"쓰기문학교육"의 검색결과 입니다.

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+쓰기문학교육 내가만만해? 레포트등록일 2023.04.13 | 총 3,432자 | 4페이지 | 1,500원
+고전문학 교육에 대한 생각 정리 (영..등록일 2021.05.08 | 총 2,433자 | 3페이지 | 1,000원

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"쓰기문학교육" 검색결과 1-20 / 17,911건

대학 글쓰기 교육과 문학 서평 쓰기 (College Writing Education and Literature Review Writing)

본 연구는 대학 교양 글쓰기 교육에서 창의적 사고와 비판적 사고가 융섭적 차원에서 실현될 수 있는 방안의 하나로 문학 서평 쓰기에 주목하고 그 가능성과 구체적 실현 방안 ... 가치로 의미화되는, 소통과 수용의 과정에서 비판적 절차가 뒤따르게 된다. 바로 그러한 맥락 속에서 문학 서평 쓰기는 창의와 비판의 융섭을 가능케 하는 것이다.문학 서평 쓰기의 실현 ... 적인 비판에 근거한 종합적인 평가를 제시해야 한다. 이상의 방안들을 통합적으로 실현하는 문학 서평 쓰기는 창의와 비판의 융섭이라는 대학 글쓰기의 지향을 실현하는 방안으로 자리할 것

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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문학창작교육을 위한 소설 이어쓰기 사례 분석 - 황순원의 「소나기」 이어쓰기 텍스트를 중심으로 － (Analysis of Writing Sequels for Creative Writing Education)

이 논문은 문학창작교육의 방법으로 소설 이어쓰기를 제안하기 위한 시론(試論)으로서 황순원의 「소나기」에 대한 이어쓰기 텍스트를 분석하여 교육적 시사점을 도출하고자 한다. 디지털 ... 여 어떤 변형을 가했는가, 혹은 얼마만큼의 정서적·시간적 거리를 지니는가에 대한 응답이다. 이를 토대로 제시한 문학창작교육의 방향은 첫째, 원작의 이해를 심화시키는 이어쓰기를 지향 ... 미디어의 발달로 콘텐츠 생산이 손쉬워진 시대에 사람들은 창작이라는 보다 적극적인 방식으로 문학을 향유하게 되었다. 창작 방법의 하나인 이어쓰기는 원작에 변형을 가한다는 점에서 일종

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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쓰기문학교육 내가만만해? 레포트

한다. 인지적 구성주의 관점에서 학습이란 주관적 의미를 구성해 나가는 것이다. 이 관점에서 「점심 시간 술래잡기」는 개개인이 겪은 따돌림이나 사회생활 경험에 따라 다양하게 해석될 여지를 작품에 고스란히 반영했다는 점에서 교육적 의미 또한 지닌다.

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.13

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디지털 시대의 문학교육과 매체융합적 수업모델 - 디지털 미디어를 통한 문학텍스트의 재매개와 ‘다시 쓰기’ (Unterrichtsmodell für literarische Bildung und Medien-Konvergenz im digitalen Zeitalter)

의 언어 또한 쉽게 익히는 편이다. 반면 전통적인 읽기와 쓰기 방식에 근거한 문학교육은 현장에서 학생들로부터 외면받기 쉽다. 이와 같은 문학교육의 환경 변화에 주목하여 필자는 먼저 ... 문학작품을 재매개하는 디지털 미디어를 적극적으로 활용하는 학습법의 이론적 함의를 추론하고, 나아가 기존의 문학교육에 내재된 ‘수동적 읽기’를 뉴미디어의 언어를 통해 ‘능동적 쓰 ... 이 논문은 디지털 미디어가 가지고 있는 융합적 커뮤니케이션의 특성을 활용하여 인문미디어융합 교과목을 개발하고 문학교육의 현장에서 직접 가르친 경험을 토대로 뉴미디어를 통한 문학

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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담론적 실천으로서의 자화상 시 쓰기의 문학교육적 의미- 언술 행위 주체로서의 ‘나’에 대한 이해를 중심으로 (Student’s Self-Portrait Poetry Writing as Discourse Practice)

이 연구는 문학교육의 중요한 목표 중의 하나인 개인적 성장(personal growth)이 문학 행위의 자기교육적 성격에서 연원한다고 보고, 이러한 자기교육이 자신에 대한 앎 ... 자화상은 단순한 자기 자신의 재현이 아니라 인생이라는 큰 지도의 어느 한 점에 도달해 있는 자신의 위치에 대한 해석이자 세계에 대한 자신의 태도 표명으로서 그 문학교육적 의미가 크 ... 속에서 이루어진다. 담론적 실천으로서의 자화상 시 쓰기는 이러한 자신에 대한 앎을 적극적으로 추동하는 언어적 행위라는 점에서 그 의미가 크다.이 경우 ‘담론적 실천’은 두 가지

