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교육정책학 고교평준화 교육정책 고교평준화 찬성 독일 교육제도 특수목적고등학교 학벌주의 공교육의 위기 교육 개선 방안 중등평가원

EasyAI “평준교육행정” 관련 자료

+[교육행정] "고교평준화에 따른 가치..등록일 2017.07.01 | 총 2,752자 | 3페이지 | 1,500원
+[교육학] 교육행정-고교평준화등록일 2008.04.20 | 총 8,526자 | 8페이지 | 1,500원

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"평준교육행정" 검색결과 1-20 / 1,784건

고교평준화반대(교육행정)

교육행정 과제(적용문제 1번 : 고교평준화 정책에 심층적으로 분석하고 비판해보자)고등학교를 선택 지원하던 입시제도가 명문고등학교 진학 경쟁을 부추겨 과열과외, 재수생양산 등 많 ... 은 사회적 교육적 문제를 야기하자 1974년부터 고교 평준화 정책이 시행됐다.하지만 현재 우리나라에서는 아직도 이 정책에 대한 생각이 상반되어 있으며, 모든 지역이다 평준화 지역이 ... 지도 않다.과거의 나 역시 비평준화 지역에서 거주하고 있었다.때문에 사교육을 하나도 받지 않으면 인문계 고등학교를 들어가지 못한다는 주변 사람들의재촉과 불안심리로 인하여 부모님은 내

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.26

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[교육행정] "고교평준화에 따른 가치와 나의 의견" 보고서

고교 평준화 정책과 관련된가치들과 나의 견해교육행정 과제?? 고교 평준화 제도가 도입된 이후, 아직까지 이 제도에 대한 찬반양론 논쟁이 끊이질 않고 있다. 고교 평준화가 가져온 ... 적 폐단을 없앨 목적으로써였다. 이로써 평준화 정책은 ‘고등학교 교육기회의 평등하고 균등한 배분과, 고등학교 시설이나 학생 간에 존재하는 격차를 줄이자’ 라는 주요 내용을 포함하고 있 ... 다.?? 고교평준화가 추구하는 가치와 이념은 ‘평등성’에 중점을 두고 있다. 이 가치에 따르면 모든 학생들은, 가령 부모의 직업이나 재정능력과 같은 외적 조건으로부터 교육의 기회

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.01 | 수정일 2020.10.07

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교육행정학 주제별 모음(교육정책, 학교평준화, 교육인사행정, 교육재정, 교육 기회경비, semi-professional)

교육행정학 주제발표 보고서 모음교육정책, 학교평준화, 교육인사행정, 교육재정, 교육 기회경비, semi-professional한국의 교육정책 에서 가장 중요한 참여자한국의 교육 ... 았다. 또한 이러한 자문기구 구성에 있어서 행정권위자들이 교육전문가들에 비해 인원이 더 많았는데, 이것은 교육이 정치적 수단으로서 이용될 가능성이 있음을 보여준다.교육인적자원부 관계자 ... : 이들은 교육행정 전문가들로서, 교육정책을 기안하고 심의 · 의결하여 수립하는 교육인적자원부 내의 공무원들이다. 이들은 국가 교육활동에 있어서 발생되는 문제와 쟁점을 잘 알

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.16

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교육행정학 - 고교평준화 정책과 사학

교육행정학고등학교 평준화 정책과 사학소속 : 중앙대학교 교육대학원 미술교육과 2차학번 : 2007222011이름 : 최 영 훈담당교수 : 이 덕 난 교수님제출일 : 2008년 ... 측면에서 볼 때, 평준화 정책은 일차적으로 학교 간의 교육조건을 평등화하여 학교 간 교육 격차를 해서하고 교육의 평등을 실현한다는 의미를 가지고 있다. 그러나 평준화에 대한 인식 ... 부족과 교육재정의 미비로 학교 간 교육조건의 평등화가 제대로 이루어지지 않은 상태에서 평준화 정책을 도입했기 때문에, 고교 평준화 정책은 처음부터 단순히 학교 구분 없이 모든 학생

