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특수교육학개론 AAC 발달지체 정의 정서행동장애 DTT 통합전공 교수-학습 방법
EasyAI “자폐범주성장애학생 교육방법” 관련 자료
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"자폐범주성장애학생 교육방법" 검색결과 1-20 / 591건

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    중심축 반응 중재의 동기 향상 전략을 적용한 개별화된 또래 놀이 활동이 자폐 범주성 장애 초등학생의 또래 상호작용에 미치는 영향 (The Effects of Individualized Peer Play Using Motivation Strategies of Pivotal Response Treatment on Peer Interaction of Children with Autism Spectrum Disorder in Elementary School)
    본 연구는 중심축 반응 중재의 동기 향상 전략을 적용한 개별화된 또래 놀이 활동이 자폐 범주성 장애 초등학생의 또래 상호작용에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 설계는 대상 ... 자 간 중다 간헐 기초선 설계를 적용하였으며, 자폐 범주성 장애 초등학생 3명과 또래 아동 12명이 참여하여 기초선-중재-상황 일반화-대상 일반화-유지의 다섯 단계에 걸쳐 실행 ... 되었다. 중재는 중심축 영역 중 동기 향상을 위한 전략에 대한 또래 교육과 피드백으로 이루어졌으며, 또래 아동이 놀이 과정에서 자폐 범주성 장애 아동에게 전략을 실행하도록 하
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.11
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    자폐 범주성 장애 유아를 위한 종합적인 중재 모델 탐색: 통합교육 환경에서 실행한 국외 연구 중심으로 (Research Trends and Issues of Comprehensive Treatment Models for Preschoolers with Autism Spectrum Disorders)
    된 일련의 방법론적 실제로 구성된 프로그램으로, 체계적인 서비스를 통해 제공된다. 이러한 종합적인 중재 모델이 실제 실행을 통한 성과가 입증됨에 따라 자폐 범주성 장애 학생을 위한 증거 ... 기반의 실제로 추천되고 있다. 따라서 본 연구에서는 자폐 범주성 장애 유아가 통합된 유아 교육 기관에서 실행된 종합적인 중재 모델에 대한 국외 연구를 분석하여 연구의 동향, 중재 ... 으로는 초기교육과 지속적인 추수지도가 이루어졌다. 분석 결과를 근거로 국내 자폐 범주성장애 유아를 위한 종합적인 중재 모델 연구의 향후 과제에 대하여 논의하였으며, 우리나라교육현장
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
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    신특수육개론(정신지체아, 지체장애아, 건강장애아, 자폐범주성장애아 등) 정리본
    을 보이는 비전형적 자폐증을 포함한다.4. 자폐범주성장애의 교육방법1) 응용행동분석 : 과학적 분석과 효과근거 중심 중재를 제공 ? 3가지 구성① 행동원리 ② 행동을 관찰, 평가를 위한 ... 장애를 공황장애, 공포증, 강박장애, 외상 후 스트레스장애, 일반화된불안장애로 구분한다.3. 정서 · 행동장애의 교육방법(1) 합리적 정서행동치료 : 학생들에게 문제가 되는 상황 ... 수행을 촉진하는 목표 지향적이고 의식적으로 통제할 수 있는 과정으로 문자 전략, 핵심어 방법, 말뚝어 방법등의 기억증진 전략을 사용9장 자폐범주성장애아의 이해1.자폐범주성장애
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.16
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    특수교육학개론 강의 내용 정리본
    과 일탈적 결함에 대한 특성 연구 지속? 1990년대 이후- 자폐적 성향의 연속성으로 이해- 1990년 장애인 교육법 : 독립된 장애 영역으로 분리- 자폐 범주성 장애 용어 소개2 ... -5-TR의 자폐 범주성 장애 진단 기준DSM-5-TR에서 제시하는 자폐 범주성 장애의 심각도 수준3) 자폐 범주성 장애 관련 용어- 자폐- 유사 자폐- 자폐성 장애: 교육부 및 ... #상동적 혹 반복적 움식임/사물의 사용/ 구어자폐범주성 장애■ 자폐범주성 장애의 개념1) 개념 및 정의의 변천? Kanner(1943) 처음 소개- 생애 초기부터 시작되는 심각한 사회
    시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01
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    장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.
