"초등도덕교육론 가치"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “초등도덕교육론 가치” 관련 자료

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+시민교육과 도덕교육의 관계등록일 2024.05.02 | 총 4,986자 | 5페이지 | 2,500원

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"초등도덕교육론 가치" 검색결과 1-20 / 6,540건

초등도덕과 핵심가치에 기초한 초등학교 인성교육 프로그램 분석

입시경쟁으로 인한 지나친 조기교육으로 초등학생들의 지적 수준은 높아졌을지 몰라도 인성교육의 문제는 날로 대두되었다. 1995년 5월 31일 교육개혁 이후 인성교육의 중요성은 교육 ... 개정마다 회자되었으며 그에 맞추어 교과영역은 물론 다양한 인성교육 프로그램 역시 등장하였다. 가장 최근 2015 개정교육과정에서는 창의성과 인성을 갖춘 인재를 육성하는 것을 교육 ... 의 궁극적인 목표로 생각할 만큼 인성 교육을 교육의 핵심으로 생각하고 있다. 하지만 교과영역에서 이루어지는 이론적인 학습은 학생의 관심을 끌지 못하고 실질적인 학생 생활 문제를 해결

논문 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.29 | 수정일 2024.06.05

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초등 도덕과에서 실천지 함양을 위한 가치판단 교육 방안 (A Study onvalue judgement education for promoting practical wisdom in elementary moral education)

연구는 초등 도덕과에서의 가치판단 교육 방안을 탐구하고자 한 것이다. 도덕적인 사람이 지니고 있기를 기대하는 것으로서의 합리적 사고와 바른 가치판단 능력은 도덕교육에서 전통 ... 적으로 추구해 오는 것이며, 우리나라의 초등 도덕과 교육에서도 계속해서 중요한 과제로 설정해 오고 있는 바이다. 문제는 도덕과교육에서 이러한 가치판단 능력을 육성하기 위해 구체 ... 적으로 무엇을 어떻게 해야 하는가 하는 점인데 이에 대한 비교적 진전된 대답이 그동안 그리 충분치가 않았다. 이 연구는 바로 이러한 문제의식에 기초하여 초등 도덕과에서 가치판단 교육을 실행

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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초등 도덕과 교육내용 및 주요 가치 · 덕목 분석 - 2007 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정 비교 - (2007 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정 비교 )

공주교육대학교 초등교육연구원 윤현진

논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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초등도덕교육에서 콜버그, 뒤르껭, 가치명료화이론의 의미와 한계

초등윤리 레포트콜버그☞의미콜버그는 상대주의 도덕교육이 가지고 있는 문제점(학생 자신의 가치체계 역시 자의적이고 상대적인 것인데, 단순히 이런 가치들을 명료화시켜 주는 것이 도덕 ... 교사가 할 일인가?)을 해결하는 방안으로 도덕발달의 자극을 통한 도덕교육을 제안하였는데, 도덕적 가치와 같은 내용보다는 도덕적 의사결정과 같은 과정에 주안점을 두었다. 즉 특정 ... 도덕적 판단의 발달을 저해한다.초등도덕교육에서 뒤르껭의 도덕교육은 학생들을 사회에 맞는 이상향으로는 만들 수 있다. 하지만 이는 분별없는 순응만을 강조한 각자의 개성이 무시된 현대

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.30

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초등도덕교육2-가치명료화수업모형

으로 나라를 사랑하는 것에 가치를 두는지에 대해 수업을 진행하자고 토론을 마무리 지었다.4월 5일 도덕 수업 시간에 교수님께 단원명과 차시를 말씀드리고 의견을 나누었다. 교수님 ... 가치 명료화 모형Ⅰ. 수업 모형 연구 : 가치명료화 모형1. 가치명료화 이론의 등장 배경가치명료화 이론은 래스(Louis Raths)와 그의 박사 과정 학생이었던 사이몬 ... (Sidney Simon), 그리고 동료인 시몬(Sidney Simon)과 하민(Merrill Harmin) 등에 의해 1950년대 말엽 개발되었다. 그러나 1960년대 중반까지 가치명료

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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대구교대 박세원(도덕과교육) - 초등 도덕과 교육 가치덕목 지도 계획서(인간 존중)

