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+[학습지도안][학습과정안] 중학교 3..등록일 2021.04.16 | 총 13,817자 | 26페이지 | 10,000원
+중3 국어 수업지도안_사회문화적배경_..등록일 2022.10.12 | 총 2,476자 | 4페이지 | 2,000원

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"중3국어지도안" 검색결과 1-20 / 8,024건

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 백석의 시 <국수> 3차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원1. 한국 문학의 개념과 특질소단원[2] 국수작품명국수차시3/3학습 목표? 한국 문학의 개념과 범위를 이해한다.? 대표적인 문학 ... 있도록 한다.- 두 작품 모두 ‘임과의 이별’을 소재로 했고, 한국 문학의 전통적 정서라 할 수 있는 ‘한’의 정서가 담겨 있으므로 이를 학생들이 스스로 느껴볼 수 있도록 지도 ... 한다.▶ 질문 배달 해결- 질문에 대한 답을 찾도록 지도하고 짝과 함께 답을 공유하고 의견을 모아 답을 작성하도록 한다.- 짝과 함께 의견을 공유하는 활동에는 ‘하브루타 학습법

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 박지원의 소설 <예덕선생전> 3차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅱ 문학의 수용과 생산중단원2. 문학의 수용과 소통소단원[1] 예덕선생전작품명예덕선생전차시3/3학습 목표? 문학작품을 공감적·비판적·창의적으로 수용하고 그 ... )학습 활동(98~99쪽)▶ 목표 활동(활동하기3) *10분- 활동3: 작가의 의도를 파악하고 이에 공감하며 작품을 감상하는 것도 중요하지만 자신만의 관점에서 비판적으로 수용하는 태도 ... 역시 중요함을 강조하고, 모둠을 이루어 각자 공감되거나 비판할 수 있는 부분을 찾아 이를 가지고 토론을 진행할 수 있도록 지도한다. 토론의 과정에선 자신의 의견을 충분히 개진

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20

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[학습지도안][학습과정안] 중학교 3학년 생활국어 연구수업 지도안입니다.

시장 소3학년 0반 교실대 상3학년 0반 00명지도교사000○○중학교- 차례 -Ⅰ. 국어과 교육과정 분석1. 교과의 성격2. 교과의 목표3. 교과의 기본 방향4. 교과의 교수?학습 ... . 자리 배치 계획하기5. 토론하기6. 지도상의 유의점7. 토론 판정 항목8. 실제 수업 교수?학습 과정 안9. 학습자료가. 토론 전 과제 학습지나. 토론 중 본시 학습지1) 토론 ... 방법5. 교과의 지도방침 및 유의점6. 교과의 평가Ⅱ. 단원의 개관1. 단원명2. 단원 설정 이유3. 단원 구성 방향4. 단원 목표5. 전 학년 학습 내용과의 관련6. 단원 지도

리포트 | 26페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.04.16

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중3 국어 수업지도안_사회문화적배경_홍길동전

본시 수업안본시( 9 / 11 차시) 수업안단 원 명4. 세상을 보는 눈[2] 사회?문화적 배경 속으로지도대상중학교 3학년지도일시장소교실지도교사수업목표1. 의 내용과 사회?문화 ... -모둠원들이 합심해서 질문을 잘 만들 수 있도록 지도한다.▶활동2학생이 을 바르게 이해하여 문제를 맞출 때마다 모둠 점수가 올라가는 야구 골든벨이다.-뽑기 종이를 나눠주고, 활동1 ... 에서 자신이 만든 질문을 뽑기 종이에 적도록 지도한다.-야구 골든벨의 방법을 쉽게 이해시키기 위해 야구 골든벨을 진행하는 영상을 보여준다.-질문 종이를 하나씩 뽑아 읽어주며 정답

