"청소년방과후아카데미"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

청소년복지론 청소년프로그램 청소년수련시설 크몽 청소년지도사 청소년방과후활동 청소년육성제도론

EasyAI “청소년방과후아카데미” 관련 자료

+방과후아동지도의 대표적인 유형은 초등..등록일 2020.07.28 | 총 2,635자 | 4페이지 | 2,000원
+[청소년 방과후 아카데미] 청소년 방..등록일 2015.06.23 | 총 6,965자 | 14페이지 | 2,000원

외 445건 중 선별하여 새로운 문서 초안을 작성해 드립니다

생성하기

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"청소년방과후아카데미" 검색결과 1-20 / 656건

청소년방과후아카데미 참여 청소년들의 만족도 분석 연구 (A Study on the Satisfaction Level of the 'After school Academy' Attendees.)

본 연구에서는 방과후아카데미에 다니고 있는 청소년들의 만족도를 사업의 의의를 중심으로 한 ‘사회성·심리발달’, ‘생활지원 마련’, 그리고 ‘사교육 효과완화’의 세 가지 영역 ... 에 참여하고 있는 청소년 668명이다. 신뢰도분석, 기술통계, 그리고 집단별 비교분석을 통하여 방과후 아카데미 참여 청소년들의 만족도를 조사하였다. 만족도 조사는 크게 두 가지로 나누 ... 별로 구분·조사하여 방과후아카데미에 대한 요구사항을 점검하고, 앞으로 사업 운영에 도움을 줄 수 있는 기초자료를 마련하는 것을 목적으로 진행되었다. 조사대상은 방과후아카데미 프로그램

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

다운로드
청소년방과후아카데미 실무자 역량모델개발 (Development of Competency Model of after School Youth Academy Practitioners)

본 연구는 청소년방과후아카데미 실무자가 업무를 효율적으로 실행하기 위해 필요한 역량을 규명하고 행동지표를 개발함을 목적으로 한다. 이를 위하여 선행연구를 고찰하였고, 재직 중인 ... 과 행동지표만 확정하였는데 이를 통해 교육 및 평가에 활용할 수 있는 신뢰할 수 있는 청소년방과후아카데미 역량모델이 본 연구를 통해 도출되었다. 이러한 과정을 거쳐 도출된 역량모델 ... 우수 실무자를 대상으로 BEI 및 FGI를 실행하여 잠정적 역량모델을 구축하였다. 이러한 잠정안에 대한 타당성을 확보하기 위하여 청소년전문가와 우수실무자를 통해 델파이검사를 진행

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

다운로드
청소년방과후아카데미 시설모형 개발 (Study on the 'Youth After-school Academy' facility model development)

이 연구의 목적은 2005년부터 시행되고 있는 ‘청소년방과후아카데미’ 사업에 참여하고 있는 청소년시설에 대한 실태조사ㆍ분석을 토대로 효율적이고 안전한 시설모형을 개발하고자 연구 ... 하였다.정책적인 차원에서 청소년방과후아카데미 사업을 단계적으로 확대ㆍ실시하기 위해서는 체계적이고 종합적인 운영모델 개발과 발전방안 등의 모색이 필요하며, 이러한 종합적인 운영모델 ... 된 모형의 개발이 현실적으로 이루어지고 있지 못하고 있었다. 따라서 다양한 유형의 청소년시설과 공간적 환경에서 실시되고 있는 청소년방과후아카데미에 적합하고 효율적인 시설모형 개발

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

다운로드
청소년지도사 청소년수련관 청소년방과후아카데미 취업 합격 자기소개서, 면접질문

청소년지도사 자기소개서, 면접질문Ⅰ 방과후아카데미(담임)Ⅱ 청소년수련관(배치지도사)Ⅰ 방과후아카데미(담임)[최선을 다한 실패는 성공보다 값지다]저희 어머니는 새로운 도전을 두려워 ... 인턴쉽 - ??시청소년수련관매 주 1회마다 청소년 활동 보조를 담당하여, 청소년 자유학기제, 청소년축제 등 활동 보조를 실시했으며, 청소년방과후아카데미 내 학습 부진 청소년의 일대일 ... 학습지도를 통해 청소년 현장을 알 수 있었습니다.? ??시△△지원사업 ? ??청소년문화의집 청소년방과후아카데미??시 △△지원사업을 통해 ??청소년문화의집 청소년방과후아카데미 소속

