"초임교사지식"의 검색결과 입니다.

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"초임교사지식" 검색결과 1-20 / 923건

현직 초임 경력 체육교사들의 축구 내용지식 탐색 (Comparison of Novice and Expert Physical education Teachers’ Content Knowledge)

학습자중심교과교육학회 곽주현

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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초등학교 초임교사들의 체조수업지식형성과정 (Formation Process of The elementary Novice Teachers’ as Gymnastics Class Knowledge)

한국체육교육학회 김중형, 송지환

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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평면도형에 관한 학생들의 오류에 대한 초임 초등 교사들의 교수학적 내용 지식 분석 (Novice Elementary Teachers’ Knowledge of Students’ Errors on Plane Figures)

한국학교수학회 송근영, 방정숙

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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중학교 초임교사의 체육교과 전문지식 형성과정 (A Study on the Formulation Pedagogical Content Knowledge of Secondary Beginning Physical Education Teacher)

경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 최희진

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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멘토링을 통한 코티칭이 초임 과학영재교육 담당교사들의 교과교육학지식에 미치는 영향 (The Influences of Coteaching through Mentoring upon Pedagogical Content Knowledge of Beginning Science-Gifted Education Teachers)

한국과학교육학회 노태희, 양찬호, 이재원, 유지연, 강훈식

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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초등 사회과 수업에 나타난 내용교수지식(PCK) 분석 연구 - 초임교사와 경력교사 사례를 중심으로 - (An Analysis on Pedagogical Content Knowledge in Elementary Social Studies Education - Through the Cases of a Novice and an Expert Teacher -)

한국사회과교육연구학회 설규주

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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초임교사의 실천적 지식 학습전략과 그 과정에 미치는 교사조직의 문화적 특성에 관한 사례연구: 미국 북일리노이 지역을 중심으로 (The Case Study of Novice Teachers’ Learning Strategies to Acquire Practical Knowledge and Cultural Characteristics to Affect their Learning Process: In the Region of Northern Illinois in the U. S.)

한국비교교육학회 김경애

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.14 | 수정일 2025.05.21

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미술과 초임교사의 내용교수지식(PCK) 개발에 관한 내러티브 탐구 (Narrative Inquiry on the Development of Pedagogical Content Knowledge of a Novice Art Teacher)

한국조형교육학회 김선아

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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실습 전ㆍ후 및 초임시기의 유치원 교사 지식 구성에 관한 연구 (A Study of Early Childhood Teachers' Knowledge on 'Integrated Early Childhood Curriculum Management' at Practicum and First Career period)

한국교원교육학회 성원경, 박은혜

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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초등학교 초임교사의 체육교과 전문지식 형성과정 (An analysis of the dynamic process that influence on subject expertise in physical education of beginning elementary school teacher)

한국초등체육학회 김기철, 유창완, 윤현수

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| 논문 | 13페이지 | 4,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 문학 수업에서 나타나는 초임교사의 실천적 지식 변화 양상 (Aspect of change in practical knowledge of a newly appointed teacher appearing in the literature lessons of elementary school)

한국초등국어교육학회 신헌재, 반윤희

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 초임담임교사의 체육 지도 내용 및 방법에 영향을 미친 배경 요인과 그에 따른 수업지식 분석 (An Analysis of Pedagogical Content Knowledge Based on the Factors that Affect P.E Teaching Content and Method of Novice Elementary Classroom Teachers)

이화여자대학교 교과교육연구소 최흥섭

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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<시험 완벽 준비> 교직과 교사, 초임교사의 발달과 헌신

- 기타 교직관CHAPTER 02 초임교사의 발달과 헌신1. 초임교사의 발달? 초임교사들이 겪는 어려움- 초임교사의 비현실적 낙관주의관 도전을 받게 된다.- 초임교사들은 교실현장 ... .- 초임 교사들은 가르치는 것에 대하여 자신감을 잃게 되고 이러한 자신감의 결여는 전문인으로서 뿐만 아니라 개인으로서의 자신감도 상실하게 된다? 초임교사의 발달 요인- 교장이 ... ? 교직 생애주기 모형연령교직 경력교직생애주기25~300~5초임기30~405~15향상기40~5015~25정착 및 발전기50~6025~35정체 및 심화기60~35~정리기2. 초임교사

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.19

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[초임교사멘토링] 초임교사-경력교사 간 멘토링

/ 실행하기 단계3/ 평가하기 단계* 참고문헌[초임교사멘토링] 초임교사-경력교사 간 멘토링(1) 멘토링의 개념멘토링이란 경험이 풍부하고 보다 많은 지식을 갖고 있는 멘토와 경험과 지식 ... 위해 멘토링을 활용해야 한다.첫째, 멘티인 초임교사는 현장에서 새로운 지식을 얻고, 실천을 향상시킬 수 있는 기회 증진, 교수행동과 결정에 밑거름이 되는 전문적 지식과 이해 및 전문 ... [초임교사멘토링] 초임교사-경력교사 간 멘토링목차[초임교사멘토링] 초임교사-경력교사 간 멘토링(1) 멘토링의 개념(2) 멘토링의 목적(3) 멘토링의 절차1/ 계획하기 단계2

