중국의 대중음악1)중국대중음악의 역사①탄생기* 대중가요의 탄생 - 1927년 리진후이의 리진후이(1891-1967) - 중국대중음악의 선구자후난성 사람으로, 1931~1936 ... 년에는 주로 영화음악 창작을 통한 대중가요 전파에 힘을 쏟았다. 리진후이가 대중음악 창작을 시도하게 된 것은 당시 상하이가 상업 도시로서의 구색을 모두 갖추었고 특히 중국 ... ~194추세를 뒤쫓는 것이 꺾을 수 없는 대세가 되었다.1992년 이후 중국의 대중음악은 정상적인 궤도에 진입했다. 베이징과 광저우가 음악 제작의 양대 중심지가 되었는데 이는 30년대
하나의 대안으로 아동들이 쉽게 접할 수 있고, 사용하기가 쉬운 한글윈도우의 ‘C.G’에디터인 ‘그림판’을 이용한 표현영역의 수업지도안과 현장 적용사례를 중심으로 제시함으로써 현장 ... 하게 그렸다. 음악의 경우도 전문적인 가객의 창인 가곡으로부터 전문적인 창자가 아니라도 쉽게 부를 수 있는 시조창이 대두되어 대중화했으며 이 시기에 유행된 판소리도 단조롭고 규범적인 전통 ... 해학세하다.이상과 같이, 서민가사는 주로 수사를 통한 해학적인 표현으로 우리말의 아름다움과 묘미를 한층 심화시켜 주고 있다.2. 표현의 사실성사실적인 표현은 18세기의 회화와 음악
및 관련 연구사 정리Ⅳ. 수업지도안Ⅴ. 학습자료Ⅵ. 평가Ⅰ. 주제 선정 이유현재 국사교과서 근대사 문화 부분에서는 크게 ‘근대문물의 수용과 발전’ 부분에서 서양 과학 기술의 수용 ... · 설렁탕집 · 냉면집 · 떡국집같은 대중음식점과 선술집이 즐비하게 늘어서 서민 대중의 사랑을 받았다. 일본 우동과 중국 호떡도 이 무렵 대중음식의 한자리를 차지하며 음식문화의 다양 ... 하여 서술하고 있고, 문학과 예술과 관련된 부분에서는 음악, 미술, 영화처럼 그 분야를 나누어 비교적 상세히 설명되어 있다.이러한 역사분류를 통한다면, 위로부터의 역사만을 배운다고
도록 활용할 수 있다(3) 학습지도안방송이용학습 모형을 적용하여 아래의 예와 같이 교육방송 활용 본시 교수-학습지도안을 계획하여 학습활동을 전개해 본다. 사회과 방송이용학습지도안학습 ... 1. 교육방송의 개념: 교육방송은 교육목표 달성을 위해 방송을 교육의 수단으로 이용하는 체계적이며 조직적인 제도이다. 이는 비영리적, 비상업적이며 학교 및 지역사회와 일반대중 ... 의 유따라 순서대로 새 비디오테잎에 녹화하면서 연결을 시키는 것이고 삽입은 필요시에는 새로운 장면들을 기존 장면에 끼워 넣는 작업이다.또 스튜디오 촬영 시 삽입이 되지 않은 음악
하여 언제나 누구나 활용할 수 있게 하였으며 전래동요 민속놀이는 교수-학습지도안을 작성 활용하였으며 그 절차는 다음 과 같다단 계1 단 계2 단 계3 단 계4 단 계내 용전래동요민속 ... 민속놀이2.모듬조-Ⅱ. 이론적배경 및 선행연구의 고찰-A. 이론적 배경-1. 2학년 어린이 (7세)의 음악적 감각특성과 놀이-2. 민속놀이의 교육적 가치와 지도방향-3. 전통문화 ... 의 하나로서 즐길 수 있는 것으로 ①언제든지(간편성) ②어디서나(보편성) ③누구하고든지(대중성) ④재미있고(흥미성) ⑤거침없이(건강성) ⑥다같이 줄기며(협동성) ⑦규칙을 지키는(준비