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"유아어머니언어작용" 검색결과 1-20 / 9,536건

영유아어머니 상호작용에서의 언어발달지체 영유아 어머니 의사소통 행동 특성 (Maternal Communication Style of Toddlers with Developmental Language Delay during Toddler-Mother Interaction)

배경 및 목적: 어머니의 의사소통 행동 유형은 영유아의 의사소통 및 언어 발달에 영향을 미치는 요인 중 하나이다. 본 연구는 언어발달지체 영유아-어머니 상호작용 중에 어머니와 영 ... 유아의 의사소통행동 유형을 살펴봄으로써 어머니의 의사소통행동 유형이 언어발달지체에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 방법: 언어발달지체 영유아-어머니 15쌍과 생활연령을 일치 ... 시킨 일반 영유아-어머니 15쌍 그리고 언어연령을 일치시킨 일반 영유아-어머니 15쌍, 총 45쌍의 영유아-어머니를 대상으로 하였다. 영유아와 어머니가 자유놀이와 책읽기를 하는 동안

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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그림책을 이용한 어머니의 언어적 상호작용이 유아의 언어능력과 어머니의 언어유형에 미치는 영향 (The Effects of Parent Education Program for Mothers' Speaking Style through Picture Book Reading on Children's Reading Ability, Reading Comprehensions)

Reading on Children's Reading Ability, Reading Comprehensions 미래유아교육학회 미래유아교육학회지 이연승, 김덕숙

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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어머니와 유아의 그림책 읽기 상호작용 현황 및 그림책 읽기 상호작용과 유아의 언어표현력과의 관계 (Joint Picture Book Interaction in Mother-Child Dyads and Children's Linguistic Expression)

본 연구는 만 5세 유아와 그들의 어머니 총 134명 67쌍을 연구대상으로, 어머니와 유아의 그림책 읽기 상호작용의 인식 및 실태를 파악하고, 그림책 읽기 상호작용과 유아의 언어 ... 의 느낌에 대해 많은 대화를 나누는 것으로 나타났다. 중요한 연구결과로서, 어머니와 유아의 그림책 읽기 상호작용에 따라 유아의 언어표현력은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났 ... 표현력과의 관계를 규명하고자 하였다. 연구결과는 어머니가 유아와 함께 그림책을 읽는 이유로 자녀의 언어발달을 촉진하거나, 자녀로 하여금 다양한 상황을 간접경험하게 하기 위해서라는

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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어머니의 상호작용행동 및 언어입력과 영․유아의 언어발달과의 관계: 다문화가정과 일반가정의 비교 (Relation among Mother's Interaction Behavior, Mother's Language Input and Children's MLU: A Comparison between Multicultural- and Korean-Families)

Maternal interaction behavior, language input and children's language of 34 multicultural families were compared with those of ordinary families. MLU'..

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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발달지체유아 어머니의 그림책 읽기전략 훈련을 통한 자녀와의 언어적 상호작용 특성과 상호작용 참여시간의 변화 (The Effect of Picture Book Reading Strategy Training on Verbal Interaction Styles and Interactive Reading time between Mothers and Preschoolers with Developmental Delays)

이 연구의 목적은 발달지체유아 어머니에 대한 그림책 읽기전략 훈련을 통해 자녀와의 언어적 상호작용 특성과 상호작용 참여시간의 변화를 알아보는 것이다. 위의 연구목적을 달성하기 ... 였다. 그 결과, 그림책 읽기 전략을 통한 어머니 훈련은 어머니의 언어적 상호작용 유형을 질적으로 변화시켜 자녀와의 상호작용 참여시간을 증가시켰고, 중재 종료 후에도 유지 및 일반 ... 위하여 충남 천안에 위치한 특수학교 유치부와 발달센터에 다니고 있는 5~7세 발달지체유아와 어머니 4쌍을 대상으로, 개별 어머니에게 그림책 읽기전략을 훈련시켜 자녀에게 적용하도록 하

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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어머니의 그림책에 대한 인식, 유아와의 읽기상호작용, 유아의 표현언어능력 간의 관계: 종이책과 전자책의 비교 (The Relationships among Mothers’Perceptions on Picture Books, Interactions with Children through Reading, and the Expressive Language Ability of Children : Comparison of Regular Books and E-books)