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.13

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[교육]교육행정 고교평준화

한 문제점을 해결하기 위한 방안으로 등장하여 30년 넘게 실시된 고교평준화 제도는 우리나라 교육의 변천사라고 할 만큼 교육정책에 매우 중요한 의미가 있다. 평준화 정책이 그 동안 ... 중등교육의 보편화 정착에 기여한 것으로 인식되고 있고, 또 많은 학부모들이 아직도 평준화 정책을 지지하고 있는 것이 사실이다. 하지만 교육의 문제가 수요자 중심으로 보다 발전 ... 화(高전국 확대 건의에서 잘 나타나고 있다(김주훈 외, 1995). 평준화 정책에 대한 논의의 양상이 심각해지자 문교부는 한국교육개발원에 고등학교 ‘평준화 정책 평가 연구’를 위촉

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.11 | 수정일 2014.08.03

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(교육행정)고교평준화

Ⅰ. 서론1969년부터 시행된 중학교무시험 추천 배정제와 1974년부터 시행된 고교평준화 정책은 우리나라 교육정책 중에서 장기간 존속해 온 몇 개 안되는 정책 중의 하나이 ... 다. 현재 ‘평준화’로 알려져 있는 교육정책은 정확히 말해 학교별 선발 대신 ‘학군별 배정’을 통해 고등학교에 진학하는 입학제도의 이름이지만, 학교의 시설과 교원 등 교육여건 전반을 평준 ... 이니만큼 아직까지도 찬반 논쟁이 끊임없이 이어지고 있다.Ⅱ. 본론1. 고교평준화정책이란..고교 평준화정책은 1974년부터 도입된 제도로, 암기식·주입식 입시 위주 교육의 폐단

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.12

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[교육학] 교육행정-고교평준화

한 평준화가 되었다.고교평준화 정책은 1974학년도에 도입된 이래 끊임없이 논란의 대상이 되고 있으며, 최근에는 그 정도가 더욱 심해지고 있다. 얼마 전 경기도 교육감은 현재의 고교 ... 평준화 제도가 완전히 평등이라고 보기 어렵다며 사실상 실패한 것이나 다름없다고 주장했다. 현재의 제도가 학생의 학습 선택권만 제한했지 교육 격차는 그대로 남아있다며, 평등교육 ... 에 관계없이 원하는 고등학교에 갈 수 있는 고교 배정안’에 대해서 서울시 교육청은 각계 각층의 의견을 수렴한다는 입장이다.2. 고교평준화 정책의 도입배경고교평준화는 지역별로 고등학교 입학

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.20

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[교육행정]고교 평준화와 비평준화에 관하여

게 된다.“열린세상, 유연한 경제” 통해서 교육행정당국이 학교교육의 투입, 과정, 성과 요소 전체를 획일적으로 통제, 규제하는 현행 평준화 제도하에서는 수월성, 다양성을 위한 학교혁신 ... 고교에서의 평준화와 비평준화에 대하여목차1. 평준화 정책의 역사와 제안배경 2. 주요 논쟁과 평준화의 찬반 입장 1) 학생의 학교 선택권에 관해 2) 학력의 하향평준화 3) 교육 ... 로의 전환시기(교육인적자원부,2002년)2. 주요 논쟁과 평준화의 찬반 입장학생의 학교 선택권에 관해실제로는 학생 성적에 의해 고등학교 진학이 결정되는 상황이며 여전히 학교선택

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.24

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[교육행정] 고교 평준화

1) 중학 교육의 정상화2) 고등학교의 학생?교원?시설의 평준화3) 과학 및 실업교육의 진흥 (단기적 성과)4) 성적에 의한 극심한 학교 서열화 방지3. 고등학교 평준화 정책 ... 에 관한 쟁점1)학력의 하향 평준화2)학생의 학교 선택권 제한3)교육 경쟁력 저하4)사학의 자율성 침해4. 고등학교 평준화 정책의 문제와 대응 방안1) 교육의 수월성 문제2) 학생 ... 의 선택권 보장문제3) 학교간 경쟁유인 문제4) 학교간 교육환경 격차 문제1. 고등학교 평준화 정책 분석1) 확대추진 단계 (1974-1980)서울, 부산에서 평준화가 시행되면서 일부

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18

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[교육행정]고교 평준화 정책

1974년부터 도입된 제도로, 학군별 추첨배정제도 라고도 불리며, 고등학교의 교육조건을 평준화하여 학교간 교육 격차를 해소하고 그를 통해 교육의 기획 균등과 평등을 실현하고자 하 ... 교육정책에 속한다.[1] 평준화의 의미와 고교 평준화 추진 배경1. 평준화의 의미와 조건1) 평준화의 의미평준화는 교육의 기회균등을 위한 조건이며, 평준화는 경쟁적 체계가 아닌 협동 ... 적 교육체제를 전제로 하고, 평준화는 인간주의 교육사상에 기초를 두어 인간의 성장과 발전 그리고 계발 가능성의 기대와 기회를 제공하는 것이다.2) 평준화의 전제조건평준화는 학생