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 이강백의 희곡 <북어대가리> 3차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[6] 북어 대가리작품명북어 대가리차시3/3학습 목표? 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래 ... 으로 화자의 정서와 감정을 표현하였는지 확인하고, 이로부터 작품에 대한 이해의 폭도 넓힐 수 있도록 지도한다.▶ 질문 배달 해결- 질문에 대한 답을 찾도록 지도하고 짝과 함께 답을 공유 ... 에서 어떤 방식으로 인물들의 갈등 양상을 구체화하는지 확인하고, 우화 소설이 한국 문학사에서 시대를 달리하여 지속해서 창작 및 향유되어 온 배경에 대해 생각해볼 수 있도록 지도

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 백석의 시 <국수> 3차시 중 2차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원1. 한국 문학의 개념과 특질소단원[2] 국수작품명국수차시2/3학습 목표? 한국 문학의 개념과 범위를 이해한다.? 대표적인 문학 ... 이나 정서, 주제와 긴밀하게 연관되어 있음을 이해하며 활동할 수 있도록 지도한다.▶ 목표 활동(활동하기 3, 4)- 활동3: 방언을 사용함으로써 발생하는 낯설게 하기 효과와 고유한 미의식 ... 이 한국 문학의 전통과 특질을 어떻게 계승, 발전시키고 있는지 생각하며 활동할 수 있도록 지도한다.- 활동4: 학생 스스로 작품의 구절을 이해하면서 자신의 감상 결과를 바탕

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 현진건의 소설 <고향> 4차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅰ 문학의 본질중단원1. 문학의 기능소단원[2] 고향작품명고향차시3/4학습 목표? 문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕는다는 것을 이해한다.? 문학이 삶 ... 를’을 다같이 낭독한다.- 질문 배달의 질문에 대한 답을 찾도록 지도하고 짝과 함께 답을 공유하고 의견을 모아 답을 작성하도록 한다.- 짝과 함께 의견을 공유하는 활동 ... 에는 ‘하브루타 학습법’을 적용한다.전개 2(20분)작품 더 읽기(31쪽)▶ ‘봄’ 감상- 이 시의 시대적 배경인 1970년대의 상황을 고려하여 ‘봄’의 상징적인 의미를 파악하도록 지도

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 김수영의 시 <사랑> 4차시 중 3차시 수업지도안입니다.

▶ 인사▶ 지난 시간 학습 내용 확인- 지난 시간에 학습한 문학의 개념과 기능에 대해 간단히 상기시켜준다. ▶ 동기 유발 - “ ‘사랑’은 ( )다”라는 문구를 제시한 후 각자 생각하는 사랑에 대해 생각해본 후 짝끼리 의견을 교환하도록 한다. ▶ 본시 학습 목표를..

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2021.02.22

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[언어와매체][수업지도안][국어수업지도안] 음운의 체계와 변동 3차시 중 3차시 수업지도안입니다.

언어와 매체 수업지도안중단원1. 국어 구조의 탐구와 활용소단원(1) 음운의 체계와 변동차시3/3학습 목표? 음운의 체계를 이해할 수 있다.? 음운의 변동을 탐구할 수 있다.시간 ... 하도록 지도한다.? 2번 활동: 빈칸을 채우면서 음운 변동 과정을 자음 체계와 관련지어 정리해 본다.? 3번 활동: 음운 변동과 관련된 지식을 실제 언어 자료에 적용하는 능력을 신장할 수 ... 있도록 지도한다.? 3번 활동: 음운 변동 현상이 일어나는 이유, 특정 단어에서 일어나는 음운 변동 현상의 공통점, 표준 발음법 규정에 따라 발음해야 하는 부분 등을 찾아본다

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 백석의 시 <국수> 3차시 중 1차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원1. 한국 문학의 개념과 특질소단원[2] 국수작품명국수차시1/3학습 목표? 한국 문학의 개념과 범위를 이해한다.? 대표적인 문학 ... 을 감상하면서 한국 문학의 전통과 특질을 이해하고 경험할 수 있도록 지도한다. 작품에 나타난 전통적 정서와 미감, 삶의 가치와 세계관을 이해하면서 학습자 스스로 한국 문학의 특질 ... 을 느끼고 감상하도록 지도에 유의한다.- 맥락 읽기 질문을 활용하여 학생들의 감상을 돕는다.- 작품 감상 후 가장 인상 깊은 구절을 선택하고 그 이유를 서로 나누며 작품에 대한 감상을 심화하도록 유도한다.