    고. 개별마다 다양한 증상으로 나타난다.3. 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법(1) 구조화된 교육구조화된 교육이란 학습 환경이 구조화되고, 예측할 수 있게 만들어놓아 학습을 도울 ... 주제: 장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론자폐스펙트럼장애란 발달 초기에 발생 ... 에서는 자폐스펙트럼장애에 대해 알아보고 그에 맞는 적합한 교수방법에 대해 기술해보려고 한다.Ⅱ. 본론주로 자폐범주성 장애는 발달 초기에 발견되는 장애이며, 이 장애의 특징은 의사소통
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.07
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    자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있는지 예를 들어 3가지 이상 중재방법을 제시해 논의 할인자료
    을 안겨주기도 한다. 그러나 교사로서 우리는 다양한 중재 방법을 활용하여 자폐범주성 장애를 가진 학생들의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. 본 논문에서는 자폐범주성 장애의 언어적 특성 ... 방법자폐범주성 장애를 가진 학생들과의 상호작용을 위해서는 교사가 적절한 중재 방법을 활용해야 한다. 교사로서는 비언어적 중재, 언어적 중재, 기술적 중재 등 다양한 방법을 사용 ... 할 수 있다. 이러한 중재 방법을 효과적으로 사용하여 자폐범주성 장애를 가진 학생들의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. 자폐범주성 장애를 가진 학생들은 종종 언어 이외의 수단
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.25
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    자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오
    한 필요와 능력을 고려하여 개인 맞춤형으로 제공된다. 특수교육은 자폐범주성장애를 가진 학생들에게 매우 중요하다. 특수교육은 개별 교육 계획(IEP)을 통해 각 학생의 고유한 필요에 맞춘 ... 을 최대한 발휘할 수 있게 도와주기 때문이다. 자폐범주성장애를 가진 사람들을 지원하기 위한 방안으로는 특수교육, 행동치료, 사회기술훈련, 가족 지원 등이 있다. 특수교육은 개인 ... 성장애에 대한 지원 방안자폐범주성장애를 가진 사람들을 지원하기 위한 방안으로는 특수교육, 행동치료, 사회기술훈련, 그리고 가족 지원이 있다. 이러한 지원 방안은 자폐인의 다양
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12
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    [ 장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법 ]
    장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명 ... 하고 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오목차1. 서론2. 본론(1) 자폐 범주성 장애의 판단 기준점과 증상(2) 자폐 범주성 장애의 교수 방법3. 결론4 ... 의 특징과 장애의 특성에 대한 다양한 교수 방법에 관해 논해 보고자 한다.2. 본론자폐 범주성 장애는 영유아기 시절에 많이 나타나며 조기에 개입할수록 예후가 좋은 만큼 영아기 때
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05
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    자폐장애교육_DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요.
    과목명자폐장애교육과제주제DTT 란 어떤 방법인가? 다섯 단계를 정리하세요.아이디성명Ⅰ. 서론자폐범주성장애는 최근 급격한 출현율을 보이고 있다. 이에 따라 자폐범주성장애에 대한 ... 하며, 사회적 상호작용이 어렵고 반복적인 패턴과 루틴에 집착하는 특성이 있기 때문이다. 이에 특수교육학계에서는 자폐범주성장애에게 효과적인 교수방법을 찾기 위하여 노력하였고 이에 다양 ... 을 지도하는데 주로 활용된다. DTT의 목표는 학생들에게 지시했을 때만 반응하고 지시하지 않았을 때는 반응하지 않는 자극통제를 가르치는 교수법이다. DTT는 자폐성 범주 장애 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체제에 대하여 기술하고 영유아가 자폐범주성장애 자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오.
