"웹기반 협동학습"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “웹기반 협동학습” 관련 자료

+웹 기반 프로젝트 유형 학습에서 협동..등록일 2006.10.28 | 총 9,260자 | 12페이지 | 1,500원
+협동학습에 대한 레포트등록일 2023.06.23 | 총 2,408자 | 5페이지 | 3,000원

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"웹기반 협동학습" 검색결과 1-20 / 1,025건

웹기반 협동학습에서 학습능력 수준에 따른 협동기술 훈련의 효과 (The Effect of Cooperative Skill Training by Different Learning Ability in Web-Based Cooperative Learning)

을 가져왔다. 이로써 웹기반 협동학습에서 나타나는 부익부 현상이나 무임승객효과를 방지하고 균등한 학습 참여를 보장하기 위해 협동기술 훈련이 효과적인 것으로 확인되었다. Web ... 본 연구는 웹기반 협동학습에서 학습능력 수준에 따른 불평등한 학습참여를 해소하고 유의미한 사회적 상호작용을 촉진하기 위하여 협동기술 훈련을 실시하고 그 효과를 밝히려는 목적 ... 으로 시도되었다. 이를 위하여 인문계 고등학교 남학생 70명을 대상으로 실험집단은 2주간의 사전 협동기술 훈련 후에 4주간의 웹기반 협동학습을 실시하였고 비교집단은 사전 협동기술 훈련

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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Web2.0기반 이러닝 협동학습 모델 개발에 관한 연구 (Model Development for Web2.0 based Collaborative Learning)

한국정보기술학회 신지웅, 양제민

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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웹기반 C언어 협동 학습 툴 개발 (A Development of Web-based Cooperative Learning Tool for C Programming Language)

가 없는 환경의 경우에서 학생들은 프로그램 실습에 어려움을 경험하게 된다. 이러한 문제를 해결하기 위한 웹기반 협동학습은 시.공간을 초월하여 대화와 토론활동을 통한 학습이 가능 ... 하고, 학습자들은 협동학습에 균등하게 참여할 수 있는 기회를 보장한다. 본 연구에서 제안한 웹기반 협동학습시스템은 채팅 창을 통해 학습자들 간의 토론과정을 거쳐 문제해결방법을 터득 ... 하고 이를 C언어로 코드화하여 실행결과를 얻게 되는 C 언어 협동학습시스템을 개발하였다. 개발된 협동학습 시스템의 동작을 살펴보기 위해 원격지에 위치한 학습자들이 참여하여 버블 정렬

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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게임을 이용한 웹기반 협동학습 시스템의 설계 및 구현 (Design and Implementation of Web-based Cooperative Learning System using Games)

컴퓨터 기술이 발달하고 많은 교육 방법들이 나타나면서 웹에 기반한 협동학습과 교육용 게임이 많은 관심을 받고 있다. 몇몇 협동학습 시스템들과 게임 기반 교육 시스템이 제안 ... 되었지만 게임을 이용한 협동학습 시스템에 대한 연구는 거의 없었다. 본 논문에서는 학습자들의 능동적인 참여와 흥미를 유발할 수 있는 게임을 이용한 웹기반 협동학습 시스템을 개발 ... 하였다. 협동학습은 각 조별로 이루어지며 다른 조와는 게임을 통해 경쟁하게 하였고, 게임은 누구나 쉽게 익힐 수 있고 협동학습 시나리오에 적합한 가로세로퍼즐게임을 사용하였다. 제안 시스템

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹 기반 문제중심학습을 위한 협동학습 시스템의 설걔 및 구현 (Design and Implement of Collaborative Learning System for Web Based Problem Based Learning)

한국콘텐츠학회 안성훈, 고대곤, 여상한

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.15 | 수정일 2025.03.28

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협동학습을 통한 웹 기반 영어 쓰기 시스템 개발 및 적용 (Development and Application of Web based English Writing System through Cooperative Learning)