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.12

다운로드 장바구니
초등학생의 청소년방과후아카데미 참여 경험과 의미- A 청소년방과후아카데미 초등학생들의 사례 - (A Study on Elementary School Students’ Experiences and Meanings of Youth After-School Academy Participation - A Case of Elementary School Students in A Youth After-School Academy -)

through various interactions with classmates and friends. 한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 조혜영, 유인혜

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

다운로드
청소년방과후아카데미의 연구동향 분석: 키워드 네트워크 분석을 중심으로 (Analysis of Research Trends in Youth After-school Academy: Focusing on a Keyword Network Analysis)

된 2005년부터 2021년까지 수행된 청소년방과후아카데미 관련 학위 및 학술논문 105편과 134개 키워드를 최종 분석대상으로 선정하였다. 연구현황 중심의 기술적 통계분석과 키워드 동시 ... 로 활용되었다. 셋째, ‘프로그램과정’과 ‘저소득층청소년’은 연결, 근접, 매개 중심성 분석결과 모두 상위를 차지하였으며 출현빈도 또한 높은 키워드이었다. 넷째, ‘방과후돌봄서비스 ... ’는 효과크기가 크고 제약성과 위계성, 그리고 중심성이 낮아 구조적 공백 키워드로 나타났다. 다섯째, 하위 네트워크 분석결과, 방과후아카데미 연구는 방과후돌봄서비스(G1), 저소득층청

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

다운로드
체인지메이커 교육이 청소년방과후아카데미 참여 청소년의 기업가정신과 진로결정 자기효능감에 미치는 영향 (The Effects of Changemaker Education on Entrepreneurship and Career Decision Making Self-Efficacy among youth in Youth After-school Academy)

을 위해 다양한 프로그램이 필요하다.목적: 본 연구는 청소년방과후아카데미 참여 청소년의 진로교육 프로그램으로서 체인지메이커 교육을 실시하고 그 효과를 확인하는데 목적이 있다. 체 ... 인지메이커 교육의 효과성과 관련해서는 청소년 기업가정신과 진로결정 자기효능감에 초점을 맞춰서 연구를 진행하였으며, 체인지메이커 교육이 청소년방과후아카데미에 참여하는 청소년들의 기업가 ... 정신과 진로결정 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는지를 실증적으로 분석하였다.방법: 서울시 소재 청소년센터 청소년방과후아카데미의 중학생을 대상으로 실험집단은 체인지메이커 교육

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

다운로드
청소년방과후아카데미 종사자 관리체계의 활성화 방안 연구 (A Study on the development of Youth Leaders in the Youth-after-school-academy by Management System)

청소년방과후지도에 관한 중요성 인식이 확산되면서 청소년방과후지도에 관한 다양한 방법이 모색되어 지고 있고, 이러한 교육적, 활동적 방법 모색의 한가지로 여성가족부의 방과후아카데미 ... 운영 정책과 관리체계에 관심을 가질 필요성이 있다. 이에 청소년방과후아카데미 운영을 실무에서 담당하고 있는 종사자의 중요성에 주목하여 청소년방과후아카데미 종사자의 관리체계 및 ... 직무환경 개선에 대한 연구는 청소년들의 효과적인 지도를 수행하기 위해서 반드시 필요한 작업이다. 청소년방과후아카데미 종사자의 관리체계에 대한 이해는 산업교육 전문가들에게 매우 중요

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

다운로드
판매자 표지

경주시 임기제 공무원 청소년방과후 아카데미 담임 시간선택제임기제 자기 소개서, 직무수행계획서

경주시 임기제 공무원 청소년방과후 아카데미 담임 시간선택제임기제 자기 소개서1. 지원동기청소년기는 인생의 방향성과 자아를 형성하는 중요한 시기로, 이 시기에 누가 곁에 있어주 ... 실습을 경험하며 아이들과의 소통이 저의 강점임을 느꼈습니다. 특히 방과후아카데미는 단순한 돌봄을 넘어서 학습, 문화, 진로, 정서 등 다방면에서 청소년을 지원하는 종합적 돌봄 ... 성과 책임감을 키워주는 역할에 큰 보람을 느끼고 있으며, 경주시 청소년방과후아카데미에서 담임으로 근무하며 아이들의 든든한 어른이 되어주고 싶다는 마음으로 지원하게 되었습니다.2. 주요

