"일본어문법교육"의 검색결과 입니다.

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+[일어교육] 초급일본어문법교육등록일 2002.06.28 | 총 3,632자 | 5페이지 | 1,000원
+[일본어교육] 일본어문법[は와　が에 ..등록일 2002.06.28 | 총 5,676자 | 9페이지 | 2,000원

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"일본어문법교육" 검색결과 1-20 / 1,516건

일본어교육에서 다루어야 할 문법 (A Study on Grammars to be Covered in Japanese Education)

한국일본어교육학회 윤강구

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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일본어 동사의 문법적 오용분석을 통한 일본어 교육에의 활용방안 (A Proposal for Utilizing Grammatical Errors of Japanese Verbs in Japanese Education)

erve as a benchmark against which students can check their assignments and practice repeatedly. 대한일어일문학회 일어일문학 공미희, 손동주

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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일본어의 수수동사구문의 구조 및 보이스성과 모달리티성 －일본어 교육문법의 관점에서－ (Japanese yarimorai structure of voice and modality)

동아시아일본학회 송혜선

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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일본의 일본어 문법교육의 연구 동향과 전망 (Trends and Prospect of Study on Japanese Grammar Education in Japan)

단국대학교 동아시아인문융복합연구소 최은혁

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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한국에서의 일본어문법교육의 연구 현황과 전망 (Trends and Prospect of Study on Japanese Grammar Education in Korea)

단국대학교 동아시아인문융복합연구소 최은혁

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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일본어 교육문법 기술에 관한 고찰 – 화용정보기술을 중심으로 – (Grammatical Descriptions for Japanese Education : Focusing on Descriptions of Pragmatic Information)

본고는 한국인일본어학습자의 의사소통 능력 향상을 위해 일본어 교육문법에 화용정보 기술이 필요함을 강조하고 그 기술방안을 제시하였다. 권유표현으로 사용되는 ‘Vませんか’, ‘V ... ましょう’, ‘Vましょうか’를 대상으로 일본어교재와 문법사전, 교육용 문법서를 중심으로 문법기술 내용을 분석하였다. 그 결과 문법항목의 형태정보와 의미정보는 잘 기술되어 있었으나 이 ... 들 문법항목이 실제 사용되는 상황에 관한 정보는 많지 않았다. 또한 문법사전과 문법서에서 통일되지 않는 용어 사용 및 설명의 누락, 오류 등을 확인할 수 있었다. 이에 문법정보

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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시청각 교재를 활용한 일본어 문법교육: 수익태구문을 중심으로 (Japanese grammar education using audiovisual materials: Focused on the profit structure)

동아시아일본학회 송혜선

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.10 | 수정일 2025.03.28

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일본어 전공자와 비전공자를 대상으로 한 「커뮤니케이션을 위한 일본어교육문법」의 효율성 비교 분석 (Comparison and Analysis of Efficiency of “Japanese Language Edcuation Grammar for Communication”Targeting Japanese Majors and Non-mjaors)

본 연구에서는, 소위, ‘커뮤니케이션을 위한 일본어교육문법’이라 불리우는 교수법에 대한, 일본어 전공자와 비전공자가 가지는 인식의 차이에 대해 비교해 보고, 금후, 국내 일본어문법 ... 교육의 현장에서, ’커뮤니케이션을 위한 일본어교육문법‘이 어떤 형태로 응용될 필요가 있을지에 대해 제언해보고자 하였다.조사 결과, ‘커뮤니케이션을 위한 일본어교육문법’이 주장 ... 해 오던, ‘전통적 문법교육은 탈피해야 할 내용들이다’ 라는 인식에 일본어 전공자 뿐 아니라, 일본어 비전공자그룹 역시 크게 공감하고 있지 못한다는 공통점을 확인할 수 있었다. 이

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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한국의 일본어문법교재에 나타나는 「わけだ」의 교육에 관하여 (A Study on the Education of “wakeda” in Korea’s Teaching Materials of Japanese Grammar)

한국일본언어문화학회 송수진

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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일본어교육문법 관점의 「のだ」의 지도법 - 한국인 일본어 학습자를 대상으로 - (The Teaching Methods for the Noda-construction from the Perspective of Japanese Pedagogical Grammar: - Focussing on Korean Learners of Japanese -)

Korean learners of Japanese to understand the usage of noda and acquire the expression in actual contexts. 일본어문학회 일본어문학 최진희

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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효율적인 일본어 문법교육과 영어 문법교육

効率的な日本語の文法教育從來、言語教育における文法指導はその必要性が認められるものの、積極的な指導に対して否定的な見解も多かった。しかし、その重要性があらためて指摘されるようになり、近年は"Pedagogical Grammar"などの研究もめだつようになった。そのような中、文法について、從來の教室..