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.05

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[교육행정] 고교평준화

서론Ⅰ. 평준화 교육의 이론적 배경1. 평준화의 어원평준화의 교육은 교육의 기회균등의 문제로서 관점에 따라 교육격차, 불균등, 불평등 등과 같은 의미로 그 개념과 접근에 있 ... 라고 보느냐에 따라 교육 불평등 상태를 말할 수 있고, 교육기회 균등의 개념이 곧 교육 불평등을 이해하는 틀이 되기 때문이다.{) 피재성, 「고등학교 평준화 교육평가」, 단국대학교 ... 은 실현 불가능한 것이다. 그러나, 아직도 이러한 이상은 강하고 넓게 논의되어지고 있다.평준화 교육 시책이 시행되던 초창기부터 현재까지 사용되고 있는 평준화 란 교육에서의 기회균등

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.23

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[교육행정] 고교평준화(강원지역)

※ 고교평준화 문제(강원지역을 중심으로)교육인적자원부가 고교평준화 실시지역 지정권한을 시도교육감에게 위임하는 내용의 ‘초중등교육법 시행령 개정안’을 확정 발표 하면서 평준화 추진 ... 등 비평준화 지역에서 평준화 여부를 둘러싼 논란이 계속 되어 왔다. 평준화를 주장하는 측에서는 성적만으로 학교와 학생을 서열화하고, 등급화 하는 제도로는 고등학교교육을 정상 ... 화시킬 수 없다는 주장이고, 비평준화를 유지해야 한다는 측에서는 평준화로 인한 학력저하 현상이 심각하고 교육선택권을 저해할 수 있다면서 반대의 입장을 분명히 하고 있다. 평준화 찬성론

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.22

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[교육행정 및 교육경영]고교 평준화 정책

에서는, 가장 오래된 교육제도이자 끊임없이 찬반이 엇갈리고 있는 고교 평준화 제도에 대해서 알아보려 한다. 우선 지역에 따라 평준화 혹은 비평준화가 시행되고 있는 현재의 고교 입시 ... 의 적용을 받고 있었다. 이때부터는 시, 읍 지역까지 확대 적용한다는 연차별 확대계획이 수립되었으나 일부 교육관련단체의 반발과 평준화 확대 실시에 따라 파생된 문제들로 인해 보류 ... 되었다.문교부는 1982년 8월 평준화 정책 보완계획을 수립하여 당면한 현안에 대한 부분적인 보완을 시도하였다. 그 내용은 보충수업 및 교과별 능력별 이동수업 의무화, 영재교육 실시

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23

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[교육행정] 고교평준화에 대한 입장

교과명: 교육 행정학교수명:제출일:학 번:이 름:고교평준화에 대한 나의 생각(평준화 반대 입장에서)고교 평준화 정책이란, 고등학교에 진학할 때 지역별로 시험이나 중학교 내신성적 ... 다. 둘째 주장은 이질 학생집단 형성으로 학습지도가 곤란하며, 학교 간 경쟁 부재로 교육의 질이 저하된다는 것이다. 그러나 고교 평준화 이후로 이미 각 학교에서는 2~3개 반으로 구성 ... 한다. 그리고 학교간 경쟁 부재로 교육의 질이 저하된다고 하였는데, 인천의 S여고나 M여고의 경우는 정반대 현상이 이루어 지고 있는 것을 볼 수 있다. 인천이 평준화가 되자, 소위 ‘공부

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06 | 수정일 2015.08.21

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[교육행정및 교육과정]고교평준화의 보완 정책들

고교평준화의 보완 정책들지난 몇십년간 지속적으로 시행되어온 평준화 정책은 학교간 교육격차, 과열과외, 재수생의 누적 및 중등교육의 비정상화 등의 문제를 완화하고, 교육의 기회균등 ... 이 그것이다.평준화 보완책으로 1992년부터 특수목적고등학교 제도가 시행되었다. 평준화는 부의 세습을 견제해주고, 사교육에 대한 부담을 덜어줄 수 있는 제도이다. 그런데 현재 특목고 ... 적 요구는 대안학교의 진학으로 표현되었지만 평준화에 불만을 품은 상류층 학부모의 바램은 비교육적 요구로 나타나 특수목적고등학교인 과학고등학교, 외국어고등학교, 예술고등학교의 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.14

