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EasyAI “질문생성전략” 관련 자료

+chatGPT가 기업과 기업 내 정보..등록일 2024.08.20 | 총 2,766자 | 4페이지 | 2,000원
+듀얼 브레인등록일 2025.07.30 | 총 2,119자 | 4페이지 | 2,000원

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"질문생성전략" 검색결과 1-20 / 3,106건

질문생성 전략과 하브루타 신앙공동체 교육 (Question Generation Strategy and Havruta Faith Community Education)

하며 마무리 하는 과정을 거치기 때문이다.하브루타의 성공여부는 질문생성을 어떻게 하느냐에 따라 좌우된다. 하브루타를 위한 가장 기본적인 질문생성 전략은 6하 원칙에 따라, 질문카드 ... 를 사용한 질문의 틀에 따라, 9개의 질문유형에 따라 질문을 생성할 수 있다. 질문생성 전략을 통해 질문생성이 어느 정도 자유롭게 되면 가정과 교회에서 성경으로 하브루타를 하여 자녀 ... 과정을 매우 익숙하게 잘 알아야 하고, 질문을 생성할 수 있는 능력이 있어야 한다. 하브루타는 상대방과 짝을 지어 주어진 텍스트를 읽고, 진술하고, 질문하고, 대답하고, 반박

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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질문생성전략 강화 국어 수업이 초등학생 독해력과 질문에 미치는 효과 (The Effects of Questioning Strategy Reinforcement Classes on Reading Comprehension Skill and Questioning for Elementary Students)

한국초등국어교육학회 박수자, 임미경

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11

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웹 기반 토론에서 반성적 사고 능력 촉진을 위한 질문생성 전략의 적용 효과 (The Effect of Question-Generation Strategy on Reflection in Web-based Discussion)

》본 연구는 웹 기반 토론에서 학습자의 반성적 사고 능력 촉진을 위한 질문생성 전략 적용의 효과성을 학습자 메타인지와 관련지어 분석해 보는 것을 목적으로 하였다. 연구 목적 ... 을 수행하기 위해 대학생 60명을 대상으로 사전검사를 실시하여 집단구분을 한 후 한 집단에게는 학습자 상호 질문생성 전략을 적용하고 다른 집단에게는 학습자 상호작용에 교사가 참여 ... 하는 학습자-교사 상호 질문생성 전략을 적용하여 웹 기반 토론을 실시하였다. 토론을 마친 후, 학습자들이 토론한 내용을 대상으로 Hatton과 Smith(1995)가 제안한 반성적 사고

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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물질의 세 가지 상태 및 분자의 운동에 대한 개념 학습에서 상호동료 질문생성 전략의 효과 (The Effects of Reciprocal Peer Questioning Strategy in Concept Learning on the Three States of Matter and Motion of Molecules)

이 연구에서는 상호동료 질문생성 전략이 학생들의 개념 학습에 미치는 효과를 조사하였다. 남녀 공학 중학교 1학년 학생 92명을 통제 집단, 상호동료교수(RPT) 집단 및 상호동료 ... 질문생성(RPQ) 집단에 배치하고, ‘물질의 세 가지 상태’와 ‘분자의 운동’ 단원을 대상으로 12차시 동안 수업을 실시하였다. 사전 과학 성취 수준에 관계없이 RPQ 집단 ... 를 만드는 경우에 더욱 효과적임을 의미한다. 따라서 RPQ 전략을 중학교 과학 수업에서 학생들의 언어적 상호작용과 개념 학습을 촉진하기 위한 유용한 교수 방법의 하나로 제안한다. In

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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웹 기반 토론에서 반성적 사고 능력 촉진을 위한 질문생성 전략의 적용 효과 (The Effect of Question-Generation Strategy on Reflection in Web-based Discussion)

한국교육방법학회 이영미

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2017.02.01

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[질문][교육질문]질문(교육질문)의 종류, 질문(교육질문)의 성격, 질문(교육질문)의 목표, 질문(교육질문)의 조건, 질문(교육질문)과 질문생성전략, 질문(교육질문)과 질문만들기, 질문(교육질문)의 방법 분석