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 박지원의 소설 <예덕선생전> 3차시 중 2차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅱ 문학의 수용과 생산중단원2. 문학의 수용과 소통소단원[1] 예덕선생전작품명예덕선생전차시2/3학습 목표? 문학작품을 공감적·비판적·창의적으로 수용하고 그 ... ~91쪽)▶ 인사▶ 지난 차시 학습 내용 확인- 지난 시간에 학습한 ‘중단원 도입글’의 내용을 떠올리며 문학의 수용, 문학과 매체의 관계에 관한 생각을 자유롭게 발표하도록 하여 지난 ... 있음을 안내하여 자유롭게 감상할 수 있도록 지도한다.- 맥락읽기 질문을 활용하여 학생들의 이해를 돕는다.- 작품의 내용에 집중하며 시를 읽을 수 있도록 수업 분위기를 조성한다.

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 권정생의 소설 <빼떼기> 4차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅰ 문학의 본질중단원2. 문학은 나의 힘소단원[1] 한 권 읽기의 이해작품명빼떼기차시3/4학습 목표? 문학의 가치에 대한 이해를 통해 문학의 자발적 향유 ... 시간 학습 내용 확인- 지난 시간에 읽은 ‘빼떼기’의 내용을 떠올리고 자신이 만들었던 질문을 한번 훑어보도록 지도한다.▶ 동기 유발- ‘빼떼기’ 내용 중 가장 인상적인 부분 한 ... 소리 내어 읽는다.전개(37분)학습 활동(47~48쪽)▶ 3단계 활동(모둠 활동)①번 활동 : 모둠 내에서 다시 2명씩 짝을 이루고 짝과함께 자신들의 질문을 교과서에서 정해준

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 박지원의 소설 <예덕선생전> 3차시 중 1차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅱ 문학의 수용과 생산중단원2. 문학의 수용과 소통소단원[1] 예덕 선생전작품명예덕 선생전차시1/3학습 목표? 문학 작품을 공감적·비판적·창의적으로 수용 ... 는다.전개(40분)중단원 도입글 이론 학습(90~91쪽)▶ 문학의 공감적·비판적·창의적 수용- 문학작품을 단순히 읽는 것에서 나아가 공감적·비판적·창의적으로 수용하는 것이 어떤 것인지

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 이강백의 희곡 <북어대가리> 3차시 중 2차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[6] 북어 대가리작품명북어 대가리차시2/3학습 목표? 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래 ... 할 수 있도록 지도한다.▶ 목표 활동(활동하기2, 3)- 활동2: 대립적인 성격을 가진 두 인물의 가치관 차이가 명확하게 드러나는 대사를 통해 그들의 생각이나 태도를 확인할 수 있 ... 음을 학생들에게 안내하고, 그들이 오랜 시간 동안 머물렀던 창고에 관한 생각을 중심으로 두 인물의 생각이나 태도를 비교하며 답을 찾아보도록 지도한다.- 활동3: 현대 극 갈래

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 이강백의 희곡 <북어대가리> 3차시 중 1차시 수업지도안입니다.

대단원 : Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원 : 2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원: [6] 북어 대가리작품명 : 북어 대가리차시: 1/3학습 목표￭ 주요 작품을 중심으로 한국 문학 ... 난 차시 학습 내용 확인- ‘이옥설’ 학습 활동 내용 중 유추의 개념과 교술 갈래의 특성에 대해 떠오르는 대로 발표하게 하고, 이를 중심으로 지난 시간의 학습 내용을 정리

