"초급1B(2)"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “초급1B(2)” 관련 자료

+세종한국어 초급 1B 교실 수업 2등록일 2022.03.16 | 총 1,194자 | 3페이지 | 2,000원
+<세종한국어 초급 1B 교실 수업 2..등록일 2022.03.16 | 총 1,173자 | 3페이지 | 2,000원

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"초급1B(2)" 검색결과 1-20 / 1,270건

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세종한국어_초급2B(1)

세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급2B (1)선생님누리세종학당참관 내용대화 1 (32~35쪽) : 먼저 교재의 사진을 보게 하고 뭐하고 있 ... 는지를 질문함.- 요즘 친구집에 가본적 있는지를 질문하며 학생의 답변에 매우 즐거운 반응을 보여 준다.- 대화 1 - 미라와 마크가 대화- 대화 내용을 바탕으로 질문하며 답변을 한다. ... 하게 결정한 것은 아니지만 그렇게 할 생각이 있음을 나타내는 말.연습문제 1. 다음 그림을 보고 대화를 완성하세요.- 위 빈칸을 채우며 짝을 이루어 이야기해 보게 한다.- 발표

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30

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세종한국어_초급1B(2)

) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1B (2)선생님누리세종학당참관 내용세종한국어 2 ? 2. 취미 활동 대화취미 활동에 대해 이야기해 봅시다 - 잘하 ... 고 학생들이 따라 읽게 한다.- 상대방을 바꿔 다시 대본 읽기를 한다.2. 여자의 취미는 뭐에요? 다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요.- 위 1번의 방식으로 전체를 공부한다.3 ... 는 것과 못하는 것을 이야기하는 연습1. 남자의 취미는 뭐예요? 다음을 잘 듣고 맞는 것을 고르세요.- 들은 결과에 대해 학생들이 서로 의견을 확인하게 한다.- 대본을 선생님이 읽

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30

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세종한국어 초급 1B 교실 수업 2

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실초급1B이지영선생님온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 2권 2 ... 을 이야기하는 연습을 했습니다.*2차시에는 앞서 1차시에서 배운 표현을 바탕으로 취미 활동에 대한 대화를 듣고 취미 활동에 대해서 이야기할 수 있는 시간을 가졌습니다.1. 도입 ... (단원 도입 질문)-그림을 보고 학생에게 질문 후 답변을 듣고 무엇을 하는지 유도-학습 내용 안내2. 대화1:대화문 도입-오디오 대화 감상 후 질문(취미)*예제 1번-유키씨는 취미

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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<세종한국어 초급 1B 교실 수업 2> 강의 참관일지

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실초급1B온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 2권 2과 취미 활동 ... 대화 1(28쪽)*수업학생수:4명*수업 진행 시간:50분*2차시에는 앞서 1차시에서 배운 표현을 바탕으로 취미 활동에 대한 대화를 듣고 취미 활동에 대해서 이야기할 수 있는 시간 ... 을 가졌습니다.1. 도입 (28쪽)-학습 내용 안내2. 듣기 1: 듣기 전 활동-오디오 대화 감상 후 질문(취미)*예제 1번-남자의 취미가 뭐예요? ~~대화문3. 듣기 1: 듣

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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<세종한국어 초급 2B 교실 수업 1> 강의참관일지

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실55분초급2B온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 4권 3과 초대 ... 으로 어휘와 문법을 설명하고 그 다음에 연습 문제를 풀고 학생들이 배운 어휘와 문법을 익히는 수업입니다. 듣고 말하기는 대화1과 대화2에서 배운 어휘와 문법을 가지고 만든 대화를 듣 ... 된 내용 질문2. 대화 1: 대화문 도입, 대화문 듣기, 대화문 내용 확인-교재의 그림 내용을 오디오로 들어보기-오디오 대화 감상 후 질문(초대)*예제 1번-생일에 친구들을 초대

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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초급 텝스 ) 어휘 및 표현 정리 1) 어휘 정리 50개 (어휘 정리 시 아래 내용이 포함되어야 함) a. 단어, 품사, 의미 b. 해당 단어가 사용된 예문 (단, 사용된 단어의 의미에 맞는 예문이어야 함) 2) 숙어 표현 및 문장 5

