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+[요청자료] 중학교 자유학기제 국어 ..등록일 2023.03.22 | 총 3,259자 | 6페이지 | 3,000원

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"제1중학교" 검색결과 1-20 / 281,931건

북한 제1중학교와 남북한 일반중학교 영어교과서 어휘 분석 (An Inter-Korean English Textbook Vocabulary Analysis of Gifted vs. General Middle Schools)

본 연구의 목적은 북한의 과학과 기술 분야의 인재를 양성하기 위한 제1중학교의 영어 교과서의 어휘 구성 정보를 파악하여 북한 수재 교육에서의 영어 교육의 특징을 알아보기 위한 것 ... 이다. 이를 위해 북한정보센터에 소장되어 있는 북한 제1중학교 영어 교과서의 코퍼스를 구축하고, 워드스미스 코퍼스 분석 도구를 활용해서 코퍼스에 나타난 어휘 정보를 우리나라 중등 ... 학교, 북한 일반 중학교의 영어 교과서와 비교하였다. 그 결과, 북한 제1중학교 영어 교과서에서는 우리나라 영어 교과서 보다는 어휘 다양성이 작지만 큰 차이를 나타내지 않

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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북한 제1중학교 영어교과서 분석 (Analysis of the English Textbooks in North Korean First Middle School)

본 연구는 북한의 수재양성 기관인 제1중학교의 영어교과서를 코퍼스로 구축한 후, 이를 분석하여 언어적 특징을 파악한 연구이다. 그동안 북한의 일반중학교의 영어교과서의 특징 ... 들을 파악한 연구는 많았지만, 북한의 수재교육기관인 제1중학교 영어교과서에 대한 연구는 부족했다. 이를 위하여 북한자료센터에서 입수한 제1중학교 1학년, 2학년, 4학년, 6학년 영어 ... 교과서 구성 체계를 살펴보고, 코퍼스를 구축한 후, 워드스미스 툴스 7.0을 활용하여 제1중학교 영어 교과서의 언어적인 특징과 고빈도 내용어를 분석하였다. 기본적인 통계 정보

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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2023년도 제1차 고단자 승단 심사 6단 논술_중고등학교(청소년) 수련생을 위한 태권도장 프로그램 구성(개발)

추천협회 응시단 제 목 중고등학교(청소년) 수련생을 위한 태권도장 프로그램 구성(개발) 응 시 단 연 락 처 성 명 목차 Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 필요성 1 2. 연구의 목적 ... 2 3. 연구의 방법과 흐름 2 Ⅱ. 이론적 배경 2 1. 태권도의 의의 2 2. 청소년의 의의 4 Ⅲ. 청소년 태권도장 프로그램 구성 방안 6 1. 중고등학교 청소년을 위한 태권 ... 도장 프로그램 구성 방안 6 2. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 8 Ⅳ. 결론 9 참고문헌 10 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가

논문 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2024.02.14

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북한 제1중학교 영어교과서코퍼스 기반 어휘 분석 (A corpus-based vocabulary analysis of the 1st middle school English textbooks in North Korea)

본 연구에서는 북한의 제1중학교 영어교과서와 일반중학교 영어교과서, 우리가 사용하고 있는 중·고등학교 영어교과서를 비교하여 북한의 제1중학교 영어교육을 알아보고자 한다. 이를 위 ... 해서 북한의 제1중학교 영어교과서를 대상으로 코퍼스를 구축하고 이미 만들어진 북한의 일반중학교 영어교과서 코퍼스 및 우리가 사용하고 있는 영어교과서 코퍼스와 비교한다. 북한 제1중 ... 개의 코퍼스를 비교하여 긍정 핵심어와 부정 핵심어를 조사한다. 연구의 결과로 먼저 긍정 핵심어 분석에서는 북한의 제1중학교 영어교육이 교과서 구성, 언어기능, 교육기자재와 수업

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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[요청자료] 중학교 자유학기제 국어 평가계획서(1학기)

20××학년도국어 평가기준안 (1학기)해당 학년2해당 학과국어과담당 교사○○○, ○○○, ○○○결재계부장교감교장Ⅰ. 20××학년도 2학년 1학기 국어과 교과서 재구성대단원중(소 ... )단원시기핵심성취기준학습자료수업방법평가방법진로교육융합수업1. 문학 속의말하는 이(문학)(1)엄마 걱정3월1주(문학5)작품의 세계가 누구의 눈을 통해 전달되는지 파악하며 작품을 수용 ... 한다.음악CD다큐멘터리창작학습협력학습시창작작가작사가가수배우음악미술사회(2)동백꽃3월2주(한걸음 더)나는 고양이로소이다3월3주2. 발음의 원리와규칙(문법)(1)발음의 원리3월4주(문법

