연수를 통해 정립된 나의 교육철학은 다음과 같다. 첫 번째 “기록하는 교사가 되자”이다. ... 자격연수 논술형 평가 평가답안지 연수번호: 소속: 성명: ○ ○ ○ ○ ※연수생 관리번호 작성 금지 관리번호 1. 1급 정교사 자격연수를 통하여 정립된 자신의 교육철학을 논술하시오. ... 그럼에도 불구하고 미래를 대비한 변화된 교육이 필요하며 교사도 시대에 맞게 성장해나가야 한다. 미래사회를 대비하여 초등학생에게 필요한 역량은 다음과 같다.
본 연구는 초등교육 단계의 교육 맥락을 Whitehead 과정철학의 관점으로 이해하고 이를 바탕으로 초등교육의 목적, 내용, 방법을 해석하였다. ... 이에 본 연구는 Whitehead 과정철학의 논리로 초등교육의 성격을 파악하고 이해함으로써 단계별 학교교육의 성격을 자율 구조의 성격으로 파악할 가능성을 탐색하였다. ... 그의 과정철학은 근대 서양 철학사상과 차변화가 가능할 뿐만 아니라 포스트모던 사회의 교육을 이해하고 삶의 발달적 맥락과 사회적 실제에 부합할 수 있는 새로운 교육 접근을 시도하는 데
위에서부터 내려온 내용의 범주와 초등교육을 후속 교육의 수단으로 보는 현 관점에서 벗어나야만 초등교육을 제대로 볼 수가 있다. ... 초등에서 담당해야 할 메타교육 네 번째 주제를 이어 초등에서 담당해야 할 메타교육에 대해서 살펴보도록 하겠다. ... 초등교육의 일부에 이러한 것들이 반영되었다고 생각한다.
제도적으로 초등학교부터 12년 동안 학교에서 충실히 도덕교육을 받아 온 우리의 모습이 과연 과거 못 살고 못 먹어서 제대로 교육조차 받지 못했지만 효에 대해서만은 지극하였던 그 시대의 ... 칸트철학의 절대주의와 교육 목차 Ⅰ.서론 -문제제기 Ⅱ.본론 1.칸트철학의 이론적 관점 2.칸트의 교육에 대한 관점 3.사례분석 (1)사랑의 리퀘스트 (2)선의의 거짓말 4.도덕교육에의 ... 이러한 부분에서 칸트의 철학을 윤리교육에 적용하여 수업 시간에 이러한 고찰이 이루어진다면 보다 효과적인 윤리교육을 시행할 수 있을 것으로 보인다.
철학적 탐구공동체 방법에 근거한 통합적 도덕교육의 효과를 분석하기 위해 탐구공동체 수업을 실시한 경험이 있는 교사들과 수업을 받은 학생들의 지각 및 학생 행동의 변화를 분석하였다.교사들은 ... 한국교육학회 교육학연구 김회용 ... 이 수업의 성공적 착을 위해서는 학생들의 적극적 참여를 유도할 수 있는 철학적 교수,학습 방법 개발 및 교사의 철학적 소양과 도덕적 모범이 선행되어야 함을 강조했다.
한정원은 칸트 입장에서 보면 정언명법을 따라 올바른 행동을 했다고 볼 수 있다. ☞ 교육에의 적용 : 내 가족의 행복과 보편적 도덕이 상충했을 때 어떠한 가치를 소중히 여길 것인가에 ... 초등학교 도덕과 6학년, ‘5.함께 지키자’ 제대의 핵심은 준법이다. 사회가 있는 곳에 법이 있다는 말처럼 법과 사회는 뗄 수 없는 존재이다. ... 물론 법을 선의지로 보기에는 무리가 있을 수도 있으나 초등학교 아이들에게는 법과 규칙이 이 사회에서 경향성을 억제하기 위한 강제적인 정언명령으로 가르쳐도 무방하다고 판단된다.