위해 본 연구자는 웹을 기반으로 한 협동 영어 쓰기 학습 시스템을 개발하여 시간과 장소의 제약 없이 정규 수업 시간 외에 방과 후 시간 또는 가정에서 학습할 수 있도록 하 ... 였다. 또한, 학생들은 시스템을 활용해 자신의 생각을 영어로 표현하고, 동료들과의 협동학습을 통해 영어 쓰기 활동에 적극적으로 참여한 결과 영어 쓰기의 정의적 영역과 영어 쓰기 능력에 향상 ... 다. 그러나 6학년 영어 쓰기 학습 내용의 구성을 보면, 영어 문장 쓰기 학습은 하고 있으나 단순히 문장 따라 쓰기, 단어 넣어 문장 완성하기 등으로 한정되어 있고, 영어 쓰기 학습

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹 기반 협동학습에서 학습자간 상호작용에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 (A　Study on Factors Related to Learner to Learner Interaction In Web Based Collaborative Learning)

≫웹 기반 협동학습에 참여한 학습자를 대상으로 동료 학습자와의 상호작용을 예측하는 요인들이 무엇인지 규명하기 위해 본 연구가 수행되었다. 가설검증을 위하여 학습자 통제소재, 동기 ... 하였다. 그리고 연구 목적을 달성하기 위해 웹 기반 협동학습 프로그램을 개발하였으며, 270명의 고등학생을 대상으로 2주 동안의 웹 기반 협동학습을 실시하였다.연구 결과, 웹 기반 협동 ... 를 통해 도출된 웹 기반 협동학습의 학습자간 상호작용 촉진을 위한 시사점은 다음과 같다. 우선, 학습자간 연대감 형성을 위한 협동학습 설계 전략을 활용해야 할 필요가 있으며, 즉각

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹 기반 문제저작 중심 협동 학습 시스템 설계 및 구현 (Design and Implementation of a Web based Collaboration Learning System for Question Marking)

지식 정보화 시대의 새로운 교육 패러다임의 변화에 따라 웹을 활용한 학습자 중심의 교육에 대한 연구가 활발해지고, 웹상에서의 정보 공유와 활발한 상호작용을 이루는 웹 기반 협동 ... 자들이 문제저작을 통한 협동학습과정에서 주도적이고 능동적인 학습이 이루어지며 협동학습을 위해 다양하게 활용하고자 한다.Design and Implementation of a Web ... 학습을 통하여 학습자의 능동적인 학습 참여와 학업성취도 향상에 관한 관심이 증가하고 있다. 학습자가 잘 적응하기 위해서는 협동학습만을 강조하기 보다는 협동 학습과 경쟁 학습의 조화

논문 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹기반 구조중심 협동학습 시스템의 설계 및 구현 (A Design and Implementation of Web-based Cooperative Learning System on Structural Approach)

한국컴퓨터교육학회 정규옥, 최숙영, 양형정

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.26 | 수정일 2025.03.06

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대학수업에서의 웹기반 협동학습에 대한 인식 분석: 사회적 상호의존성 이론에 근거하여 (The Cognition of Web-based Cooperative Learning in University Class)

본 연구는 대학 수업에서의 웹기반 협동학습을 학습자들이 어떻게 인식하고 있는지를 사회적 상호의존성 이론에 근거하여 분석하고, 웹기반 협동학습을 긍정적으로 인식하기 위한 방법 ... 을 제안하는 것에 목적이 있다. 대학 수업에서 웹기반 협동학습을 1회 이상 경험한 학생 95명을 대상으로 상호의존성 인식 여부와 이에 따른 학습 활동과 사회․심리적 과정을 분석 ... 하였다. 연구 결과 웹기반 협동학습 경험의 정도는 사회적 상호의존성 인식에 영향을 주는 것으로 나타났다. 웹기반 협동학습에서 긍정적 상호의존성을 인식한 학생들은 자료 수집 및 공유와 토론

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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소집단 협동학습을 통한 웹기반 문제해결학습 시스템의 개발 및 적용 (Implementation and application of Web-Based Problem Solving Learning System for Small Group Collaborative Learning)

