"평생교육 괴리"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “평생교육 괴리” 관련 자료

+평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는..등록일 2018.04.24 | 총 3,408자 | 4페이지 | 2,000원
+평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는..등록일 2015.06.16 | 총 1,678자 | 4페이지 | 3,000원

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"평생교육 괴리" 검색결과 1-20 / 1,029건

평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논하시오.

평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논하시오.현재 우리 사회에서 활발히 진행 중인 평생 교육의 목적은 민주사회, 복지사회, 학습사회를 구축 ... 하고 사회공동체의 이념을 실현하는 것이다. 하지만 요즘 주위를 살펴보면 이러한 평생교육이 원래의 목적을 잃고 단순히 직무를 위해 거쳐야 하는 과정 또는 평생교육 관련 단체의 돈벌이 수단 ... 으로 전락한 모습을 심심치 않게 찾아볼 수 있다.평생교육이 교육집단의 돈벌이 수단이 된 한 예로는 국민대학교의 학점은행제 과정 신설을 들 수 있다. 2016년 국민대학교는 평생교육원

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.14

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평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논하시오.

평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논하시오.평생교육의 이념은 크게 교육의 전체성, 교육의 통합성, 교육의 융통성, 교육의 다양 ... 성, 교육의 민주성 등으로 규정될 수 있고 이는 평생교육법 제4조에 규정을 보더라도 크게 다르지 않아 보인다. 이와 같이 평생교육의 이념이 명확하다 하더라도 평생교육을 실현하는 데 ... 다. 반드시 참여 하면 좋은 사람은 시간적, 비용적 여유가 되지 않아 참여하지 못하고 참여할 필요성은 적으나 여유가 있는 사람이 참여를 하게 되어 평생교육 기회의 빈익빈 부익부 현상이 더

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.15

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평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논하시오.

평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 평생교육의 이념1) 민주사회 건설의 이념2) 복지사회 건설의 이념3 ... ) 요람에서 무덤까지의 배움4) 사회의 학습화 이념5) 사회공동체 이념2. 구체적인 사례를 중심으로 한 평생교육 이념과 실천 사이의 괴리Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론평생교육이 교육조직 ... 의 목적과 더불어 설명되어야 할 것이다. 아래에서는 위와 같은 평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 중심으로 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 평생교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.24

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평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논하시오.

평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 이념과 그에 따른 실천의 과리2. 평생교육의 필요성Ⅲ ... . 결론Ⅳ. 참고자료평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논하시오.Ⅰ. 서론주 5일 근무제의 확산 및 고령화의 진전으로 현재 우리사회 ... 과제에서는 평생교육의 이념과 실천 사이의 괴리는 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 중심으로 논해보겠다.Ⅱ. 본론1. 평생교육의 이념과 그에 따른 실천의 과리평생교육은 크게 민주사회

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.16

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평생교육 담당자들의 평생교육 개념 이해에 대한 질적 면접 연구 (A Qualitative Interview Study on the Lifelong Education Concept of Practitioners)

, 평생교육 개념은 주민들의 교양과 여가를 위한 복리후생의 개념이었다. 이러한 연구결과에 대하여 이 연구는 평생교육의 개념적 괴리, 실천적 관료성, 제도의 협역성 등의 관점에서 논의 ... 이 논문은 평생교육 개념이 실천 현장에서 어떤 의미로 수용되고 있는지를 검토하였다. 4개 지역에서 15개 평생교육기관 실무 담당자들을 질적 면접을 통해 연구한 결과 다음과 같 ... 은 점들을 발견하였다. 첫째, 평생교육 담당자들에게 평생교육 개념은 생소하고 혼돈스러운 개념이었다. 둘째, 평생교육 개념은 어쩔 수 없이 시행하는 의례적인 업무의 개념이었다. 셋째

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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법제적 관점에서 본 평생교육경영의 원리와 운영적 관점에서 본 평생교육경영의 원리에 대해

