"전략기반수업"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “전략기반수업” 관련 자료

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+문제기반학습, 자원기반학습, 사례기반..등록일 2018.07.31 | 총 3,072자 | 5페이지 | 1,500원

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"전략기반수업" 검색결과 1-20 / 12,009건

스마트 교육 기반 블렌디드 수업 전략 연구 (A Study on Blended Learning Strategy in Smart Education)

한국정보교육학회 황준호, 한선관

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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무기화학 수업에서 웹기반 즉각적 대응 수업전략의 효과 (The Effect of Web-based Just-in-Time Teaching on the Inorganic Chemistry Course)

본 연구에서는 대학교 무기화학 수업에 적용한 웹기반 즉각적 대응 수업전략(JiTT)이 학생들의 학업 성취도와 학습관련 태도에 미치는 효과를 알아보았다. 본 연구의 실험집단 ... , JiTT 수업전략의 적용은 학생들의 학업 성취도의 향상에는 유의미한 효과가 없었다(p>.05). 둘째, JiTT 수업처치에 의한 학습관련 태도에서 나타난 변화로는, 중요한 화학 개념 ... 은 JiTT 수업처치를 받은 2007년무기화학 수강생 34명을, 비교집단은 같은 교수자가 일반적인 강의법으로 수업한 2006년 무기화학 수강생 34명을 대상으로 하였다. 두 집단에 모두

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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이러닝 기반의 대학 문학수업을 위한 교수설계전략 (Instructional Design Strategies for E-Learning Based Literature Class in Higher Education)

한국문학교육학회 우영희, 정영숙

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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학생 주도형 블렌디드 러닝에 기반한 도덕과 수업 설계 전략 (Instructional Designing Strategies in Moral education based on Blended Learning for student agency)

한국도덕윤리과교육학회 이혜진, 김혜진

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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블렌디드 러닝 기반 초등학교 체육수업 설계 전략 고찰 (An Examination of Blended Learning-Based Elementary School Physical Education Class Design Strategies)

한국초등체육학회 이호철

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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과제 기반 한국어 수업전략 구축에 관한 연구-‘과제’와 ‘과정’을 결합한 쓰기 수업을 중심으로- (A Study on Teaching and Learning Strategies combined Task with Process based Approaching in Korean Writing)

본 연구는 한국어 쓰기 수업을 위해 과제와 과정을 결합한 교수-학습 전략과 쓰기 수업모형을 제시하는 것을 목적으로 한다. 쓰기는 일상생활에서 꼭 필요한 언어기능이다. 하지 ... 를 결합한 쓰기 수업전략과 수업모형을 제시하였다. 학습자의 글쓰기 전(全) 과정이 조정과피드백으로 이루어지는 과정 중심 접근의 쓰기교육 방식과 실제적인 맥락을 가진 쓰기 과제가 쓰 ... 만 한국어 교육현장에서는 쓰기가 말하기의 보조적 역할을 수행한다는 인식과 쓰기 지도에 대한 전문성부족, 수업시간 내 글쓰기 시간 부족, 쓰기 과제의 부족 등의 문제로 인해 적절한 쓰

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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플립드 러닝 수업 컨설팅을 위한 수업분석 전략 탐색: <교육방법 및 교육공학> 과목을 기반으로 (Exploring Instructional Analysis Strategies for Consulting of Flipped Learning Based on Analysis of <Educational Methods and Technology> Classes)

한국교육공학회 이지은, 최정임, 장경원

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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Flipped Learning 기반 LLM을 활용한 동의보감 교과목 설계 및 수업 전략 (Course Design and Instructional Strategies for Donguibogam Using Flipped Learning-Based LLM)

대한한의학원전학회 최정빈, 김용진

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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팀 기반 학습전략을 활용한 A-STEAM 수업 실천 사례연구: 미술영재 수업을 중심으로 (A Case Study of A-STEAM Class Practice Using Team-Based Learning Strategy : Focusing on art gifted lessons)

본 연구는 팀 기반 학습전략을 활용한 A-STEAM 프로그램을 미술영재교육에 적용한 사례에 대한 반성으로 A-STEAM 수업 방안을 논의하였다. 본 연구의 내용은 미술영재를 대상 ... 으로 한 STEAM 수업 과정에서 어떠한 수업전략이 필요한가에 대한 반성적 사고로 교사가 STEAM 수업에서 발견한 어려움 해소에 중점을 두었다. 연구에 참여한 학생들은 S대학교 ... 방법으로 융합수업에서 요구되는 수업전략을 제시하였다. 협력으로 문제를 해결하는 A-STEAM 수업 전략은 ‘팀 빌딩으로 협력체제 형성’, ‘협력 학습지 및 협력 토론 적용

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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실시간 원격수업에서의 디자인씽킹 기반 프로젝트학습을 위한 교수전략 개발 (Development of Teaching Strategies for Design Thinking -Based Project Learning in Real-Time Online Learning)

한국교육공학회 고보경, 임은선, 유재혁, 이은서, 허선영

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10

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초등 예비교사의 블렌디드 러닝 기반 국악 수업 역량 함양을 위한 교수 전략 (Instructional Strategies to Cultivate Elementary Pre-Service Teachers’ Competencies for Blended Learning-Based Korean Music Classes)

한국예술교육학회 한윤이

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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데이터 리터러시 향상을 위한 데이터 기반 토론 수업 모형 및 교수전략 개발 연구 (A Developmental Study of an Instructional Model and Strategies for Data-Driven Debate (DDD) to Improve Data Literacy)

