B.외국의 초등수학과 교육과정과의 비교 및 분석 1. ... 정리 C.외국의 초등수학과 교육과정이 우리나라 수학과 교육과정에 주는 시사점 및 정리 이번 2009 초등수학과 교육과정을 분석해보고 여러 나라의 수학과 교육과정을 살펴보면서 느낀 ... --------------2~10 A.2007개정 교육초등수학과 교육과정과 2009 개정초등수학과정과의 비교 분석.---------1~2 1.목표 ----------------
제7차 초등수학교육과정을 분석한 결과, 국가수준의 초등수학교육과정 문서는 주된 독자인 교사들의 이해를 돕는 형식을 갖추어야 하고, 내용에 있어서도 교사들에게 수학이 무엇이고, 수학 ... 분석대상을 국가수준의 교육과정 문서인 교육부 고시 초등수학교육과정 과 교육과정해설 및 교사용 지도서 로 삼았고, 분석결과는 크게 (1) 구성과 제시형식 분석, (2) 내용분석으로 ... 이 연구에서는 지식기반사회에서의 수학과 교육과정을 개발하기 위한 함의를 도출하기 위해 2000년부터 점진적으로 실시되고 있는 제7차 초등수학교육과정을 분석하였다.
수학교육)의 평가 분석 Ⅰ. ... 초등학교 수학과(수학교육)의 성격, 초등학교 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 수학과(수학교육)의 수준별수업과 수업환경조성, 초등학교 수학과(수학교육)의 교과서, 초등학교 수학과( ... 초등학교 수학과(수학교육)의 성격 Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 목표 Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 수준별수업 1. 수준별 교수?학습활동 전개 2. 수준별 학습과정 3.
수학과교육Ⅰ 과제 - 초등수학과의 내용이 어떻게 변경되었는지에 대한 내용 계통성 분석 유경이염~.~ 모르는 거 질문하삼 ·도형 1학년 2학년 3학년 4학년 5학년 6학년 ·입체도형의 ... 여기서 2007 교육과정과 2009 교육과정에 차이점이 있다면, 2009 교육과정이 계통성이 좀 더 강조되었다는 점이다. 2009 교육과정이 학년군으로 묶이면서 단위에 대한 학습 계통이 ... 여기서도 2007 교육과정과 2009 교육과정은 크게 다르지 않는데, 2009 교육과정에서 3~4학년군을 보면 길이, 들이, 무게를 배우며 측정 단위에 대해서 배우게 된다.
초등학교 수학과(수학교육)의 교과용도서활용과 발문활용, 초등학교 수학과(수학교육)의 계산기활용과 인터넷활용, 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습모형, 초등학교 수학과(수학교육)의 ... 평가 분석 Ⅰ. ... 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습모형 1. 수학교육 학습 지도 모형 초등학교 수학교육은 중?고등학교의 수학교육과 다른 점이 많다.
초등학교 수학과(수학교육)의 이론, 초등학교 수학과(수학교육)의 내용체계, 초등학교 수학과(수학교육)의 수업설계와 수업방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 연구사례, 향후 초등학교 ... 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점 Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 연구 사례 Ⅸ. 향후 초등학교 수학과(수학교육)의 과제 Ⅹ. 결론 및 제언 참고문헌 Ⅰ. ... 초등학교 수학과(수학교육)의 성격 Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 이론적 기초 1. Piaget의 인지발달론 2.
초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징과 기본방향, 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습과정과 교수학습방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 교육기자재활용, 초등학교 수학과(수학교육 ... )의 평가 분석 Ⅰ. ... 초등학교 수학과(수학교육)의 교수학습방법 Ⅵ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교육기자재활용 Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가 Ⅷ. 결론 참고문헌 Ⅰ.
수학과(수학수업, 수학교육)의 특성과 목표, 수학과(수학수업, 수학교육)의 실태와 지도방법, 초등학교 5학년 수학과의 목표, 초등학교 5학년 수학과의 수준별교육과정, 초등학교 5학년 ... 수학과(수학수업, 수학교육)의 실태 Ⅴ. 수학과(수학수업, 수학교육)의 지도방법 Ⅵ. 초등학교 5학년 수학과의 목표 1. 5 - 가 단계 2. 5 - 나 단계 Ⅶ. ... 수학과의 교수학습방법 분석 Ⅰ.