자들의 문제해결 활동을 촉진하기 위한 하나의 방법론적인 전략으로 소집단 협동학습이 도웅이 된다. 따라서 본 논문에서는 소집단 협동학습을 통한 웹기반 문제해결학습 시스템을 개발 및 ... 점검하면서 지도해야 할 것이며, 학습자는 문제해결을 위한 다양한 자료와 정보를 필요로 하고 다양한 사람들과의 의사소통을 필요로 하는데, 웹은 인터넷의 자유 항해를 통해 문제 해결 ... 교육의 궁극적인 목표는 학습자들이 현재 당면하고 있는, 또는 앞으로 당면하게 될 문제상황을 잘 해결할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 이를 위해서 교수자는 문제해결상황을 꾸준히

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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컴퓨터 그래픽수업에서 STAD모형을 이용한 웹 기반-협동학습의 효과 (The Effects of Web based Cooperative Learning Using STAD Model in Computer Graphic Instruction)

본 연구는 컴퓨터 그래픽수업에 활용된 웹 기반 STAD협동학습 전략이 학습자의 수업태도 및 학업성취도와 수업만족도에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는 것이다. 이러한 연구의 목적 ... 는 피드백 협동학습의 세 개의 집단으로 나누어서 실험연구를 실시하였다. 세 집단 모두 수업은 교수자와 면대면으로 실시하면서 웹 기반의 자료실, 숙제방, 질문방을 통해서 학습활동을 하 ... 였고, 2개의 실험집단은 학습자를 4인 1조의 STAD협동학습으로 팀을 구성하여 대화방, 토론방, 팀학습방을 통해 모든 협동학습 활동을 수행하였다. 웹 기반 컴퓨터 그래픽 협동학습

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹기반 협동학습에서 상호의존성과 집단 유형에 대한 사회연결망 분석 (The Social Network Analysis on Interdependence and Group Types in Web-based Cooperative Learning)

이 연구는 웹기반 협동학습에서 발생하는 상호의존성을 사회연결망분석을 통해 분석하고, 커뮤니케이션 연결망을 토대로 구성된 집단 유형에 따라 상호의존성이 차이를 보이는지를 밝혀 협동 ... 기반 협동학습에서 발생한 상호의존성은 3가지 집단 유형 모두 상호의존성이 증가하였고 집단 유형에 따라 차이를 보였으며, 서클형 집단의 상호의존성이 다른 집단에 비해 증가한 것 ... 학습에 적합한 집단 유형을 제시하고자 하였다. 사전 설문조사를 실시하여 38명의 전체 연결망에서 3가지 집단 유형을 찾았고, 집단의 중앙성 지수(연결정도, 인접, 사이)를 분석

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹기반 협동학습에서 학습자의 5요인 성격 특성이 상호작용과 성취도에 미치는 영향 (The Effects of Learner's Personality Traits on Interaction and Academic Achievement in Web-based Cooperative Learning)

본 연구는 학습자의 성격 특성이 웹기반 협동학습에서의 상호작용과 성취도에 미치는 영향을 규명하기 위해 서울에 소재한 E 대학의 한 강좌를 수강한 학부생 63명을 대상으로 2008 ... 하였다. 연구 결과, 학습자의 다섯 가지 성격 특성 중 수용성 요인이 웹기반 협동학습의 참여도(β=.34, p ... 를 부적으로 예측하였으나, 팀 성취도는 정적으로 예측하는 것으로 확인되었다(β=.31, p

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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e러닝 환경에서 학습자간 상호작용활동 증진을 위한 웹기반 협동학습시스템의 설계 및 구현 (A Study on the Design and Implementation of Web Based Collaborative Learning Systems for improving Interactivity among Learners)

* 한국기술교육대학교 산업경영학과 박사과정 This study describes the design and implementation of web based c

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹기반 원격교육에서 구조화된 협동학습 전략과 학습자 상호작용 전략의 효과 (The effects of structured cooperative learning strategies and learner's interaction strategies in Web-based distance instruction)

이 연구는 웹기반 원격교육에서 구조화된 협동학습 전략과 학습자 상호작용 전략이 학업성취에 미치는 효과를 검증한 것이다. 연구대상은 00 대학에서 교직과정을 이수중인 남녀학생 ... 결과 다음과 같은 사실을 확인하였다. 첫째, 웹기반 수업에서 구조화된 협동학습전략은 학습자의 학업성취도에 긍정적 영향을 미친다. 둘째, 구조화된 협동학습 전략에서 질문 중심 협동 ... 186명이었다. 실험설계에 따른 독립변인으로는 구조화된 협동학습 전략과 학습자 상호작용 전략을, 그리고 종속변인으로는 학업성취도를 설정하였다. 구조화된 협동학습 전략

