"장애아보육교사"의 검색결과 입니다.

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+일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협..등록일 2020.08.08 | 총 1,699자 | 4페이지 | 5,900원

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"장애아보육교사" 검색결과 1-20 / 3,960건

보육교사의 장애아 통합보육에 관한 인식에 관한 연구 (The Study of Childcare Teacher's Perceptions for Integrative Childcare for Children with Special Needs)

본 연구는 보육교사들의 장애아 통합보육에 대한 인식을 알아보기 위해 수행된 연구로서 장애아 통합보육이보다 활성화될 수 있도록 기초 자료를 제공하는데 목적이 있다. 부산시 소재 ... 보육교사 540명응ㄹ 대상으로 설문지를 배부·수거하였으며 SPSS Win 12.0을 이용하여 통계처리 하였다. 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 현재 보육현장에서 장애아 통합보육 ... 을 하지 않는 교사들이 통합보육을 하고 있는 교사보다 5배 가까이 많은 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 60%이상이 자신이 근무하는 시설이 통합보육시설로 지정되는 것을 찬성

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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장애아보육정책에 따른 ‘장애아보육전문가(교사) 제도’의 필요성에 대한 고찰 (A Study on Demands of the ‘qualified care-person(teacher) for Children with Disabilities’ by Care-politic)

하다. 그러나 우리나라는 아직 장애아보육을 담당할 ‘장애아보육전문가(교사)’에 대한 정책적인 제도가 마련되어 있지 않다.본 연구에서는 장애아보육정책에 따른 법적 근거와 장애아보육시설과 장애아 ... 보육을 맡고 있는 교사의 현황, 현재 실행중인 ‘보육시설에서의 특수교사자격인정’ 그리고 장애아 부모의 보육적 요구를 중심으로 ‘장애아보육전문가’제도의 필요성을 제시함으로써, 장애영 ... 가를 ‘교원자격증을 지닌 자’로 정하고 있다. 그러나 장애영유아의 연령을 특수교육대상기준으로 본다면, 보육연령대상인 0세에서부터 학령기 전의 장애영유아는 보육지원이 필요

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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장애아보육시설 교사의 직무스트레스와 대처방법 (Occupational Stress and Coping Strategies of Teachers at Daycare Centers for Young Children with Disabilities)

본 연구는 장애아보육시설 교사들의 직무스트레스 정도와 스트레스 대처방법을 파악하고 교사의 배경변인(성별, 연령, 학력, 전공, 결혼여부, 보육시설소재지, 직무분야, 근무경력 ... , 근무시간, 월평균보수, 총원아수)에 따른 직무스트레스와 대처방법의 차이를 알아보기 위해 실시된 조사연구이다. 본 연구의 조사대상은 호남(광주광역시, 전라남북도)지역 소재 장애아보육 ... 시설 전체 교사 176명이었으며 배부된 설문지는 139부였고 이 가운데 113부가 회수되어(회수율: 81%) 최종분석된 설문지는 109부였다. 사용된 설문지는 세 부로 구성

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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장애아 통합어린이집 일반교사의 장애인식 및 보육경험에 관한 연구 (Study on Childcare Teachers' Changes of Disability Awareness and Childcare Experience through the Training for Disability Awareness)

본 연구는 변화하는 장애아동의 보육환경 속에서 장애통합 어린이집의 일반 보육교사가 장애인식개선교육을 전후로 어떻게 장애인식 및 장애아 보육실천의 변화를 경험하고 있는지 알아보 ... 고자 하였다. 연구대상은 인천시의 국공립 장애통합 어린이집 일반 보육교사 9명이었고, 3인씩 3그룹의 포커스면담 및 개별 면담을 통해 경험을 듣고 분석하였다. 분석결과 일반보육교사 ... 요구가 높았으며 장애인식개선교육에 자발적이고 적극적으로 참여하였다. 교육에 참여한 이후 교사들은 장애아동에 대한 인식변화 및 보육실천의 방식변화를 나타냈다. 인식과 관련해서

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애아 통합 어린이집에서 장애 유아 권리존중 보육에 대한 보육교사의 인식과 실행 노력 및 지원 요구 (Teachers’ perceptions, practices, and needs for respecting the rights of children with disabilities at inclusive childcare centers)