교육활동에 대한 지원적, 봉사적, 수단적 활동으로서 목적과 수단 간 괴리가 없어야 한다. 또한 평생교육경영은 올바른 평생교육 목표를 마련하고 이를 위해 필요하고 충분한 조건을 정비 ... 평생교육경영론주제: 법제적 관점에서 본 평생교육경영의 원리와 운영적 관점에서 본 평생교육경영의 원리에 대해 서술- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 법제적 관점에서 본 평생교육경영 ... 의 원리1) 법치 경영의 원리2) 기회균등의 원리3) 자주성 존중의 원리4) 적도집권의 원리2. 운영적 관점에서 본 평생교육경영의 원리1) 민주성의 원리2) 효율성의 원리3) 타당

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06

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4. 프로그램 개발을 위한 이론적 정의

되곤 한다. 공교육 내지 정규교육에 반대되는 개념은 평생교육이다. 그렇다면 우리는 이하에서 교육 프로그램을 특히 평생교육 프로그램으로 이해하고 이에 대한 내용에 대해 주로 살펴보 ... 느냐, 프로그램 참여자들이 얼마나 능동적이고 적극적으로 수업에 임하느냐에 따라 달라지게 된다. 한편, 놀즈는 성인들이 평생교육을 받는 이유는 그들이 배운 것을 즉시적으로 사용하고 적용 ... 다. 5. 교육 요구의 분석 ‘요구’란 현재의 상태와 바라는 상태, 즉 이상적이고 소망적인 상태 사이의 간극이나 차이를 말한다. 흔히 ‘현실과 이상에는 괴리가 있기 마련이

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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내가 현재 근무하고 있거나, 또는 근무하길 원하는 직업의 사업장에 대해 기술하고, 해당 사업장에서 근무하는 근로자 및 가족을 위한 복지서비스를 기획하여 제시한다.

들은 교사로서의 사회적 지위와 노동자로서의 법적 지위 사이에서 발생하는 신분적 불안정성과 초등 및 중등교육법과 평생교육법 사이의 괴리로 인해 운영상의 문제점을 겪고 있다. 이 ... 나는 평생교육사를 취득하고, 평생교육 관련 직무를 수행하고 있다. 학생들을 관리하는 일부터 시작해 교육기관의 프로그램을 관리하는 게 주요 나의 업무이다. 그런데 일반적으로 근무 ... 하는 평생교육시설의 근무 환경을 살펴보면, 프로그램 구성부터 강사 초청 및 프로그램 진행, 인력 관리, 경영관리 등 모든 분야에 참여해야 하는 반면, 그에 따르는 보상이 크지 않

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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평생교육에 참여하는 동기와 방해하는 요인이 무엇인지 각 요인별로 5개 이상의 이유와 그에 대한 설명을 기술하시오

이 평생교육 참여를 저해하는 경우가 많은 거시다.다음 끝으로 교육 프로그램의 질적 문제도 방해 요인에 포함된다. 실제 수요와 맞지 않는 커리큘럼, 낮은 강사 수준, 실생활과의 괴리 등 ... [평생교육론]평생교육 참여 동기와 방해 요인 분석 고찰평생교육에 참여하는 동기와 방해하는 요인이 무엇인지 각 요인별로 5개 이상의 이유와 그에 대한 설명을 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 평생교육 참여 동기2. 평생교육 방해 요인3. 나의 생각Ⅲ.?결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회는 빠르게 변화하고 있으며, 기술 발전과 사회 구조의 복잡성은 개인

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17

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평생교육의 등장 배경에 대해 ‘학교 교육의 한계’와 평생교육의 등장의 단초를 제기한 ‘유네스코 세계성인교육회의’에

평생교육론주제 : 평생교육의 등장 배경에 대해 ‘학교 교육의 한계’와 평생교육의 등장의 단초를 제기한 ‘유네스코 세계성인교육회의’에 대해 서로의 의견을 나누어 봅시다.-목차-Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 등장 배경2. 나 자신의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론평생교육은 1965년 파리 유네스코 국제회의에서 발표되었던 폴 랑그랑의 논문인 ‘평생교육이론 ... ’을 통하여 처음 등장한 개념이다. 이후 폴 랑그랑이 교육발전과 관련하여 국제위원회에 제출했던 보고서 내용에서 모든 국가에서 평생교육을 실시할 것을 제안하게 되고 이후 팽생교육이 공식

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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평생교육과 학교교육은 어떻게 다른지 설명해 보세요.

