"청각장애학교 교육과정"의 검색결과 입니다.

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+우리나라 청각장애아동 교육의 역사(한..등록일 2024.05.28 | 총 1,272자 | 3페이지 | 1,000원

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"청각장애학교 교육과정" 검색결과 1-20 / 7,021건

청각장애학교 사회과 교육과정 재구성 방안:청각장애문화의 통합 (A Study on the Reconstruction of the Social Studies Curriculum in Deaf Schools: Integration of Deaf Culture)

한국언어치료학회 박남수

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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청각장애학교 수준별 교육과정 운영 실태와 효율화 방안 (Promoting the Effectiveness of the Level-Based Curriculum Operation in Deaf Schools)

한국특수교육교과교육학회 이현수, 명경미

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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청각장애 특수학교의 평가문화를 통하여 알아 본 교육과정 운영의 문제 (Curriculum Implementation Problem for Deaf School by Cultural Aspect of Evaluation)

7차 특수학교 교육과정에서는 청각장애학교의 경우, 일반학교의 국민공통기본교육과정을 학교수준 교육과정으로 재구성하여 운영하고 있다. 그러나 청각장애학교에서는 일반학교 교육과정 ... 을 이용하는 효과를 얻지 못하고 경험적 교육과정을 부실하게 운영될 가능성이 많다. 본 연구는 청각장애학교 평가의 문화적 특성에 대한 면담과 관찰을 통하여 7차 특수학교 교육과정을 운영 ... 특수학교 교육과정을 운영하는 교사들은 독특한 평가문화를 지니고 있다는 점을 발견하였다. 청각장애특수학교에서의 평가는 그 특성상 다양한 학생을 어려운 교과서로 다양한 수준의 학생

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.05 | 수정일 2025.06.09

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청각장애학교 교사가 인식하는 청각장애학생과 농중복장애학생을 위한 교육과정의 구조 분석 (The Analysis on Teachers' Recognition toward Curriculum for Students with Hearing Impairments and Students with Deaf and Multiple Disabilities)

이 연구는 청각장애학교 교사를 대상으로 청각장애학생과 농중복장애학생을 위한 교육과정에 대한 인식의 차이를 비교하여 청각장애학생 두 집단을 위한 교육과정의 구조를 분석하고자 수행 ... 되었다. 전국의 16개 청각장애학교 교사 301명이 조사연구에 참여하였으며 교육과정 체제와 관련된 12문항과 교육과정 운영과 관련된 12문항으로 구성된 설문지를 5점 척도로 응답 ... 하도록 배부하였다. 교육과정 체제와 운영에 대한 요인분석에서 각각 3개 요인으로 구분되었다. 청각장애학교 교사는 청각장애학생와 농중복장애학생을 위한 교육과정에 대한 인식에서 배경변인

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09

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청각장애 특수학교 사회과 교육과정 구성의 다문화교육적 대안 (The Multicultural Educational Alternative to Designing Social Studies Curriculum for the School for the Deaf)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 강창욱

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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청각장애학교 직업교과 교육과정 운영에 대한 질적 연구 (A Qualitative Study on Management of the Process in a Vocational Subject Curriculum at the School for the Hearing Impairment)

본 연구는 대구 청각장애학교 고등부 직업교과 과정을 이수 중인 학생 3명과 직업교과목 담당 교사 2명을 대상으로 청각장애학교 직업교과 교육과정의 편성과 운영 등을 알아보고 청각 ... 장애학생들의 직업교과에 대한 흥미 및 욕구 등을 분석하여, 청각장애학교 직업교육이 나아가야 할 방향을 제시하고자 한 것이다. The purpose of this study was ... who need physical therapy want to learn physical therapy methods in home. 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 박희정, 최성규

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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청각장애학교 교사의 교육과정에 대한 실천적 지식의 내ㆍ외적 정향 요인 분석 (The Analysis on Relation of Internal and External Orientation Factor of Practical Knowledge to Curriculum of Teachers for Students with Hearing Impairment)

이 연구는 청각장애학교 교사의 교육과정에 대한 실천적 지식의 정향을 분석하기 위하여 전국의 청각장애학교에 재직하는 교사 310명의 설문지를 수집하였다. 5점 척도의 24문항 ... 하였고 일원배치분산분석, 상관관계, 중다회귀분석 등을 적용하였다. 청각장애학교 교사의 교육과정 실천적 정향은 경험적 정향과 함께 이론적 정향이 통계적으로 가장 높은 영향력을 제공 ... 하며, 다음으로 사회적 정향과 개인적 정향의 순으로 나타났다. 그러나 상황적 정향은 청각장애학교 교사의 교육과정 실천적 지식 구동에 영향력이 낮음을 알 수 있다. 이 연구에서는 또한