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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문학치료적 관점에서의 시 쓰기 교육 연구 - 이미지를 중심으로 (Study on Poetry-Writing Education in Terms of Literary Therapy – Focusing on Image in Poetry)

되는 실제적 문학치료 현상이다. 이 연구에서는 임상 심리 분야에서 활용하는 심상 치료에 주목하여, 시 쓰기 교육의 새로운 방향을 모색하고자 하였다.심상, 즉 이미지는 시 쓰기의 기본 ... 적 요소로, 이미 시 쓰기 교육에서 이미지에 관한 연구가 적지 않다. 그러나 대부분의 경우, 이미지 형상화 방법을 중심으로 시 쓰기 교육의 내용을 모색하는 경우가 많았다. 시 ... 다. 이 연구에서는 심리 치료, 특히 심상을 활용한 심리 치료에서 주목하는 이미지의 기능을 중심으로 시 쓰기 교육의 목표 및 절차를 제언함으로써 학생들의 심리적 문제 극복에 기여할 수

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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고전문학의 정서 향유를 위한 상상적 경험 쓰기 교육 연구- 영화의 활용을 중심으로 - (A Study on Imaginative Experience Writing Education for Classical Literature Emotional Enjoyment)

본고는 고등학생 학습자들이 고전문학을 배우고 매체 텍스트를 활용하여 상상적 경험 쓰기를 한 결과를 분석하여 그들의 정서 향유 양상을 살펴보고 이 과정을 통해 고전문학교육에서 얻 ... 하는 정서를 직접 경험해 본 적이 없으므로 영화의 도움으로 보다 풍부한 정서 향유를 수행하게 된다.이러한 연구는 기존의 고전문학교육이 텍스트의 분석을 위한 化石化된 지식의 傳受 위주 ... 로 이루어지던 것에서 벗어나 학습자 중심의 문학교육으로 나아갈 수 있도록 발판을 마련할 수 있게 한다는 점에서 意義가 있다. The purpose of this study is to

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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의사소통 교육에서 문학의 의의와 문학 치료의 활용 -자기 서사 쓰기에서 문학의 타자성과 문학 치료의 제한적 수용을 중심으로- (The Significance of Literature and the Use of Literary Therapy in Communication Education - Focusing on the Otherness of Literature and the Limited Acceptance of Literary Therapy in Writing Self-narra)

에서 문학의 의의를 강조할 필요가 있으며, 이를 위해 문학 치료를 제한적으로 활용한 자기 서사 쓰기의 수업이 필요함을 밝히고자 하였다.이를 위해 2장에서는 자기 서사 쓰기를 통해 ... 하였다. 더불어, 자기 서사 쓰기가 문학성의 실현을 목표로 하는 쓰기임을 밝히고, 그런 이유로 문학 치료를 교수법으로 제한 수용할 필요가 있음을 보였다. 3장에서는, 이와 같은 문학의 타자 ... 성과 자기 서사 쓰기에서의 그 중요성을 전제로, 자기 서사 쓰기에서 문학 치료의 제한적 수용을 수업 방안과 교수법으로 구분하여 정리하였다. 문학의 타자성을 통한 우회로의 활용

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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미술을 통한 창의적 글쓰기: 미술-문학 융합 미술관 교육프로그램 (Imaginative Writing through Art: The Study on Convergence of Art and Literature in Museum Education Programs)

과교육과정이 이러한 리좀의 원리와 상응함을 설명한다. 그리고 이를 바탕으로 맨체스터미술관과 국립현대미술관의 미술-문학 융합 교육프로그램을 분석한다. 다양체라는개념을 중심으로 전통 ... 한다는점을 중심으로 이 프로그램이 리좀적임을 밝힌다. 따라서 이 연구는 미술-문학 융합교육인 미술을 통한 글쓰기 자체가 하나의 예술적 활동임을 인식한 창조적 글쓰기과정이어야 한다는 ... 이 연구는 미술과 문학이 융합된 미술관 교육프로그램을 질 들뢰즈(Gilles Deleuze)와펠릭스 가타리(Pierre-F lix Guattari)의 리좀(rhizome

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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문학교육에서 이루어지는 ‘쓰기활동’에 대한 고찰 - (A study on the writing activity in the literature education - focused on textbook of 2015 revised national curriculum-)

