"읽기저성취"의 검색결과 입니다.

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"읽기저성취" 검색결과 1-20 / 11,778건

하위유형별 읽기저성취 아동의 언어적 특성 비교 (Comparison of Linguistic competence in Subgroups in Poor readers)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 김주영, 김자경

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.18

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읽기 저성취 초등학생의 언어 지식과 독해력과의 관계 (The Relationship between Linguistic Component Knowledge and Reading Comprehension for Low Achieving Elementary Students)

한국학습장애학회 김동일, 이일화

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11

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발음중심 교수법이 문어 저성취 유아의 읽기와 쓰기에 미치는 효과 (Effect of Phonics Instruction on Low Achieving Young Children's Reading and Writing Ability)

한국발달지원학회 박아름, 박현정

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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중학교 학습 저성취 학생의 읽기-쓰기능력 발달 및 상관관계 연구 (Correlation Analysis on the Reading and Writing Abilities of Middle School Low Achievers)

한국학습장애학회 양민화, 서유진

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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발음중심 교수법이 문어 저성취 유아의 읽기와 쓰기에 미치는 효과 (Effect of Phonics Instruction on Low Achieving Young Children's Reading and Writing Ability)

한국발달지원학회 박아름, 박현정

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2017.04.17

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읽기 저성취 초등학생의 언어 지식과 독해력과의 관계 (The Relationship between Linguistic Component Knowledge and Reading Comprehension for Low Achieving Elementary Students)

한국학습장애학회 김동일, 이일화

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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중학교 학습 저성취 학생의 읽기-쓰기능력 발달 및 상관관계 연구 (Correlation Analysis on the Reading and Writing Abilities of Middle School Low Achievers)

한국학습장애학회 양민화, 서유진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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읽기장애 위험아동의 초인지 읽기전략 사용 특성 분석 (The Characteristics of Meta-cognitive Reading Strategies of Students at Risk for Reading Disabilities)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 김경선, 김동일

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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읽기성취 수준별 어휘능력과 읽기이해력 간의 관계 분석 (An analysis of the vocabulary acquisition and reading comprehension skills of reading achievement levels)

학습자중심교과교육학회 김동일, 안예지, 김희주, 신혜연

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11

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토라포션-베레쉬트

동안 설교한다 . 중세부터 시작한 전통으로 알려졌으나 에스라 시대부터 시작되었다고 주장 ( 느 8 장 ) 토라 외에도 하프타라라고 하는 네비임 ( 선지서 ) 를 읽는데 예수님 이전 ... 요 13:1~19 베레쉬트 ( 창세기 ) 는 12 주의 토라포션으로 나누어 읽는다ak yrIv ] ti 28 리쉬티 28 7 월 롬 12:2 너희는 이 세대를 본받지 말고 오직 ... 어와서 bimah 라고 하는 설교단 위에 펼쳐놓고 7 명의 사람이 순서대로 읽는다 . 매주 읽는 부분을 파라샤라고 하며 , 토라 ( 모세 5 경 ) 를 54 파라샤트로 구분하여 유대

ppt테마 | 61페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.29

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2009 독서인증제 추진계획

확인학급인증서인증서4. 학년별 권장도서 60권1) 1학년2) 2학년3) 3학년4) 4학년5) 5학년6) 6학년별첨1) 저학년용독서 후기학년 반 번 이름:순읽은 날짜책 ... 2009 독서인증제 추진 계획1. 목적문해력 향상 및 창의력 향상을 위해 본교 학생들의 독서 습관을 정착시키고, 발달 단계에 맞는 효율적인 독서지도로 성취감을 부여하여 자기주도 ... - 학교에서 개인별 독서 카드를 배부하고 개인이 소지하면서 독서량을 누가 기록하여 담임의 확인을 받는다.- 독서 급수 취득 절차학생⇒담임교사⇒담임교사⇒학교책 읽기, 카드 기록독서카드