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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청각장애 특수학교 교육과정 운영의 실태와 과제

한국교원교육학회 박양희

논문 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.17

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청각장애학교 수준별 교육과정 운영 실태와 효율화 방안 (Promoting the Effectiveness of the Level-Based Curriculum Operation in Deaf Schools)

한국특수교육교과교육학회 이현수, 명경미

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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청각장애학교 교육과정 변천사

과목명 : 청각장애아 교육청각장애학교 교육과정의 변천1. 청각장애 교육과정 변천의 특징청각장애(농) 학교 교육과정의 개편배경과 교육 목표 및 편제, 시간배당, 평가 등에서 찾 ... 아 볼 수 있는 특징은 일반학교 교육과정의 바탕위에 장애보상을 위한 청각장애 교육목표를 운영하고 있다. 청각장애(농)학교 교육과정의 개정을 통해 나타난 특징은 1차에서 일반성과 특수 ... 의 운영을 들 수 있다. 또한 제7차 특수교육과정에서는 시각 장애?청각장애?지체 부자유 학교에 장애 영역별 구분 없이 교과, 치료 교육 활동, 재량 활동, 특별 활동으로 구성 되

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.31

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사립 청각장애학교 중견교사의 교육과정과 교수학습 요인의 유능성 발달에 대한 구조 연구 (The Structural Study on Experienced Teachers’ Competency Development of Curriculum and Learning-Teaching Factors in Private Hearing Impaired Schools)

한국청각·언어장애교육학회 박찬희

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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청각장애학교 교사가 인식하는 실천적 지식 정향과 구조가 교육과정 구성요인에 미치는 관계 분석 (The Analysis on relationships between Curriculum Construction Factor and Practical Knowledge with Orientation and Structure based on Perception of Teachers of School for the Hearing Impairment)

한국청각·언어장애교육학회 최성규, 김정규

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2017.04.17

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청각장애학교의 교육과정

Ⅰ 서 론청각장애학생을 교육하고 지도하기에 앞서, 청각장애학교의 교육과정에 대해 알아보고 이해할 필요가 있다. 나는 이 레포트를 통해 청각장애학교의 교육과정과 그 특성에 대해 ... 알아보고 정리해보고자 하는데, 청각장애아 교육과정을 이해하려면 특수교육 교육과정이라는 큰 타이틀을 이해해야할 것이다. 때문에 이 레포트에서는 특수학교 교육과정과 청각장애아교육, 청각 ... 장애교육에 있어 교과교육론의 정립, 청각장애학교의 교육과정 구성과 특징에 대해 정리해보고자 한다.Ⅱ 본 론1. 특수학교 교육과정과 청각장애아교육학교교육으로서 특수교육은 오랜 역사

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03

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국내 청각장애 학교의 특성 및 교육과정

국내 청각장애 학교의 특성 및 교육과정20944080신명은1) 부산 구화학교(1) 교육목표 : 하나님을 사랑하며 이웃을 사랑하는 전인적인 아동으로의 형성과 교육활동을 통한 자기 ... 에게 안정감을 주는 교사의 표정과 언어구사, 옷차림-학부모의 심리를 공유하는 교사-환경-2) 대구 영화학교(1) 교육 목표 : 민주시민으로 더불어 살아가는 참된 사람을 기른다.-장애 ... ·특기에 따른 학습자중심의 교육-유치원 교육과정-구분교육과정내용공통건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활특별활동적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동-국민공통기본교육과정(초등학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.07

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청각장애 학교의 교육과정과 교수방법

1. 청각장애 학교의 교육과정1) 제생원 맹아부 아생과(啞生科)의 교육과정2) 청각장애 학교 교육과정의 제정3) 청각장애 학교 교육과정의 1차 개정4) 청각장애 학교 교육과정 ... 의 2차 개정5) 청각장애 학교 교육과정의 3차 개정6) 청각장애 학교 교육과정의 4차 개정7) 청각장애 학교 교육과정의 5차 개정8) 특수학교 7차 교육과정2. 청각장애 아동의 교수 ... 아동의 언어-의사소통 체제(2) 정보 처리 모형과 언어 교수(3) 청각장애 아동의 언어교수법(4) 교과 학습과 개별화 교수제6장 교육과정과 교수 방법1. 청각장애 학교의 교육과정