의 감상을 표현할 기회가 부족해 학습자 중심의 교육이 이루어지기 어렵다.‘쓰기활동’은 학습자, 과정, 생산을 중시하기에 기존의 교사, 결과, 수용을 중심으로 이루어지는 문학교육 ... 의 한계를 보완할 수 있다. ‘쓰기활동’은 읽기 중심으로 이루어지는 문학교육에서 내면화와 외면화를 돕는 구체적이면서도 실질적인 방법이 된다.본고는 2015 개정 교육과정이 반영된 문학 ... 지금까지의 문학교육은 주로 문학 작품을 읽고 이해, 수용하는 활동을 중심으로 이루어져 왔다. 그러나 이러한 교육 방법만으로는 학습자가 교수-학습 장면에 능동적으로 참여하거나 자신

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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교육용 고전소설 다시쓰기 현황 연구 -2015 개정 고등학교 국어･문학 교과서를 중심으로 (A Study on Rewriting of Classical Novels for Education Through Korean Language and Literature Textbooks)

’을 대상으로 고전소설 다시쓰기의 현황을 살피고 교육적 방향을 제안하는 것이 이 연구의 목적이다.연구 방법: 2015개정 교육과정인 고등학교 국어 교과서 12종, 고등학교 문학 교과서 ... 으로 제재 중심에서 목표 중심 교과서로의 변화에 따라 학습 목표와 수록 부분의 관련성을 판단하였다.결론 및 제언: 교과서에 수록된 고전소설의 다시쓰기가 학계의 연구 결과를 반영한 교육 ... 연구 목적: 현대의 독자들에게 고전소설이 즐겨 향유되기 위해서는 가독성 높은 현대역 텍스트가 필요하다. 이를 위해 ‘2015 개정 고등학교 국어･문학 교과서에 수록된 고전소설

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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문학비평 기반 언어영재 교육과정 연구 - 비평에세이 쓰기를 중심으로 - (The Study of Curriculum for Language Gifted Student Based on Literature Criticism ― Focusing on the critical essay writing)

본 연구는 문학비평을 기반으로 초등언어영재 교육과정을 개발한 뒤 이에 대한 타당성을 검증하는 데 목적이 있다. 언어영재들을 위한 교육과정 및 교수―학습 모형을 제안하기 위하 ... 으로 설정된 기존 교육과정과 프로그램에 문제가 있다고 판단하여 새로운 언어영재교육과정을 제시하고자 하였다.문학비평 기반 언어영재 교육과정은 렌줄리의 삼부심화학습모형에 근거하여 크게 세 ... 단계로 나누어 구성되었으며 내용은 ‘준비단계’, ‘성찰적 대화’, ‘비평에세이 쓰기’와 같다. 먼저 준비단계에서는 문학비평에 필요한 지식을 모으고, 관련지식을 찾아 범주

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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문학치료적 글쓰기 프로그램의 자기성찰적 교육 효과 연구 -고등학생들의 설화 이어쓰기 양상과 심리 검사 결과와의 관계를 중심으로- (A Study on the Introspective Education Effect of Literary Therapeutic Writing Program)

으로 이야기 선택, 이야기 이어쓰기, 문학치료적 의미 탐색, 자기분석적 글쓰기로 이어지는 프로그램을 구성하여 실제 학생들의 쓰기 활동을 유도해 보았다. 그리고 그 결과를 부모 자녀 ... 거나 주체적 행동이 약화된다는 점을 알 수 있었다.문학치료적 글쓰기 프로그램은 이어쓰기와 분석적 글쓰기를 통해 학생들이 미처 깨닫지 못한 심리적 징후를 자연스럽게 포착할 수 있다는 점 ... 에 그 의의가 있다. 이는 문학에 대한 이해임과 동시에 자기에 대한 이해라는 점에서 학교 현장에서도 충분히 활용할 가치가 있는 교육 프로그램이라고 판단된다. This study

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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다문화 아동문학 텍스트 기반 반응저널 쓰기를 통한 초등영어와 문화의 통합교육 (A study of integrating culture into elementary English through response journal writing based on children’s multicultural literature)

abilities and experiences. Based on the results of this study, suggestions for future studies are provided. 한국초등영어교육학회 초등영어교육 김혜리, 김은하

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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고전소설 <이생규장전> 다시쓰기 활동과 문학교육적 의의 - ‘살아남은 자의 죄책감’을 중심으로 (A Study on the Rewriting Activities and Literary Educational Significance of the Classical Novel "Leesaengyujangjeon" – Focusing on the Guilt of the Survivor)