초급 텝스내용: 1주차 ~ 9주차 어휘 및 표현 정리1) 어휘 정리 50개 (어휘 정리 시 아래 내용이 포함되어야 함)a. 단어, 품사, 의미b. 해당 단어가 사용된 예문 (단 ... , 사용된 단어의 의미에 맞는 예문이어야 함)2) 숙어 표현 및 문장 50개관용적으로 사용되는 숙어 및 문장 50개를 정리할 것. 표현과 의미가 반드시 포함되어야 함초급 텝스내용 ... : 1주차 ~ 9주차 어휘 및 표현 정리1) 어휘 정리 50개 (어휘 정리 시 아래 내용이 포함되어야 함)a. 단어, 품사, 의미b. 해당 단어가 사용된 예문 (단, 사용된 단어

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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세종한국어_초급1B(1)

) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1B (1)선생님누리세종학당참관 내용세종한국어 2 ? 2. 취미 활동 대화: 취미 활동에 대해, 잘하는 것과 못하 ... ) 가다 ⇒ 못 가다 의 표현 활용오다 / 타다 / 뛰다 / 먹다 / 읽다 / 찾다 / 마시다연습2, 무엇을 잘해요, 못해요 연습-. 학생 각자는 무엇을 잘하는지, 못하는지 활동지 ... 의 빈칸을 채우게 한다.-. 작성한 활동지를 근거로 학생들 서로가 이갸기를 하게 하며 팀별 개별 지도를 한다.대화문 연습 및 확인 : ~해요? 못해요? 등을 활용하며 읽기- 학생 상호간 대화문을 연습하게 한다.- 학생 1명씩 나와서 대화문을 보며 대화를 이어가게 한다.

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.30 | 수정일 2023.06.10

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세종한국어 시리즈중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관려지어 분석하시오.

초급2중급1중급2고급1고급2초급1A초급1B초급2A초급2B중급1A중급1B중급2A중급2B세종한국어교재한국어세종한국어기관선택12345678한국문화세종한국어회화1세종한국어회화2세종한국어 ... 과정에 해당하는 것으로 설계하였다. 세종학당 교육과정 및 교재구성국제통용 한국어 표준 교육과정1급2급3급4급5급6급세종학당 교육과정세종학당 기본과정세종학당 심화과정초급중급고급초급1 ... , 특별과정의 4단계로 구분하고 초급, 중급, 고급을 다시 둘로 나누어 총7단계의 등급체계를 설정하였다. 국제통용 한국어교육 표준모형 개발2단계에서는 국외세종학당의 교육시간 등의 여건

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.02

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<세종한국어 초급 2B 교실 수업 2> 강의참관일지

강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실56분초급2B온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 4권 3과 초대 ... , 대화1 수업(어휘와 문법)과 듣고 말하기 수업(38쪽)*수업학생수:4명*수업 진행 시간:56분*세종한국어 4권 3과 초대, 대화 1과 대화 2를 모두 배운 후에 활동 위주 ... 학생들이 표현하고 잘 말할 수 있는지 이런 것들을 확인하는 수업입니다.1. 도입-단원 도입-대화의 주제인 듣고 말하기 예고2. 듣기 1: 듣기 전 활동-교재의 그림 내용을 오디오

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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[한국어교원] 외국어로서의한국어교재론 과제_세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

1B, 초급 2A, 초급 2B와 중급 1A, 중급 1B, 중급 2A, 중급 2B는 일반과정이며, 고급 1, 2는 심화과정으로 세분된다. 세종학당의 기본 한국어 교육 운영을 위해서 ... 다. 세종학당 기본 교육과정 및 교재는 하기와 같다.일반과정심화과정국제 통용 한국어표준 교육과정1급2급3급4급5급6급세종학당 교육과정초급 1초급 2중급 1중급 2고급 1고급 2 ... 는 한 학기에 초급 또는 중급 과정을 최소 2개 이상 개설하여야 한다. 표준 교재인 ‘세종한국어’와 ‘세종한국어 회화’는 필수적으로 사용하되 ‘세종한국어’는 한 학기에 교재 1권

