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"장애아통합" 검색결과 1-20 / 19,514건

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    장애아 통합보육
    보육실습_간접실습 강좌 소감문이 름학 번연 락 처강 좌 명장애아 통합보육작성일시이번 강좌를 수강하면서 장애아의 통합보육에 대해서 자세히 알게 되었다. 이번 보육교사 2급 자격증 ... 써야하는 교사와 영유아가 많아져서 언어지연이 많이 늘었기에 꼭 장애아는 아니더라고 발달지연이 많은 현장상황에서 영유아에 대한 교사의 이해도를 높여주는데 많은 도움이 될 것이 ... 을 실행했을 때 영유아에게 긍정적인 반응을 이끌어 낼 수 있는 것이다. 그렇기 때문에 장애아를 돌보는 것은 보다 더 많은 전문적인 지식이 필요한 것이다. 또한 우리의 일과인 등원
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.04
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    [보건복지부] (장애아 전문, 장애아 통합) 어린이집 지정서
    ■ 장애아동 복지지원법 시행규칙 [별지 제5호서식] 제 호(장애아 전문, 장애아 통합) 어린이집 지정서지정 분야: ( ) 어린이집어린이집의 명칭:소 재 지：정 원： 명대표자 성명 ... ： (생년월일： )「장애아동 복지지원법」 제32조제2항 및 같은 법 시행규칙 제17조제3항에 따라 위 시설을 ( ) 어린이집으로 지정합니다.년 월 일특별자치시장ㆍ특별자치도지사ㆍ시장ㆍ군수ㆍ구청장직인210mm×297mm[백상지 120g/㎡]
    서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13
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    장애아통합어린이집 장애아 전담교사의 실외놀이지원에서의 어려움과 요구 (Challenges and Needs of Teachers in Inclusive Daycare Centers for Young Children with Disabilities Supporting Outdoor Play)
    구성주의 유아교육학회 김형미
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07
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    장애아 통합 교육의 실현 방안과 성과
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml장애아 통합 교육의 실현 방안과 성과서론장애아 통합 교육은 장애 학생과 비장애 학생이 함께 교육받는 시스템으로, 모든 학생 ... 를 만드는 데 기여할 수 있는 통합 교육의 중요성을 강조하고자 합니다.장애아 통합 교육의 중요성 및 필요성장애아 통합 교육은 모든 학생에게 평등한 교육 기회를 제공하고, 장애와 비 ... 장애 학생들은 사회성, 의사소통 능력 등을 향상시킬 수 있으며, 비장애 학생들도 다양성에 대한 이해와 포용력을 기를 수 있습니다.장애아 통합 교육의 궁극적인 목표는 모든 학생
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.24 | 수정일 2025.02.04
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    장애아 통합교육에 대한 유아교사의 교사 신념과 교사 효능감 (Early Childhood Teacher’s Teaching Belief and Efficacytoward Inclusive Education)
    되었다. 연구결과 첫째, 통합교육에 대한 현직연수 경험은 장애아 통합교육에 대한 유아교사의 교사 신념에 유의하게 영향을 미치는 중요한 교사특성으로 밝혀졌다. 그리고 장애아 통합교육에 대한 ... 본 연구는 유아교사의 특성에 따른 장애유아 통합교육에 대한 교사의 교육신념과 교사 효능감을 살펴보고자 하였다. 질문지는 교사 신념과 교사 효능감의 두 부분으로 구성되어 졌
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06
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    [보건복지부] (장애아 전문, 장애아 통합) 어린이집 지정신청서
    ■ 장애아동 복지지원법 시행규칙 [별지 제4호서식] (장애아 전문, 장애아 통합) 어린이집 지정신청서(앞쪽)접수번호접수일자처리기간 30일신청인성명(대표자 또는 설치자)법인ㆍ단체 ... 원원「장애아동 복지지원법」 제32조제2항 및 같은 법 시행규칙 제17조제1항에 따라 위와 같이( ) 어린이집 지정을 신청합니다.년 월 일신청인 (서명 또는 인)특별자치시장ㆍ특별자치
    서식 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13