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.29

다운로드 장바구니
청소년방과후아카데미 프로그램에 대한 효과성 인식이 참여청소년의 심리사회적응 및 학업성취요인에 미치는 영향 (The Influence of Perceived Effect of Youth-After- School-Academy Programs on Psychological and Social Adjustment and academic achievement factors of Adolescents)

으로 나타나 현재 방과후아카데미에서 제공되고 있는 프로그램이 청소년의 심리사회적응과 학업성취에 효과적임을 시사하였다. This study was accomplished to c ... 본 연구는 첫째, 지역별, 참여기간별, 학교급별로 방과후아카데미 프로그램에 대한 효과성 인식 과 심리사회적응 및 학업성취요인을 파악하고, 둘째, 각 프로그램에 대한 효과성 인식 ... 이 청소년의 심리사회적 적응 및 학업성취에 어떤 영향을 미치는지 파악하고자 수행되었다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 지역별 차이를 보았을 때, 프로그램에 대한 효과

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

다운로드
판매자 표지

경주시 임기제 공무원 청소년방과후 아카데미 팀장 시간선택제임기제 자기 소개서, 직무수행계획서

경주시 임기제 공무원 청소년방과후 아카데미 팀장 시간선택제임기제 자기 소개서1. 지원동기청소년의 성장에는 방과 후 시간이 결정적인 영향을 끼친다고 생각합니다. 저는 오랜 기간 청 ... 한 돌봄을 넘어 학습지원, 정서지도, 진로체험, 지역사회 연계 프로그램 등을 통해 아이들의 ‘삶의 기반’을 만들어주는 매우 중요한 제도라 여깁니다. 경주시의 청소년방과후아카데미 팀장 ... 의 기회를 함께 만들어가고자 합니다.직무수행계획서1. 정책(사업)의 목표청소년방과후아카데미는 지역사회 내 돌봄 사각지대에 놓인 청소년에게 균형 잡힌 성장의 기회를 제공하고, 안전

자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

방과후아동지도의 대표적인 유형은 초등학교돌봄교실, 지역아동센터, 청소년방과후아카데미라고 할 수 있다. 관심있는 유형을 하나만 골라 우수프로그램

방과후아동지도사주제: 우수프로그램 사례 제시내용: 방과후아동지도의 대표적인 유형은 초등학교돌봄교실, 지역아동센터, 청소년방과후아카데미라고 할 수 있다. 관심 있는 유형을 하나 ... 만 골라 우수프로그램이라 생각하는 것을 선택하여 해당하는 유형의 우수프로그램 사례를 과제로 제출- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 방과후학교 대상 추진배경 및 목적2. 초등학교돌봄교실 ... 우수프로그램 (대구경진초등학교)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 초등생 방과후 돌봄 교실은 자칫 방과 후에 방치될 수 있는 학생들에게 안전하고도 질 높은 돌봄과 더불어 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.28

다운로드 장바구니
[청소년 방과후 아카데미] 청소년 방과후 아카데미 배경, 방과후 아카데미 사업 특징, 방과후 아카데미 사업 사례, 방과후 아카데미 사업 예시, 시흥시 방과후 아카데미사업

청소년 방과후 아카데미기관 방문 보고서담 당 과 목담 당 교 수이 름제 출 일 자목 차청소년 방과후 아카데미 기관 방문 보고서Ⅰ청소년 방과후 아카데미 소개-방과후 아카데미 추진 ... 배경-방과후 아카데미 사업개요-아카데미 운영효과-2012년도 사업계획Ⅱ청소년방과후아카데미 운영지원단-청소년방과후아카데미 운영지원단 소개-청소년방과후아카데미 운영지원단 역할-청소년방과 ... 후아카데미 운영지원단 인터뷰Ⅲ시흥시 청소년방과후아카데미-시흥시 청소년방과후아카데미 소개-시흥시 청소년방과후아카데미 운영방식-시흥시 청소년방과후아카데미 담당자 인터뷰Ⅳ기관방문 사진Ⅴ

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.23

다운로드 장바구니
청소년 활동론-청소년 방과후 아카데미의 목적과 운영방식에 대해 요약하여 정리, 청소년 방과후 아카데미의 운영현황과 문제점 및 개선방안

o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 현재 우리나라에서 시행되고 있는 청소년 방과후 아카데미의 목적과 운영방식에 대해 요약하여 정리하고, 청소년 방과후 아카데미의 운영 ... ………………………………………………………………………………11. 청소년 방과후 아카데미란……………………………………………12. 청소년 방과후 아카데미의 목적 ……………………………………23. 청소년 방과후 아카데미의 운영방식 ... …………………………………34. 청소년 방과후 아카데미의 운영현황 …………………………………55. 청소년 방과후 아카데미의 문제점 및 개선방안 ……………………7Ⅲ. 결론