도덕과를 통해서 이루어지는 자아존중과 더불어 타인에 대한 존중, 즉 인간 존중교육은 인간의 전생애에 걸친 올바른 도덕적 가치관을 형성하는 것에 기초가 되는 도움을 줄 수 있을 것이 ... 라고 생각한다. 이러한 맥락에서, 초등학생을 대상으로 한 인간 존중 교육은 무엇보다 중요하게 다루어져야 한다고 생각한다.5. 지도 목적과 방향초등학교에서 이루어지는 도덕교육은 인격 ... 지도 계획서-인간 존중-학번 이름Ⅰ. 선정된 덕목/ 가치에 대한 배경1. 덕목 - 인간 존중2. 정의세상에는 다양한 사람들이 존재하지만 우리 모두는 인격체를 가지고 있으며 소중

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.02

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 일반적 특징, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육적 정당성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내러티브학습과 가치명료화학습, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 역할놀이학습과 봉사활동학습

초등학교 도덕과(도덕교육)의 일반적 특징, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육적 정당성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내러티브학습과 가치명료화학습, 초등학교 도덕과(도덕교육 ... . 초등학교 도덕과(도덕교육)의 가치명료화학습1. 이론형성의 배경2. 가치명료화 이론의 교수전략1) 대화 전략2) 쓰기 전략3) 토론 전략3. 도덕교육에서의 가치명료화 이론 적용Ⅵ ... )의 역할놀이학습과 봉사활동학습 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 일반적 특징Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육적 정당성1. 개인적 차원의 정당화2. 국가?사회적 차원

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.12

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[초등교육]초등 도덕과 가치명료화 수업모형

하도록 도와주는 가치 지도의 한 방법이다.가치명료화 방법은 학생들이 자발적으로 어떤 가치들에 도달한다면 모두 옳다는 가치상대론적 입장을 취하고 있으므로 초등학교 도덕과 에서는 조심 ... 시키는 데 성인의 도움을 필요로 한다는 사실을 망각했다는 비판을 받고 있다.이러한 관점과 맥락을 같이하여 초등학교 도덕과 에서는 지향하는 도덕과의 목표가 지도 요소와 교육과정 내용 ... 다르기 때문일 뿐만 아니라 어떤 가치, 어떤 생활 유형이 가장 좋은 것인가를 확실히 말할 수 있다. 이러한 가치 명료화 모형은 가치 혼돈의 행동적인 징후들을 줄이고자 하는 교육

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.08

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[교육]초등도덕교육에서 가치명료화 이론의 의미와 한계

4. 초등도덕교육에서 가치명료화 이론의 의미와 한계참관 실습 때 나는 5학년을 맡았었다. 우리 반 아이들이 말하기, 듣기, 쓰기 시간에 초등학생이 휴대전화를 사용해도 되는 것인가 ... 행동을 하고 자신의 생활양식으로 굳히기로 구분된다.또한 도덕발달이론과는 달리 자신이 쉽게 접할 수 있는 현실적인 사례들을 중심으로 가치를 명료화시킨다. 깊은 대화를 통하여 학생 ... 다. 하지만 아이들은 정답을 맞히는 교육에 익숙해져 있고, 개방형 서술식 문제에도 자신의 소신을 밝히지 못하고 짝이 쓴 것을 베낀다. 하지만 가치명료화 이론을 중점으로 교육하면 이런

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.08

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초등도덕 이론과 한계 (뒤르껭/콜버그/배려윤리/가치명료화/인격교육론)

는 사회적 맥락이나 정치적 측면에 대해서는 관심을 크게 기울이지 않았다.4) 초등 도덕교육에서 가치명료화 이론의 의미와 한계선택① 자유로이 선택한다② 여러 가지 대안들에서 선택 ... 1) 초등 도덕교육에서 뒤르껭 이론의 의미와 한계? 뒤르껭(E. Durkheim) 이론의 의미 : 뒤르껭의 도덕적 사회화로서의 도덕교육이론은 내용적 접근법으로 볼 수 있다. 그 ... 은 으로 뒤르껭의 도덕사회이론이 장차 급변하는 사회에서 살아가야 하는 아동들에게 그에 적응할 수 있는 판단능력 및 적응능력을 키워주는 데는 한계가 있다는 점이다.2) 초등 도덕교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21

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[도덕 교육] 초등 5학년 지도안 및 가치갈등 수업모형 보고서