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.29

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청각장애아동의 정의, 청각장애아동의 특성과 청각장애아동의 교육과정, 청각장애아동의 교육조치 및 청각장애아동의 직업교육, 청각장애아동의 재활교육 심층 분석(청각장애아교육,특수교육,특수학교,청각장애아동)

의 정의Ⅲ. 청각장애아동의 특성1. 언어발달2. 지적 능력3. 학업성취4. 사회적 적응Ⅳ. 청각장애아동의 교육과정1. 특수학교 교육과정 개정의 배경2. 교육과정의 기본방향과 특징1 ... ) 기본 방향2) 특수학교 교육과정의 구성 방향3) 편제와 시간(단위) 배당4) 교육 과정의 편성?운영 지침Ⅴ. 청각장애아동의 교육조치1. 조기발견2. 조기진단1) 신생아 선별검사 ... 하여 교육에 대한 질 관리를 강화한다.3) 편제와 시간(단위) 배당(1) 청각장애 학교 (시각장애, 지체부자유 포함)ㄱ. 교육 과정은 유치부 교육 과정, 기본 교육 과정, 국민

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.25

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청각장애학교 교육과정 편성 및 운영

REPORT< 목차 >1. 청각장애학교 교육과정의 성격2. 청각장애학교 교육과정의 구성 방향3. 청각장애학교 교육과정 편성 및 운영의 기본 지침1) 유치부 교육과정2) 국민공통 ... 기본교육과정3) 고등부 선택중심 교육과정4. 청각장애학교 교육과정의 지역 및 학교에서의 편성?운영1) 시?도 교육청2) 학교5. 교육과정의 평가와 질 관리6. 청각장애학교 교육과정 ... 운영의 개선점1. 청각장애학교 교육과정의 성격청각장애학교 교육과정은 1967년 4월 15일 문교부령 제181호로 제정?공포된 이래, 1979년 3월 1일 제1차 개정이 있

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.29

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[특수교육]청각장애학교 교육과정의 편성,운영

특수학교 교육과정에 의한 청각장애학교 교육과정의 편성·운영과 관련된 사항은 교육부 고시 교육과정 책자에 기본 지침, 지역 및 학교에서의 편성·운영, 교육과정의 평가와 질 관리 ... 여러 가지 교육여건을 고려하여 실정에 맞게 조정할 수 있다.2)국민 공통기본교육과정청각장애학교 초등부 1학년부터 고등부 1학년까지의 10년 도안에는 국민공통기본교육과정을 편성·운영 ... )고등부 선택중심 교육과정청각장애학교 고등부 2,3학년의 2년 동안에는 선택중심 교육과정을 편성·운영한다.선택중심 교육과정의 총 이수단위는 144단위로, 선택과목에 132단위, 치료

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.01

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국내/국외 청각장애학교 특성 및 교육과정 비교하기

국내/국외 청각장애학교 특성 및 교육과정 비교하기1. 미국 특수학교(청각장애학교) 교육과정미국은 특수학교의 교육과정이 별도로 마련되지 않고 대부분 일반학교의 교육과정에 맞춘다 ... .독일 청각장애학교 교육과정1.청각장애학교 교육과정1) 교육목표와 과제독일의 청각장애학교는 청력이 전혀 없거나 잔존청력이 너무 적어서 보청기의 착용에도 불구하고 언어표현과 언어습득 ... 가 무의미하다고 할 수 있다. 그러나 대부분의 주는 장애영역별로 특수학교 교육과정을 마련하기보다는 일반학교의 교육과정에 준해 특수교육을 제공하고 있다. 특히 Idaho주의 경우

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31

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국내 ․ 국외 청각장애 학교의 특성 및 교육 과정 비교하기

♧ 국내 ? 국외 청각장애 학교의 특성 및 교육 과정 비교하기 ♧☆ 국내 청각장애학교의 특성 및 교육과정국내 특수학교 교육과정의 제정 및 개정과정을 보면 1967년 4월 15일 ... 학교 교육과정은 시각장애학교와 청각장애학교의 경우에는 4차에 걸쳐 개정되어 왔다.첫째, 1967년 4월 15일 처음 제정된 시각장애 및 청각장애학교 교육과정의 특징을 종합하여 보 ... 의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정(3) 편제①정신지체, 정서장애 - 유치부, 기본교육과정(교과, 치료교육, 특별활동, 학교재량시간,1-12학년)②시각, 청각장애, 지체부자유

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.23

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