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학습장애 통합교육 조선대 특수교육 정서행동장애 지적장애 ppt iep예시 개별화교육계획안 특수교육학개론 특수아동의 이해
EasyAI “특수교육요구아동의 학업성취도 평가” 관련 자료
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"특수교육요구아동의 학업성취도 평가" 검색결과 1-20 / 2,054건

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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    화 지도법을 적용한 교육 프로그램에 참여한 특수아동의 학업 성취도가 기존 집단 지도에 비해 평균 20% 이상 향상된 사례가 보고되었으며, 이는 아동 개인의 필요와 특성을 반영한 교육 ... 한다.이와 같이, 특수아동 교육에서 개별화 지도법은 아동의 학습 능력과 발달 수준에 맞추어 맞춤형 지도를 제공함으로써, 학업 성취도와 정서적 안정, 그리고 사회성 발달에 긍정적인 영향 ... 의 현장에서 효과적인 지도방법이 가지는 중요성과 앞으로의 개선 방향에 대해 논의할 것이다. 이와 같이, 특수아동 교육에서 개별화 지도법의 중요성은 단순히 학업 성취도를 높이는 것을 넘
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.28
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    특수교육학개론 기말고사 컨닝 페이퍼 A4 양면 1장(2쪽) (연세대학교)
    많이 놀고, 상호작용과 발화율 낮음3조기 발견과 지원을 위한 관심 필요아동의 행동 문제에 대한 특수교육 의뢰 시 고려점 :①문제 행동의 심각성 (학업 성취, 교우관계, 교사와의 관계 ... : 장애명 > 낙인, 장애 有 학습자의 다양성 고려 x[특수아동의교육적 필요]①학업영역 - 기초학업기술(읽기, 쓰기, 셈하기) 어려우면 이후 교과목 학습 어려움②행동조절-학급규칙 ... 으로서 자신의 온전한 잠재력 실현 위해 특수교육 및 관련 서비스 필요 아동①손상 : 신체나 내장 상실 or 기능 감소 의학적 상태②무능력 : 손상으로 인해 보편적인 방법으로 과제 수행
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22
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    학습장애
    장애아동의 출현율은 어떤 정의를 적용하느냐에 따라, 어떤 평가도구를 사용하느냐에 따라 약 4-10% 사이로 보고되고 있다(Mercer, 1991). 특수교육통계 자료에 따르면 학습 ... achievement)다. 이 개념은 학습장애아동이 자신의 능력보다 현저하게 낮은 학업성취를 나타내는 집단으로서, 낮은 능력으로 인한 낮은 학업성취를 나타내는 저성취 집단과 구별됨을 의미 ... 한다.이러한 가장 낮은 학업성취를 나타내 보이는 원인은 학습장애아동이 가지고 있는 신경학적 이상을 들 수 있다. 학습장애아동은 좌 ? 우뇌의 대칭성, 뇌량의 크기, 신경세포의 연결
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.04
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    특수아 상담 시 교육현장에서 제공 가능한 공조 방법
    은 교육, 심리, 사회복지 등 다양한 분야의 전문가들이 협력하여 특수아동의 요구를 종합적으로 평가하고 지원하는 방식이다. 이를 통해 특수아동에게 맞춤형 지원을 제공할 수 있 ... 적으로 교육을 받을 수 있도록 돕는다. 특수교육 교사는 특수아동의 학습적 요구를 평가하고, 개별화된 학습 계획을 수립한다. 이 과정에서 특수교육 교사는 특수아동의 강점과 약점을 파악 ... 매우 효과적이다. 다양한 분야의 전문가들이 협력하여 특수아동의 요구를 종합적으로 평가하고, 이에 맞춘 지원을 제공함으로써 특수아동은 보다 효과적으로 교육을 받을 수 있다. 또한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.02
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    독학사 3단계 학교심리학 주관식 포함 정리 (합격인증 첨부)
    에서학생(아동,청소년)의 학업적, 관계적, 심리적 측면의 성장을 돕는 심리학자임 )* 학교심리학의영역-평가/개입/예방/자문*** 학교심리학자에게요구되는 사항( (주 : 학교심리학자 ... 학생이 해당cf ) 학업저성취, 학업지체와 구분해서 기억!!* SCT 검사의측정 영역에 대해 약술~ (가대자성)- 가족- 대인관계- 자기개념- 성적 영역* 아동행동 평가척도(c ... 적 관점 이용한 연구 진행- 주로 교육청 or 개별학교에 소속되어 활동- 학생의 학업적, 관계적, 심리적 측면의 성장을 돕는 사람>> (주: *학교, 가정 등의 시스템 맥락 안
    시험자료 | 17페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.07.20