초등학교 수학과(수학교육)의 단계형수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육)의 단계별학습내용, 초등학교 수학과(수학교육)의 지도과정과 지도방법, 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 ... 초등학교 수학과(수학교육)의 지도방법 Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 문제점과 개선 방안 Ⅸ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 초등학교 수학과(수학교육)의 단계형수준별교육과정 1. 수준별 교육과정 2.
총85명의 초등학교 교사들이 설문을 통해 초등수학 교과서와 익힘책 분석에 참여하였다. ... 본 연구는 2009 개정 교육과정에 따른 초등수학 교과서와 익힘책이 학습부진 또는 학습장애 학생들을 고려하여 융합인재교육의 어떠한 특징을 포함하고 있으며, 또한 이 학생들의수학학습을 ... 이러한 연구결과를통해 앞으로 초등수학 교과서와 익힘책의 개발과 활용을 위한 제안들이 논의되었다.
, 초등학교 3학년 수학과의 지도방법 분석 Ⅰ. ... 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 목표, 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 실태와 내용, 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 교과서, 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 지도중점 ... 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 목표 1. 2. Ⅲ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 실태 1. 실태 경향 2. 교육과정에 반영사항 Ⅳ.
초등학교 수학교과서의 특징, 초등학교 수학교과서의 편찬 체제, 초등학교 수학교과서의 내용 구성, 초등학교 수학교과서의 내용 전개, 초등학교 수학교과서의 활용 방법 분석 Ⅰ. ... 초등학교 수학교과서의 특징 Ⅲ. 초등학교 수학교과서의 편찬 체제 1. 교과서 1) 단계형 교육과정의 반영 2) 수준별 교육과정 2. 익힘책 3. 교사용 지도서 Ⅳ. ... 초등학교 수학교과서의 특징 교육과정의 목표 중 가장 중요한 것은 ‘학생의 자기주도적 능력과 창의성을 신장시키는 데 있다.’ 이러한 목표를 구현할 수 있도록 교과서를 편찬하였다.
교과서 분석 관점 Ⅴ. 초등학교 3, 4, 5학년 ‘0과 자연수’ 교과서 분석 Ⅵ. 에필로그 Ⅶ. ... 수학과 교육과정 및 교과서 분석 - 수와 연산(0과 자연수) 3,4,5학년 목차 Ⅰ. 2007, 2009 개정교육과정의 비교 Ⅱ. 수학과의 목표 Ⅲ. 0과 자연수 Ⅳ. ... 초등학교와 중학교의 교육 목표가 통합되어 진술 2. 2007 개정 교육과정의 ‘1. 성격’과 ‘2. 목표’를 통합하여 ‘3. 목표’로 진술 3.
규칙성지도 분석 Ⅰ. ... 수학과(수학교육)의 특성과 지도중점, 초등학교 수학과(수학교육)의 군개념지도와 곱셈지도, 초등학교 수학과(수학교육)의 수감각지도와 수학적힘지도, 초등학교 수학과(수학교육)의 도형영역지도와 ... 초등학교 수학과(수학교육)의 수학적힘지도 Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 도형영역지도 Ⅸ. 초등학교 수학과(수학교육)의 규칙성지도 1.
초등수학교육방법론 -우수수업동영상 분석- 담당교수 : 학과 : 학번 : 이름 : 제출일 : 목 차 1. 서론 2. 본론-우수수업동영상 분석 3. ... 교사가 직접 수학적 규칙을 가르치려고 하면 오히려 학생들이 부담스러워 할 수 있을 것이다. ... 서론 이번에 부여받은 과제는 우수수업동영상을 보고 필자 나름대로의 분석을 해 보는 것이다.
초등학교 국어과교육평가, 초등학교 영어과교육평가, 초등학교 수학과교육평가, 초등학교 과학과교육평가, 초등학교 사회과교육평가 심층 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 초등학교 국어과교육평가 1. ... 초등학교 수학과교육평가 1. 좋은 평가는 학교를 변화시킨다 2. 이제는 다양한 평가방법이 필요하다 Ⅴ. 초등학교 과학과교육평가 1. 평가의 과정 2. ... 초등학교 수학과교육평가 1. 좋은 평가는 학교를 변화시킨다 교육평가는 모든 학생들이 교육 목표를 성공적으로 달성하기 위한 교육 과정이다.