본 연구는 장애아 통합 어린이집에서 통합학급 운영 경험이 있는 보육교사를 대상으로 장애 유아의 권리에 대한 인식, 실행 노력, 지원요구를 알아보는 것을 목적으로 한다. 본 연구 ... 에는 서울과 수도권에 있는 장애아 통합 어린이집에서 만 3세∼만 5세 연령의 완전통합반 운영을 경험한 보육교사 7명이 질적 면담연구에 참여하였다. 면담 결과는 전사 자료에 대한 연속 ... 적 내용분석법(constant comparative method)을 사용하여 3개 내용 범주와 12개 하위주제로 도출되었다. 본 연구의 결과는 첫째, 보육교사들은 장애통합교육

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애아담당 보육교사의 교육신념이 권리존중보육 실행에 미치는 영향: 교사전문성의 매개효과 (The Effect of Educational Belief on Action of Rights-Respectful Child Care by Teachers with Disabilities: The Mediating Effect of Teacher Professionalism)

한국영유아보육학회 양호정

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08

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소망 어린이집 장애아통합보육 실행과정에 대한 원장과 장애아전담교사, 보육교사의 경험과 인식 (Experience and perception of the director and teachers toward the inclusive child care and education for young children with special needs during the implementation stage at Somang childcare center)

본 연구는 소망 어린이집이 장애아통합보육을 실행하는 과정에서 원장과 장애아전담교사, 장애아통합학급 일반보육교사의 경험과 인식에 대해 심층적으로 알아보는 것을 목적으로 하 ... 였다. 연구 참여자는 원장과 장애아전담교사, 장애아통합학급의 일반보육교사였으며, 저널쓰기와 면담을 통해 자료를 수집하였다. 연구 결과, 첫째, 장애아통합보육 시작과정에서 결단하기 과정이 있 ... 실행과정에서 장애유아를 위해 교사로서 중요한 것이 무엇인지 알아가고 모든 유아들에게 유익한 학급을 만들어가면서 보람을 찾고 있었다. This study was to find out

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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‘팀 학습행동’ 기반의 협력적 교사지원 프로그램 개발 연구 - 일반 보육교사와 장애아 보육교사를 중심으로 - (A Study on Development of Collaborative Teacher Support Programs based on Team Learning Behavior - with a Special Reference to Regular & Special Childcare Teachers -)

본 연구의 목적은 일반 보육교사와 장애아 보육교사 간의 협력의 질 향상 및 장애유아 참여행동과 관련된 교사 문제 해결에 기여하는 팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램 ... 의 협력적 교사지원 프로그램은 장애아통합어린이집 통합반에서 근무하는 일반 보육교사와 장애아 보육교사에게 적용 가능하도록 제작하였다는데 의의가 있다. The purpose of ... 고찰 결과에서, 장애유아 참여행동과 관련하여 교사가 해결해야 할 주요 문제는 교사 간의 협력태도인 업무 협력과 정서적 상호지원으로 요약하여 프로그램 목적에 반영하였다. 프로그램내용

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램에 참여한 교사들의 변화 탐색 - 일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력태도를 중심으로 (A Exploratory Study on the Change of Teachers through Collaborative Teacher Support Programs based on Team Learning Behavior - with a Special Reference to the Collaboration of Regular & Special Childc)

이 연구는 장애아통합어린이집의 일반 보육교사와 장애아 보육교사가 팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램에 참여하 면서 교사의 협력태도가 어떻게 변화해 가는지를 살펴보고자 하 ... 였다. 이를 위해 경기도 S시에 위치한 장애아통합어린이집 통합반 에 근무하고 있는 일반 보육교사와 장애아 보육교사 6명의 참여 결정에 따라 연구를 수행하였다. 이 과정에서 수집 ... 하게 돕는 교사 간 협력태도 변화를 확인하였으며, 이러한 연구결과는 향후 일반 보육교사와 장애아 보 육교사의 협력태도 개선을 위한 자료로 활용될 것이다 . The purpose of

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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장애아통합어린이집 보육교사의 장애유아 놀이지도 경험에 관한 내러티브 탐구 (A Narrative Inquiry Study on Play Instruction Experiences of Young Children with Disabilities toward Inclusive Child Care Center Teachers)

