"유아수과학지도 문학을 통한 과학교"의 검색결과 입니다.

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"유아수과학지도 문학을 통한 과학교" 검색결과 1-1 / 1건

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[유아수과학지도] 문학을 통한 과학교육 수업계획안 - 마찰을 이용해 보아요(만4세, 소집단), 그림자를 어떻게 만들 수 있을까(만5세, 소집단)

문학을 통한 과학교육 수업계획안1. 마찰을 이용해 보아요 - 대상(만4세), 집단구성(소집단)활동명마찰을 이용해 보아요.대상만 4세지도교사생활주제교통기관주제교통발달소주제바퀴활동 ... 형태직접참여집단 구성소집단목표* 다양한 바퀴 모양의 실험을 통해 어떤 모양이 잘 굴러가는지 알아본다.* 둥그런 모양 이외에 다른 모양의 바퀴는 왜 안 굴러 가는지 알아본다.유치원 ... 기활동단계활동과정교수-학습 활동시간준비물 및 유의점도입동 기유 발목 표확 인1. 동화책을 통해 그림자에 대해 관심을 갖는다.- 선생님이 ‘누구 그림자 일까?’라는 동화책을 가져 왔어요

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.24

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