    성 장애 학생의 교육에 있어서 가족이 경험하는 고육의 스트레스를 이해하고 정서적 지지를 제공하는 것은 매우 필요한 요소로 자폐범주성 장애 학생을 위한 프로그램 대부분이 가족 관련 ... 를 위해 지난 1년간 자폐 범주성 장애의 조기 발견과 관련된 연구 동향과 영아기 초기 발달 특성을 상세하게 조사하였습니다. 또한 이러한 발달 특성을 기반으로 한 조기 진단 방법론 ... 하고, 발달 가능성을 극대화하는 데 도움을 줄 수 있습니다.자폐범주성장애는 개인과 가족에게 다양한 어려움과 도전을 제공할 수 있습니다. 사회적 편견, 교육 및 보건 서비스의 부족
    리포트 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.22
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고
    범주성장애를 갖고 있는 학생들의 대학 진학률도 증가하고 있다. 하지만 한국에서는 자폐범주성장애가 있는 학생들을 위한 대학 입학 지원 체계 및 방법론에 대한 연구가 여전히 이루어지 ... 과목 : 자폐장애교육 주제 : 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism s ... 보조와 보조기술기기 및 교재활용관리, 직업교육지원을 실시하고 있다. 2. 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 갖게 되는 어려움 자폐아를 양육하는 것은 신체적 그리고 사회적 및 심리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    장애관련 영화(예 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리
    유아특수교육학주제: 장애관련 영화(예: 탬플 그랜딘 등)를 시청한 후 자폐성 장애에 대하여 1) 영화의 정보, 2) 영화 줄거리, 3) 영화 속 명대사, 4) 영화 속 자폐성장애 ... 특성, 5) 영화 속 자폐성장애 교수전략, 6) 자폐성 장애의 강점을 활용한 교수방법, 7) 느낀 점을 작성하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영화의 정보 및 줄거리와 명 ... 대사2. 영화 속 자폐성장애의 특성3. 영화 속 자폐성장애 교수 전략 및 강점을 활용한 교수 방법Ⅲ. 결론 (느낀 점)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 DSM-5에 준거한 자폐스펙트럼
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    그림교환의사소통 체계의 개념 및 교수  6 단계를 제시하고 , 자폐스펙트럼장애아동에게 유용하게
    하고 나서 아동이 잡으려고 한 사물들을 또 다시 2가지 씩 선택해서 자폐범주성 장애아동 앞에 두고 동일한 테스트를 반복해야 한다. 동일한 방법으로 아동이 제일 선호하는 사물 ... 자폐장애교육 주제: 그림교환의사소통 체계의 개념 및 교수 6단계를 제시하고,?자폐스펙트럼장애아동에게 유용하게 활용될 수 있는 까닭을 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론(그림교환 ... 는 ‘선호도 측정’이다. 교사는 자폐범주성 장애아동이 선호하는 사물, 장난감, 과자 등에 관한 선호도를 측정할 수 있어야 하는데, 그를 위해 선호도 테스트를 실시할 수 있어야 한다
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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    자폐성 장애 학생을 위한 물리적 공간의 구조화의 효과를 서술하시오
    및 자폐성장애 학생들을 위한 교육과정 개발을 위해 이들의 학업과 수업 참여 관련 공통적인 특성을 살펴보면, 대부분 평균보다 낮은 지적 수준 및 적응행동의 제한에 따라 학습 ... , 활동을 보이는 것이다. 그러므로 지적 및 자폐성장애 학생들을 위한 수업은 학생의 다양한 능력 수준을 파악하고 그들의 교육적 필요와 지원 요구를 교육의 실행에서 고려해야 한다 ... . 이러한 범주성 모델의 사용은 관련 증상에서 보이는 능력, 특성, 손상에 있어서의 유사성과 다양성 모두를 설명하는 데 유용하다.2. 자폐성 장애 학생에게 구조화 교수란인지적 결함
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.13
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    자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오
    생활을 위해 여러 가지 노력을 한다. 자폐범주성장애 아동들이 일반 학교에 입학하기 위해서는 특수교육대상자 선정 기준에 부합되어야 하며, 장애 정도에 따라 교육지원청 또는 시·군 ... 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애(autism spectrum disorder)자녀 가족 ... 이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오Ⅰ. 서론우리나라에서 자폐 범주성 장애인은 약 2만 명 정도로 추정된다. 하지만 실제로는 그보다 더 많을 것으로 예상한다. 현재 국내
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11