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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외국어로서의한국어이해교육론_학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오. (2)

외국어로서의 한국어이해교육론학습자 수준(초급, 중급, 고급 중 택1-초급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함 ... 을 연습을 시킬 수 있는 활동을 만들어 보는 과제입니다.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 듣기 활동 1: 일상 대화 이해하기1) 듣기 텍스트: "친구와의 만남"2) 활동 설명 및 목적2. 듣 ... 기 활동 2: 지시사항 따라하기1) 듣기 텍스트: "요리 레시피 듣고 따라하기"2) 활동 설명 및 목적3) 연계 활동: 쓰기 연습 및 요리하기3. 듣기 활동 3: 이야기 듣고 이해

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성 초급, 중급 6가지 작성

. 본론1.정보차이 활동2.추론차이 활동3.의견차이 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서 한국어를 배우는 학습자들은 의사소통을 위해 한국어를 배우는 경우가 대부분이고, 그중 ... 사물을 표시하는 활동. 활동이 끝나면 서로의 활동지를 대조하면서 정보가 정확했는지 확인하도록 한다.활동지1( )가 어디에 있어요?열쇠옷신문펜화분활동지2( )가 어디에 있어요?휴대폰 ... 고 이야기해 보세요.‘A-(으)ㄴ 것 같아요/ V-는 것 같아요 / N인 것 같아요.(1)(2)중급 학습자 활동지 [나쁜 습관이 있으면 생기는 문제와 해결방법 추론하여 말하기 활동]중급

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20

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중앙대학교 편입학 유럽문화학부 자기소개서

을 하고 나서 중급독어회화 B1.1, 초급독어연습 A2.1, 독일명작의 이해, 오늘의 독일, 독일어번역연습, 독일드라마의 이해, 중급독어회화 B1.2, 초급독어연습 A2.2, 독일예술 ... 1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 준비과정을 기술하시오.제가 중앙대학교 유럽문화학부에 편입학을 하려고 하는 동기는 독어독문학 전공자로서 더 나은 학부에 편입해서 공부 ... 적으로 아쉬운 면이 많았던 터라 명문대 독어독문학 전공 학과에 편입해서 공부하고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 이런 이유로 중앙대학교 유럽문화학부에 편입학 지원을 하게 되었습니다.2. 자신

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.01.13

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[A+레포트] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

하다. 이번 과제에서는 대표적인 한국어 교재 두 가지인 '서울대 한국어 1B'와 '이화 한국어 1-2'를 선정하여 단원 구성을 요약하고 장단점을 비교 분석하고자 한다. 이 두 교재 ... 하다. Ⅱ. 본론 1. 교재의 단원 구성 1) 서울대 한국어 1B 서울대 한국어 1B는 외국인 초급 한국어 학습자를 대상으로 구성된 교재로, 실생활에서 한국어를 자연스럽게 사용할 수 ... 1-2는 초급 학습자가 한국어를 기초부터 체계적으로 학습할 수 있도록 구성된 교재로, 실제 생활에서 필요한 의사소통 능력을 기르는 것을 목표로 한다. 단원은 학습자의 적극적인

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.12

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한국어 교육개론 ) 초급(1-2급) 수준의 말하기 과제 활동, 초급(1-2급) 수준의 자유작문쓰기 과제를 구성하고, 평가 기준을 같이 쓰십시오

한국어 교육개론초급(1~2급) 수준의 말하기 과제 활동 /초급(1~2급) 수준의 자유작문쓰기 과제를 구성하고, 평가 기준을 같이 쓰십시오한국어 교육개론초급(1~2급) 수준의 말 ... 하기 과제 활동 /초급(1~2급) 수준의 자유작문쓰기 과제를 구성하고, 평가 기준을 같이 쓰십시오1) 초급(1~2급) 수준의 말하기 과제 활동목표 기능 : 여행 계획 세우기1. 선생 ... 고 동해로 여행을 갈 거예요.2) 초급(1~2급) 수준의 자유 작문 쓰기 과제를 구성하고, 평가 기준을 같이 쓰십시오.1. 학습자 수준 : 1~2급2. 1급 수준 글쓰기에 포함