나는 동영상을 보고 초등학교라는 작은 집단에서 벌어지는 커다란 차별을 보았다. ... [EBS 다큐프라임 ‘초등생활보고서’-차별 시청소감] 차별이라는 개념에 우리가 떠올리는 키워드는 여러가지가 있을 수 있다. ... 영상에서는 초등학교라는 작은 사회에 미성숙한 동조집단과 차별집단에 대해 설명하고 있지만 이는 곧 현 사회의 일반사람들이 행하는 차별의 축소판이라고 해도 무방하다.
【 교육철학 】 1. 초등교육이란 무엇이고, 초등교육을 통해서 얻을 수 있는 것은 무엇일까? ... - 교육철학 첫 강의를 접하면서부터 초등교육의 개념에 관해 구체적으로 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다. 부끄럽게도【學而時習之不亦說乎, 有朋自遠方來不亦樂乎, 人不知而不? ... 하지만, 곧 나의 초등교육에 대한 생각이 극단적으로 치우친 견해임을 알 수 있었다. 교육이 이루어지는 장소가 초등학교라고 해서 그 곳에서만 초등교육이 이루어지는 것은 아니다.
교육이란 무엇인가? 교육철학 수업 시간을 통해 처음 다루어진 물음은 바로 “교육이란 무엇인가”에 대한 것이었다. ... 초등교육의 재개념화 - 초등교육은 초급지식을 다루고 있는가? ... 하는 질문을 던지셨고 그것과 관련하여 실존철학, 그리고 Kierkegaard의 사상에 관해 배웠던 기억이 있다.
차후 현장에서의 경험을 통해 명확하지 못한 교육철학에 대한 깊은 고려와 수정이 필요할 것이다. ... 학교라는 사회 집단은 지적 도야와 함께 내면의 도야를 목적으로 하는 특수성을 띤다. ... 이에 따라 지식 교육뿐만 아니라 도덕 교육에 대한 논의가 필수적인 요소가 된다. 학자들은 도덕 교육의 방식에 대해 크게 두 가지의 관점을 가진다.
○칸트가 교육에서 제시한 2가지의 자연적이고 3가지의 실천적인 교육적 필요성 첫째, 양육이란 자연적 존재로서의 인간과 관련되는 교육활동이다. ... 이는 『도덕철학서론』의 서문에 나온 문장이다. ... 칸트 철학 -선의지- I. 이론 "이 세계 안에서 아니 더 넓게 이 세계 밖에서라도, 우리가 제한 없이 선하다고 볼 수 있는 것은 오직 선한 의지 이외에는 아무것도 없다."
비록 철학을 전공하는 학생이 아니라 할지라도 내가 평생 공부해야하는 교육학의 바탕도 교육철학에서 찾을 수 있을 테니 말이다. ... 학문을 위한 공부가 아닌 취업을 위한 공부를 해야만 하는 우리나라의 교육여건이 이를 조장하는 가장 큰 이유일 것이다. ... ★ 철학의 이해 ★ ‘철학’이란 어떠한 학문인가? 이것은 ‘철학의 이해’ 수업의 첫 번째 과제이다. 만약, 누군가가 나에게 ‘철학이 무엇인가?’
학 사 학 위 논 문 초등학생을 위한 철학교육의 목적과 방법 학 사 학 위 논 문 초등학생을 위한 철학교육의 목적과 방법 2004년 12월 일 - 목 차 - I. ... 초등학생을 위한 철학교육 방법 11 1. 초등학생으로 하여금 스스로 사고하게 하는 방법11 2. 철학적 사고 활동을 가르치기 위한 조건13 3. ... 교사가 자신의 특정한 가치관을 학생들에게 주입시키려는 경우 철학교육은 제대로 될 수 없다.