이 연구는 종이책과 전자책에 대한 어머니의 인식과 유아와의 상호작용 양상을 비교하여 살펴보고, 어머니와 유아 간의 그림책 읽기 상호작용이 유아의 표현언어능력에 영향을 미치 ... 작용에 영향을 미쳤다. 다섯째, 종이책과 전자책의 유형과 상관없이 어머니-유아 간 그림책 읽기 상호작용은 유아의 표현언어능력에 영향을 미치는 변인임이 확인되었다. This s ... 긍정적인 인식을 보였다. 둘째, 어머니-유아 간의 그림책 읽기 상호작용은 양적․질적 측면에서 모두 전자책 보다 종이책을 활용해서 더 풍부하게 이루어지는 것으로 나타났다. 셋째

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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소집단 부모참여프로그램이 어머니와 발달지체 영유아의 상호작용행동 및 영유아의 언어능력에 미치는 영향 (The effects of small group parent education program for the interaction behavior between the mothers and their young children with developmental delays and the language abilities of young children)

어머니와 영유아의 상호작용행동의 변화정도에는 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 그리고 실험집단과 통제집단 영유아의 언어능력의 변화정도에 있어서는 두 집단 간 점수의 차는 실험집단 ... 의 경우가 더 크게 나타났으나 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 이상의 연구결과를 통해 소집단 부모참여프로그램이 어머니의 상호작용행동과 영유아의 상호작용행동에 긍정적인 영향 ... 본 연구는 최근 언어 및 의사소통 장애영유아의 조기중재에 있어서 부모참여의 중요성이 대두되고 있음에 따라 발달지체 영유아들의 언어 및 의사소통 능력 발달에 유용한 소집단 부모참여

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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어머니의 양육방식 유형 집단 간 가정 내·외적 지원, 유아의 언어발달, 또래와의 상호작용 차이 연구 (The difference of internal and external support of the home, child’s language development, peer interactions as a function of type of mothers’ parenting style)

본 연구의 목적은 어머니의 양육방식 유형 집단 간 가정 내․외적 지원, 유아의 언어발달, 또래와의 상호작용의 차이를 알아보는 데 있다. 이를 위해 육아정책연구소의 한국아동패널 ... 았지만 표현언어 발달에서는 차이가 나타났는데 사회적 양육방식 상위집단에서 표현언어 점수가 높았다. 어머니의 사회적․한계설정 양육방식 상위집단은 놀이상호작용이 가장 우수하였으며, 사회 ... (2011) 4차년도 자료가 사용되었다. 연구대상은 36∼42개월의 유아 1,718명과 그의 어머니이다. 기술통계, 군집분석, 일원배치분산분석(ANOVA), 다변량분산분석(MANOVA

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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이야기책읽기 과정에서 유아-어머니와 유아-교사간의 언어상호작용 비교

한국교육학회 홍혜경(洪惠敬)

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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그림책을 통한 유아 어머니 언어적 상호작용 연구

그림책을 통한 유아와 어머니의 언어적 상호작용 연구 (2001～2006)의 경향 분석그림책을 통한 유아와 어머니의 언어적 상호작용 연구(2001～2006)의 경향 분석《요 약》본 ... 연구는 그림책을 통해서 유아와 어머니가 어떻게 언어적인 상호작용 연구의 경향을 살펴보기 위해서 였고, 연구 대상의 논문은 총 7편으로 석사, 박사 학위논문을 가지고서 연구연도 ... 은 양적연구로 많이 사용하였다. 연구 유형은 양적연구로는 실험연구, 관찰연구, 조사연구, 질적 연구로는 사례연구로 이루어졌다.주제어 : 그림책유아와 어머니의 언어적 상호작용유아의 읽

리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.24 | 수정일 2023.03.06

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어머니의 정서표현력, 양육효능감, 언어통제유형과 유아의 또래상호작용 및 대인문제해결력과의 관계 (The relation between mother's emotional expressiveness, parenting self-efficacy, verbal control style and child's peer interaction, ability to solve interpersonal problem)

한국보육지원학회 김현지, 전경아

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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책을 이용한 유아와 어머니의 언어적 상호작용에 관한 연구 논문 경향 분석

