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EasyAI “숲체험활동” 관련 자료
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"숲체험활동" 검색결과 1-20 / 4,895건

  • 숲체험활동일지
    체험 활동일지 강사명 강의날짜 활동장소 대상자 참가인원 총 명 활동 주제 활동 내용 (수업 내용) 비고
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2024.11.16
  • 숲체험활동의 교육적 효과 (The Educational Effectiveness of Forest Experience Activities)
    본 연구는 자녀의 숲체험 활동에 따른 학부모의 인식이 교육적 효과에 미치는 영향력을 밝히는데 목적을 갖고 실증 분석하였는데 그 결과를 보면 다음과 같다. 첫째, 숲체험 운영활동 ... 는 유의하게 나타났고, 숲체험 장소에 따라 교육효과의 차이도 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 하루동안 숲체험 활동하는 시간에 따른 교육효과도 유의한 것으로 나타났다. 넷째, 숲체험 ... 활동에 관한 부모의 인식에 따른 소통의 차이에 유의한 차이가 있음을 나타냈다. 이상의 결과를 종합해보면 유아의 숲체험 활동 전반에 대한 부모의 인식에 따라서 교육효과와 소통
    논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 유아숲지도사가 인식하는 유아숲체험활동 (Childhood forest instructors’ perception of childhood forest experience activities)
    본 연구는 유아숲지도사가 유아숲체험활동을 어떻게 인식하고 있는지를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 유아숲지도사 8명을 연구 참여자로 선정, 2022년 7월부터 9월까지 심층 면담 ... 을 실시하였고, 질적 연구 방법으로 분석하였다. 연구 결과, 유아숲지도사가 인식하는 유아숲체험활동의 신념은 ‘유아의 삶과 놀이의 질을 향상시키는 숲 공간’, ‘유아와 뭇 생명 ... 을 연결하는 숲체험활동’으로, 실행은 ‘안전 기반 숲활동을 위한 교사 주도적 필수 교육’, ‘시선과 변화에 따라 조율되는 숲활동으로 운영’, ‘축소된 학습과 확장된 놀이 방법으로 접근
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 숲에서의 오감체험활동이 유아의 자아효능감 및 생명존중인식에 미치는 영향
    한국환경생태학회 장철순, 구창덕, 황연주
    논문 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05
  • 숲체험활동일지 양식
    숲체험활동일지 강사명 체험날짜 체험시간 시 분부터 ~ 시 분까지 (총 시간 분) 활동장소 대상자 (총 명) 활동주제 준비물 체험 내용 (강의 내용)
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2024.11.16
  • 체험 - 체험활동 서식
    "숲체험 - 체험활동 서식"에 대한 내용입니다.
    서식 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.17
  • 숲해설가의 유아 숲체험 활동에 대한 인식 및 요구분석 (Perception and Demand Analysis of Forest Interpreters for Child Forest Experience Activity)
    본 연구는 유아 숲체험 교육에 대한 숲해설가들의 인식과 요구사항을 파악하는 것이다. 유아 대상 숲체험활동에 대해 숲해설가의 인식과 요구를 파악하여 그 결과를 현장에 적용·반영 ... 은 의견을 나타냈는데, 유아 숲체험 활동시 진행자의 기본조건으로 유아 발달 관련 교육이 필요하다고 인식하고 있었다. 유아 숲체험 확산 및 발전을 위한 방안으로 유아 숲체험 교육의 내실화 ... 함으로써 유아 숲체험 교육의 내실화를 도모하는 한편, 유아들의 숲체험을 더욱 활성화하고 정착하는데 필요한 정보를 제공하는 데 목적이 있다. 이를 위해 숲해설가 198명을 대상으로 설문
    논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 숲체험활동보고서 양식
    체험 활동보고서작성자초등학교 학년 반 이름:체험장소체험날짜준비물체험 내용※ 숲에서 무엇을 보고 어떤 활동을 했는지 적어주세요.알게 된 점느낀 점
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2024.11.16
  • 체험 활동에서 유아교사가 경험하는 숲의 의미 분석 (The Meanings of the Forest Experienced by the Early Childhood Educators in the Forest Experience Activities)