한국유아특수교육학회 김슬기, 이병인, 조현근

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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예비유아교사의 장애아통합어린이집 보육실습 경험의 의미 (Prospective Early Childhood Teacher the Meaning of Childcare Training Experience at an Integrated Daycare Center for Children with Disabilities)

본 연구는 장애아통합어린이집에서의 보육실습 경험이 예비유아교사들에게 어떤 의미를 담고 있는지 질적연 구방법을 통해 분석해보고자 하였다. 이를 위해 장애아통합어린이집에서 보육실습 ... 되었는데, ‘장애통합 관련 적극적인 실습 경험’, ‘장애통합 관련 실습 사전준비’, ‘실질적인 장애전담교사 지 원’으로 대표할 수 있었다. 본 연구결과는 장애아통합어린이집 보육실습을 위한 ... 대학의 보육실습 운영의 내실화 및 장애아통합교육의 질적 개선을 위한 교사양성 방안을 마련하는 데 기초 자료로 제공될 수 있을 것이다. This study attempted to

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애아 통합보육시설 교사 임파워먼트와 통합보육프로그램 질과의 관계 (The Relationship between the level of Teacher's Empowerment and the Quality of Child Care Program for the Young Children with Disabilities in the Inclusive Child care Centers)

한국열린유아교육학회 이미정

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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장애영유아보육교사 정서장애아교육 중간고사 요약정리

1주차. 정서·행동장애의 이해1교시. 정서·행동장애의 정의와 출현율1. 정서·행동장애의 정의(관련쟁점 포함)가. 정의에 있어서의 문제점 (정서행동장애 정의에 있어서의 문제점)l ... 정서행동장애가 무엇인지 직감적으로 떠올릴 수는 있으나 타당하고 신뢰할 수 있는 정의를 정립하는 것은 어려움.l (정서행동은) 사회적 맥락을 벗어나 생각할 수 없는 개념으로 사회 ... ) 개념모델의 차이 (이론적배경의 차이)• 다양한 개념모델에서 각각의 가정과 정의를 주장하고 있음.(생물학적모델- 뇌기능, 신경학적 문제로 정서행동장애 발생한다고 설명)(행동주의

리포트 | 22페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.08 | 수정일 2024.07.15

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장애아통합 어린이집 원장의 전문성과 리더십에 대한 보육교사의 인식과 교사 간 협력 관계에 미치는 영향 (Effects of the professionalism and leadership of the director of the inclusive daycare center for children with disabilities on teachers’ perception and collaboration)

본 연구는 장애아통합 어린이집의 보육의 질을 높이고 효율적인 운영을 위해 장애아통합 어린이집 원장의 전문성과 리더십이 보육교사의 협력에 미치는 영향을 알아보는 것을 목적으로 하 ... 였다. 전국 장애아통합 어린이집의 장애영유아를 위한 보육교사와 일반보육교사 229명을 대상으로 설문 조사를 하였으며, t검정, 일원분산분석, 사후검증, 위계적 다중회귀분석을 통해 ... , 감성적 리더십, 거래적 리더십에서 유의한 차이를 보였다. 본 연구결과를 통해 장애아통합 어린이집 원장의 전문성과 리더십이 교사의 협력에 미치는 영향을 논의하고 이에 대한 정책적 지원

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애아통합어린이집 보육교사의 「2019 개정 누리과정」적용경험에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Experience of Applying the 「2019 Revised Nuri Curriculum」of Childcare Teachers at Inclusive Childcare Centers)

본 연구는 장애아통합어린이집에서 통합반을 운영하는 보육교사의 「2019 개정 누리과정」적용 경험을 살펴봄으로써 변화된 교육과정 안에서 교사들이 경험하는 의미를 고찰해보고자 하 ... 개의 상위요소가 도출되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사들은 질 높은 교육과정 운영을 통한 교사 간 성장의 기회, 장애 유아에게는 교육과정 운영에 대한혼란스러움 등 ... 였다. 이를 위해 8명의 보육교사를 대상으로 심층면담을 실시하여 그 자료를Corbin과 Strauss의 연속적 비교법으로 분석하였고, 분석 결과 42개의 내용과 14개의 하위요소, 3

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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통합어린이집 순회 자문 프로그램이 장애아전담보육교사의 교수 효능감에 미치는 영향 (Effects of the Itinerant Consulting Program on Teaching Efficacy of Care-Providing-Teachers for Young Children with Disabilities in Inclusive Daycare Center)