책을 이용한 유아와 어머니의 언어적 상호작용에 관한 연구논문(1997-2003)의 경향분석책을 이용한 유아와 어머니의 언어적 상호작용에 관한 연구논문(1997-2003)의 경향 ... 분석본 연구는 책을 이용한 유아와 어머니의 언어적 상호작용에 관한 연구의 중요성에 입각하여 이에 관련된 연구가 전반적으로 어떻게 진행되어 왔으며 또 그 방법론상의 특징은 무엇인지 ... 에 대해 분석하였다.책을 이용한 유아와 어머니의 언어적 상호작용에 관한 연구경향 분석 결과 첫째, 연구의 대상은4,5세의 유아와 고졸이상 학력의 주부로 연구되어지고 있는 것으로 나타났

리포트 | 29페이지 | 3,400원 | 등록일 2012.04.30 | 수정일 2023.03.06

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언어발달지연 유아를 대상으로 한 DIR Floortime 기반 어머니 참여 언어치료 효과 (The Effect of Mother-Participation Language Therapy Based on DIR Floortime for Young Children With Language Development Delays)

동안 DIR Floortime에 기반한 어머니 참여 언어치료 프로그램에 개별 참여하였으며, 유아의 언어발달, 기능적 정서발달 수준, 유아의 상호작용 능력, 어머니의 상호작용 행동 ... 하였다.결론: 본 연구는 DIR Floortime 기반 어머니 참여 언어치료 프로그램이 어머니의 상호작용 행동을 보다 반응적이고 민감하게 만들며, 그 결과 언어발달지연 유아의 언어 ... 목적: 본 연구는 언어발달지연 유아를 대상으로 DIR Floortime에 기반한 어머니 참여 언어치료 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 본 프로그램이 유아의 언어발달과 정서

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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유아-어머니와 유아-아버지의 그림책 읽기 행동에 관한 연구 (A Study on Mothers’ and Fathers’ Picture Book Reading Behaviors with Young Children)

하기이었다. 유아의 연령과 어머니 아버지 간 상호작용 효과가 있는지 살펴본 결과 언어 행동에서는 명명하기, 지시하기, 정보추구질문, 기능행동질문, 확인 질문이었다. 명명하기 ... 비언어 행동 신체 환기, 포인, 기술 제스처에서 유아의 연령과 어머니 아 버지 간 상호작용 효과는 나타났다. 즉 만 3세 어머니가 만 3세 아버지보다 수가 높았고 만 4세 어머니 ... 본 연구는 만 3세, 만 4세 유아-어머니, 유아-아버지의 그림책 읽기 행동에 한 연구이다. 연구상은 만 3세 유아-어머니-아버지 30, 만 4세 유아-어머니-아버지 30으로 총

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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인공와우이식 영유아 어머니의 아동지향어 특성 (Korean Mothers’ Speech to Young Children with Cochlear Implants in Parent-Child Interaction)

배경 및 목적: 성인이 영유아와 상호작용할 때 사용하는 아동지향어는 영유아의 주의력과 정서 반응을 조절하며, 언어 습득에 도움이된다. 본 연구에서는 인공와우이식 영유아 어머니 ... 다는 것을 확인하였다. 그리고 인공와우이식 영유아 어머니가 건청 영유아 어머니에 비해서 느린 말속도로 자녀와 상호작용하고 있다는 것을 확인하였다. 인공와우이식 영유아의 언어 능력이 건 ... 청 영유아보다 유의하게 낮은 점을 고려할 때, 인공와우이식 영유아의 어머니가 언어자극을 효율적으로 제공하기 위해 건청 영유아의 어머니에 비해서 느린 말속도로 자녀와 상호작용 했

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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어머니의 놀이 신념에 대한 코칭 역량, 창의적 가정환경, 어머니-유아 어휘 상호작용의 구조적 관계 (Structural relationships among mothers’ play beliefs, coaching competence, creative home environment, and mother-child vocabulary interactions)

는 영향은 유의하지 않았다. 이를 통해 놀이 신념은 자녀를 코칭하고 창의적 가정환경을 마련해줌으로써 어머니-유아 어휘 상호작용을 높여 유아의 언어 발달을 지원할 수 전제 조건이 될 수 ... 본 연구는 가정 내의 유아의 언어 발달을 지원하기 위한 기초정보를 제공하기 위한 목적으로 어머니의 놀이 신념(놀이지지, 학습 중심)과 코칭 역량, 창의적 가정환경, 어머니-유아 ... AMOS를 사용하였다. 연구결과는 첫째, 어머니의 놀이지지 신념은 코칭 역량 및 창의적 가정환경을 거쳐 어머니-유아 어휘 상호작용에 유의한 영향을 미쳤으나 직접적으로는 유의한 영향