서식 | 4페이지 | 500원 | 등록일 2024.08.05

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학습장애의 진단, 판별, 평가

학습장애의 진단, 판별, 평가목차학습장애의 진단, 판별, 평가1. 능력-성취 불일치 모형2. 저성취와 학습장애 논쟁3. 중재반응모형* 참고문헌학습장애의 진단, 판별, 평가학습장애 ... 능력-성취 불일치 모형은 '불일치'개념을 통해 학습장애를 진단 및 평가하는 방법이다. 즉 표준화된 지능검사와 표준화된 학업성취검사(읽기, 쓰기, 수학 등)를 실시하고 두 검사에서 불 ... 한 불일치로 본다.2. 저성취와 학습장애 논쟁능력-성취 불일치 모형에 의해 학습장애를 진단하게 되면서 학습장애아동수는 극적으로 증가하게 되었다. 따라서 특수교육이 양적으로 크게 확대

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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학습장애아의 특성

. 평균의 지능과 기초학습기능 영역에서의 기대 이하의 심각한 저성취학습장애아동들은 평균의 지능을 펄이지만(적어도 지능 70 이상), 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 특정 영역에서 기대 이하 ... 학습장애아의 특성목차학습장애아의 특성1. 평균의 지능과 기초학습기능 영역에서의 기대 이하의 심각한 저성취2. 적응행동 및 감각능력 정상3. 기초학습기능에서의 어려움에 따른 교과 ... 들로 나뉘어 논쟁을 벌여 왔다. 학습장애 존재를 부정하는 대표적인 주장은 학습장애와 저성취(기초학습부진) 아동과 차이가 없다는 것이다. 즉 불일치 결정 방법을 적용하면 학습장애와 기초

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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[독후감]나를 단단하게 만드는 태도의 힘-명대성

했습니다. 그리고 이것은 제게 변화에 대한 새로운 관점을 심어주었고, 불확실성 속에서도 한 걸음씩 나아갈 수 있는 용기를 주었습니다. 4. 성장과 작은 성취의 중요성 후반부에서는 성장과 성취 ... [독후감]나를 단단하게 만드는 태도의 힘-명대성 1. 책을 읽게 된 계기 누구나 살아가면서 한 번쯤은 내적 불안과 외적 압박감 사이에서 흔들리며 단단하지 못한 자신을 자책해본 ... 경험이 있을 것입니다. 저 역시 최근 들어 자신의 약한 태도와 부정적인 마음가짐이 삶에 큰 영향을 미친다는 것을 깨달았습니다. 그러던 중 명대성 작가의 을 만나게 되었습니다. 이 책

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.02 | 수정일 2025.01.10

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2026학년도 경기외고 공통문항 대비 모의고사(10회)20251127-2

)를 읽고, 다음 질문에 답하시오. 답변 준비 시간은 2분, 총 답변 시간은 5분입니다. 간결하고 논리적인 답변을 요구합니다.(가) 싹이 트는 데에는 씨앗의 힘도 중요하지만, 그 씨앗 ... 이 뿌리내린 토양과 날씨가 더 큰 영향을 미친다. (An ancient proverb)1. 제시문 (가)의 '씨앗'과 '토양/날씨'가 각각 의미하는 바를 중학생 수준에서 해석 ... 하고, 이 격언이 궁극적으로 말하고자 하는 바는 무엇인지 설명하시오.2. 제시문이 지닌 메시지를 바탕으로, 지원자 본인이 생각하는 '공정한 경쟁'이란 무엇인지 설명하고, 실제 사회 현상

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| 시험자료 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.11.27