적으로 도덕과 교육에서 교사들이나 학생들간에 가치학습은 소홀히 취급되었고, 또한 이론 중심의 지식 위주의 교육과정에서 가치학습 역시 설 자리을 잃게 되었다. 최근 도덕과 교육이 바람직 ... 에서는 가치관의 갈등이 중요한 사회문제로 제기되고 있어 도덕과에서 가치학습은 중요한 위치를 차지하게 되었다. 도덕과 교육은 애국심을 기르고 민족문화를 존중하며 국가발전에 적극 ... 가 되기 때문에 학생들이 인생과 사회에 대하여 건전한 가치관을 형성할 수 있도록 도덕과 교육의 역할에 기대가 크다. 그러나 소유하고 있는 가치를 명백하게 평가하고 그러한 가치에 바탕

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.05.12

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[초등도덕교육2]가치명료화 모형에 대한 고찰 및 지도안 ( 4-1학기 5단원 : 우리는 정다운 친구)

을 할 경우 바른 기준을 제시해 줌으로써 바른 가치관과 행동으로 유도해야 한다는 의미입니다.마지막으로 가치명료화 수업모형에 적합한 도덕수업 계획을 짜기 위해 보냈던 시간들은, 교사 ... ■ 3조 - 가치 명료화 모형가치 명료화 모형1. 가치 명료화 모형의 개념과 특징① 가치명료화(values clarification)란, 학생들에게 전수되어야 할 가치를 제시 ... 하는 것이 아니라, 학생 자신이 옹호하고 소중히 여기는 가치를 스스로 발견하도록 함으로써 사회의 도덕적 혼란에 대처하게끔 하는 방법이다.② 가치명료화 모형은 가치의 ‘개인적 속성

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.18

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탈북청소년과 남한청소년의 사회통합교육 방안 -2022 개정 도덕과 교육과정에 따른 초등 도덕 교과서의 집필 방향 및 유의점 모색 - (Strategies for Social Integration Education for North Korean adolescent defectors and South Korean adolescents -Focusing on the 2022 revised Moral Education Curriculum-)

개정 도덕과 교육과정은 통일감수성과 인권감수성과 같은 정서적인 차원을 강조하고 있다. 가치뿐만 아니라 정서는 개인의 태도와 행동에 종합적인 영향을 미치기 때문에 사회통합교육에서 더욱 ... 정서를 증진하는 노력이 필요하다. 본 연구에서는 도덕과의 특성을 반영한 사회통합교육을 위해 교과서 집필 시 이를 어떻게 반영해야 하는지 살펴보았다. 2022 개정 초등 도덕과 교육 ... 과정에서 사회통합교육과 관련된 요소들을 분석하고, 초등학교 도덕 교과서의 집필 방향과 유의점을 제안했다. The most challenging elements in the

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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[운영계획서] 초등학교 4학년 도덕 교과 운영 계획서 예시입니다.

초등학교 4학년 도덕 교과 운영 계획서학년실태?도덕적 가치갈등 상황에서 올바른 도덕적 가치판단 및 행동실천 의지가 부족하다.?도덕 규범과 예절의 중요성 및 타당성에 대해서는 잘 ... 을 스스로 하는 삶?약속을 지키는 삶?공중도덕?인터넷 예절?우리나라?민족에 대한 긍지?통일의 필요성과 통일에 대한 노력?올바른 자연관과 환경 보호※ 주요 가치?덕목정직, 자주, 성실 ... 이나 판단력과 같은 인지적 영역과 함께 도덕적 가치와 태도, 행동 성향과 같은 정의적 영역 및 행동적 영역을 균형 있게 지도 한다.?학생들이 기본 생활 습관과 예절 및 도덕규범의 실천

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.21

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학교설명회 프리젠테이션

스럽게 거절하라 ◉ 열정을 진정한 가치와 혼동하지 말아라 ◉ 문화는 창출하는 것이 아니다 . ◉ 직원은 초등학생이 아니다 . ◉ 영감은 소멸한다 . 지금 곧 시작하라 제이슨 프라이드 학교 ... 만의 소중한 전통과 귀한 가치 구호나 비전을 선명하게 , 간결한 전달 색깔을 입히고 변화하는 시대가 요구하는 정신을 담는 과정 필요 교육과정 설계 방침 선택 ･ 집중 학교 교육과정 ... , 따스한 시선 , 좋은 어른상 3) 교 훈 : 나를 값지게 , 남을 귀하게 , 봄내를 뽐내게 4) 도덕교육 : 진정한 양심 교육 ( 보여지는 선보다는 안 보이는 곳에서의 양심 지키

