"오하이오 주 가정과 교육과정(Ohio state’s FCS curriculum)"의 검색결과 입니다.

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교육목표 분류학 칼로저스

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"오하이오 주 가정과 교육과정(Ohio state’s FCS curriculum)" 검색결과 1-8 / 8건

고등학교 가정과 선택과목 개발을 위한 미국 고등학교 가정과교육과정 사례 연구: 미국 오하이오 주(州)를 중심으로 (Examining the Family and Consumer Sciences Curriculum in the Unites States for Developing the Home Economics Elective Courses for South Korean High Schools: A Case Study of the State of Ohio)

한국가정과교육학회 김샛별

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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미국 오하이오 주(州) 가정과 교육과정 내용체계 분석 및 시사점 제안: 2007년, 2015년 교육과정 문서를 중심으로 (An Analysis and Implications on the Content System of Home Economics Curriculum in Ohio, U.S.: Focusing on Curriculums in 2007 and 2015)

학습자중심교과교육학회 김샛별

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28 | 수정일 2025.05.07

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블룸의 교육 목표 분류학

에 앞섰던’당시 교육목표 분류학의 가치에 대한 교육관련 종사자들의 관심을 재집중시킬 필요가 있다는 점이다. 오늘날 교육자들이 책무성프로그램, 표준중심 교육과정(standard ... , memorize, name, order, recognize, reproduce state.2.Comprehension: classify, describe, discuss ... 적문2003)은 인지적 과정과 정의적 과정이 분리되어 학습되지 않는다고 말한다. 즉, 교육 내용(지식)을 학습하는 과정에 정의적 영역이 수반된다는 것이다. 학습이 일어나는 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.10

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[로저스의 현상학적 성격이론] 로저스의 생애와 인간관, 현상학적 이론의 주요개념

Problem Child)라는 성공적인 저서를 낸 결과, 1940년 오하이오 주립대학(Ohio state University)의 심리학과 교수로 초빙되었다. 1945-1957년 ... 다는 형태주의나 장의 이를 학자들, 개인의 특수성과 통합을 해석하려는 지각주의, 현상학, 실존주의 심리학의 이념을 총망라한 것이라고 할 수 있다.Carl Rogers는 "인간은 단순히 ... 기계적인 특성을 가진 존재가 아니요, 무의식적 욕망의 포로도 아니다. 인간은 자신을 창조하는 과정 중에 있으며 생의 의미를 창조하며 주관적 자유를 실천해 가는 존재이다."라고 했

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.04 | 수정일 2018.10.12

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학교 직무만족도(직무만족,업무만족)의 학교장 역할, 학교 직무만족도(직무만족,업무만족)의 원인, 학교 직무만족도(직무만족,업무만족)의 평가요인, 학교 직무만족도(직무만족)의 쟁점

과정의 문제(curriculum issues)⑦ 교사의 사회적 지위(teacher status)⑧ 지역사회의 협조도(community support of education)⑨ 학교 ... 적 지도력, 교육적 지도력 중에서 어느 하나라도 결여되게 되면 학교경영이 비효율적으로 된다고 보았다.Caldwell은 자율 경영 능력의 개발을 강조하고 학교행정가가 갖추어야 할 ... 지식과 기술을 장학에 강조점을 둔 수업지도성, 교육과정 구안?제공 능력, 교육 프로그램의 평가, 교육의 효과성, 수월성, 학교 경영의 효율적 운용 및 평가의 다섯 가지를 들고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.15

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Ralph W. Tyler (타일러의 생애)

had a very robust sense of humor."스탠포드 대학의 행동주의과학진보연구센터의 책임자이며 타일러와 시카고대학의 동료인 프레스톤 커틀러는 ‘타일러는 개인 ... 하se ideas influenced Tyler’s later work in curriculum development and evaluation. Tyler’s first ... 학교 교육과정을 집중적으로 연구하여 최선의 것으로 좁히고 확고히 하려는 노력이었다. 1938년 타일러가 로버트 헛친스의 매력에 이끌려 오하이오 주립대학에서 시카고대학으로 그의 8년간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31 | 수정일 2016.12.04

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[교육학] 칼로저스의 이론

큰 성과들 주의 하나라고 생각한다고 얘기하고 있다.#Ohio state years1940년 로저스는 오하이오주립대학(Ohio state university)으로 적을 옮긴다. 그 ... 그는 social work profession에서 일하게 됐고 사회학과에서 가르쳤다. 이 이후에 곧 교육학부에서 일하게 되었다-나중엔 심리학부에서도 그를 심리학자로 인정 . 그 ... 다.▲ 내담자의 자기패배적인 순환과정을 파괴 시킨다.다.진실성카운슬러가 내담자와의 관계에서 나타나는 반응이 순간순간 그가 내적으로 경험하고 느끼는 바와 합치되는 상태를 말한다.#진실

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.26

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로저스(Rogers)의 생애

큰 성과들 주의 하나라고 생각한다고 얘기하고 있다.#Ohio state years1940년 로저스는 오하이오주립대학(Ohio state university)으로 적을 옮긴다. 그 ... 그는 social work profession에서 일하게 됐고 사회학과에서 가르쳤다. 이 이후에 곧 교육학부에서 일하게 되었다-나중엔 심리학부에서도 그를 심리학자로 인정 . 그 ... 의 자기패배적인 순환과정을 파괴 시킨다.다.진실성카운슬러가 내담자와의 관계에서 나타나는 반응이 순간순간 그가 내적으로 경험하고 느끼는 바와 합치되는 상태를 말한다.#진실성이 중요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.29

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