’, ‘통일 탐구 역량’, ‘민주적·평화적 소통 역량’, ‘평화·통일 실천 역량’을 함양하는 데 이바지함.공적조서(1) 성 명○○○ ( 한자로 이름) ○○○(2) 주민등록번호(생년월일 ... ) 직 위(9) 등급(직급·계급)(10) 근무 기간(수공 기간)1508(11) 공적 요지 (50자 내외)(12) 공적분야코드-○○고등학교에서 평화·통일교육 업무를 맡아 20××년 3월 ... 20××년 3월부터 ○○고등학교에 근무하며 평화·통일교육 업무를 담당하였고, 특히 23학년도에는 다양한 평화·통일 관련 교육 프로그램을 구안하여 학생들이 ‘평화 감수성 역량
(통일·안보·독도 바로알기) 교육 계획, 한반도 정세 전환기에 따른 통일?안보교육의 강화가 요청되는 상황에서 남북관계 및 주변 환경 인식에 중점을 두어 분단 현실을 바르게 인식 ... ○○○위 기재 사항은 인사기록 원본과 다름없이 정확하게 기록하였음을 확인함.2022년 4월 7일24) 기 관 명: ○ ○ 고 등 학 교 직 인[서식 2] 공적조서 (개인)공적조서 ... 교사직급ㆍ계급교사공적분야창의인재 융합 활성화 분야공적기간2018.1.1.∼2022.2.30.공적 요지(70자 이내)위 분은 평소 고교학점제에 대비한 교육과정 운영 및 공간 조성