"온라인협동학습"의 검색결과 입니다.

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"온라인협동학습" 검색결과 1-20 / 2,840건

온라인 협동학습에서 공동체의식과 토론참여도 및 학습만족도 간의 관계 (Relationships among Learners' Sense of Community, Participation, and Satisfaction in an Online Collaborative Learning Environment)

한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 진성희, 이동주

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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초등학교 온라인 협동학습 구조개발에 관한 형성적 연구 (A Formative Study on the Development of Online Cooperative Learning Structure Targeted to Elementary School Students)

한국교육방법학회 김효정, 박인우, 김대권

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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웹 2.0 기반의 온라인 협동학습이 학습자의 효능감과 ICT활용능력에 미치는 효과 (The Effect of Web 2.0-based Online Cooperative Learning on the Learner's Efficacy and ICT-utilizing capability)

한국아동교육학회 도종윤, 최명숙

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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온라인 콘텐츠 협동학습과 개별학습의 Lab실-임상실습 혼합실습교육 연계가 학습성취에 미치는 효과비교 (Comparison of Blended Practicum Combined E-learning between Cooperative and Individual Learning on Learning Outcomes)

한국간호교육학회 최순희, 소향숙, 최자윤, 유성희, 김명희, 송미옥

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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위키 기반 온라인 협동학습에서 학습과제 유형에 따른 학습자 참여도와 의사소통 과정 차이 연구 (A Study on the Learning Participation and Communication Process by Learning Task Types in Wiki-Based Cooperative Learning System)

한국교육정보미디어학회 최용훈, 오상철, 김성완

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17

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실시간 온라인 협동학습에서 인지 스타일과 과제유형이 학습동기, 인지된 상호작용, 팀 친밀감에 미치는 차이 (A Study on the Differences of Cognitive Style and Task Type on Learning Motivation, Perceived Interaction, and Team Intimacy in Real-time Online Cooperative Learning)

한국열린교육학회 정교교, 김보경

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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온라인 협동학습 환경에서 동료평가의 역할: 평가자 및 피평가자 경험을 통한 개별 책무성 강화 (The Role of Peer Evaluation in Online Collaborative Learning Environments: Promoting Individual Accountability by Experiencing the Roles of Evaluator and Evaluatee)

한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 이동주

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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온라인 수업에서 자기조절학습과 협동학습의 관계 및 이들이 인지적 참여수준에 미치는 영향에 대한 경로분석 (A path analysis of the relationships among students' self-regulated, collaborative learning, and cognitive learning engagement in synchronous online courses)

한국교육공학회 이의길

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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사이버협동학습을 통한 [도덕과 교육의 실제] 원격강의 운영사례 일고찰 (A Case study on the online lectures of cyber-cooperative learning classes)

한국초등도덕교육학회 이경원

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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온라인 협동학습 환경에서 사회적 실재감, 집단자존감, 집단응집력 및 학업 성취 간의 구조적 관계 분석 (Analyzing the Structural Relationships among Social Presence, Collective Self-esteem, Group Cohesion, and Academic Achievement in Online Cooperative Learning Environments)

한국교육공학회 남창우, 이현응

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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온라인 협동학습 환경에서 스캐폴딩 전략이 대학생의 교수실재감에 미치는 영향 (The effects of scaffolding strategies on university students’ teaching presence in on-line cooperative learning environments.)

학습자중심교과교육학회 권종실, 남창우

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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교직이수 대학생들의 의사소통불안 수준에 따른 지각된 실재감과 수업만족도의 관계에서 상호작용의 조절효과: 온라인 소그룹 협동학습을 중심으로 (Moderating Effect of Interaction on the Relationship between Perceived Presence and Course Satisfaction according to the level of Communication Apprehension of Students who completed Teaching Professi)

학습자중심교과교육학회 이현주

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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온라인 협동학습에서 긍정적 상호의존성과 그룹 프로세싱이 학습자의 상호작용에 미치는 상대적 효과 (본 연구는 온라인 협동학습 환경에서 긍정적 상호의존성과 그룹 프로세싱이 학습자의 상호작용에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 탐색하였다. 이를 위해 서울 소재 2개 대학과 대구 소재 1개 대학에서 재학 중인 144명의 대학생들을 대상으로 온라인 협동학습 활동을 실시하였다. 학습자의 상호작용은 전체적인 양과 구체적인 유형의 두 영역에서 측정되었다. 상호작용의 전)

한국교육공학회 남창우

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24

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온라인 논증 과정에서 집단학습 구조의 정교화가 의사결정의 변화와 비평적 사고에 미치는 영향 (본 연구는 협동학습과 협력학습에 관련된 연구 중, Panitz(1996)의 견해에 근거하여, 다양한 수준의 연속선상에 존재할 수 있는 협동학습과 협력학습의 양극단의 경우를, 정교화된 구조의 협동학습과 비정교화된 구조의 협력학습이라고 설정하여 선행구조, 과제구조, 그리고 내용구조에 차이를 두어 설계했다. 정교화된 구조의 협동학습 집단은 미리 정해진 논증의 입)