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.22

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현용 한국과 일본의 중학교 1학년 국어교과서 어휘 연구 -한국의 중1 자유학기제에 따른 변화에 주목하여- (A study on the vocabulary in the current National Language Textbooks for first-year middle school students in Korea and Japan)

한국일본어학회 이미숙

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28

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제1차 교육과정기의 중·고등학교 수학 교과서 발행 실태 연구 (A study on the situation of publishing middle and high school mathematics textbooks in the period of the first curriculum)

본 연구에서는 제1차 교육과정기의 중 고등학교 수학 교과서의 발행 실태를 파악한다. 제1차 교육과정기 중 고등학교 교과서는 1956년부터 사용되어, 중학교 교과서는 1965년 ... 까지, 고등학교 교과서는1967년까지 사용되었다. 먼저 1956〜1967년의 관보에서 교과서 검정과 관련된 문교부 공고를 살펴보았다. 그런데 이 문교부 공고에는 상당한 오식이 있

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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제7차 중학교 1학년 과학 교과서의 물질 단원에서 외적 표상들의 활용 실태 분석 (Analysis of the Uses of External Representations in Material Units of 7th Grade Science Textbooks Developed Under the 7th National Curriculum)

이 연구에서는 다중 표상 학습과 관련된 이론 및 연구 결과에 기초하여 제7차 중학교 1학년 과학 교과서의 물질 단원에 제시된 외적 표상들의 활용 실태를 분석했다. 분석 결과

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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[평가계획서] 중학교1학년 1학기(자유학기제) 국어 평가계획서입니다. 중학교 1학년은 지필평가를 하지 않습니다. 따라서 과정평가를 해야 합니다.

20 ( )학년도국어과 평가기준안(1학기)해당학년1학년담당교사○○중학교차 례1. 평가 목적2. 평가 방침3. 평가 계획4. 평가 세부 계획5. 평가 결과 활용1. 평가 목적 ... 을 적용한다.3. 평가 계획평가 영역단원성취기준평가 내용평가 방법(유형)시기읽기문학1.(3)자료를 찾으며 책읽기1.(1)비유표현1.(2)상징표현[9국02-08][9국05-02]? 나 ... 를 닮은 인물이 주인공인 책 소개하기? 열네 살의 감정을 담아 비유와 상징을활용한 시 창작하기? 프로젝트? 자기성찰평가? 동료평가? 포트폴리오6월 2주~7월 1주듣?말문학4.(2

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.27

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[교육교류 체험기] 중국 합비 제1중학교와 교육교류를 다녀온 학생회장의 소감문입니다.

교육 교류 합비1중 방문기▲ 밤에 바라본 상해시 전경전교 회장의 자격으로 중국 합비 제1중 학교와 상하이를 다녀오라는 교장 선생님의 말씀을 듣고 나를 포함한 3명과 함께 합비시 ... 맞았지만, 허기를 채우고 내일 있을 합비 제1중 견학을 위해 몸을 침대에 기댔다.다음날 합비 제1중에 도착한 나는 너무나도 감탄하지 않을 수 없었다. 학교 자체가 한국으로 따지 ... 친구들과 선생님께서 공연을 준비해주셨다. 여기서 중국 전통 악기를 연주해 줬고 합비 제1중의 합창단 친구들의 공연과 선생님들의 노래 등 합비 제1중 학교는 우리 ○○고등학교를 너무나

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.21

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교재요약_2012 제1호 노르웨이 학교폭력 실태와 대책_또래활동프로그램_중학교_핀란드의 키바 코울루 프로그램 및 한국교육에 주는 시사점

코울루 프로그램 및 한국교육에 주는 시사점[2012 제1호 노르웨이 학교폭력 실태와 대책]1. 중점 내용학교폭력에 대한 문제는 전 사회적인 관심으로 등장하며 공론화하게 되 ... 폭력 및 따돌림에 대한 문제를 주제로 한 문제 해결 과정에 진행을 기대할 수 있다.[또래활동프로그램_중학교_0503]1. 중점내용또래활동 프로그램이란 학교폭력예방을 위해서 2013년 ... 교재요약박효정 한국교육개발원 노르웨이의 학교폭력 실태와 대책, 그리고 한국교육에의 시사점교육부 학교폭력 예방 또래활동 프로그램 중학교김병찬 (경희대학교 교육대학원) 핀란드의 키바

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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한국방송통신대학교 간호학과 중간과제물, 정신건강과간호, 1. 약물치료는 우울장애 치료에 중요한 역할을 한다. 항우울제(삼환계 항우울제, 단가아민 산화효소 억제제, 선택적 세로토닌 재흡수 차단제, 세로토닌-노르에피네프린 재흡수 차단제, 알파2 아드레날린성 수용체 차단제) 중 한 가지를 선택하여 조사한 후 다음의 1)~3)을 작성하시오.