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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협동적 웹기반 학습에서 학습자 평가항목 개발 및 수업유형에 따른 평가 사례 분석 (Development of Student Evaluation Items in Cooperative Web-based Learning and the Evaluation Cases Analysis according to Instruction Models)

협동적 웹기반 학습이란 웹을 매개로 학생들이 동료 학생, 전문가, 교수, 지역사회 인사, 다른 기관의 연구원 등과 함께 학습을 하는 것이다. 본 논문은 점차 활성화되어 가고 있 ... 는 협동적 웹기반 학습에서 학습자들을 공정하고 공평하게 평가하기 위한 도구를 제안하는 것을 목표로 하고 있다. 결국, 공정한 평가를 통하여 협동적 웹기반 학습이 가상공간에서도 체계 ... 적으로 원활히 이루어질 수 있도록 유도하고자 한다. 본 논문에서는 우선 협동적 웹기반 학습이 이루어지기 위한 환경 및 수업 방식을 조사한다. 이를 위해 실제 교실 수업에서는 협동학습

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹 2.0 기반의 온라인 협동학습이 학습자의 효능감과 ICT활용능력에 미치는 효과 (The Effect of Web 2.0-based Online Cooperative Learning on the Learner's Efficacy and ICT-utilizing capability)

본 연구의 목적은 웹 2.0 기반의 온라인 협동학습이 학습자의 개인효능감과 집단효능감, ICT 활용능력에 미치는 효과를 검증하는 데 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 초등 ... 다. 타인과 소통하고 협동하는 능력이 미래 사회에서 필요로 하는 핵심역량임을 감안할 때, 웹 2.0 기반의 온라인 협동학습은 학습자들을 위한 새로운 학습 환경으로 고려될 수 있을 것이 ... 학교 4학년 35명을 대상으로 14주에 걸쳐서 웹 2.0 도구를 활용한 온라인 협동학습을 실시하였고, 이러한 학습경험이 종속변인에 미치는 효과 검정을 위하여 대응표본 t검증을 실시

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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초등학교 학습자의 긍정적 상호의존성 인식수준 및 구성요소와 웹기반 협동학습태도 간의 관계 탐색 (Exploring the Relationships of Elementary School Students' Perception of Positive Interdependence and their Attitude toward Web-based Cooperative Learning)

본 연구는 초등학교 학습자의 긍정적 상호의존성에 대한 인식 수준 및 긍정적 상호의존성 구성요소(목표, 보상, 자원, 역할, 그룹 간 상호의존성)와 웹기반 협동학습에 대한 태도 ... 가 어떠한 관계를 가지고 있는지 탐색하였다. 이를 위하여 D 광역시의 D 초등학교 4, 5, 6학년 452명을 대상으로 학습자의 상호의존성에 대한 인식검사와 웹기반 협동학습에 대한 ... 이 남학생보다 긍정적 상호의존성 수준이 높았다. 둘째, 학습자의 긍정적 상호의존성에 대한 인식 수준이 높은 학습자일수록 웹기반 협동학습에 대한 태도에 있어서 더욱 긍정적인 것

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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웹기반 협동학습 전략이 예비교사의 사회적 실재감과 학업 성취도에 미치는 효과 (The Effects of Web-based Cooperative Learning Strategies on Pre-service Teachers' Social Presence and Academic Achievement)

본 연구는 웹기반 협동학습 전략이 예비교사의 사회적 실재감과 학업 성취도에 미치는 영향에 대해 탐색하였다. 이에 본 연구에서는 웹기반 협동학습 전략으로 긍정적 상호의존성 전략 ... +집단 과정) 중 한 집단에 무선 할당되어, 웹기반 협동학습 활동에 참여하였다. 연구 결과에 따르면, 전체적인 사회적 실재감과 사회적 실재감의 4가지 하위요인에 있어서는 세 실험 집단 ... 집단보다 높은 학업 성취도를 나타냈다. This study investigated the effects of Web-based cooperative learning s

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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