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.06

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[일어교육] 초급일본어문법교육

자의 誤用例1) 조사의 誤用例2) 文의 誤用例3) 한자 읽기의 誤用例Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론초급 일본어 문법교육의 대상이라고 한다면 고등학교에서의 제2외국어로써의 일본어 교육 ... , 대학에서의 교양강좌, 사설학원에서 일본어를 처음 접하는 사람들이 대부분일 것이다. 이들을 대상으로 한 초급 일본어 문법교육은 각 기관에 따라 교육의 목적을 달리하며 학습기간도 다양 ... 하다. 문법을 가르친다는 것은 자신이 갖고 있는 문법 지식을 그대로 학습자에게 전달하는 것은 아니다. 학습자의 일본어 레벨에 따라 가르칠 범위를 생각해야 하며, 필요한 문법사항

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28

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[일본어교육] 일본어문법[は와　が에 대하여]

에서 특히 일본어의 조사 'は'와 'が' 의 적절한 사용은 매우 어려운 부분이라고 할 수 있겠다. 수없이 많은 문법책들에 나와있는 지극히 이론적이고 어렵기만 한 내용을 어떻게 하면 쉽 ... 」의 비교3. 「は」와 「が」를 「を」라고 하는 오류에 대해4. 오용례를 통한 분석Ⅲ. 결론Ⅰ.서론일본어는 우리나라 사람들이 부담 없이 시작하기 쉬운 언어임에는 틀림이 없다. 하지 ... 만 너무나 가벼운 마음으로 일본어 공부를 시작한 사람들에게 점점 다가오는 일본어의 벽은 높기만 하다. 한국어 식 일본어 표현이라든가 일본어답지 않은 일본어 표현의 수많은 잘못들 중

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.28

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일본어 교과서 변천사를 통해 본 동사활용표의 타당성에 관한 고찰 (A Study on the Validity of the Verb Conjugation Tables through the History of Japanese Language Textbooks)

기간 학교문법과 일본어교육의 절충 과정이 있었음을 확인하였다. 현재의 2015개정 교육과정에서는 일본어교육에 기초를 둔 형태로 그 타당성을 인정할 수 있다. 분석의 결과 확인 ... (ます형, た형)은 일본어교육을 도입한 절충된 형태를 제시하고 있다. ‘교학사’의 경우는 학교문법의 틀에서 완전히 벗어나 일본어교육의 관점에서 동사활용형을 제시하고 있다. 이와 같 ... 이 연구에서는 일본어 교과서의 변천사를 통해 동사활용표의 변화 과정을 검토하였다. 일본어 동사활용표의 변천 과정은 온전히 전통문법(학교문법)에 기반을 둔 활용표로 시작하여 상당

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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원인이유를 나타내는 から, ので의 여러 관점에 의한 비교 및 구분, 교육방안의 고찰

자Ⅰ. 들어가며한국에서의 일본어 교육에 있어, 한국어와 일본어의 유사성은 매우 큰 장점을 가진다. 실제로 대다수의 문법이 한국어로 대응되어 교육에 적용되어, 교수자 및 학습 ... 일본어 학습자의 적절한 학습 및 교육방안에 대해 소소하게나마 고찰하는 것을 목적으로 하고자 한다.Ⅱ. 「から」「ので」의 여러 관점에 의한 비교 및 구분2-１. 김선영(2014 ... 과 이유를 나타낸다는 점에서 의미적 유사점을 강하게 가지고 있으며, 일본어 학습에서 비교적 초급 단계에 위치하여 둘 다 한국어의 ‘~기 때문에’ 로 대응하여 제시된다.(1) 雨が降

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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고려대학교 교육대학원 일어교육과 학업계획서