아드레날린성 수용체 차단제) 중 한 가지를 선택하여 조사한 후 다음의 1)~3)을 작성하시오.1) 약물의 작용기전을 설명하고, 해당되는 약물의 종류를 모두 쓰시오. (10점)우울 ... 약물치료는 우울장애 치료에 중요한 역할을 한다. 항우울제(삼환계 항우울제, 단가아민 산화효소억제제, 선택적 세로토닌 재흡수 차단제, 세로토닌-노르에피네프린 재흡수 차단제, 알파2 ... 흡수 억제제)의 약자로 시냅스 전 세포 막에서 세로토닌의 재흡수를 억제한다. 이로 인해 시냅스에서, 그리고 시냅스 후 세포막에서 사용 가능한 세로토닌이 증가하게 된다. 이런 약물

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.03.12

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남북한 중학교 체육교육과정 비교연구: 남한 2015 개정교육과정과 북한 2013 제1차 전반적12년제의무교육강령을 중심으로 (A Comparative Study on the Middle School Physical Education Curriculums of South and North Korea: South Korea’s 2015 Revised Curriculum and North Korea’s First Comprehensive 12-year Compulsory Educati)

북한대학원대학교 심연북한연구소 최진환

논문 | 46페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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[방송통신대학교 2021학년도 2학기 기말시험]지역사회영양학(공통)제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)에서 영양부문의 성과지표 중 과채소를 1일 500g 이상 섭취하는 인구비율(6세이상)에 관한 과제물입니다.

지표 중 ‘과일/채소를 1일 500g 이상 섭취하는 인구비율(6세이상)’에 관한 과제물입니다.[목차]1번 문제2번 문제1) 성별 기준 차이 분석2) 연령별 기준 차이 분석3) 거주 ... 고, 2019년의 달성도(%)를 계산하여 이를 달성/개선/유지/악화/평가 불가 중 하나로 평가하시오. (총 15점)제5차 국민건강증진종합계획(HP2030)의 영양 부문에서 “과일/채소 ... 경우 24.6%, 중하의 경우 25.3%, 중의 경우 27.8%, 중상의 경우 30.2%, 상의 경우 32.8%로 나타났다. 이러한 결과는 “과일/채소를 1일 500g 이상 섭취

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.07

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[A+ 만점] 방통대(한국방송통신대학교) 세대와소통 - 제1. 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다. 그것은 무엇입니까, 왜 그것이 인상적이었습니까 문제 2. 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 소통이 되지 않는 세대갈등의 사례를 하나 선택합니다. 그 갈등의 내용은 무엇

:___________________________________________________________________________________o 과 제 명문제 1. 강의를 듣고, 교재를 읽습니다. 자신이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택 ... 이 듣고 읽은 내용 중에 가장 인상 깊은 세대논의를 두 개를 선택합니다. : ① 그것은 무엇입니까, ② 왜 그것이 인상적이었습니까1. 논의 ① : 노년기 부모세대와 성인전기 자녀세대의 ... , ② 갈등해결의 방안은 무엇입니까[문제 1]1. 논의 ① : 노년기 부모세대와 성인전기 자녀세대의 가치관 차이1-1. 노년기 부모세대와 성인전기 자녀세대의 가치관 차이의 모습1-2

방송통신대 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.01.01

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[중국자매결연][중국교육교류][해외교육교류체험기][중국여행기] 중국 합비시 제1중학교와 교육교류 10주년을 기념하여 중국을 방문한 뒤 쓴 체험수기입니다. 문장이 유려하고 내용이 물 흐르듯 자연스러워 단번에 읽히는 명작입니다.

금란지교(金蘭之交)를 꿈꾸며- 교류 10주년 기념 합비1중 방문기(訪問記) -[1일 차] 중국 방문, 그리고 기념행사우리 학교와 교육 교류를 하는 합비 제1중학교는 중국 안후이성 ... 에 있는 곳으로 아열대성 기후를 띤다. 의지만 있다면 벼농사를 2모작까지 할 수 있으며 한여름 날씨가 40℃를 넘나드는 더운 지역이다.올해는 이곳 합비시에 있는 합비 제1중학교 ... 하게 조식을 했다. 조식은 빵, 고기, 채소 위주였기 때문에 그나마 입맛에 맞는 죽을 주로 먹었다. 이후 일정에 따라 상쾌한 마음으로 학교 방문길에 올랐다.우리가 찾은 합비 제1중학교

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.17

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올해 고교를 졸업한 A군은 귀하를 찾아와 1안) 4년제 대학교 진학과 2안) 취업을 놓고 고민 중이라며 귀하에게 상담을 요청했다. 귀하는 2개의 대안 중 어떤 안을 추천할 것이며, 그것이 왜 합리적인 선택인지에 대한 논리적 근거를 경제학적 기회비용과 편익비용분석(benefit-cost analysis)을 활용하여 서론, 본론, 결론 형식으로 기술하