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 조세희의 소설 <난쟁이가 쏘아올린 작은 공> 3차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원3. 한국 문학의 변화와 발전소단원[1] 난쟁이가 쏘아올린 작은 공작품명난쟁이가 쏘아올린 작은 공차시3/3학습 목표? 한국 문학 ... 내용 확인- 지난 시간에 학습한 ‘난쟁이가 쏘아올린 작은 공’의 내용 중 인상 깊었던 부분을 발표하게 하고, 자신의 감상을 한 문장으로 표현하여 짝과 공유하며 지난 시간에 학습 ... 외곽 지역의 동네로 떠날 수밖에 없는 상황에 처할 것임을 추측하도록 지도한다.- 활동2: 교과서에 수록된 마지막 장면의 대화 맥락을 중심으로 인물의 의도를 파악하도록 지도

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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[수업지도안] 중학교 3학년 국어 교수학습 과정안으로 단원은 <소설 꺼삐딴 리>입니다.

2024 수업공개 지도안( 국어 )과 교수·학습 과정안수업일시2024. 1. 17.(수요일) 3교시대 상3-○수업장소교실지도교사○○○1. 수업 설계서가. 수업의 구성 및 차시 ... 인물들의 삶을 비판적으로 평가할 수 있다.차시학습내용평가1‘꺼삐딴 리’ 내용학습동료평가2‘꺼삐딴 리’ 내용학습동료평가3‘꺼삐딴 리’의 소재로 시대상 알아보기동료평가4‘꺼삐딴 리 ... 은 어떤 삶을 살았나...이인국, 방삼복, 채만식의 삶 평가하기1. 위 세 인물 중 한 명의 삶을 골라 인물의 삶에 대한 자신의 생각을 써보자.

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.17

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[현대시][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 윤동주의 <별 헤는 밤> 4차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅳ 문학과 삶중단원1. 문학의 가치소단원[1] 별 헤는 밤작품명별 헤는 밤차시3/4학습 목표? 문학을 통하여 자아를 성찰하는 태도를 지닌다.? 문학을 통하 ... 쪽수)교수-학습 활동활용 자료 및 유의점도입(5분)지난 차시 수업 내용및본시 학습 목표(260~261쪽)▶ 인사▶ 지난 차시 학습 내용 확인- 지난 시간에 학습한 중단원 도입 글 ... 의 내용 중 핵심 내용을 정리해주고, 앞으로 배울 내용에 대한 흥미를 유발한다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 문학을 통하여 자아를 성찰하는 태도를 지닌다.? 문학을 통하여 타자

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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[수업지도안][실용국어] 실용국어 <관계를 형성하고 갈등을 조정하는 말하기> 수업지도안 3차시 중 3 시 세안입니다.

실용국어 수업지도안중단원1. 원만한 관계를 위한 말하기소단원(1) 관계를 형성하고 갈등을 조정하는 말하기차시3/3학습 목표? 대화 방식에 영향을 미치는 자아를 인식하고 관계 형성 ... )학습 활동(목표 다잡기)? 1번 활동: 글을 읽고, 관계를 형성하는 과정에서 고려할 점을 찾아 정리하고, 자신의 경험을 떠올려 이야기해 보도록 지도한다.- (1)번 활동: 자기표현

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.22

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[언어와매체][수업지도안][국어수업지도안] 음운의 체계와 변동 3차시 중 1차시 수업지도안입니다.

언어와 매체 수업지도안중단원1. 국어 구조의 탐구와 활용소단원(1) 음운의 체계와 변동차시1/3학습 목표? 음운의 체계를 이해할 수 있다.? 음운의 변동을 탐구할 수 있다.시간 ... ’와 관련하여 학습할 내용을 안내한다.? 학습 내용을 파악한다.전개(40분)바탕글 학습? 바탕글 ‘음운의 체계’를 읽으면서 학습 내용을 지도하고, 학생들의 질문에 대답한다.? 바탕 ... 의 체계’와 관련된 내용을 정리하여 학생들이 체계적으로 이해할 수 있도록 지도한다.? 바탕글 ‘음운의 체계’와 관련된 내용을 정리한다.? ‘깊이 더하기’와 관련하여 부연 설명

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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