"일선공학(日鮮共學)"의 검색결과 입니다.

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"일선공학(日鮮共學)" 검색결과 1-4 / 4건

일제 강점기 조선인 여학교와 재조선 일본인 여학교의 특성 비교 연구 – 동덕⋅수원고녀 학적부를 중심으로 – (A Comparative Study on Characteristics of Korean Girls' High School and Japanese Girls' High School in Korea in the Japanese Colonial Era-Focusing on the School Register of Dongduk and Suwon Girls’ Hi)

한국사상문화학회 김명숙

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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고려시대의 교육

), 내선공학(內鮮共學),일선융화(日鮮融和)(4) 제 3기 전시 동원을 위한 황민화 교육 강행기(1938-1945)? 1931년 만주 침략, 1937년 중국 대륙 전면적 침략, 1941년 ... 어 필수, 일본인과 공학, 사범학교 설치실업-전문-대학교육 등은 일본과 동일 교육 제도 도입 등)?1922년 2월 제2차 조선교육령- 일시동인(一視同仁), 내선일체(內鮮一體

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.26

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한국교육사(고려,개화기,해방후)정리 리포트

共學),일선융화(日鮮融和):표면상 학제와 교육과정에 있어서 일본인과 동일한 학제적용:각급 학교에서 조선어를 필수과목으로 부고하였으며, 이과를 물리?화학?박물 등으로 세분,실업과목 ... 한다는 것.-문화정책: 은폐된 유화정책에 불과하며 사실상 속임수에 지나지 않는다.-1922년 2월 제2차 조선교육령:교육정책: 일시동인(一視同仁), 내선일체(內鮮一體), 내선공학(內鮮 ... 도 실업?법제 및 경제로 나눔:일본인과 한국인의 공학을 원칙으로함-표면상으로는 일본인과 한국인의 차별을 없애는 것 같았지만 일번어를 더욱강화하고 한국인의 고등교육을 제약함.(4) 제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.23

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[식민지시대의 교육] 주권상실기의 우리나라의 교육

하다는다.내선공학(內鮮共學) : 국어(일본어)를 상용하는 자와 상용하지 않는 자를 구분하여 크게 차별을 두었으며 국어를 사용하지 않는 자인 한국인 학교에서는 일본화 교육에 힘을 기울임 ... .일선융화(日鮮融和)3) 식민지 교육정책1 외형상 일본과 동일한 학제를 적용2 각급 학교에서 조선어를 필수과목으로, 이과를 물리 화학 박물로 세분화, 실업 과목도 실업, 법제 및 ... 경제로 나눔3 한국인과 일본인의 공학을 원칙으로 함But!!일본어 강화, 다양한 방법으로 민족적 차별대우, 고등교육기관에 대한 한국인의 입학을 엄격히 제한, 거족적으로 일어난 조선

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17

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