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학습장애

가 학습장애와 저성취(low achievement)의 차이에 관한 것이다. 저성취와 학습장애가 구별되는 개념인가에 대한 논의는 학습장애 전문가들 사이에서 오래전부터 중요한 논쟁의 대상 ... 으로 다루어져 왔다. 학습장애와 저성취를 구별하는 개념요인으로 전문가들의 많은 관심을 끈 것은 능력과 성취의 차이(discrepancy between ability and ... achievement)다. 이 개념은 학습장애아동이 자신의 능력보다 현저하게 낮은 학업성취를 나타내는 집단으로서, 낮은 능력으로 인한 낮은 학업성취를 나타내는 저성취 집단과 구별됨을 의미

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.04

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문학 모의고사 문제 및 정답

) 과정에서 고려했을 사항으로 가장 적절한 것은? 3 내용영역 : 문학작품의 구성원리 성취기준 : 문1111-1. 섬세한 읽기를 바탕으로 작품을 다양한 맥락에서 이해하고 감상하며 평가 ... , 주1-2】다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 산에는 꽃 피네 꽃이 피네 갈 봄 여름 없이 꽃이 피네 산에 산에 피는 꽃은 저만치 혼자서 피어 있네 산에서 우는 작은 새요 꽃이 좋 ... 시오. 3 내용영역 : 문학작품의 구성원리 성취기준 : 문1111-2. 작품은 내용과 형식이 긴밀하게 연관되어 이루어짐을 이해하고 감상하며 창작한다. 난이도 : 중 행동영역 : 분석

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.22

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논어 독후감

은 내게 꽤 기분좋은 성취감을 주었기 때문이다. 논어라는 책 내용도 모르면서 저 문장만 알았던 이유는 내가 생활과 윤리 과목을 배우면서 삶과 죽음의 윤리 파트를 공부했기 때문인데 공자 ... 을 생각하겠어요’하고 대답한다.이 20화는 나로서는 상당히 인상 깊은 화였을 수 밖에 없는데, 만화 속 젊은이가 저 말을 하자마자 공자가 한 말이라는 것을 내가 깨달았고, 그런 경험 ... 가 논어를 읽고 다시 만화를 보는 과정에서 깨닫게 되었다.‘자기 자랑하기 좋아하는 사람은 바보같아 보이잖아요.’ ‘남이 알아주지 않았다고 해서 억울할 건 없어요. 나도 남을 알아주

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.29

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무엇이 나를 행복하게 만드는가 독후감

적 성취 후 느낀 공허함이 책을 읽고 나서, 저는 과거의 경험을 돌아보게 되었습니다. 제 인생에서 행복을 물질적인 성취와 성공에 맞추려고 했던 시기가 있었습니다. 대학을 졸업한 후 ... 에 대한 제 생각은 점차 복잡해졌고, 이기적인 생각에 사로잡히기도 했습니다. 일상의 작은 행복보다는 성공이나 물질적인 성취를 추구하게 되면서, 점점 더 행복을 멀리하는 삶을 살아갔 ... 던 것 같습니다.그리고 『무엇이 나를 행복하게 만드는가』를 읽으면서, 그동안 놓치고 있었던 진정한 행복의 의미를 되새기게 되었습니다. 이 책을 통해 저자는 행복이란 외부의 조건에 의존

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.04

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어니스트 헤밍웨이 - 노인과 바다 독후감

어니스트 헤밍웨이 - 노인과 바다 독후감어니스트 헤밍웨이, 『노인과 바다』를 읽고: 거대한 자연 앞에서의 투쟁, 그리고 삶의 끈질긴 의지어니스트 헤밍웨이의 『노인과 바다』를 읽 ... 을 담고 있었습니다. 이 소설은 저에게 독서의 진정한 의미를 다시 한번 일깨워주었을 뿐 아니라, 제 삶의 가장 힘들었던 순간들을 되돌아보며 저 안에 숨겨진 강인한 의지를 발견하게 하 ... 를 갉아먹었습니다. 마치 산티아고가 거대한 청새치를 혼자서 감당해야 했던 것처럼, 저 역시 홀로 감당해야 할 막막한 현실 앞에서 고독하게 싸워야 했습니다.하지만 산티아고가 "인간

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.09

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