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    [A+]/조선대/특수교육학개론 중간고사 총정리/
    학업성취도 평가 실시평가 결과를 특수교육과정에 피드백개별화교육결과통보학업성취도 평가 결과를 보호자에게 통보1. 진단 평가의 목적과 특성평가 과정평가의 목적평가유형주요 평가자평가시기 ... 성을 가짐- 특수교육은 특수아동의 독특한 교육적 요구에 부응하기 위해서 교육내용, 교육방법, 교육환경의수정이 필요함교육내용: 일반교육과정, 일반교육과정 조정, 부가적 교육과정, 별도 ... 교육지원센터, 가정, 병원, 시설⇒ 특수교육은 일반교육의 토대위에서 특수아동의 특별한 교육적 요구를 충족해주기 위해서 교육내용,교육방법, 교육환경 및 관련된 서비스를 맞춤형 교육
    시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26
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    주의력 결핍 장애(ADHD), 아동 우울증 등을 가지고 있는 아동을 위한 특수학급 운영에 찬성하는지, 반대하는지 자신의 입장을 제시하시오
    고 있습니다. 일부는 이러한 특수학급이 이러한 아동들에게 맞는 교육 환경을 제공하고, 그들의 학업적 성취와 사회성 발달을 돕는다고 주장합니다. 그러나 다른 사람들은 이러한 특수학급 ... 들에게 맞는 교육적인 환경을 제공하고, 그들의 학업적 성취와 사회성 발달을 촉진할 수 있습니다. 또한, 이러한 특수학급은 이러한 아동들이 사회적으로 동등한 기회를 누릴 수 있도록 돕 ... 들의 교육적 요구를 충족시키는 것과 동시에, 그들의 사회적 지위를 강화하는 것이 중요합니다.2. 특수학급 운영의 장단점장점맞춤 교육 제공 특수학급은 학생들의 개별적인 학습 특성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21
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    통합교육의 당위성가 효과에 대해 서술하시오.
    있는 분리된 환경이 아닌 함께 놀이를 할 수 있도록 또래가 많이 있는 환경이며 사회성 기술뿐만이 아닌 학업 기술 역시 개별적인 집중적 교육만이 특수아동에게 필요한 것은 아니다.일반 ... 통합교육의 당위성가 효과에 대해 서술하시오.통합교육의 이해 및 정의특수아동을 위한 교육 프로그램의 가장 중요한 목표는 독립적인 삶을 사는 것이라고 할 수 있다. 독립적으로 생활 ... 의 차원에서 그 중요성이 강조되고 있다.통합교육은 많은 전문가들에 의해서 다양하게 정의되고 있으나 대부분의 정의는 모두 일반교육 현장에 특수아동을 포함시키는 것을 공통적인 핵심 내용
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.21
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    지적장애, 정신장애아동이나 신체장애아동이 아동 특성의 구분 없이 비장애아동들과 일반학교에 다니는 것이 아동의 입장에서 더 좋은 교육환경인지 아니면 아동의 문제 및 특성을 고려해서 그 특성에 맞는 특수교육을 받는 것이 아동에게 더 좋은 교육환경인지 토론해 보세요
    있는 기회가 많다. 이는 학업적인 성취를 높일 뿐 아니라, 학생들의 창의성과 자기 개발에도 도움을 준다. 반면, 특수교육은 학생들의 특별한 상황이나 필요에 맞춰 맞춤형 교육 ... 도록 돕는다. 하지만, 특수 교육 요구를 충족시키는 것은 쉬운 일이 아니다. 이를 위해서는 먼저 학생들의 상황을 정확히 파악하고 평가하는 것이 필요하다. 이런 과정은 학습 장애 ... 은 교육환경인지 아니면 아동의 문제 및 특성을 고려해서 그 특성에 맞는 특수교육을 받는 것이 아동에게 더 좋은 교육환경인지 토론해 보세요목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일반학교와 특수
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.05
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    [연세대 교육대학원 A+] 특수교육학개론 오픈북 기말시험 정리
    (at-risk children);현재 장애 진단X, 학교에서의 성취를 제한받거나 장애가 나타나게될 조건有, 특수아동 이해시 고려점 ①특수아동으로 분류하기위해 요구되는 차이가 개인 ... 적으로 매우 다양. 일반아동과 다른 신체/사회/학업적 특성→특수교육 필요 진단된 경우 ②여러 측면에서 일반또래와 비슷한 특성⇒결함(장애)보다는 강점(잠재력)를 고려한 교육제공 2.분류 ... →Inr(1979) 특수아동의 잠재력 개발&장애교정 위해 제공되는 일반학교 프로그램 이상의 보충적 서비스→최근에는 교정보다 잠재력 개발위해 아동의 강점과 요구를 강조. 특수교육대상자의
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.20
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    지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에