한국교육공학회 송유경, 송석리, 김예지, 임철일

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10

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학습자 중심 수업이 비판적 사고 전략 향상에 미치는 영향 : 플립드 러닝(flipped learning)을 기반으로 (The Impact of the Learner-centered Teaching on Improving Critical Thinking Strategies: Based on the Flipped Learning)

한국인문사회질학회 육진경

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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생성형 AI 기반 플랫폼을 활용한 중학교 창작수업 전략모형 개발과 효과성에 관한 연구 (A Study on the Development and Effectiveness of a Strategic Model for Middle School Creative Classes Utilizing Generative AI Platforms)

본 연구는 생성형 AI 기반 플랫폼을 활용한 중학교 창작수업 전략 모형인 “B.E.A.T.S.” 프로그램을 개발하고, 그 효과성을 다각도로 검증하는 것을 목적으로 한다. 연구 ... 기술을활용한 창작수업이 가지는 교육적 가능성을 심도 있게 탐구하며, 이러한 도전 과제를 해결하기 위한 향후 교육적접근 방안과 전략을 제시하는 데 기여하고자 한다. This s ... 는 서울 소재 Y중학교 2학년 학생 122명을 대상으로5차시에 걸쳐 체계적으로 진행되었으며, AI 기반 음악 생성 도구와 프롬프팅 기법을 활용한 창의적인 작곡 활동을포함하였다. 데이터

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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웹기반 수업에서 의지조절능력과 교재흥미유발전략이 학습효과에 미치는 영향 (The effect of volitional control ability and the text interests on academic achievement and satisfaction in Web-Based Instruction)

실험집단을 구성하고, 교재흥미유발전략을 적용한 웹기반 교수학습 프로그램을 개발한 후, 이 프로그램을 수도권 4년제 대학에서 교직과정을 이수하는 대학생 129명을 대상으로 실험 ... 본 연구는 학습자의 ‘의지조절능력’과 ‘교재흥미유발전략’이 학습결과에 어떠한 영향을 미치는지를 밝혀보려는데 그 목적을 두고 있다. 연구목적을 달성하기 위해 의지조절능력수준에 따라 ... 을 실시하였다.연구결과를 요약하면, 의지조절능력이 높은 학습자는 지각적 교재흥미유발전략에 기초한 학습자료를 제공할 때보다 탐구적 교재흥미유발전략에 기초한 학습자료를 제공할 때에 학습

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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팀 기반학습에서 개념명료화시험 교수전략이 대학생의 학업성취도와 수업흥미도에 미치는 영향 (Influence of Concept Clarification Test Instructional Strategy on University Student’s Academic Achievement and Course Interest in Team Based Learning)

이 연구의 목적은 팀 기반 학습(Team Based Learning)에서 개념명료화시험(Concept Clarification Test: CCT) 교수전략이 대학생들의 학업성취도 ... 도 점수가 향상되었고(p ... 으로 나타났다. 그러나 질적인 측면에서 설문평가결과를 보면 실험집단에서 실시한 CCT교수전략이 통제집단 1,2보다 수업흥미도가 있는 것으로 나타났다. The purpose of this

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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BL 기반 전공 영어학 수업에서 학업 성취도의 예측 변수로서 자기효능감과 자기조절학습전략 (Self-Efficacy and Self-Regulated Learning Strategies as Predictors of Academic Achievement in a BL-Based English Linguistics Course)

This study empirically examines the impact of self-efficacy and self-regulated learning strategies on academic achievement in a blended learning(BL) e..

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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데이터 기반의 인공지능 융합 초등 사회과 탐구학습을 위한 수업모형 및 교수전략 개발 연구 (A Developmental study of an Instructional Model for Inquiry of Social Studies Based on Data-driven Artificial Intelligence Convergence Education)

학습자중심교과교육학회 서유나, 노지영, 박미림, 정수진

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.18 | 수정일 2025.05.10

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대학 융복합교육 전략으로서 코티칭 사례연구 : D 대학의 토론기반 코티칭 수업을 중심으로 (A Case Study of Co-teaching Method as a University Convergence Education: Focusing on the Discussion-based Co-teaching Class of D University)

본 연구는 D 대학의 토론기반 코티칭 융복합교육의 사례를 통하여 그 실제와 특징을 분석하고, 토론기반 코티칭을적용한 융복합교육에 대한 구성원의 인식탐색을 통하여 개선점을 찾는 것 ... 을 목적으로 하였다. 이를 위하여 수업계획서, 학생 과제, 수업 동영상 등의 자료를 내용 분석하고 교수자, 학습자, 운영자를 대상으로 심층 인터뷰를 진행하였다. 분석 결과 D 대학 ... 의 토론기반 코티칭 융복합교육의 실제를 제시하였고 그 특징을 학제성의 원칙에 기반한 융복합 교육, 교수자간 상호토론 방식의 코티칭, 학생 토론을 통한 사고의 확장으로 제시

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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‘현장연구 기반 마케팅 전략 수립’ 실습프로그램 개발 실행연구: 대면/비대면 PBL 수업을 중심으로 (An Action Research for Development of ‘Field Research-based Marketing Strategy Formulating Practice Program’: Focusing on face-to-face/non-face-to-face PBL classes)

학습자중심교과교육학회 이수현

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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