평생교육과 학교교육은 어떻게 다른지 설명해 보세요. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 Ⅲ 결론 Ⅰ 서론 인간은 산업화 사회를 거쳐 정보화 시대 그리고 지식기반사회 안에서 살아가는 시대를 살아가 ... 들에 의해서 비판을 받으며 변화의 요구에 직면하고 있다. 결국, 학교교육도 이러한 변화에 발맞추어 여러 변화를 시도하면서 현재의 평생학습사회에서 제 기능을 할 수 있도록 노력하고 있 ... 다. Ⅱ 본론 1. 평생교육의 의미 평생교육은 배우는 동물인 학습인간의 학습본능을 실현하는 교육이념이다. 즉, 모든 이를 위한 내용을 제공하는 교육활동을 총칭하는 교육이념이다. 한마디

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.14

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1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.

특수아통합교육- 주제 -1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리 ... . 통합교육의 교육적 당위성2. 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌[특수아통합교육]? 주제 : 1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습 ... 했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적, 사회-윤리적, 교육적 측면에서 기술하고, 법과 현실의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오.Ⅰ. 서론‘장애인 등에 대한 특수

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평생교육프로그램개발론 ) 가상의 평생교육 프로그램을 개발하여 프로그램 기획안을 만드시오.

평생교육프로그램개발론가상의 평생교육 프로그램을 개발하여 프로그램 기획안을 만드시오.평생교육프로그램개발론가상의 평생교육 프로그램을 개발하여 프로그램 기획안을 만드시오.목차1. 서론 ... 2. 본론(1) 프로그램의 상황 및 대상 분석(2) 프로그램의 구성3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론평생교육이란 유아기부터 노년기에 이르는 전 생애에 걸쳐 이루어지는 정규?비 ... 정규의 모든 교육 활동을 말한다. 이는 사람이 태어나서 죽을 때까지 사람의 삶의 모든 단계에 걸쳐서 어떤 형태로든 교육이 계속된다는 의미를 내포한다. 평생교육은 사람이 태어나서 삶

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.18

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1,2주에서 특수아 통합교육의 당위성에 대해 학습했습니다. 특수아 통합교육의 당위성을 법적

의 괴리를 극복하는 방법에 대한 자신의 견해를 피력하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육의 정의 및 배경 2. 특수아 통합교육의 당위성 3. 법과 현실의 괴리 극복방안 Ⅲ ... 진흥법이 개정되면서 통합교육 개념이 소개되었다. 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 완전통합을 지향하고 있으며, 교육기본법 제3조에서는‘모든 국민은 평생에 걸쳐 학습하고 능력과 적성 ... 있기 때문에 경제적이며, 이는 지역사회에 있는 기존 프로그램을 이용할 경우 예산을 줄일 수 있다. 3. 법과 현실의 괴리 극복방안 통합교육에 대한 법적 보장에도 불구하고, 장애

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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[A+평생교육론]평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, '나'는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요

평생교육의 필요성과평생교육의 참여의 목적과 형식Ⅰ서론ⅱ본론1. 평생교육의 필요성2. “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지Ⅲ 결론참고문헌이유진[평생교육론]주제: 평생교육의 필요 ... 성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요.Ⅰ. 서론사회가 더욱 복잡해지고 거대해짐에 따라 각 개인은 점차 무력 ... 고, 사회와 삶에 대한 소외감을 느끼는 갈등관계로 전환하게 된다. 이러한 현실적 가치의 증대는 평생교육이 정규교육의 대안적 요소가 아닌 삶과 교육의 일부로 인정되기에 이르렀다. 이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.28

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[초수합격] 지구과학 임용고시 1차 교육학 개념 요약정리