이러한 수단을 활용하여 현실의 문제를 해결하는 구체적 기능을 학생들에게 제공하는 것이 초등실과교육의 목적이다. 실과의 내재적 정당화가 어려운 이유가 여기에 있다. ... 초등 실과는 독립 학문 영역인 기술 영역, 가정영역, 생명 영역과 통합 공유 학문 영역인 정보, 진로, 환경 영역으로 되어 있다. ... ‘교육을 통해 현실에서 무엇을 얻을 수 있는가.’는 교육을 수단화 하는 질문이다. 교육은 그 자체로 의미 있는 것이며 자연스러운 것이다.
제 목 : 초등 과학 교육에 대한 나의 교육철학 학 과 : 초등교육(B) 학과 학 번 : 20010103 이 름 : 김 윤 섭 Ⅰ. ... 본론 이때까지 앞에서 초등교육에 대한 교육철학의 진술 필요성과 목적에 관해 언급하였다. 이러한 교육철학에 대한 서술을 구성주의와 관련하여서 서술해보도록 하겠다. ... 그렇기 때문에 지금 나는 내가 지니고 있는 초등 과학 교육에 대한 교육철학에 대해 주의 깊게, 그리고 철저하게 생각해보고 나의 생각을 종합하여 서술해 보고자 한다.
아니라, 구성주의가 과학교육의 기본이 된다는 전제로 나의 교육철학을 기술하는 만큼 과학교육은 구성주의적으로 이루어져야 한다는 쪽으로 치우쳐서 초등과학교육철학을 바라볼 수 있다. ... 나의 초등 과학 철학 1. 연구의 필요성 및 목적 우리 나라의 과학 교육을 생각해 보건대 교사가 강압적으로 행하고 있다는 인상을 준다. ... 이런 교육철학에 대한 고민은 자신의 생각을 확대하고 구체적이고 명확하게 만든다.
본론 이때까지 앞에서 초등교육에 대한 교육철학의 진술 필요성과 목적에 관해 언급하였다. 이러한 교육철학에 대한 서술을 구성주의와 관련하여서 서술해보도록 하겠다. ... 그렇기 때문에 지금 나는 내가 지니고 있는 초등 과학 교육에 대한 교육철학에 대해 주의 깊게, 그리고 철저하게 생각해보고 나의 생각을 종합하여 서술해 보고자 한다. ... 여기에서는 좀 더 초등 과학 교육과 관련하여 서술하겠다.
-제6주차 교육사 교육철학- [현대 한국의 초등교육에서 가장 심각하다고 생각되는 문제와 그 이유] 과학교육학과 20041626 이은정 우리나라 초등교육은 의무교육으로서 국민생활에 필요한 ... 예비 교사로서 이러한 여러 초등교육의 문제를 살펴본 후 많은 것을 느꼈다. ... 선진 외국의 교육 형태를 본받아 이른바 열린 교육 을 실시하고 있는 우리나라의 초등교육에서는 학생 수로 인한 교육의 한계를 무시할 수 없다.
초등교사가 가져야 할 교육철학에 대하여 교육은 백년지대계 란 말이 있다. ... 이제까지 초등교사가 가져야 할 교육철학에 대해 말해보았다. 이러한 교육철학을 확실히 하고 그것을 실천해나간다는 것은 결코 쉽지 않을 것이다. ... 좋은 교육을 위해서는 교수법, 교육 내용에 대한 전문적 지식 등 여러 가지 것들이 필요하겠지만 가장 먼저 고려되어야 할 것이 교사의 교육에 대한 철학일 것이다.
미국 스스로는 오히려 자국의 초등교육 정책이 실패한 것으로 진단을 내리고 있다고 소개하는 등 외국의 초등교육에 대한 무조건적인 모방과 대안 논리에 일침을가하기도 한다.우리 나라 많은 ... 현 미국 초등학교의 교육체계와 구조적인 장단점을 수기에 가까운 현장감으로 전달한다. ... 미국 초등학교에서는 대학원 등록금 지원, 해외 연수, 학회 참여 지원등의 여러 가지 프로그램을 통해 교사의 질 향상에 노력하고 있다.