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    통합 정도에 따른 지적장애아의 사회성 발달 특성 (The Sociality Developmental Characteristic of Students with Intellectual Disabilities by the Integration Degree)
    에 배치된 지적장애아들의 경우 획득결함보다는 수행결함이 훨씬 더 많으며, 비교적 통합의 정도가 낮은 전일제 특수학급의 지적장애아들은 획득결함이 상대적으로 많은 것으로 나타났다. 또한 ... 적으로 의미있게 나타났다. 이러한 연구 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻었다.첫째, 통합정도에 따른 사회성 발달 유형은 통합의 정도가 높은 완전통합에 배치된 지적장애아가 획득결함 ... 보다 수행결함이 더 많으며, 통합의 정도가 낮은 전일제 특수학급에 재학 중인 지적장애아는 획득결함이 상대적으로 더 많다.둘째, 통합정도에 따른 지적장애아의 사회적 기술 발달에 있
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    국내 청각장애아 통합교육 연구현황 분석 (An Analysis of Research Trends on Inclusive Education for Korean Children with Hearing Impairments)
    이 연구는 청각장애아의 통합교육과 관련된 국내 논문들을 분석하여 연구의 현황을 파악하고 그 결과를 통해 향후 청각장애아 통합교육의 과제를 탐색하는데 그 목적을 두었다. 이를 위해 ... 청각장애아 통합교육과 관련된 논문의 개괄적인 특징(대상자 특징, 연구방법)과 독립변인과 종속변인에 대한 내용이 어떠한지를 알아보았다. 연구 문제와 관련된 주요 결과는 다음과 같 ... 를 통하여 국내 청각장애아 통합교육 연구 현황과 그에 근거한 연구 과제에 대해 논의하였다. This study aims to investigate future tasks of
    논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    특수교육학개론 출석대체 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아 놀이중심 장애아 지원
    특수교육학개론과제명 : 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육을 위한 지원 ... 의 유아들이 즐겁게 지내고 있다. 민수는 만4세 남아로 자폐성장애아로 2년째 통합 유치원에 재원 중이다. 민수는 자폐성 장애아이지만 친구들의 놀이에 관심을 보이며, 친구들을 관찰 ... 방향, ③ 주제/놀이중심 활동명/대상연령, ④ 장애유형 및 특성, ⑤ 기대되는 교육효과, ⑥ 개정누리과정 관련 요소, ⑦ 활동자료, ⑧ 놀이 지원 내용(들어가기, 탐구하기, 나가
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
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    장애아 통합 어린이집 운영과 교육 프로그램
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml장애아 통합 어린이집 운영과 교육 프로그램서론장애아 통합 어린이집은 장애 아동과 비장애 아동이 함께 교육받는 시설을 의미 ... 를 배울 수 있습니다.이처럼 장애아 통합 어린이집은 장애 아동과 비장애 아동 모두에게 중요한 의미를 가집니다. 장애 아동에게는 통합 교육을 통한 발달 지원과 사회 참여의 기회를, 비 ... 및 교직원 구성장애아 통합 어린이집의 운영 체계는 일반 어린이집과 유사한 행정 및 조직 구조를 가지고 있습니다. 대부분의 통합 어린이집은 교육청 또는 지방자치단체의 감독 하
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.24
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    장애아 통합교육 IEP 의미 분석
    장애아 통합 교육< IEP 의미 >1. IEP 용어의 의미I = 현재 수행 수준 + 연간 목표 및 단기 목표 + 진행 상황 측정 및 보고현재 수행 수준아동은 현재 학교에서 어떻게 ... 하고 있는가? 장애가 수업 시간에 어떤 영향을 미치는가? 등에 대한 아동의 현재 수준과 수준에 따른 요구 사항이 포함되어야 한다.연간 목표연간 목표는 IEP가 발효되는 연도 내 ... + 비 참여 범위특수 교육IEP에는 아동에게 또는 아동을 대신하여 제공 할 특수 교육 및 관련 서비스와 보충 지원 및 서비스에 대한 설명이 포함되어야합니다.관련 서비스장애 아동
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13
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    (특수교육학개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한