도 많이 있었습니다.3. 학업 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 일어교육과에 입학하고 나서 일본어학개론, 일본어교육사, 일본어문법교육, 일본어작문지도, 일본어교과교육론, 일본어교과 ... 1. 자기소개저는 OO대학교 일어일문학과를 졸업했습니다. OO대 일어일문학과에서 일어학의이해, 일본어강독1,2, 일본인의언어생활, 일본어교육론, 일본의역사, 일문학의이해, 일본 ... , 일본고전강독 등의 수업을 이수했습니다. 저는 OO대 일어일문학과를 졸업하고 OO구 OOOO원에서 근무하면서 일본어 OOOO 강사로서 근무했습니다.2. 지원동기제가 고려대학교

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.12.23

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경남외국어고등학교 자기소개서

였는데 점점 학술적이고 학구적인 분위기로 변모하게 되면서 실사 영화를 보고 일본어로 대화를 해보고 스크립트도 독자적으로 학생들끼리 만들어서 연극 형태로 시연도 해보고 여러 가지 ... 에 관해 구체적으로 기술하십시오.제가 경남외고 영일본어과에 진학하고자 하는 이유를 학교를 먼저 동기를 기술하면 외국어고에 맞게 일본어 공부를 수업시수를 많이 이수하면서 할 수 있 ... 이수 자체에 초점을 맞추면 대학 진학을 더 유리하게 할 수 있다고 생각을 했기 때문입니다. 영일본어과에 진학하려는 이유는 일본어 공부를 놓치고 싶지가 않았고 동아리 수준에서 더 심화

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.11.28

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한국인 일본어 학습자의 조사 に의　오용형태와 문법적 해석에 따른 교수방법의 고찰.

한국인 일본어 학습자의 조사 「に」의 오용형태와문법적 해석에 따른 교수방법의 고찰.작성자비고Ⅰ. 서론흔히 한국어와 일본어는 문법적으로 많이 닮아있어 학습에 용이하다고들 한다 ... . 실제로 한국어는 일본어와 같은 어순을 가지며, 조사의 활용 또한 비슷한 경우가 많다. 그러나 아래 설명할 여러 문형에서 드러나듯, 한국어와 완벽히 상응하는 것은 아니기도 하다.특히 ... 하여 비교적 여러 문법적 형태와 특징을 가지는 격조사 「に」를 대표적으로 사용하여, 몇 가지 다발적으로 나타나는 학습자의 오용 실태와 각 오용에 해당하는 문법적 해석을 뒷받침 하여, 오용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.12

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한국어 연결어미 ‘-면서’의 일본어 대응 표현 연구 (A Study on Japanese corresponding expression of Korean connective ending ‘-myeonseo’)

한국어 교육 문법에서 ‘-면서’는 일반적으로 ‘동시’의 의미기능을 나타내는 연결어미로 제시된다. 그리고 일본인 한국어 학습자를 고려한 한국어 교재나 문법서 등에는 한국어 연결어미 ... ‘-면서’가 일본어 ‘ながら(nagara)’에 대응하는 경우가 많다. 그러나 한국어 ‘-면서’ 와 일본어 ‘ながら’를 비교하면 그 의미기능이 항상 일치하는 것은 아니다. 이러 ... ‘-면서’의 일본어 대응 표현에 대한 선행연구와 관련 문헌자료(한일사전, 일한사전, 한국어 교재, 문법서)를 조사하고 이와 함께 한국어-일본어 번역 말뭉치를 분석하였다. 이 연구

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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文法研究の現状と展望 (Current Trends and Prospects of Studies on Japanese Grammar)

․ 한국어와 일본어의 대조 연구 ․ 대조 연구를 이용한 번역 연구 ․ 문법 연구 결과의 일본어교육 응용․ 코퍼스를 이용한 문법연구 ․ 인지언어학과 인지 문법 ․ 경어와 담화 등등 주제 ... 가 다양하였다. 한국뿐만 아니라 일본의 일본어학회, 일본어문법학회, 일본어교육학회, 언어학회에서 발표되는 일본어문법 연구 경향도 확인한 바, 한일 양국의 일본어문법 연구 흐름 ... 은 유사하지만, 일본에서는 일본어교육문법이라는 새로운 형태와 방법론이 서서히 일어나고 있음을 감지할 수 있었다. 이를 볼 때, 앞으로 한국에서도 일본어교육문법연구라는 새로운 변화

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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