"초등과학초등 과학 교"의 검색결과 입니다.

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"초등과학초등 과학 교" 검색결과 1-20 / 7,413건

어린이 과학생물학교 프로그램이 초등학생의 스트레스, 정서지능과 사회성에 미치는 효과 (Effect of the Children's School of Biological Science Program on Stress, Emotional Intelligence and Sociality of Elementary School Students)

인간식물환경학회 정수진, 손여완, 김신정, 심호규, 최영, 백준필, 우명원, 김연정, 장유진, 장매희

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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김동렬 교수님 초등과학교육론 ARCS모형 학습지개발

◈ 본 활동지는 켈러가 제안한 ARCS 전략의 구성 단계에 맞게 짜여 있으며, 각 STEP별로 A, R, C, S에 해당하는 요소가 포함되어 있다. 또한, 학습지의 여백을 활용하여 STEAM 교육이 이루어지도록 하였다. 이 활동지를 통해 학생들은 인체 골격 구조를 맞춰..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.06

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춘천교대 초등과학교육2 장병기 교수님 학습일지

1주차 : 교사에 대한 나의 인식이번 수업에서 교수님께서는 우리에게 이런 질문을 던지셨다. 나이든 교사와 젊은 교사 중 누가 더 잘 가르칠 것인가. 교수님의 이 질문은 나에게 많 ... 한다강의실이 아닌 배움터로서의 교실이 되기 위해서는 다음과 같은 점을 주의해야 한다. 국어수업 뿐만 아니라 과학수업에서도 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기가 핵심이 되고, 교사는 아동 ... 시키며 개념 만화는 과학 교수, 학습, 평가에서 의미있고 창의적인 접근 방식이 될 수 있다.개념만화의 시각적으로 표현되어 있고 대화 형식의 지문을 보여주며 일상적 상황을 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.15

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춘천교대 초등과학교육2 장병기 교수님 속력진단 보고서

1. 다음 사진은 일정한 시간 간격으로 장애물을 넘는 말의 모습을 한 장의 필름에 찍은 것이다. 사진에 나타난 노란 선은 일정한 거리 간격을 보여준다. 말에 탄 기수의 모자가 운동하는 것을 보고 말의 속력을 추측할 때, 다음 (가) ~ (마) 구간 중에서 속력이 가장 ..

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| 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.15 | 수정일 2014.04.16

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[초등과학교육2] 초등 과학교육에 뛰어들기(할렌Harlen)책읽고 수업 고안하기 (장병기 교수님, A+받았습니다.)

의 생각 말해보기개념만화를 이용하여 아동들이 가지고 있는 딴생각을 조사하고 알아본다.(철이와 지성이 중 누구의 생각이 맞는 것 같은지 기록하고 발표를 시킨다.)(초등 과학교육에 뛰어들 ... 의 불일치나 생각과 이유에 대해서만 관심을 보인다.(초등 과학교육에 뛰어들기, 27-28p, 89-103p, 105-122p 참조.)[전개-활동2] ‘전도’ 개념 이해하기, 실생활 예 ... .※ 평가에 대한 아동의 점수나 등급은 제시하지 않는다.※ 마지막 정리(하이쿠 짓기)를 모둠원과 비교하여 자기 평가를 할 수 있도록 유도한다.(초등 과학교육에 뛰어들기, 125-142p

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.24

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[초등과학교육2] 학습 일지 - 장병기 교수님, 과학, 춘천교대, 교육대학교

고 과학관으로 향했다. 과목에 대해 가까운 선배에게서 ‘교육대학교에 들어와 가장 많은 것을 배우고, 느끼며, 깨달을 수 있는 수업’이라고 전해 들었었기 때문에 나는 장병기 교수님 ... 학습일지 : 2012. 8. 22 (수) - 1주물리 : 과학의 본성주제 : 과학이란 무엇인가?과학을 왜 가르쳐야 할까?오늘 아침 나는 기대 반, 걱정 반, 두근거리는 가슴을 안 ... 을 뵙는 첫 시간을 고대하고 있었다. 교수님에 대한 무서운 소문에 있어서는 걱정이 들었지만, 교수님의 수업은 내게 많은 의미를 부여해 줄 것이라는 생각에 기대감도 컸다.강의실 문

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| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.02.21

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대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 활동지 제작 과제

오늘 날짜2012년 월 일단원 이름5-2-1. 우리의 몸내 이름조원 이름남희는 과학 수업이 끝난 뒤 과학 교과서를 집으로 가져왔습니다. 그런데 남희의 동생 남용이가 과학 교과서

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.24

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대구교대초등과학교육론 김동렬교수님 TWA모형 활동지구성

오늘 날짜2012년 월 일단원 이름5-2-1. 우리의 몸무슨 초등학교 5학년 반 이름 :‘심장이 두근두근’◇ 남희의 이야기를 읽고, 아래 활동을 해 봅시다.남희는 오늘 과학 시간

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| 리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2012.09.23

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[초등과학교육2] 전자활동첩, 포트폴리오 - 장병기 교수님, 과학, 춘천교대, 교육대학교

-전자 활동첩-꿈이 있는 예비교사, 113일간의 기록과 목 명 : 초등과학교육2담 당 교 수 : 장병기 교수님학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 자 :목 차첫 번째 기록. 학습 ... 며 이 외에도 창의력과 사고력을 키우기 위해서 필요하다.1. 아동에게 과학을 배워야 하는 이유를 설명하는 글을 모둠별로 협동하여 작성한다. A4 용지 1장 정도의 분량으로 초등학교 ... 주물리 : 과학의 본성주제 : 과학이란 무엇인가? / 과학을 왜 가르쳐야 할까?오늘 아침 나는 기대 반, 걱정 반, 두근거리는 가슴을 안고 과학관으로 향했다. 과목에 대해 가까운