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.29

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제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 및 제출하십시오

하는 내용 2. 3권 이상의 한국어 교재에서 제시되는 단계 및 단원 (예: 경희대학교 한국어 1, 초급 1단계, 3과/2과 이것은 무엇입니까?) 3. 교재에서 제시되는 영역(예문 ... Korean): 초급 1-2, 중급 1-2 ? 고려대 한국어 (Korean Language for Foreigners by KU): 초급 1, 중급 1 3. 교재에서 제시되는 영역 ... 교재에서 제시되는 단계 및 단원 ? 서강한국어 (New Sogang Korean): 초급 1A, 초급 2A, 중급 1A ? 연세 한국어 (Yonsei Korean): 초급 1-1

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.07

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초,중,고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

주제: "나의 일상 활동 소개"1) 과제 목적:- 초급 학습자가 간단한 문장으로 자신의 일상 활동을 설명하여 기본 말하기 능력을 향상시키는 것을 목표로 합니다.2) 과제 구성 요소a ... 있도록 돕습니다.II. 본론Nunan (1989)의 과제 구성 요소를 활용하여 초급, 중급, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 제시하겠습니다.1. 초급 학습자를 위한 말하기 과제 ... 활동과 그 이유"1) 과제 목적- 중급 학습자가 좋아하는 여가 활동을 소개하고 그 이유를 설명하여 의사 소통 능력을 향상시키는 것을 목표로 합니다.2) 과제 구성 요소a. 좋아하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14

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댄스스포츠 스파이럴 턴 동작의 근 활성도 분석 (An analysis of muscle activity in Dancesport spiral turns)

으로 도출한 결론은 다음과 같다. 근 활성도의 Phase 1에서 우측 복직근, 좌측 복직근, 우측 광배근, 좌측 대퇴이두근은 E>I=B로 나타났으며 Phase 2에서 우측 복직근 ... the Phase 1 of muscle activation were E>I=B. It was shown not only that, in the Phase 2 of muscle ... . 이를 위하여 숙련도를 숙련자, 중급자, 초급자로 구분하였으며, 그룹별 5명씩 선정하였다. 본 연구에서는 근전도 측정 시스템과 영상분석 시스템을 사용하였으며, 본 연구 결과를 바탕

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한

. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 『서울대 한국어』1급(초급) 외적 구성 2. 『서울대 한국어』1급(초급) 내적 구성 3. 『서울대 한국어』1급(초급) 교재의 장단점 Ⅲ ... 도 제시한다. 이는 학습자의 문법 숙지를 높이는 것에 도움을 준다. 한편, 『서울대 한국어』1급 초급 교재는 1A와 1B 교재로 구분되는데, 각 8단계로 구성되어 있다. 그리고 각권 ... 한국어』1급 초급 1B에서 다루고 있는 주제는 첫째,“이분은 누구세요?”, 둘째, “지금 몇 시 에요?”,셋째, “감기에 걸렸어요.” 등이 있다. 이처럼 해당 교재는 한국어 지식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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외국어로서의한국어능력평가론-초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성

다. 따라서 국립국어원에서 제공하는 '세종 한국어 1B' 교재를 선정하여 이를 바탕으로 말하기 평가 도구의 개발 절차에 맞추어 초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서를 제시 ... 하고자 한다.2. 본론1) 평가의 기획영역말하기학습 단계초급평가 목적성취도평가평가 형태구술 시험평가 문항4문항시간20분평가 내용?시각 자료를 활용한 이야기 만들기 : 어휘와 문법 활용 ... 한국어 1B 5,6,7 단원이름점수1. 다음 지도를 보고 출발지에서 우리 집으로 가는 방법을 말해 보세요.(5점)2. 다음 그림을 보고 각각의 질문에 대답하세요.(단, 당신은 1층

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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