    교과목명: 특수교육학개론 [과제명] 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육 ... 아동의 특징 2. 음악과 통합교육의 의의 3. 자폐성 아동과 음악 4. 음악을 활용한 표현활동이 자폐성장애 아동의 문제행동에 미치는 효과 5. 자폐성 아동을 위한 음악교육 활동 ... 다. 2. 음악과 통합교육의 의의 통합교육의 환경에서 음악교육의 의의는 다음과 같이 정리할 수 있다. 첫째, 장애 아동과 비장애 아동이 함께 하는 음악교육 활동을 통하여 상호작용 빈도
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    (특수교육학개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한
    교과목명: 특수교육학개론[과제명] 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한 ① 놀이상황, ② 놀이상황에 대한 교사의 이해 및 통합교육 ... , 나가기)을 작성하되 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오(배점: 30점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 요인과 이점2. 자폐 범주성 장애 아동 ... 의 증상과 유형3. 협동학습이 자폐 범주성 장애 아동에게 미치는 영향4. 활동 속 자폐 범주성 장애 아동에 대한 설명 및 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육이 진행
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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    장애아통합어린이집 관리자의 장애유아 교육권 보장에 대한 인식 (A Qualitative Study on the Perception of the Inclusive Childcare Center Administrators on the Establishment of Educational Right)
    연구목적: 본 연구는 장애유아 교육권 확립과 내실 있는 교육권 보장을 목적으로 장애아통합어린이집의 관리자 인식을 알아보았다. 연구방법: 장애 통합 10년 이상의 경력을 가지고 있 ... 는 장애아통합어린이집의 관리자 4명을 대상으로 장애 유아 교육권 인식에 대한 심층면담을 실시하여 면담 자료를 전사하여 유목화한 자료는 147개의 개념과 51개의 하위범주, 15개 ... 에 맞는 실효적 정책이 되도록 점검이 필요함을 인식하였다. 결론: 본 연구는 장애아통합어린이집 관리자의 인식을 통해 장애유아 교육권에 대한 이해와 노력이 어떠한지를 알아봄
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10
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    장애아 통합어린이집 일반교사의 장애인식 및 보육경험에 관한 연구 (Study on Childcare Teachers' Changes of Disability Awareness and Childcare Experience through the Training for Disability Awareness)
    본 연구는 변화하는 장애아동의 보육환경 속에서 장애통합 어린이집의 일반 보육교사가 장애인식개선교육을 전후로 어떻게 장애인식 및 장애아 보육실천의 변화를 경험하고 있는지 알아보 ... 고자 하였다. 연구대상은 인천시의 국공립 장애통합 어린이집 일반 보육교사 9명이었고, 3인씩 3그룹의 포커스면담 및 개별 면담을 통해 경험을 듣고 분석하였다. 분석결과 일반보육교사 ... 통합프로그램을 실천하였고, 비장애아동에게 장애이해 교육을 제공하기도 하였고, 상황에 따라서 부분적 통합보육을 탄력적으로 실시하는 변화를 보였다. 본 연구의 결과를 통해 보육현장
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10
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    감각통합훈련이 발달장애아의 감각기능에 미치는 효과 (The Influence of Sensory Integration Training on Sensory Function in Children with Development Disorder)
    본 연구는 감각통합훈련이 발달장애아의 전정감각 및 고유수용감각기능에 미치는 효과를 밝히는 연구이며, 연구대상 선정은 경북에 소재한 장애전담어린이집에 소속된 발달장애아로서 감각기능 ... 며, 근전도의 변화가 나타나는 등의 감각기능의 변화를 가져 왔으며, 이러한 자료를 토대로 감각통합훈련이 발달장애아의 감각기능에 미치는 효과에 대한 결론은 다음과 같다.첫째, 감각통합훈련 ... 은 발달장애아 전정감각기능의 둔감반응을 개선하는데 효과적이었으며, 그 수준은 일반적인 감각기능 형태로 진행시켰다. 둘째, 감각통합훈련은 발달장애아 고유수용감각기능의 둔감 반응