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| 리포트 | 154페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.21

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2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 6주차과제 (활동지+교사안내서)

이 차시의 목표는 학생들이 은연중에 가지고 있는 과학적 오개념을 스스로 수정하도록 돕는 것이다. 이를 위해 Driver의 개념변화 학습 모형에 따라 본 차시의 학습을 구성

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13

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2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 TWA(심장)모형 (활동지+교사안내서)

이 차시의 목표는 심장의 기능과 구조를 비유물인 석유주입기와 비교하여 알게 하는 것이다. 따라서 본 차시는 TWA모형을 적용하여 학습지를 구성하였다. 먼저 심장에 대한 기본적인 것을 알고 난 후, 심장과 비슷한 석유주입기라는 비유물을 제시하여 학생 스스로 실험을 설계하..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13

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2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 7주차과제 (활동지+교사안내서)

The "Magic" String 이 차시의 목표는 안이 보이지 않는 원통으로 특수한 장치를 만들어 보는 과정을 통하여 학생들로 하여금 자유발견식 학습을 경험하게 하는 것이다. 본 차시는 교사가 특수한 장치의 대략적인 특징을 설명해 준 후, 학생들이 스스로 장치에 대해..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13

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초등과학교육론 김동렬교수님 활동지제작과제 6-1.빛 활동지와 교사안내서

활동 1. ‘ㄱ’ 종이에 적어 거울에 비춰보았을 때 거울에 비치는 ‘ㄱ’의 모습은 어떨지 예상하여 써봅시다.활동 2. 활동 1.에 대하여 조원들과 자신의 생각을 비교해보고 느낀 점이나 생각한 점을 써봅시다.활동 3. 위의 그림은 남희가 ‘ㄱ’을 거울에 비췄을 때, 거울..

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05

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대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 수목원, 달성공원 현장학습 조과제 수업계획 레포트

를 소개해 봅시다.4-2-1. 식물의 세계 (1) 식물의 생김새‘내 꽃나무’ 관찰하기트윅스 초등학교 4학년 ( )반 ( )번이름 :조 이름 :0. ‘내 꽃나무’의 이름을 써 봅시다 ... (1) 식물의 생김새‘꽃나무 열 고개 놀이’를 위해 꽃나무를 관찰해봅시다.트윅스 초등학교 4학년 ( )반 ( )번이름 :조 이름 :1. 화목원에 위치한 꽃나무에 대해 자유

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.30

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2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 5주차과제 (활동지+교사안내서)

이 차시의 목표는 금붕어의 호흡과 물의 온도의 상관관계를 밝히는 과정을 통하여 학생들로 하여금 통합탐구를 하게 하는 것이다. 이를 위해 일상생활의 사례를 제시하여 의문을 생성할 기회를 주었고, 의문에 대하여 실험을 스스로 설계하고 수행하는 과정을 거치게 하였다. 수업시..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.07

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2012 대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 4주차과제 (활동지+교사안내서)

하여 황금나선을 작도해 보고, 자연에서 그 예를 찾아봄으로써 자연이 가지는 황금비의 아름다움을 느낄 수 있도록 구성하였다. 황금나선을 그리기 위해 만든 정사각형이 계속해서 같은 비를 이룬다는 것을 알게한다. 초등 5학년 교육과정의 비와 연계하여 가르친다.

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.07

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대구교대 2012 김동렬 교수님 초등과학교육론 3주차 과제(활동지+교사안내서)

`에 초점을 맞춘 활동으로, 초등 5학년 미술과정의 크로키를 도입하였다. 크로키를 통해 인체의 비례를 생각할 수 있으며 선의 굵기를 통해 강한 뼈와 가는 뼈를 나타낼 수 있고, 뼈가 연결

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.07

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대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 활동지제작 5학년 2학기 4. 작은생물의 세계

오늘 날짜2012년 월 일단원 이름5-2-4.작은 생물의 세계내 이름조원 이름활동 1. 다양한 종류의 달팽이 카드를 관찰하고 조원들과 토의하여 아래 문제를 해결해봅시다.민달팽이노랑뾰족민달팽이북한산민달팽이피라미드 배꼽 달팽이(1) 달팽이 카드들을 관찰하고 그 내용을 자유..

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.24 | 수정일 2021.01.06

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대구교대 초등과학교육론 김동렬교수님 활동지제작과제 6-1.빛 활동지와 교사안내서

오늘 날짜2012년 월 일관련 단원 이름6-1. 빛무슨 초등학교 6학년 반 이름 :우유는 왜 흰색일까?활동 1. 빛의 3원색에 관해 아래와 같은 준비물을 가지고 모둠별로 자유

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05

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초등과학교육론 대구교대 김동렬교수님 활동지제작과제 V도를 활용한 활동지제작, 활동지와 교사안내서 5-2. 금붕어호흡

던 남희는 문득 궁금해졌습니다. “물의 온도와 금붕어의 호흡 수 는 어떤 관련이 있을까?”오늘 날짜2012년 월 일단원 이름5-2. 금붕어 호흡무슨 초등학교 5학년 반 이름 :↔교사 ... 안내서이 차시의 목표는 과학의 과정 중 통합 탐구 과정을 이해하고 그에 따라 실험을 해보는 것이다. 이를 위해 Vee Diagram 전략을 도입하여 활동지를 구성하였다. 그리고

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05

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