는 교육을 일컬어 평생교육이라 한다.따라서 평생교육이 강조되는 이유는 시대의 흐름이 변함에 따라 일생이 길어지며, 사회에서 요구하는 흐름을 따라가기 위해 끊임없이 교육을 받아야 하기 ... 때문이다.* 평생교육① 개념 : 한 개인의 생애에 걸친 교육을 수직적(시간), 수평적(공간)으로 통합한 것② 회귀교육, 순환교육, 재교육 등과 유사한 개념으로 사용③ 목적 ... → ex) 산학협동- 민주성의 원리 : 자기 주도적으로 원하는 만큼의 교육을 받을 수 있는 것.② 평생교육이 등장하게 되는 시대적인 배경에 대해 정리해보고, 오늘날 사회에서 평생교육

시험자료 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.15

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4. 프로그램 개발을 위한 이론적 정의

되곤 한다. 공교육 내지 정규교육에 반대되는 개념은 평생교육이다. 그렇다면 우리는 이하에서 교육 프로그램을 특히 평생교육 프로그램으로 이해하고 이에 대한 내용에 대해 주로 살펴보 ... 하도록, 괴리의 격차를 좁히기를 희망한다. 이것이 ‘요구’라고 할 수 있다. 요구는 생물학적 차원의 요구일 수도 있고, 심리적인 차원의 요구일 수도 있으며, 교육적 차원의 요구일 수 ... 주제 4: 프로그램 개발을 위한 이론적 정의 목차 I. 서론 3 II. 본론 3 1. 교육 프로그램의 개념 3 1) 프로그램의 개념3 A. 일반적 의미와 교육적 의미 3 B

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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노인교육론_노인대상 직업교육의 현황 분석

다. 초고령화 사회에서 노인 직업교육은 노인들의 삶의 가치를 더 높이는 교육활동으로 사회발전을 위해서 체계적으로 이루어져야 한다. 즉, 현대사회에 들어서면서 평생직장의 퇴조와 평생학습 ... 되고 있으며, 이러한 노인 직업교육은 평생학습사회의 정착과 지식기반사회에서 학습소외 계층의 최소화와 노인생존권 보장을 위한 주된 도구가 될 수 있다. 그러면 노인대상 직업교육의 현황 ... 에서 탈피하여 생애 전역에 걸쳐서 전개되는 평생교육적 관점에서 접근해야 한다. 이러한 관점에서 한국의 노인 직업교육의 현황을 분석하면 다음과 같다.첫째, 노인을 유용한 인적자원으로 활용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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평생교육론_전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성해보세요.

에는 아직 약간의 괴리가 있지만, 앞으로 그 격차가 개선되고 발전해야 한다고 생각한다. 또한 앞으로 평생학습축제가 더욱 발전하기 위해서는 지역평생교육정보센터, 평생학습센터, 지역사회자치 ... 평생교육론 전국에서 진행되는 평생학습 축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주요내용을 조사하여 작성해보세요. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 평생학습 축제 2) 칠곡 평생 ... 학습인문학축제 3. 결론 1. 서론 평생학습은 태어나서부터 삶의 끝까지 지속적인 학습을 하는 과정을 말한다. 또한 학교 교육은 교육의 끝이 아니라 시작이며, 학교 교육 과정이 끝난

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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원격교육 학습자를 위한 교수자의 역할이 어떠한 방향으로 변화되는 것이 좋을지 자신의 의견을 자유롭게 개진하시오

할 수 있는 장점이 있다. 원격교육은 사이버대학, 방송통신대학, 학점은행제, 독학학위제, 평생학습계좌제 등 여러 가지 제도를 통하여 이루어지고 있다. 특히 최근에는 스마트폰 보급 ... 원격교육 학습자를 위한 교수자의 역할이 어떠한 방향으로 변화되는 것이 좋을지 자신의 의견을 자유롭게 개진하시오Ⅰ. 서론코로나19로 인해 원격교육은 교육 현장에서 매우 중요한 부분 ... 을 차지하게 되었다. 그러나 아직까지 원격교육 시스템 자체나 그 운영 방식 등에 있어서 여러 가지 문제점들이 나타나고 있다. 이러한 상황에서 과연 앞으로의 원격교육은 어떠한 방향

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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