전입생 미이수교과보충학습운영계획가. 목적1) 집중 이수로 발생할 수 있는 학적 변동 학생의 미이수 및 중복이수 과목에 대한 합리적인 처리를 통해 학교 교육 과정의 안정 ... : 교과 희망 학생이 5명 미만일 때 해당 학생(2) 운영 방법 및 시기: 교육지원청 별도 계획에 따름나) 본교 보충학습 과정 운영(1) 대상: 교육지원청 이수계획에 포함되지 않 ... 기준을 준용하며 별도의 전입생 현황표 및 출석부를 작성하여 관리한다.다) 보충학습 과정 운영(1) 전입 시 전입일 기준으로 특정 과목에 대한 부족 시수를 산출한다.(2) 교과목
온라인 보충 과정 운영계획서가. 운영 목적1) 전?편입으로 발생한 미이수교과(보충학습 과정)에 대한 학생의 학습권 보장2) 본교에 개설되지 않은 선택 교과의 학생 선택 ... 권 보장나. 운영 방침1) 미이수 및 중복 이수에 따른 문제 발생 시 학습에 도움이 되는 방향 모색2) 전입생으로 인한 교육과정 중복 이수 허용3) 한국교육개발원 페이지(http ... 가 필요한 학생(보충학습 과정)- 본교에 개설되지 않은 선택 교과의 이수를 희망하는 학생(미개설 과정)나) 신청 기간 및 운영 기간- 신청 기간 : 2022. 03. 06.(월
한 경우 , 학교생활기록부에 ‘이수(P)’로 처리하고, 출석 시간이 2/3미달이면서 보충학습 과제물을 제출하지 않은 경우에는 ‘미이수(F)’로 처리한다.다. 교육과정 운영에서 확인 ... 을 평가한다.2. 평가 방침가. 본 교과는 교양과목으로 별도의 시험을 실시하지 않는다.나. 총 수업시간 중 출석시간이 3분의 2이상, 또는 2/3미달이면서 보충학습 과제물을 제출 ... 20××학년도 1학기3학년 과학토론 평가 계획과목 유형교양운영 방식일반성 취 도P단위수2석차등급산출하지 않음Ⅰ. 평가 목적 및 방침1. 평가 목적가. 과학적 토론 능력이나 문제