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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정보 그림책 함께 읽기와 이야기 그림책 함께 읽기에서 나타난 어머니의 언어적 상호작용 전략 (Mother’s Verbal Interaction Strategies in Shared Reading of Information Picture Book and Narrative Picture Book)

본 연구는 정보 그림책 함께 읽기와 이야기 그림책 함께 읽기에서 나타나는 어머니의 언어적 상호작용 전략이 어떠하며, 유아의 연령에 따라 어떠한 차이가 있는지를 알아보는데 그 목적 ... 이 있다. 그 결과, 각 장르의 그림책 읽기에서 어머니의 언어적 상호작용 전략의 사용 경향은 정보 그림책 함께 읽기의 경우 일반지식 전략과 피드백 전략을 이야기 그림책 보다 다소 ... 어머니의 언어적 상호작용 전략의 제시형태에서 정보 그림책 함께 읽기에서 어머니들은 제공 전략을 높은 비율로 사용하였으며, 이야기 그림책 함께 읽기의 경우 어머니는 모든 범주

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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어머니의 상호작용적 그림책 읽기전략훈련이 발달지체유아의 의사소통 행동에 미치는 효과 (The Effect of Mothers’ Interactive Picture Book Reading Strategy Training on Communication Behaviors of Developmental Delayed)

하도록 하였다. 그 결과, 어머니의 상호작용적 그림책 읽기전략 훈련의 적용은 발달지체유아의 의사소통 행동 중 언어적 표현을 증가시켰고, 중재종료 후에도 유지 및 일반화되었다. 이러 ... 한 결과를 통해 볼 때, 상호작용적 그림책 읽기전략을 통한 어머니 훈련은 발달지체유아의 언어적 측면에 긍정적인 변화를 제공함과 동시에 어머니에게는 자녀와의 상호작용 및 의사소통 ... 이 연구의 목적은 발달지체 유아 어머니에 대한 상호작용적 그림책 읽기전략 훈련의 적용효과를 자녀와의 의사소통 행동의 변화를 통하여 알아보는 것이다. 위의 연구목적을 달성하기 위하

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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어머니 양육행동의 그림이야기책 가상놀이에서 유아의 인지능력과 사회성능력 간의 상관관계 및 효과 (The Effects and Correlation of the Children’s Cognitive Ability and Sociality Ability using the Pretend Play of Picture-Story Books by Maternal Rearing Behavior)

를 보면 수용언어와 추론하기, 흉내내기, 상징화, 타인이해와 역할놀이 등 어머니와 유아 간의 적절한 가작화활동에서 유의미한 정적상관을 나타내 주었다. 둘째, 어머니 양육행동의 그림 ... 에서 유아의 사회성능력에 미치는 효과는 전체적인 사회성의 구성요소가 협동, 타인이해, 자율성, 및 상호작용으로 유아들의 협력과 협동력에서 유의한 영향력을 보여주어 어머니와 유아 간 ... 의 상호협력이 중요한 요인으로 작용되었다고 볼 수 있다. 이는 어머니의 양육행동의 중요한 요소로 작용되어 유아와 어머니, 유아와 유아, 그리고 유아와 가상놀이 간에 사회성의 능력을 발휘

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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인공와우이식 영유아와 어머니의 발성 차례주고받기 특성 (Vocal Turn-taking between Mothers and Their Toddlers with Cochlear Implants)

배경 및 목적: 자연스러운 상호작용에서 어머니와 영유아가 발성을 주고받는 것은 초기 의사소통 단계에 해당한다. 본 연구는 발성 차례주고받기에서 나타나는 어머니와 인공와우이식 영 ... 한 차이가 없었으나, 영유아의 발성 빈도는 집단 간에 유의한 차이가 있었다. 둘째, 어머니와 영유아간 상호작용에서 발성 차례주고받기 빈도는 집단 간에 유의한 차이가 있었다. 셋째 ... 표현언어 점수는 발성 차례주고받기 빈도, 영유아의 발성 빈도, 어머니의 차례주고받기에 나타난 발성 비율과 유의한 정적 상관이 있었다. 논의 및 결론: 본 연구는 인공와우이식 영유아

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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