본고는 이 애도서사로서 갖는 특징을 탐색한 뒤 이를 활용한 다시쓰기 활동을 진행하고, 이 활동이 갖는 문학교육적 의미를 탐색하였다. 학생들이 다시 쓰기 한 결과물 ... ’, ‘죽은 자에 대한 기억과 죄책감의 승화’라는 세 가지 유형으로 나눌 수 있었다. 다시쓰기 활동은 참여자에게 ‘등장인물의 슬픔에 대한 공감적 이해’, ‘작가의 글쓰기 행위 ... 가 갖는 치유적 의미 이해와 비평적 이해’, ‘참여자들의 애도 방식 공유를 통한 연대적 관계 맺음과 상호보완적 이해’를 가능하게 했다. 애도의 관점에서 다시쓰기 활동은 참여자

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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프랑스 문학 작품, 몰리에르의 『부르주아 귀족』을 활용한 말하기·쓰기 통합 교육 활성화 방안 (Une méthode d'enseignement intégrée de discussion et d'écriture en cas de la littérature française, Le Bourgeois gentilhomme de Molière)

한국프랑스어문교육학회 황선경

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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SFL 기반 한-영 쓰기방식 차이에 대한 인식 함양 및 문학번역을 위한 교육적 함의 (Developing SFL-based Language Awareness on Differences between English and Korean Writing Styles and Its Implications for Literary Translation)

Literary translation in Korea is gaining much attention after the Korean novel The Vegetarian won the Man Booker International Prize in 2016, and stud..

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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‘쓰는 인간’의 자기 배려와 문학교육적 의미 - 영화 <비밀의 언덕>을 중심으로 (The Aspects of Self-care of ‘A human being who writes’ and Its Meaning in Literary Education – Focusing on the Film The Hill of Secrets)

으로 명은과 같이 자기 배려를 나타내는 인물이 지니는 문학교육적 의미를 역량을 중심으로 살펴보았다. 자기 결정 역량, 소통 역량, 비판적 사고 역량이 그것이다. 자기서사 쓰기를 통해 ... 이 지닌 문학교육적 의의를 규명한다. 글쓰기 행위 또는 작가라는 존재가 지니는 특성은 인간 본연의 자기 이해 및 자기표현 욕구와 맞닿아있다. 문학교육은 인간과 세계에 대한 폭넓 ... 은 이해를 목표로 하기 때문에 글 쓰는 인물형은 유용한 교육 제재가 된다. 푸코의 자기 배려 이론은 글쓰기를 중요한 수단으로 삼고 있다는 점에서 영화 속 ‘쓰는 인간’의 면모를 분석

논문 | 60페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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비평적 에세이 쓰기를 통한 문학교육 연구 - 포항대학교 간호학과 <문예창작및강독>사례를 중심으로 (Study of Literary Education through Writing Critical Essays －Centering on the <Literary Creation and Exposition> by Dept. of Nursing at Pohang College)

본 연구는 ‘비평적 에세이 쓰기’가 ‘학습자의 문학 능력 증진, 자기 성찰과 새로운 자기형성’이라는 문학교육의 목표를 달성하는데 유용한 방안이 될 수 있음을, 포항대학교 간호 ... 했다.비평적 에세이 쓰기를 중심으로 한 문학 수업 모형은 대학에서 교양 기초교육으로 진행되는 ‘읽기(독서)’, ‘말하기(토론 및 발표)’, ‘쓰기(작문)’ 유형을 모두 포함하고 있 ... 적 에세이 쓰기에 대한 학습자 인식과 교육효과를 알아보기 위해 ‘학업 성취도’ ‘글쓰기 영역’ ‘사고 영역’으로 구분하여 설문조사를 했다. 조사 결과 학습자들의 만족도가 높게 나타났

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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융합적 사고에 기반한 이공계 글쓰기 교육 - 문학텍스트를 활용한 학술 에세이 쓰기를 중심으로 (Composition Education for the Department of Science and Engineering Based on Convergence Thinking - Focused on the Writing of Academic Essays Utilizing Literary Texts)

교육은 이질적인 두 학문 분야의 공통점을 발견하는 연계적 사고와 발견을 통해 이루어질 수 있다는 점에 착안하여 글쓰기 교육에서 이를 실현하기 위한 실질적인 교수-학습 전략과 학습 ... 프로그램을 개발하였다. 먼저 학습 프로그램의 개발에 있어 주안점을 둔 것은 문학과 공학의 상관성에 기반한 문학작품을 활용한 글쓰기 학습 프로그램의 구안이었다. 이는 학습 ... 적 소양을 함양할 수 있다는 점에서 유효하다. 다음으로 학습 프로그램의 구체적인 적용과 교수-학습 전략에 있어 주안점을 둔 것은 협력학습과 학술 에세이 쓰기이다. 전자의 경우

논문 | 62페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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