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[교육행정] 중등교육 평준화/비평준화에 대한 입장

{{교육행정학교수님중등 학교 교육의 평준화 / 비평준화에 대한 입장{본인은 94년도에 부천의 비평준화 고등학교를 입학하였다. 중학교 때에 나는 비평준화를 절실하게 반대하는 입장이 ... 다고 생각한다.또한 성적이 우수한 학생들이 분포되어있는 학교에서 그에 걸맞는 수준의 교육이 모두 진행된다는 것 또한 의심스럽다. 실제로 중학교에서 높은 성적을 가진 학생들이 비평준 고등 ... 의 다른 여건들이 부천의 비평준화 학교들에 비해서는 낫다고 생각되었기 때문이다.비평준화의 학교는 학교가 비평준화 되어 있다고 하여 자신이 원하는 학교를 지원할 수 있다고 보기는 힘들

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.27

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[교육행정] 고교평준화정책

을 저해하는 등 사회적 폐해가 발생하였다. 이러한 시대적 배경하에 등장한 고교평준화 정책은 한국의 교육정책 가운데 가장 오래 유지되고 있는 것이라고 할 만큼 논란에 대한 내성이 강했 ... 던 정책이다.하지만 개성의 추구 및 창의성을 지향하는 오늘날 사회에서 고교평준화 제도는 다양한 교육수요를 충족시키지 못해 그 폐지론이 대두하게 되었다. 아래에서는 고교평준화 정책 ... 의 문제가 사회적 이슈로 대두함에 따라, 정부는 이를 해결하기 위한 정책 대안을 모색하게 되었다. 그 결과 최종적인 교육정책으로 고교평준화 정책이 등장하게 되었다.2. 고교평준

리포트 | 4페이지 | 4,200원 | 등록일 2003.01.06

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[교육행정] 고교평준화제도 연구

고교평준화제도 연구I 서론고교 평준화란 무엇인가? 이것의 정의를 간단하게 말해 본다면 교육 평준화는 교육의 평등주의 이념과 보통교육 정신을 바탕으로 국민의 균등한 교육기회를 보장 ... 하고 과도한 입시경쟁을 해소함으로써 중등교육을 정상화하는 것이다.우리나라에서 오랫동안 교육계와 사회 전체의 논쟁거리가 되어온 고교평준화는 그 찬성과 반대의 의견 대립에 있어서 고려 ... 의 의의와 실시현황고교평준화제도는 고등학교 과열 입시경쟁으로 인한 심리적 부담과 사교육비 부담으로 고민하던 학생, 교사, 학부모들을 위해 이를 보완하기 위해 만들어졌다. 고교평준

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.07

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[교육행정, 경영] 고교평준화에 대한 연구

-------------------- 44. 교육 평준화의 장ㆍ단점 ------------------------------------ 55. 고교 평준화 제도에 대한 각 입장 ... 제도에 비추어 보면 고등학교 평준화제도는 한국 중등교육정책 중 가장 중요한 영향력을 행사한 제도라고 볼 수 있을 정도로 중ㆍ고등학생들의 학교교육의 내용과 형식을 좌우했다.2. 고교 ... , 진주 도입1981년 창원 도입1982년 교육부의 고교평준화 종합연구 : 정책 확대 적용 실시 전면 유보1982년 8월 평준화 정책 보완계획 수립1985년·1986년 정책 개선 연구

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.16

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[교육행정, 교육사회] 고교평준화의 쟁점과 개선방안

고교평준화의 쟁점과 개선방안Ⅰ. 서론고등학교 평준화 정책은 처음부터 찬·반 논의가 팽팽한 가운데 도입되어 오늘날까지도 그 논란이 끊이지 않고 있지만, 우리나라 교육정책 사상 유래 ... 일부 지역에서는 평준화 정책을 폐지하였다가 다시 환원하기도 하는 등 우여곡절을 거쳐 2002년부터는 23개 지역에서 실시되고 있다.평준화 정책을 추진하면서 고등학교 교육여건 ... , 『한국 공교육의 진단』,집문당, 2003, pp.150∼151.2. 주요 문제점고교 평준화는 중학교 교육과정운영의 정상화, 과열 과외의 완화 및 재수생 해소, 고등학교간 격차 해소

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.05

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