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    장애영유아의 장애유형에 대한 교수방법 및 교육내용 기술하기
    장애영유아의 장애유형에 대한 교수방법 및 교육내용 기술하기[목 차]1. 장애영유아의 장애유형2. 자폐성 장애를 위한 교수방법 및 교육내용1) 부모교육2) 교육배치3) TEACCH ... 기를 힘들어 한다. 늘 같은 길로 가려고 하며, 편식이 심하고, 어떤 일은 늘 같은 순서로 행하여야 한다.2. 자폐성 장애를 위한 교수방법 및 교육내용자폐성 장애는 명확하게 구분 ... 되는 장애이기보다는 ‘자폐성 성향’의 연속선상의 다양성을 보이는 범주성 장애로 개별 아동에게 적절한 교육을 제공해야 한다는 중요성이 더욱 강조되고 있고 효과적으로 구체화된 전반적 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.30
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    자폐장애교육_자폐범주성장애자녀의 가족 지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결 방안을 제시하시오. (2)
    자폐장애교육 자폐범주성장애 자녀의 가족지원체계에 대하여 기술하고 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 가지게 되는 어려움과 해결방안을 제시하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1 ... , 보조기술기기 및 교재활용관리, 직업교육지원 등을 실시하고 있다. 2) 영유아기 자폐범주성장애자녀 가족이 가지게 되는 어려움 자폐아를 양육하는 것은 신체적, 사회적, 심리적으로 아이 ... . 3. 결론 점점 더 많은 장애인들이 대학에 진학하면서, 자폐 범주성 장애를 가진 학생들의 대학 진학률도 증가하고 있다. 그러나 한국에서는 자폐 범주성 장애가 있는 학생들을 위한
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    자폐 범주성 장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법에 대해 서술하시오
    자폐 범주성 장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론자폐 범주성 장애 발생률은 아동의 다른 발달장애보다 빠른 속도로 증가 ... 소통은 장애 아동 교육에 매우 중요한 영역이다. 이 글에서는 자폐 범주성 장애 아동의 언어적, 의사소통 특성에 대해 알아보고, 자폐 범주성 장애 아동의 의사소통 능력 향상을 위한 ... 를 쉽게 사용하고 전문가처럼 말하는 아동에 이르기까지 다양하다. 따라서 이들의 의사소통 발달 특성을 잘 인지하고 그에 맞는 적절한 교육을 제공할 필요가 있다. 이에 자폐범주장애
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02
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    자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.
    하는 데 어려움이 있다.3)자폐범주성장애 아동의 의사소통 지도방법의사소통장애의 교육적 방안으로는 의사소통장애의 단서 파악하기, 학급에서의 지도, 보완 및 대체 의사소통 방법을 예시 ... 언어발달장애자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법을 설명하시오.1) 자폐범주성장애 아동의 의사소통 특징언어 및 의사소통과 사회성 결핍 ... 장애는 자폐범주성 장애의 핵심적인 특징 중에 하나로, 자폐범주성 장애아동은 언어적인 측면에서 일반 아동과는 다른 의사소통의 특성을 보인다. 과거 교육의 목적이 자폐의 특성에 따라
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24
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    (특수교육학개론) 통합교육을 하는 유아교육기관에서 유아, 놀이중심 장애아 지원을 하기 위해 필요한
    , 나가기)을 작성하되 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하시오(배점: 30점).- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육의 요인과 이점2. 자폐 범주성 장애 아동 ... 의 증상과 유형3. 협동학습이 자폐 범주성 장애 아동에게 미치는 영향4. 활동 속 자폐 범주성 장애 아동에 대한 설명 및 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론통합교육이 진행 ... 만 연구에 참여한 장애인 학생의 수가 적고, 장애 또한 자폐에 국한되므로 좀 더 넓은 범위의 연구가 필요할 것으로 사료된다.4. 활동 속 자폐 범주성 장애 아동에 대한 설명 및 활동
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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2025년 07월 13일 일요일
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