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06
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  • 자료 표지
    완전통합교육론과 저출현 장애아교육의 모순-미국 시각장애아 교육의 관점에서- (Full inclusion and Some Elements Creating the Disability Minority Group in the United States-Segregation and the Matters Relevant to It-)
    통합교육이 완전통합에 이른 단계에서 그 이념에 반하여 장애 마이너리티가 생기게 되었다. 본 논문에서는 완전통합론을 창도한 이들이 최대의 문제로 삼은 분리 내지 격리와 그 관련 ... 문제를 중심으로 그들이 무엇을 달성하려 하였는지에 대해 장애 마이너리티의 전형으로서 시각장애의 관점에서 검토했다. 완전통합에서는 특수교육과는 다른 대상론을 갖고, 장애에 따른 독특 ... 적 이념과 각 장애의 개별의 요구가 정합되지 않는 점으로부터 시각장애 등에서는 완전통합의 이념에 반하는 결과가 발생하였다. In the stage to which inclusion
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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  • 자료 표지
    보육교사의 장애아 통합보육에 관한 인식에 관한 연구 (The Study of Childcare Teacher's Perceptions for Integrative Childcare for Children with Special Needs)
    본 연구는 보육교사들의 장애아 통합보육에 대한 인식을 알아보기 위해 수행된 연구로서 장애아 통합보육이보다 활성화될 수 있도록 기초 자료를 제공하는데 목적이 있다. 부산시 소재 ... 보육교사 540명응ㄹ 대상으로 설문지를 배부·수거하였으며 SPSS Win 12.0을 이용하여 통계처리 하였다. 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 현재 보육현장에서 장애아 통합보육 ... 을 하지 않는 교사들이 통합보육을 하고 있는 교사보다 5배 가까이 많은 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 60%이상이 자신이 근무하는 시설이 통합보육시설로 지정되는 것을 찬성
    논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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  • 자료 표지
    정서행동장애아 통합을 위한 수업능력평가 기준모색 (The teaching evaluation criteria for the inclusion of students with E/BD)
    본 연구에서는 정서행동장애아 통합수업의 평가기준을 모색하였다. 일반교사 및 특수교사들을 위한 수업평가기준과 직무분석에 관한 기존연구들을 분석한 후 이에 정서행동장애아 지도의 성공 ... 적 특성들을 결합하여 총 6개 대영역, 23개 소영역, 59개의 평가요소들로 구성된 정서행동장애아 통합수업 수업능력평가 기준을 구성하였다. 이러한 수업평가기준안은 여러 장애유형
    논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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  • 자료 표지
    언어장애아 통합교육에 대한 예비유치원교사의 태도 (The Attitudes of Pre-Kindergarten Teachers toward Inclusive Education for Children with Language Disorders)
    장애유아의 통합교육에서 유치원 교사의 장애인에 대한 태도는 매우 중요한 요인이다. 이에 대하여 본 연구에서는 예비유치원교사 205명을 대상으로 하여 언어장애아에 대한 태도 ... 를 알아보고자 설문조사를 실시하였다. 설문조사에서 사용한 척도에는 ‘통합교육에 대한 적극적 태도’, ‘통합교육에 대한 부정적 태도’, ‘통합교육의 이념과 효과’, ‘통합교육의 필요 ... 성’의 4개의 하위 영역으로 구성되었다. 조사 결과 예비유치원교사들은 ‘통합교육에 대한 적극적 태도’에서 81.3%, ‘통합교육에 대한 부정적 태도’에서 45.1%, ‘통합교육의 이념
    논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.06
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2025년 07월 18일 금요일
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