ppt테마 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.28

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신입생 학부모 설명, 유아교육 설명회 PPT

신입생 학부모를 위한 유아교육 설명회 1유치원 은 어떤 곳일까요 ? 교육기본법 제 9 조 유아교육ㆍ초등교육ㆍ중등교육 및 고등교육을 하기 위하여 학교를 둔다 . 유아교육법 제 2 ... 에서 세상을 배운다 . 초등교육과정과 연계하여 배 운 다 . 유치원은 초등학교 준비기관이 아니다 . 9유치원에서 무엇을 배우나요 ? 『3~5 세 연령별 누리과정 』5 개 영역 초등 ... 학교 교육과정과 연계 유치 원 초등학교 1,2 학년 신체운동 · 건강 ● 의 사 소 통 ● 사 회 관 계 ● 예 술 경 험 ● 자 연 탐 구 ● ● 통합 ( 즐거운 생활

ppt테마 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.16

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유치원이란,유아교육의중요성 및 유치원설명 PPT

, 유치원 교육현황 공개 운영위원회 운영 교원능력개발평가 실시 초등과 연계교육 공개수업 실시: 교수학습지도안 작성 유치원평가(교육부 주관)유치원에서는?모든 발달 영역의 균형 잡힌 ... 조화로운 발달이 되도록 교육 인성(기본생활습관), 창의성, 문제해결력(다양한 경험), 감성교육, 놀이활동, 현장체험학습, 숲 체험 등 유치원에서 세상을 배운다. 초등교육과정과 연계 ... 하여 배웁니다. 유치원은 초등학교 준비기관이 아니다.전인교육으로써의 유아교육유치원은?유아교육의 중요성뇌 발달의 결정적시기뇌의 기초가 만들어지는 중요한 시기-시냅스 연결2결정적 시기

ppt테마 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.16

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도덕과 통일교육의 새로운 패러다임 탐색 (An Inquiry on New Paradigm of Unification Education in Moral Education- on the point of the New(7.1th) Curriculum)

적 가치에 근거한 통일교육 내용구성, 대단원 영역을 초월한 전 교과로의 통일교육 확대, 메타분석적 접근을 하는 통일 및 통일교육의 연구 등이 이루어져야 한다.[주제어] 도덕과에서의 통일 ... in Moral Education- on the point of the New(7.1th) Curriculum - 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 윤건영 ... 본 논문은 새로운 도덕과 교육과정에서 통일교육이 지향해야 할 패러다임의 방향을 모색해 본다. 첫째, 이를 위해 통일교육의 기원과 전개, 통일교육 내용체계의 변화과정을 고찰해본다

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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내가 가장 중시하는 가치는 무엇인가 (내 삶에서 가장 중요한 가치)

나의 삶에서 가장 중요한 가치는 무엇인가?1) 나의 삶에서 가장 중요한 가치는 나와 내 주변인들의 행복이다.인간은 사회적 동물이다. 인간으로 태어나서 사회화를 거치게 되면 수 ... 없이 많은 다른 사람과 관계를 맺게 된다. 이 때 나의 행복에만 가치를 두게 되면 다른 누군가의 삶이 불행해질 수도 있다. 나의 삶과 나의 행복이 중요하듯이, 다른 사람의 삶과 행복 ... 을 한 적이 있다. 그 대답을 준비하면서 나는 짧은 내 삶을 돌아보았다. 대학에 입학하기 전까지 내가 기억하는 내 삶-초등학생 이후의 삶-의 목표는 공부를 열심히 해서 좋은 대학

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.01

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道德科에서 情의 문제 (The Program of Jeong in Moral Education)

의 방향으로 취해지기도 한다. The Program of Jeong in Moral Education 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 노상오 ... 에 의해 행복이나 불행을 가늠하고 있기 때문이다. 도덕에서 情을 어떻게 가늠하고 실천하느냐에 따라 도덕적인간의 존재가치가 좌우 되고, 따라서 인간의 삶에 있어서 가장 중요한 삶 ... 인간에 있어서 삶의 방향을 바람직하게 실천하자는 것이 도덕이다. 인간은 늘 넓은 시야에서 삶을 보았을 때 바람직한 삶의 자세를 지닐 수 있다. 삶의 방향은 지적으로 논리적 또

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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