    사고를 하며 고차원적인 사고 능력에 한계가 있고, 언어능력 역시 일반 아동보다 전형적인 발달 패턴이 나타나지 않는다.3) 학업성취장애인 등 관련한 특수교육법을 살펴보면 지적장애 ... 유아특수교육학주제: 지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애 ... 의 정의 및 분류체계1) 정의2) 분류체계2. 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성1) 원인2) 인지능력3) 학업성취 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 나의생각 제언Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    신특수육개론(정신지체아, 지체장애아, 건강장애아, 자폐범주성장애아 등) 정리본
    에 활 진단, 행동양상 관찰, 치료효과 평가를 위해 사용할 수 있다.- 장애인 등에 대한 특수교육법 시행규칙 별표 : ‘자폐성장애’ 아동을 진단·평가할 때에 적응행동검사,성격진단검사 ... 사회 실생활에 필요한 내용돠 정신지체아동의 교육적 요구를 적절히 반영해야 한다② 독립생활 기술- 지역사회에서 독립적으로 거주하면서 살아가는데 있어 필수적인 기술 영역③ 의사소통 ... 관리계획 등 아동연령과 학업수준에 따하 학업중심 교육과정과 심리-정서적 적응지원의 균형을 유지한다.- 일대일 상담 및 지도등 지속적으로 관리하여 학년별-과목별 진도에 따라 학습할 수
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.16
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    특수아 통합교육의 역사적 배경을 기술하고, 통합교육의 중요성을 사례를 들어 구체적으로 논의해보시오
    의 사회화와 자아존중감 향상, 비장애 학생의 다양성 인식 제고 등 다양한 이점이 있습니다. 실제로 통합교육을 받은 장애 학생들은 사회성 발달과 학업 성취도 향상을 보였고 미국 교육 ... 부 연구에 따르면 통합교육 환경에서 공부한 장애 학생의 80%가 비장애 학생과 동등한 수준의 학업 성취도를 나타냈습니다.2. 통합교육의 중요성을 사례를 들어 구체적으로 논의국내 ... 도록 노력해왔고 특히 개별화교육계획을 수립하고 보조인력을 배치하는 등 장애 학생들의 특성에 맞는 교육 환경을 제공했습니다. 그 결과 장애 학생들의 학업 성취도와 사회성이 크게 향상
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.05
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  • 자료 표지
    특수교육학개론(학지사) 시험대비 정리본(학습과제 답 정리)
    학생에 대한 정보 수집: 작성을 위해 정보 수집/ 정보수집방법(표준화 검사, 특수교육대상 학생 및 부모의 상담, 학교 시험성적, 직접적인 관찰, 학생생활기록부 검토, 국가 학업성취 ... 으로 포함하는 것→특히, 특수교육 대상자들이 또래의 비장애 아동 및 청소년들의 학교수업에 함께 참여하도록 조성된 교육환경·상호이질성:다양한 것이 정상!·모든 아동의 개별적인 욕구 ... ’ 살아가는 것·교육제도 문제(차별·분리·편견) 때문에 → 법률 제정이 중요함!★ 우리나라 법적 정의: 특수교육대상자·일반학교·또래·개개인의 교육적 요구2. 통합교육이 교육현장
    시험자료 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25
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  • 판매자 표지 자료 표지
    유아 특수 교육에서 비장애 아동에 대한 역차별의 문제를 해소하기 위한 고려 사항에는 어떠한 것들이 있는가
    을 권리가 있으며, 이는 특수 교육 환경에서도 예외가 아니다. 비장애 아동의 교육 권리가 보장되지 않으면, 그들은 학습 기회를 잃고, 장기적으로 학업 성취도에 부정적인 영향을 받을 수 ... 어, 교사가 장애 아동의 특수한 요구를 충족시키느라 대부분의 시간을 할애하는 경우, 비장애 아동은 질문할 기회나 개별 지도를 받을 기회를 잃게 된다. 또한, 학습 자료나 교육 프로그램 ... , 특수 교육 환경에서 비장애 아동의 학습 요구를 반영한 교육 프로그램을 개발하고, 이를 실행하는 것이 중요하다. 이는 비장애 아동이 특수 교육 환경에서도 자신의 학습 목표를 달성
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.18
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  • 판매자 표지 자료 표지
    A+ 레포트 [정신건강론] 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교 사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천 방안을 서술하시오. 할인자료