    본 연구는 유아교사가 숲 체험 활동을 실시하는 동안 경험하는 숲의 의미를 알아보기 위해 10인의 유아교사들과 2017년 9월부터 12월까지 면담을 실시하고 이를 질적으로 분석 ... 하였다. 숲 체험 활동에 참여하는 동안 유아교사들에게 숲은 관계의 변화를 경험하게 하는 곳이었다. 유아교사들은 내가 중심인 관계에서, 숲이 중심인 관계로, 숲, 유아, 유아교사의 상호 ... 관계와 같이 변화되는 관계에 따라 숲을 인식하였다. 숲 체험 활동 초기에 내가 중심인 관계에서 숲을 인식하는 유아교사들은 숲에서 자신들이 느끼는 감정과 해야 한다고 생각하는 역할
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 체험활동에 참여하는 유아교사의 직무 스트레스 (Job Stress of Early Childhood Teachers Who Participate in Forest Activities)
    본 연구의 목적은 숲 체험활동에 참여하는 유아교사의 직무 스트레스를 교사의 배경 변인과 스트레스 요인에 따라 구체적으로 살펴보는 것이다. 본 연구는 광주광역시와 전라도에 근무 ... 하는 유아교사 324명을 대상으로 설문지를 통한 조사연구를 실시하였으며, 빈도분석과 기술통계분석을 이용하여 자료를 분석하였다. 연구 결과는 첫째, 숲 체험활동에 참여하는 유아교사 ... 았으며, 특별한 주의를 기울여야 하는 유아로 인한 스트레스가 큰 것으로 나타났다. 그러나 교사 경력이 7년을 넘기면서 숲 체험활동에 참여하는 유아교사들의 스트레스가 현저하게 낮아지고 있
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 체험을 활용한 학교 자율시간의 활동 프로그램 개발 (Developing a Forest-Based Program for School Autonomy Time)
    이 연구는 초등학교 6학년을 대상으로 숲 체험 기반의 학교 자율시간 활동 프로그램을 개발하고, 해당 프로그램이 학생들의 ‘더불어 사는’ 인간상과 ‘심미적 감성’ 역량 함양에 미치 ... 저하가 문제로 제기되고 있다. 이에 이 연구는 초등학교 자율활동 시간을 활용하여 학생들이 숲에서 직접 체험하고 학습할 수 있도록 설계된 프로그램을 개발하였다. 이 프로그램은 숲 체험 ... 된다. 이를 바탕으로, 보다 다양한 숲과 자연 체험활동이 교육 현장에서 적극적으로 활용될 필요가 있다. This study aims to develop a forest-based
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 체험활동이 유아의 사회성 발달에 미치는 효과 (The Effects of Forest Experience Activities on the Social Development of Infants)
    을 미칠 수 있다. 본 연구는 사회성을 향상시키기 위해 설계된 숲 체험활동이 자율성, 협동성, 사회적 상호작용, 조망수용 능력 등 유아기의 주요 사회성 요인들에 미치는 영향 ... 체험활동들을 개발하였다. 8명의 남아와 5명의 여아를 포함한 13명의 유아들이 숲 체험활동에 참여하였으며 숲 체험활동으로 인한 아동의 사회성 변화를 측정하기 위해 숲 체험활동에 참여 ... 하기 이전과 이후에 사회성 검사가 실시되었다. 검사결과에 대한 통계분석에 따르면 자율성, 협동성, 사회적 상호작용, 그리고 조망 수용능력 등 유아의 사회성 요인들은 숲 체험활동
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 유아의 숲체험 활동이 감성지능에 미치는 영향 (The Effect of Forest Experience Activity Program on Children’s Emotional Intelligence)
    본 연구는 유아의 숲체험 활동 경험의 정도에 따라 감성지능에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해 J시에 어린이집의 만 5세 유아 16명씩을 대상으로 숲 체험 ... 하였다. 연구결과 첫째, 숲체험 활동은 유아들의 감성지능이 향상되었고, 둘째, 매주 1회 실시할 경우가 월 1회 실시할 때보다 유아의 자기조절과 감정이입능력에 효과가 있었다. 이 ... 와 같은 결과는 숲 체험 활동을 자주한 집단이 자기조절과 감정이입능력이 크게 향상된 것으로 나타나, 숲에서는 스트레스 요인을 극복하고서 느끼는 성취감과 자아 존중감이 증가되어 감성
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 숲에서의 자연체험활동에 참여한 유아들의 경험 (Experiences of Young Children Participating in Nature-experiencing Activities in the Wood)
    본 연구의 목적은 유아들이 유치원 인근 숲에서 자유로운 탐색, 오감각으로 체험, 생태강사와 함께 놀이를 중심으로 한 자연체험 활동에 참여하면서 나타나는 유아들의 경험이 어떠한지 ... 를 알아보는 것이다. 이를 위해 경기도 광주시 N병설유치원의 만 5세 유아 6명을 대상으로 연구자가 생태강사 1인과 함께 16회에 걸쳐 자연체험활동을 실시하였고, 녹화자료의 전사 ... , 사진, 연구자의 기록, 메모, 유아들의 작품 분석 등 자료를 수집, 분석하였다. 연구결과, 연구초기 유아들은 숲과 활동에 대한 낯설음과 두려움을 나타냈고, 점차 자연과의 교감