질문(교육질문)의 종류, 질문(교육질문)의 성격, 질문(교육질문)의 목표, 질문(교육질문)의 조건, 질문(교육질문)과 질문생성전략, 질문(교육질문)과 질문만들기, 질문(교육질문 ... )의 방법 분석Ⅰ. 질문(교육질문)의 종류Ⅱ. 질문(교육질문)의 성격Ⅲ. 질문(교육질문)의 목표Ⅳ. 질문(교육질문)의 조건Ⅴ. 질문(교육질문)과 질문생성전략1. 질문생성 전략이란2 ... . 질문생성 전략의 목표3. 질문생성 전략의 장점1) ‘의역 전략’의 다음 단계가 질문생성의 전략이다2) 내용의 이해를 증진시킨다3) 생각하는 능력을 증진시킨다4) 독서후의 질문

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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질문생성전략을 활용한 사회과 수업이 학습부진아의 학습 만족도와 문제해결력에 미치는 영향 (The Effect of Question-Generating Strategy in Elementary Social Studies on the Learning Satisfaction and Problem Solving Competency of Underachievers)

한국발달장애학회 김정현, 박현옥

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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가상화폐 입문 가이드

사용 목적에 맞는 지갑 유형을 선택합니다. 지갑 생성 선택한 지갑 플랫폼에서 새 지갑을 생성합니다. 개인 키 보관 지갑의 개인 키를 안전하게 보관합니다. 이는 매우 중요 ... 합니다. 입출금 지갑 주소를 사용하여 가상화폐를 입금하거나 출금합니다. 가상화폐 거래 기본 (1) 1 거래소 선택 신뢰할 수 있는 가상화폐 거래소를 선택합니다. 2 계정 생성 선택한 거래소 ... 규제 프레임워크 구축 기술 발전 블록체인 기술의 지속적인 개선과 혁신 가상화폐 관련 자주 묻는 질문 (1) 1 가상화폐를 구매하려면 어디서 시작해야 하나요? 가상화폐 거래소

ppt테마 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01

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비트코인 2025년 전망 <미래의 디지털 화폐 공유>

투자 전략 분산 투자 리스크를 줄이기 위해 다양한 자산에 투자 장기적 관점 비트코인의 잠재력을 장기적으로 평가 지속적 모니터링 시장 동향과 기술 발전을 꾸준히 관찰 안전한 거래 ... 신뢰할 수 있는 거래소를 이용해 안전하게 거래 비트코인 관련 자주 묻는 질문 FAQ 비트코인 구매 방법 암호화폐 거래소를 통해 구매 가능 투자 안전성 높은 변동성으로 신중한 판단 ... 암호화 고급 암호화 기술로 보안 유지 채굴 새 비트코인 생성 및 거래 검증 P2P 네트워크 중앙 서버 없이 사용자 간 직접 거래 비트코인과 전통 금융의 비교 특성 비트코인 전통

ppt테마 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.02

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질문중심 하브루타 프로그램이 질문생성능력과 호기심 활성화에 미치는 영향 (The Effects of Question-Centered Havruta Lesson ability to generate Questions and activation of Curiosity)

호기심은 평균점수는 상승했으나 유의한 차이를 보이지 않았다. 질문중심 하브루타 프로그램은 학생의 질문 생성능력 향상에 효과적이며 학생들의 호기심 활성화를 돕는 효과적인 학습 전략 ... 본 연구의 목적은 질문중심 하브루타 프로그램이 학생들의 질문생성능력과 호기심 활성화에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 연구대상은 전라북도 익산시에 소재한 초등학교 5학년 4개 ... 한 학생들은 통제집단 학생들에 비해 생성한 질문의 총 양과 질문 수준에 있어서 모두 유의미한 차이를 보였다. 특히 단순한 개념에 대해 묻는 질문인 사실질문, 텍스트에서 근거를 기반

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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국어과 교수⋅학습을 위한 질문 연속체 설계 방안 연구 (A Study on the Design Method of Questioning Sequences for Teaching-Learning in Korean Language Education)