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.29

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초임 보육교사가 겪는 어려움

초임 보육교사가 겪는 어려움초임교사는 학생의 입장에서 갑자기 교사가 되어 경력교사와동일한 업무를 하도록 기대된다. 학생의 신분에서 교사의 신분으로 전환되는 것은 배우는 것 ... 에서 가르치는 것으로 그 역할이 바뀌는 것으로 어려움이 뒤따를 수밖에 없다. 이와 관련하여 Bullough(1989)는 초임교사들은 교직 적응 과정에서 현실 충격(reality shock ... )을 경험한다고 하였다. 초임교사들은 현실 충격으로 인해 가르치는 것에 대하여 자신감을 잃게 되고 이로 인해 전문인으로서 뿐만 아니라 개인으로서의 자신감도 상실하게 된다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.29

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초임 보육교사 발달 특성

초임 보육교사 발달 특성교직의 전문성 발달이라는 장기적 목표에 비추어 볼 때 초임기는 교사가 전 교직 기간을 통하여 발달해 가는 초석이 되는 중요한 시기이다. 이에 초임교사 ... 가 교직에 입문하고 적응해 가는 과정에서 어떤 발달 특성을 보이며, 어떤 어려움을 갖는지 이해할 필요가 있다. 또한 이를 토대로 초임교사의 전문성을 높여가기 위해 어떤 전략을 활용할 수 ... 있는지를 알고 실천하는 것이 중요하다.학자들이 제시한 교사 발달 단계에 의하면 교직생활 처음 1년의 초임교사들은 초기관심사 단계(Fuller & Bown, 1975), 생존단계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.29

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원내 자율장학 - 동료장학

(3) 성공적인 원내 동료장학을 위해 고려할 점1/ 초임교사의 부담 없는 참여2/ 초임교사의 요구 및 상황을 반영한 다양한 형태의 팀 구성3/ 동료장학 참여자 간 신뢰로운 인간관계 ... 는 수업연구중심 동료장학, 협의중심 동료장학, 연구과제중심 동료장학, 일대일중심 동료장학, 동호인활동 중심 동료장학이 제시되고 있다.초임교사는 심리적 지원과 교실에서 즉각 활용 가능 ... 는 자연스런 형태도 포함된다.2/ 협의중심 동료장학협의중심 동료장학은 동료교사들 간의 공식적 ? 비공식적 협의를 통해 교사의 지식과 기술 발달, 자기이해 발달, 생태적 발달과 관련

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.29

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보육교사의 발달단계에 따른 전문성 수준에 대해 설명하고, 보육교사의 업무내용과 초임교사로서 나의 각오에 대해 서술하시오

교육적인 지원을 제공하기 위해 노력해야 한다.초임교사로서 나의 각오는 아이들과의 관계를 형성하고, 교육적인 지식과 기술을 습득하여 보육교사로서의 역할을 충실히 수행하는 것이다.또한 ... 보육교사의 발달단계에 따른 전문성 수준에 대해 설명하고, 보육교사의 업무내용과 초임교사로서 나의 각오에 대해 서술하시오? 본 문보육교사는 아이들의 건강과 안전, 교육적인 발달 ... 을 책임지는 중요한 직책이다. 보육교사의 전문성 수준은 경력과 경험에 따라 발달하며, 초임교사로서는 보육교사의 업무내용과 책임을 이해하고, 아이들의 안전과 건강을 보호하며, 적극적인

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.30

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교사가 학생들과 바람직한 인간관계를 형성하기 위해 노력해야 할 사항을 서술하되, ‘관계세우기’와 ‘질서세우기’ 두 개념의 상관관계를 지적하여 쓰시오

지 않고 질서를 세우고 지식을 교수하는데 있는 것이라는 점이다.그런 이유로 흔히 자격을 취득하고 현장에 나간 초임교사들이 가장 어려워 하는 부분이 바로 이런 질서세우기와 질서세우 ... 중요한 두 축을 이루는 관계이다. 학생들이 학교에 오는 이유 중 가장 큰 것이 교사에게 지식을 배우기 위함이며, 교사는 학생에게 자신의 지식을 전달하는 것이 가장 큰 목적이다.하지 ... 학생을 대상으로 하는 교사의 지도업무는 그렇기 때문에 학생의 연령별 감성의 변화나 성장적 특징, 그리고 인성적인 접근 부분에 대한 지식이 필요하다.대부분의 현장에서 교직에 종사

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08

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초임교사 멘토링) 성공적인 초임-경력교사 간 멘토링 방안

초임교사 멘토링) 성공적인 초임-경력교사 간 멘토링 방안목차초임교사 멘토링) 성공적인 초임-경력교사 간 멘토링 방안1/ 유능한 멘토의 참여2/ 멘티 자신의 전문성 발달에 대한 ... 초임교사 멘토링) 성공적인 초임-경력교사 간 멘토링 방안1/ 유능한 멘토의 참여멘토링을 성공적으로 실시하기 위해서는 무엇보다 멘토링에 적합한 인재를 멘토로 선정하는 일이 중요 ... 는 무엇보다 자신이 갖고 있는 지식을 일방적으로 가르쳐야 한다는 생각에서 벗어나 멘티가 스스로 해결해 갈 수 있도록 지원하는 역할을 하는 것이 중요하다. 즉, 서로의 차이를 적극

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.29

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