이라고 평가하였다. 그리고 에릭슨은 정신건강의 척도를 인간발달의 조직화된 체계속에서 통합된 부분으로 간주하여 단계별로 설명하였으며, 매슬로우는 정신적으로 건강한 것이 기본적인 욕구 ... 한 사고,감정 및 행동양식으로 정의된다. 개인의 성격에 따라서도 스트레스의 영향 정도가 달라진다.2) 물리적 환경 요인환경적 요인은 크게 사회적 환경과 물리적 환경으로 구별되고, 물리 ... 적화경은 다시 자연환경과 인공환경으로 구분된다. 이들 환경 요인 중 인공환경은 인간으로 하여금 그 환경에 적응하도록 제약을 가한다. 이러한 제약은 인간의 의식,대도,정신건강등에 영향
생성되는 잠재 모형들로 구성되어 있는 진화체계로 간주된다.2) 생활주기론에릭슨 이론은 인간의 유전 에너지에 의거하고 있으나 그것은 전적으로 사회경험에 따라 좌우된다. 생활주기론 ... 에릭슨(E. Erikson)의 주요 업적은 인간의 전반적인 생활주기를 이해할 수 있는 개념적 준거틀을 창안해 내고 그것을 더욱 발전시킨 데 있다. 그의 8단계 이론은 생활주기 전반 ... 새로운 형태의 자기억제를 하게 된다.에릭슨의 견해에 따르면 초자아는 행동을 사회화시키기 위해서는 필요하지만, 프로이트가 말한 고추기의 아동들이 인생을 대하는 대담한 창의성이나 주도
development)은 우리의 신체변화는 물론 성격, 사고방식, 감정, 행동, 대인관계 및 우리 삶의 각 시기에 우리가 수행하는 역할에서의 변화를 의미한다. 인간은 일생동안 ... 하며 언어적인 제한점을 보충해 갈 수 있게 된다.2) 5~6세이 시기는 가족과 많은 시간을 보내던 아동이 유치원에 입학하면서 생활환경이 확대되어 복잡한 사회적 영향을 받게 된다 ... 적 사고로 대치되어 나간다. 도덕적으로 올바른 행동을 하는 모델에 대한 관찰학습을 통하여 친사회적 행동을 학습하게 되고, 비행에 따르는 처벌을 관찰학습하게 되면 비도덕적 행동