본 연구에서는 통합교육을 실시하고 있는 어린이집의 장애아전담보육교사를 대상으로 순회 자문 프로그램 실시에 따른 교수 효능감의 변화에 미치는 영향을 살펴보았다. 연구 참여자는 인천 ... 광역시 내에 있는 19개 통합보육 지정 시설의 장애아전담보육교사 30명으로 실험집단 15명, 통제집단 15명으로 구성되었다. 연구 절차는 순회 자문 프로그램에 대한 욕구 조사 ... 유의하게 증가하였다. 통합어린이집의 장애아전담보육교사에게 실시한 순회 자문 프로그램이 장애아전담보육교사의 교수 효능감 향상에 긍정적인 영향을 미친 본 연구의 결과와 관련하여 통합

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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좋은 교사에 대한 장애아 전문어린이집 보육교직원의 인식 유형 연구: Q 방법론적 접근 (A Study on Perception Type of Personnel of Child Care and EducationCenter for Children with Disabilities about ‘Good Teacher’: Q Methodological Approach)

[목적] 이 연구는 장애아동의 보육, 교육, 치료가 동시에 이루어져야 하는 장애아 전문어린이집에 근무하는 보육교직원인 보육교사, 특수교사, 치료사를 중심으로 좋은 교사에 대한 ... 인식을 탐색하고자 하였다. 이 연구의 목적은 장애아 전문어린이집 보육교직원이 생각하는 좋은 교사에 대한 인식 유형과 인식 유형별 특성은 어떠한지를 알아보는 데에 있다. [방법] 좋 ... 은 개별화 교육 중시형, 제2유형은 아동 지원 중시형, 제3유형은 교사 자긍심 중시형, 제4유형은 교사 전문성 추구형으로 나타났다. [결론] 이 연구는 장애아 전문어린이집 보육교직원

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아관련 기사를 검색 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안

- R E P O R T장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아관련 기사를 검색, 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안에 대해 논하시오- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 장애영유아보육교사의 자격기준1) 장애영유아보육교사 자격취득 요건2) 장애영유아 보육교사 자격 제도 취득 현황2. 장애아관련 기사3. 그에 따른 장애영유아보육교사 ... 센터. 2021). 따라서 본론에서는 장애영유아보육교사의 자격기준을 중심으로 설명하고 장애아관련 기사를 검색, 그에 따른 장애영유아보육교사의 역량 강화 방안에 대해 논해 보겠다.Ⅱ

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.29

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장애아통합어린이집 장애영유아담당 보육교사와 언어재활사의 언어치료 실행 경험에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Experiences of Early Childhood Special Education Teachers and Speech-Language Pathologists in Implementing Speech-Language Therapy in Inclusive Daycare Centers for Young Ch)

본 연구는 장애아통합어린이집에서의 장애영유아담당 보육교사와 언어재활사가 경험한 언어치료 실행 경험 및 개선 방안을 고찰하기 위해 수행되었다. 연구는 인천 지역 장애아통합어린이집 ... 장애아통합어린이집의 장애영유아담당 보육교사와 언어재활사 모두 언어치료의 중요성에 대해 공통된 인식을 보였으나, 실제 운영 과정에서는 시간 확보의 어려움, 협업 구조의 미비, 열악 ... 에서 근무하는 장애영유아담당 보육교사 3명과 언어재활사 3명을 대상으로 하였다. 연구 참여자인 장애영유아담당 보육교사와 언어재활사가 한 기관에서 근무하면서 서로가 느끼는 언어치료

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력을 증진하기 위한 방안에 대해서 토론하시오

일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력을 증진하기 위한 방안에 대해서 토론하시오1. 일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력을 증진하기 위한 방안에 대해서 토론2. 통합학급 교사 ... 가 겪을 수 있는 어려움과 그에 따른 바람직한 극복방안일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력을 증진하기 위한 방안에 대해서 토론하시오통합교육의 성패는 특수교사, 일반교사, 학부모 ... , 지역사회간의 협력 유무에 달렸다고 해도 과언이 아니다. 특히 일반교사와 특수교사와의 협력은 통합교육의 성패를 결정하는 핵심 요소라 할 것이며, 본 과제에서는 일반 보육교사와 장애아

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.08.08

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