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.10.19 | 수정일 2015.12.14

다운로드 장바구니
청소년방과후아카데미 사업 개요, 운영 현황, 청소년 방과후 아카데미 활성화방안

청소년방과후아카데미 사업 개요, 운영 현황, 청소년 방과후 아카데미 활성화방안1. 청소년방과후아카데미의 개념(이미지출처: www.magicjumprentals.com)양계민 ... 하는 국가정책지원사업이다.< 청소년 방과후 공적서비스 체계도 >종류 특징방과후 학교청소년 방과후 아카데미시작년도2005년2005년주무부처교육부여성가족부시설기반학교청소년수련관 등 청 ... % 참여2017년까지500개소, 2만명(자료: 여성가족부)2. 청소년방과후아카데미 등장 배경① 방과후 나 홀로 방치되고 있는 청소년의 증가를 들 수 있다. 이는 맞벌이, 한부모, 저

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.05.30

다운로드 장바구니
지역아동센터,청소년방과후아카데미, 방과후학교의 개념

지역아동센터, 청소년방과후아카데미, 방과후학교의 개념사회복지 현장실습 과제지역아동센터, 청소년방과후아카데미, 방과후학교의 개념미래사회에 대비하는 창의적 인재 육성을 위해서는 자기 ... , 지역아동센터, 청소년방과후아카데미, 초등 돌봄교실 등 다양한 형태의 방과 후 프로그램이 시행되고 있다. 그러나 이러한 각각의 시설들이 우리나라의 현실에서 타당성과 적절성을 갖 ... 적 발달은 물론 일반아동의 건강한 발달을 가능케 하여 아동의 지역사회보호 개념을 충분히 실현할 수 있을 것이다.2. 청소년방과후아카데미의 개념‘청소년방과후아카데미’는 국가청소년위원

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.13

다운로드 장바구니
청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야

, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년 ... 지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.목차Ⅰ. 청소년지도자의 정의Ⅱ. 청소년지도자의 역량1. 청소년을 바라보 ... 것이고 그 후에 청소년지도자와 청소년 사이에 인간적인 신뢰가 쌓이면서 높은 신뢰도를 가지게 될 것이다.2. 교수자 가르치는 전문가교수자로서 가르치는 전문가는 청소년지도자가 전문가

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.19

다운로드 장바구니
지역아동센터와 청소년 방과후 아카데미에 대하여 설명하고 비교하시오.

지역아동센터와 청소년 방과후 아카데미에 대하여 설명하고 비교하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 지역아동센터 설명2. 청소년 방과후 아카데미 설명3. 지역아동센터와 청소년 방과후 아카데미 ... 고 있다. 현재 우리사회는 이혼ㆍ별거ㆍ가출ㆍ사망 등 가정해체 현상이 높아져 감에 따라 그에 속한 자녀의 고통이 가중되고 있다. 이러한 실태로 인하여 청소년 방과후 아카데미가 생겨나 ... 게 되었다. 아래에서는 위와 같은 지역아동센터와 청소년 방과후 아카데미에 대하여 설명하고 비교하여 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 지역아동센터 설명지역아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 만

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.21

다운로드 장바구니
청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관․원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야

역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관?원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과 ... 후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악 ... 하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.- 목 차 -I. 서론II. 본론1. 청소년지도자의 개념2. 청소년지도자의 역량2.1.1 청소년지도자의 전문적 역량2.1.2 청

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.10 | 수정일 2017.02.06

다운로드 장바구니
청소년지도방법론 공통)청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 직업윤리에 대해 이론적으로 정리하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소

의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 등의 청소년지도자, 단 학교 동아리 ... 하고, 이를 바탕으로 청소년교육시설의 지도자(청소년수련관.원, 청소년문화의 집, 청소년단체, 청소년방과후아카데미, 학교의 청소년동아리활동, 방과후교실, 복지시설의 청소년프로그램운영자 ... 활동을 지도하지 않는 교사 제외) 1인을 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.20 | 수정일 2016.10.07

다운로드 장바구니

이전10개12 3 4 5 6 7 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기