    는 ADHD 아동에 대한 이해와 조기 진단이 무엇보다 우선적이고, 학교 사회복지사 뿐만 아니라 담당 교사와 부모 또한 ADHD 아동에 대한 높은 이해도가 요구되며 이에 따른 교육 이수 및 ... 달성에 이르도록 해 성취감과 높은 자아 효능감을 유발하는 것이다. 주의력 결핍형 아동에게는 상담이나 교육 전에 주변 사물을 정리하고 소음을 최소화하여 집중할 수 있는 환경을 제공 ... ) ADHD의 종류3) ADHD 학생(아동)의 특징2. 학교 사회복지사의 역할과 중요성3. 학교 사회복지사로서의 개입 실천 방안4. ADHD 학생(아동)과 상담 및 교육 시 주의할 점
    시험자료 | 7페이지 | 3,000원 (10%↓) 2700원 | 등록일 2023.11.16 | 수정일 2024.05.14
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    정서 행동장애의 정의와 5가지 특성을 요약한 후 정서 행동장애 가장 큰 근본적 원인이 무엇일까에 대한 본인의 생각을 정리하시오
    으로 집행력과 통제력을 지니고 있어 교육행정기관과 단위학교의 교육현장에 많은 영향을 끼치게 된다. 우리나라의 경우 정서ㆍ행동장애가 의심되는 아동들은 이 법에 의해 특수교육지원센터 ... 되는 과제 수행에 영향을 미칠 가능성이 있기 때문이다. 정서ㆍ행동장애 아동 대부분은 자신의 지적 능력에 비해 낮은 학업적 성취를 나타낸다.2) 학업적 특성아동의 행동문제와 낮은 학업 ... 성취는 그 인과관계는 명확치 않지만 상호 관계가 있으며, 학업성취와 관련된 연구는 대부분 외현화 행동문제에 편중되어 있다. 정서ㆍ행동장애 아동의 50% 이상이 언어장애를 가진 것
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.24
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  • 자료 표지
    정서행동장애 아동을 위한 개별화교육 프로그램을 설명하고 사례를 조사하며 느낀점과 정서행장애 아동을 위한 교육현장의 향후 과제에 대해 본인의 견해를 작성하시오.
    는 교육환경을 의미한다. 정서 및 행동장애 아동들은 자신의 잠재적인 지적능력과는 상관없이 학교에서 낮은 학업성취를 보이며 교실에서 수업참여에 어려움을 겪는다. 따라서 통합교육에서 이 ... 한다.①표준화 평가도구 사용 대신에 IEP과정에 참석하는 팀원인 일반교사, 특수교사, 부모들이 가정과 아동보육·교육기관에서의 활동 및 일상생활과 같은 자연환경에서 평가를 시행한다.②부모를 ... 된 정서·행동장애 아동을 위한 개별화교육프로그램은 특수교육대상 아동의 개인별 실태를 파악해서 개인차에 알맞은 통합교육 형태를 결정한 프로그램으로 진단평가 결과와 담임이나 가정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아동 복지와 지원정책(서비스)의 발전 방향 레포트
    한다. 즉, 특수교육은 특수아동의 개별적인 요구를 충족시킨다는 분명한 목적을 가지고 있으며, 이러한 목적을 성취하기 위해서는 사전에 잘 계획되고 체계적으로 실행되어져야 한다는 것이 ... 개발시키기 위해서는 교육 실제의 수정이나 특수교육 서비스가 요구되는 아동이다. (Kirk & Gallagher) 이 정의는 지적 영역 속에 우수아동과 정신지체아동을, 감각능력영역 ... 은 다양하게 사용되며, 사회적 관점의 영향을 받고 있음을 알 수 있다.Ⅱ.특수교육의 이해우리나라 특수교육법에서는 특수교육이란 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 아동
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.25
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  • 자료 표지
    특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.
    상담 전략4. 특수아 상담 시 유의점5. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학과학번이름1Ⅰ. 서론특수아동이란 신체적, 정신적, 사회적 평균이나 표준을 벗어나 특수 교육 요구를 지닌 ... 하고 학업적으로나 개인적으로 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 것이다.특수아동 상담은 일반적으로 아동, 가족, 교육자, 의료 전문가 및 정신 건강 전문가 간의 협력 ... 은 전문적인 교육과 전문성이 요구되는 독특한 유형의 상담이다. 특수 아동 상담에는 다른 형태의 상담과 구별되는 몇 가지 주요 특징이 있다.1) 전체론적 접근법특수아동 상담은 특별한 필요
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02
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2025년 07월 23일 수요일
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- 작별인사 독후감
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