이 연구는 질문이 학습 목표 도달을 위해 교사가 사용하는 주요 교수 전략이고, 교사의 질문은 학습자가 질문을 생성하는 데 영향을 미친다는 점에 주목하여, 질문 연속체설계 방안 ... 을 살피는 것을 목적으로 한다. 국어과에서의 질문 연속체는 학습자가 언어자료를 토대로 의미를 구성하거나 자신이 표현하고자 하는 의미를 구성하도록 지도하기 위해 특별히 고안한 일련 ... 의 질문 목록이며, 목표지향적이고 연속적인 속성을 지닌다.질문 연속체는 그 목적에 따라 점검을 위한 확인 질문, 촉진을 위한 연결 질문, 메타질문으로 범주화가 가능하다. 확인 질문

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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학습자 질문 중심의 역사수업 방안 모색 – 탐구 주제를 선정하는 역사수업의 과정을 중심으로 - (Exploring history class courses centered on learner questions - Focusing on the process of history class that selects the subject of inquiry -)

의 절차로서‘QFT(Question Formulation Technique)’와 질문 생성의 전략으로 ‘QAR(Question Answer Relationships)’을 활용 ... 하여 역사수업 과정을 구안하고, 한국사의 ‘물산장려운동’이라는 수업 주제를 이용하여 적용해 보았다. 이와 같은 연구 과정에서 제안점은 다음과 같다.첫째, 역사수업에서 학습자의 질문 생성 ... ’ 질문의 단계에서 제시될 필요가 있다.셋째, 학습자 질문 생성에서 어려운 단계는 ‘자신의 생각 기반’ 질문이었다. 따라서 학습자에게 ‘질문 초점’을 적절하게 제시하고, 질문틀을 통한

논문 | 56페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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아우구스토 보알의 연극적 실천과 독서교육 -‘질문하기’ 독서법을 중심으로 (Augusto Boal’s Theatre practice and reading education - Focused on the 'questioning' reading method -)

본 연구는 독서자의 ‘앎과 깨달음, 능동적 실천’을 돕기 위한 시도로서 독서교육의 대안적 모델을 제시하였다. 이 독서모델은 ‘자기 질문 생성하기’ 전략을 토대로 하고 있 ... 으며, ‘대화’와 ‘토론’을 통해 독서자의 ‘생각할 권리’와 ‘행동할 권리’를 회복하는 데 목적을 두었다. 이는 기존 ‘자기 질문 생성하기’ 전략의 한계뿐 아니라 독서의 본질적 측면을 외면 ... 권한을 위임하여 관객을 능동적 주체로 만들었던 것처럼 ‘질문하기’ 독서법모델은 독서자를 독서의 주체로 만든다. 독서자가 하는 능동적 ‘질문’과 ‘대화’는 현실의 문제를 변증법

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.05 | 수정일 2025.06.09

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SMART교육의 특징과 장단점 PPT

되어야 함 3. 기업 주도보다는 교사 주도의 스마트 교육 기반이 필요 4. 교사들이 쉽게 자료를 생성 , 공유할 수 있는 플랫폼이 구축되야 함 . 저작권 침해나 개인정보 노출의 위험 ... 및 사이트 참고문헌 교육과학기술부 (2011). 스마트교육 추진 전략 실행계획안 . 교과부 정책 보고서 시리즈 2012-2 호 , 경기도교육연구원 정책연구팀 김두연 (2011 ... ). “ 인재대국을 향한 교실혁명 , 스마트교육 추진 전략 .” 교육개발 2011 가을 . 한국교육개발원 손병길 (2007). 디지털교과서 개발현황 및 전망 . 초등교육 , 32 호 봄

ppt테마 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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대학생 필자의 글쓰기 과정에서 챗GPT에 대한 질문 양상 연구－쓰기 수준별 필자 집단의 비교를 중심으로 (Aspects of Questioning ChatGPT in the Writing Process of College Student Writers: Focusing on Comparison between Writers Groups by Writing Level)