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 체험활동이 유아의 행복감과 창의성에 미치는 영향 (Effects of Forest Experience Activities on the Happiness and Creativity of Infants)
    한국산림휴양복지학회 오미라, 김선영, 김미자, 이창헌
    논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28
  • 체험 활동이 초등학생의 숲에 대한 태도 및 정신건강에 미치는 효과 (The Effect of Forest Activities on Attitude Toward Forest and Mental Health of Elementary School Students)
    본 연구는 숲체험 활동이 숲에 대한 태도와 정신건강에 미치는 영향을 알아보기 위해 대전지역 초등학생 5, 6학년을 대상으로 당일형 숲체험 활동을 진행하고 숲에 대한 태도와 불안 ... 적 위험군으로 구분하여 비교 분석하였다. 이 결과 숲체험 활동은 초등학생들의 숲에 대한 긍정적인 태도를 높여줬으며, 숲에 대한 태도의 구체적인 특성을 알기 위해 ‘숲에 대한 흥미 ... ’와 ‘숲의 보호 및 중요성’ 두 요인에 대한 평균을 비교해 본 결과 숲체험 활동 후 ‘숲의 보호 및 중요성’보다 ‘숲에 대한흥미’ 요인이 더 크게 높아졌다. 숲체험 활동에 따른 정신건강
    논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 체험 활동이 유아의 공동체 의식함양에 미치는 효과 (The Effects of Forest Experience Activities on Promoting Children’s Community Spirit)
    본 연구는 숲 체험 활동이 유아의 공동체 의식 함양에 미치는 효과를 밝히는 데 목적을 갖고 충남지역 A 어린이집의 40명의 유아를 대상으로 사전사후 실증분석을 진행하였다. 전체 ... 적인 연구 결과 숲에서 숲 체험 활동을 한 실험집단과 기존 누리 과정 실외 활동을 한 비실험집단 간 공동체 의식의 하위요인인 친밀감, 정서, 상호 공공의식, 참여의식의 사후검사 ... 시키는 교육 장소로 훌륭한 대상이 됨을 시사한 것으로 평가할 수 있다. 또한 숲 체험 활동이 유아가 공동체를 지향하는 삶을 살아가게 하는데 효과적이므로 다양한 프로그램을 구성
    논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 체험활동이 장애영유아의 어휘력에 미치는 영향 (The Effect of Forest Activities on Vocabulary Development of Infants with Disabilities)
    한국특수아동학회 이종헌, 이재욱
    논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.11
  • 코로나19 이후 숲체험활동과 산림복지정책의 과제 (Forest Experience Activities and Forest Welfare Policy Challenges in the Post Covid-19)
    에 걸쳐 많은 영향을 주고 있다. 특히 산림교육기관이나 산림 현장에서의 산림교육및 숲체험활동은 처음 겪는 코로나 여파로 매우 혼란한 상황에 처해있다. 이 연구는이처럼 코로나19 ... 로 인해 새롭게 경험하는 환경에서 숲체험활동에 대한 미래의 방향성을분석하기 위함이다.이 연구의 목적은 첫째, 코로나19로 인한 숲체험활동 현황과 다양한 문제점들을 분석하고, 둘째 ... , 코로나19 시대와 코로나19 이후 숲체험 활동과 현장체험지도, 산림복지정책 방향을 모색하는 것이다. 이를 위하여 우리나라의 관련 보고서들과 데이터의 세계(Our World in
    논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
  • 토론을 활용한 숲체험활동이 유아의 생태소양에 미치는 영향 (The Effect of ‘Forest Experience Activity using Discussion’ on Young Children’s Ecological Literacy)
    본 연구는 토론을 활용한 숲 체험 활동이 유아들의 생태소양에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 대전광역시의 E 유치원 만5세 유아 2개반 26명을 선정하여 1개반 ... 적으로 유의미하였다. 이러한 결과는 ‘토론을 활용한 숲체험활동’이 유아의 생태소양을 증진할 수 있으며, 실제 현장에서 진행되는 숲체험활동 내에서 활용이 가능하다는 시사점을 도출 ... 13명을 실험 대상으로 하였고, 11주간 10차시의 활동을 실시하였다, 검사도구로는 임진경(2017)이 제시한 생태소양척도를 사용하였으며, 독립표본 t검정 및 대응표본 t검정을 실시
    논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04
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