한국교육공학회 정선영, 정재삼

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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온라인 수업에서 자기조절학습과 협동학습의 관계 및 이들이 인지적 참여수준에 미치는 영향에 대한 경로분석 (본 연구의 목적은 비동시적 온라인 학습의 맥락에서 자기조절학습이론과 협동학습이론의 관계를 경로분석을 통하여 탐색하는데 있다. 이 두 개념은 표면적으로 상반된 것처럼 보이나 도움찾기나, 협동학습의 자기조절적 성격 등의 측면에서 유사성을 지니고 있다. 또한 학습자들의 피드백에 대한 태도에 따라 이들 개념 간 관계는 긍정적/부정적일 수 있다는 것이 선행연구에서 )

한국교육공학회 이의길

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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[협동학습][스크립트 협동학습][온라인협동학습]협동학습의 정의, 협동학습의 특징, 협동학습의 종류와 협동학습의 기본요소, 협동학습의 운영방법 및 스크립트 협동학습, 온라인 협동학습, 협동학습 관련 제언 분석

협동학습의 정의, 협동학습의 특징, 협동학습의 종류와 협동학습의 기본요소, 협동학습의 운영방법 및 스크립트 협동학습, 온라인 협동학습 그리고 협동학습 관련 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ ... 7) 평가하기 단계8) 보상하기 단계Ⅷ. 온라인 협동학습1. 온라인 협동학습의 필요성1) 최신정보의 활용2) 다양한 경험에의 접근3) 시간적 제한의 극복4) 공간적 제한의 극복5 ... ) 심도 있는 학습2. 온라인협동학습의 특징1) 상호작용활동의 강화2) 멀티미디어 활용3) 학습의 자유4) 자료 검색이 편리5) 공간적 한계의 극복6) 세계속의 개인7) 전자 출판8

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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온라인 협동학습 환경에서 사회적 실재감, 집단자존감, 집단응집력 및 학업 성취 간의 구조적 관계 분석 (본 연구는 온라인 협동학습 환경에서 학습자의 사회적 실재감, 집단자존감, 집단응집력 및 학업 성취 간의 구조적인 관계를 분석하였다. 이를 위하여, 서울 소재 A대학과 경기 소재 B대학에서 교직과목을 수강하는 193명의 대학생을 대상으로 사회적 실재감, 집단자존감 및 집단응집력 검사를 각각 실시하였고, 이들은 모두 4주 간의 온라인 협동학습 활동에 참여하였다)

한국교육공학회 남창우, 이현응

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25

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비동시적 온라인 토론 수업에서의 학습과정 메커니즘 연구 (본 연구는 비동시적 온라인 토론 수업에서 학습과정이 어떠한 메커니즘으로 이루어지는지를 드러내보고 이를 모형화하는 것에 목적을 두고 있다. 이를 위하여 먼저 비동시적 온라인 게시판을 통해 협동적으로 토론하는 것을 주요 학습활동으로 하는 수업을 개발하였고, K 사이버대학의 3학년생 56명에게 실시하면서 연구에 필요한 자료들을 수집하였다.자료들로는 학습자들이 기)

한국교육공학회 이혜정

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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[온라인협동학습][온라인프로젝트학습][온라인토론학습][온라인교육훈련][온라인학습지][인터넷교육][사이버교육]온라인협동학습, 온라인프로젝트학습, 온라인토론학습, 온라인교육훈련, 온라인학습지

온라인협동학습, 온라인프로젝트학습, 온라인토론학습, 온라인교육훈련, 온라인학습지 분석Ⅰ. 온라인협동학습1. 온라인 협동 학습의 개념2. 온라인 협동 학습의 특징Ⅱ. 온라인프로젝트 ... 의 사용편리성5) 조직 환경3. 교육훈련의 효과성Ⅴ. 온라인학습지참고문헌Ⅰ. 온라인협동학습1. 온라인 협동 학습의 개념협동 학습은 소집단을 구성하는 모든 구성원들이 주어진 학습 과제 ... 을 넘어 보다 다양한 학습자와 교사가 함께 학습에 참여할 수 있는 온라인상의 협동 학습이 가능해졌다.온라인에서 학습이 진행되지만 협동학습의 기본원리와 철학에 따라 외형적인 협동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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토론학습의 정의와 절차, 온라인토론학습(인터넷토론학습) 정의, 온라인토론학습(인터넷토론학습) 필요성, 온라인토론학습(인터넷토론학습) 소집단협동학습, 온라인토론학습(인터넷토론학습) 고려사항과 평가 분석

토론학습의 정의와 절차, 온라인토론학습(인터넷토론학습)의 정의, 온라인토론학습(인터넷토론학습)의 필요성, 온라인토론학습(인터넷토론학습)의 소집단협동학습, 온라인토론학습(인터넷토론 ... 터넷토론학습)의 정의Ⅴ. 온라인토론학습(인터넷토론학습)의 필요성1. 사회적 요구2. 사고력 신장Ⅵ. 온라인토론학습(인터넷토론학습)의 소집단협동학습Ⅶ. 온라인토론학습(인터넷토론학습 ... 있다.Ⅵ. 온라인토론학습(인터넷토론학습)의 소집단협동학습웹 환경에서 이루어지는 대인간 상호작용의 유형 중 가장 대표적인 것은 온라인 토론 활동이다. 물론 게시판이나 공지사항

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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