필자들은 ‘내용 생성하기’ 과정에 편중된 질문 양상을 보였고, ‘연속 질문’보다 ‘일회적 질문’을, ‘주도적 질문’보다 ‘의존적 질문’을, ‘구체적 질문’보다 ‘일반적 질문 ... 에 앞서, 질문의 다양한 유형 교육이 필요하다. ⑶ 쓰기 과정별 유용한 질문 유형 및 질문 순서 전략을 기존의 글쓰기 교육 내용과 발전적으로 연계하여 교육해야 한다. ⑷ ‘창안’ 질문 ... 이 연구는 대학생 필자가 글쓰기 과정에서 챗GPT를 어떻게 활용하는가를 쓰기 수준별 필자 집단의 ‘질문’ 양상 측면에서 분석하여 그 특성을 밝히는 데 목적을 두었다. 이를 위해

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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논리적 사고를 코딩하는 글쓰기

⓶ 조작적 정의 전략 ⓷ 논리적 구성 전략 ⓸ 내용 정교화 전략 ⓹ 평가적 반응 전략주도적 태도 전략 13 Ⅴ . 논리적 사고를 코딩하는 글쓰기 질문 전략 01 사전에 생성한 아이디어 ... 2 개요작성 3 작문 과제 안내 4 챗 GPT 활용 5 논리적 사고를 코딩하는 글쓰기 질문 전략 6 정리수업 목표 Ⅰ . 수업 목표 01 4 문제해결 ( 분석적 사고 , 문제 ... 았습니다 대해 알아보겠습니다 . 02 생성 인공지능을 활용한 개요 작성 전략을 확인해 보겠습니다 . 이번 시간 우리는주제를 ‘어떻게’ 효과적으로 전달할 것인가 ? 의 지표가 됨 생성

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.04

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chatGPT가 기업과 기업 내 정보시스템에 미치는 영향을 서술하고 그로 인한 미래전망을 설명

어준다.6) 아이디어 생성?챗 GPT에게는 ‘아이디어를 제공해달라’라는 질문이 가능하고, 실제 활용할 수 있는 여러 가지 아이디어를 제공해 준다. 따라서 비즈니스와 관련하여 새롭 ... 하는 데 도움을 제공한다. 팀원 간 커뮤니케이션을 개선하고 지식을 공유하여 업무 효율성을 강화할 수 있다. 챗 GPT를 활용해 내부 질문에 대한 답변을 제공할 수 있도록 만들어주 ... 를 제공하는 것은 아니기에 활용하는 데 있어서 매우 신중을 가해야 하지만 자료조사를 하는 데 있어서 시간은 절약될 수 있다. 해당 분야에 대하여 잘 알고 있는 사람에게 편하게 질문

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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듀얼 브레인

을 정해주고 지시하라. 막연한 질문보다, “당신은 지금 마케팅 전략가다”라는 식으로 명확한 프롬프트를 제공하라.질문은 구체적으로, 피드백은 반복적으로. 한 번의 요청으로 끝내지 말 ... 하게 설명한 글이다.저자는 ChatGPT, Claude, Copilot, Gemini, Perplexity 같은 생성형 AI의 실전적 잠재력을 단순히 예측하는 것이 아니라 직접 실험 ... 뇌(생성형 AI)를 동시에 운용하고 있다는 함축선언이다. 책은 그 가능성과 위협, 철학적 사유까지 모두 포함하는 중요한 통찰서(洞察書)라 볼 수 있다.책 앞부분에서는 생성형 AI

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30

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질적 연구과정

질적 연구과정질적 연구과정은 문제구성, 표집, 자료생성, 가설과 이론구축 등의 단계로 통상적으로 이루어진다.1) 표집질적 연구방법에서 의도적 표집의 논리는 확률표집의 논리와 사뭇 ... 한 정보를 주는 사례를 의도적으로 선정하는 데 사용될 수 있는 몇 가지 전략이 있다.첫째, 극단적 ? 예외적 표집(extreme or deviant case sampling ... 의 변이를 더욱 철저히 묘사할 수 있고 경험의 다양성을 이해할 수 있다. 이와 같은 변이극대화표집 전략은 결과물을 전체 집단에 일반화시키려고 시도한다기보다는 조사대상자가 경험

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.16

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대학 교양 수업의 비평문 쓰기 교육 연구 － 내용 생성 전략을 중심으로 － (The study on writing a critique in the liberal arts)

한국작문학회 조희정

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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