올해 고교를 졸업한 A군은 귀하를 찾아와 1안) 4년제 대학교 진학과 2안) 취업을 놓고 고민 중이라며 귀하에게 상담을 요청했다. 귀하는 2개의 대안 중 어떤 안을 추천할 것이 ... 하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 4년제 대학교 진학과 취업의 장단점2. 4년제 대학교 진학과 취업의 기회비용 분석3. 4년제 대학교 진학과 취업의 편익-비용분석Ⅲ. 결론Ⅳ ... 하다. 따라서 자신의 희망과 미래를 고려하여 신중히 선택해야 하며, 그 과정에서 다양한 정보와 경험을 활용해야 한다.Ⅱ. 본론1. 4년제 대학교 진학과 취업의 장단점 비교1) 4년

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.28

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올해 고교를 졸업한 A군은 귀하를 찾아와 1안) 4년제 대학교 진학과 2안) 취업을 놓고 고민 중이라며 귀하에게 상담을 요청했다. 귀하는 2개의 대안 중 어떤 안을 추천할 것이며, 그것이 왜 합리적인 선택인지에 대한 논리적 근거를 경제학적 기회비용과 편익-비용분석을 활용하여 서론, 본론, 결론 형식으로 기술하시오

올해 고교를 졸업한 A군은 귀하를 찾아와 1안) 4년제 대학교 진학과 2안) 취업을 놓고 고민 중이라며 귀하에게 상담을 요청했다. 귀하는 2개의 대안 중 어떤 안을 추천할 것이 ... 단점3. 취업의 장단점4. 본인의 추천안5. 결론6. 참고문헌1. 서론올해 고교를 졸업한 A군은 현재 두 가지 선택지, 즉 4년제 대학교 진학과 취업 중에서 고민하고 있 ... 며, 그것이 왜 합리적인 선택인지에 대한 논리적 근거를 경제학적 기회비용과 편익-비용분석을 활용하여 서론, 본론, 결론 형식으로 기술하시오.목차1. 서론2. 4년제 대학교 진학의 장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.04

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올해 고교를 졸업한 A군은 귀하를 찾아와 1안) 4년제 대학교 진학과 2안) 취업을 놓고 고민 중이라며 귀하에게 상담을 요청했다. 귀하는 2개의 대안 중 어떤 안을 추천할 것이며, 그것이 왜 '합리적인 선택'인지에 대한 논리적 근거를 경제학적 '기회비용'과 '편익-비용분석'을 활용하여 서론, 본론, 결론 형식으로 기술하시오

주제 : 올해 고교를 졸업한 A군은 귀하를 찾아와 1안) 4년제 대학교 진학과 2안) 취업을 놓고 고민 중이라며 귀하에게 상담을 요청했다. 귀하는 2개의 대안 중 어떤 안을 추천 ... 학적 '편익-비용분석')Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론고교를 갓 졸업한 A군은 인생의 중요한 갈림길에 서 있다. 4년제 대학교에 진학할지, 아니면 바로 취업을 할지에 대한 선택은 그 ... 은 4년제 대학교 진학이다. 이는 장기적인 관점에서 더 많은 기회를 제공하고, 경제적으로나 개인적으로 큰 이익을 가져올 수 있기 때문이다. 대학 교육은 단순히 학문적 지식을 쌓는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.07

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[A+레포트] 올해 고교를 졸업한 A군은 귀하를 찾아와 1안) 4년제 대학교 진학과 2안) 취업을 놓고 고민 중이라며 귀하에게 상담을 요청했다. 귀하는 2개의 대안 중 어떤 안을 추진할 것이며, 그것이 왜 합리적인 선택인지에 대한 논리적 근거를 경제학적 기회비용과 편익-비용분석(benefit-cost analysis)을 활용하여 서론, 본론

경제학원론올해 고교를 졸업한 A군은 귀하를 찾아와 1안) 4년제 대학교 진학과 2안) 취업을 놓고 고민 중이라며 귀하에게 상담을 요청했다. 귀하는 2개의 대안 중 어떤 안을 추진 ... 이 가능하다.본 과제에서는 A군의 고민인 4년제 대학 진학(1안)과 취업(2안)이라는 두 가지 대안 중 하나를 선택해야 할 때, 왜 그 선택이 ‘합리적’이라고 볼 수 있는지 경제학 ... 고 있다. 1안을 선택한 경우에도, 재학 중 다양한 경험을 통해 취업 시장의 동향을 미리 파악하고, 인턴십이나 현장 실습 등을 통해 실무 경험을 쌓으면 대학교 공부와 현장 경험

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.28

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