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EasyAI “숙달중심과수행중심” 관련 자료
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"숙달중심과수행중심" 검색결과 1-20 / 4,932건

  • 숙달도와 학습 목적에 따른 한국어 학습자의 의사소통 양상 연구 - 역할극 수행중심으로 - (An Analysis of Korean Language Learners’ Use of Grammatical and Pragmatic Competence According to Proficiency Level - Focused on Role-Play Tasks -)
    자 유형에 따른 맞춤형 한국어 교육의 필요성을 제기하며, 향후 수행 중심 평가의 확대와 지역사회 연계 교육 프로그램 개발에 실질적인 시사점을 제공한다. This study c ... 함으로써 학습 목적과 생활환경이 언어 능력에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 연구는 실제 담화 수행 과제를 기반으로 수집한 정량적 데이터를 활용하였으며, 분석 대상은 문법적 정확 ... 를 검토하였다.연구 결과, 유학생 집단은 문법적 정확성과 의미론적 적합성에서 유의미하게 높은 수행을 나타냈으며, 결혼이주여성 집단은 사회문화적 적합성에서 더 우수한 결과를 보였
    논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20
  • 직접교수모형 발표자료
    선정에 대한 완전한 통제권을 가지고 있다 . 나 . 교사는 단원에 포함될 내용 , 학습 과제의 순서 , 내용 숙달에 대한 수행 기준을 결정한다 . 다 . 학생은 교사로부터 이러 ... ) 연습 : 고도로 구조화되며 항상 숙달 기준을 가지고 있다 . OTR 을 높일 수 있다 . 4) 피드백 : OTR 을 높일 수 있고 긍정적 , 교정적 피드백을 주로 사용하며 , 긍정 ... 을 내린다 . 이 결 정은 교사가 정한 과제 숙달 기준을 바탕으로 이루어진다 . 나 . 대부분 혹은 모든 학생이 기준에 이르게 되면 , 교사는 다음 과제로 수업을 이동할 수 있
    ppt테마 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 웹기반 협력학습 성취도에 대한 학습자의 성취목표지향성과 상호작용중심성의 예측력 규명 (Predicting Power of Learners' Goal Orientations and Interaction Centrality on Achievement in Web-Based Collaborative Learning)
    웹기반 협력학습에 참여하였던 71명을 대상으로 연구되었다. 본 연구에서 성취목표지향성은 숙달지향목표, 숙달회피목표, 수행지향목표, 수행회피목표라는 네 가지 하위 수준으로 측정 ... 를 유의미하게 예측하는 변인은 성취목표지향성 중 숙달지향목표와 상호작용중심성 중 외향연결중심성 두 변인으로 나타났으며, 상호작용중심성은 성취목표지향성이 성취도를 예측할 때 ... 에서도 자기주도적으로 많은 사람과 적극적으로 의견을 나누고 친밀한 관계를 형성할 때에 가능하다는 것이 확인되었다. 본 연구는 웹기반 협력학습을 설계하거나 실행할 때 학습자가 숙달지향목표
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26
  • 프리셉터 교육 PPT
    적인 태도 비 위협적 , 비 판단적 태도 개방적 , 융통성 있는 태도 유머감각 적극적 자기 표현 자원의 효과적 활용 책임감 전문적 동료들에게 존경 받는 존재 임상기술의 숙달 사명감 ... 와 전문 직업적인 관계 모두 맺음 전문 직업적인 관계 맺음 수행에 초점 역량강화에 초점 ( wilson , 2002) 일생 동안이라도 지속 가능 정해진 기간 내에 이루어짐 ... 과 발달을 도모하고 역할 모델이 되며 신입간호사를 가르치고 상담하고 고양시키는 경력간호사 Marrow, 1984 ▶ 신입간호사가 새로운 환경에서 효과적으로 업무를 수행할 수 있
    ppt테마 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.08.01
  • 청소년 태권도 수련생의 자기효능감 결정요인 분석 (Analysis of Determinants of Self-Efficacy of Youth TaeKwonDo Practitioners)
    , 구조방정식 모형분석, 잠재평균분석 및 다중집단분석을 적용하였다. 그 결과숙달회피, 숙달접근, 수행접근, 수행회피는 내적동기에 유의한 영향을 미치고 있었으며, 내적동기, 숙달회피 ... , 숙달접근은 자기효능감에 유의한 영향을 미치고 있었다. 반면 수행접근 및 수행회피는 자기효능감에 유의한영향을 미치고 있지 않았다. 성별에 따른 잠재평균분석결과 남성이 여성에 비해 숙 ... 달접근을 낮게 인식하고 있었으며, 숙달회피, 수행접근, 수행회피, 내적동기, 자기효능감에서는 유의한차이가 나타나지 않았다. 다중집단분석 결과에서는 수행회피와 자기효능감의 관계
    논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    1998년도 전공체육 기출문제 및 정답
    해야 하고 운동 수행의 기능을숙달해야 한다. 실험처치를 포함하는 개념 단원을 도입함으로써 스포츠 활동과 놀이의 중요성을 외면하고 체육을 관념화 시켰다.3. 학교 체육의 의의와 목적 ... 는 교과내용숙달 사조를 기저로 설계된 모형으로 지식의 구조에 대한 이해 및 적용을 강조한다. 지식의 구조에 대힌 이해 및 활용을 위해서 자율학습 또는 문제해결학습을 강조한다.⑵ 학문 ... 중심 교육과정의 장, 단점 하나씩 진술장점 : 운동의 지식과 운동 수행의 기능을 통합해 가르칠 수 있으며, 학생중심의 학습법을 이용한다.단점 : 교사는 운동의 과학적 기초에 통달
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    전문상담 임용 암기카드9(교육심리, 개론, 학습심리)
    등 피상적 학습 전략 추구 *과정 중심 평가 활용 목표지향성 이론(성취목표이론): 드웩 숙달목표(숙달목표 지향성) 1) 과제의 숙달 및 향상, 이해 증진 등 학습과제 자체 중시 2 ... ) 숙달접근목표: 수행 난이도와 관계없이 능력과 이해 증진 도전적 과제 선호, 어려운 과업 직면시 노력 지속 3) 숙달회피목표: 완벽주의적 학생이 오류, 실수 피하고자 할 때 ... 보상 엘리어트&하락키위즈 성취 목표/엘리어트와 멕그리거 동일 1) 숙달접근/숙달회피 2) 수행접근/수행회피 셀리그만의 학습된 무기력 이론 : 피하거나 극복할 수 없는 부정적 상황
    시험자료 | 7페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.09.19
  • 성취목표지향과 성격, 자기효능감 및 내-외적 동기의 관계 (The causal relationships among goal orientation, Big Five, self-efficacy, and intrinsic-extrinsic motivation)
    접근을 예측하는 변인이었다. 또한 숙달회피와 수행회피는 유사한 경로를 보임이 밝혀졌다. 앞으로 성취목표지향을 중심으로 학습자들의 학습동기를 높일 수 있는 방안들이 계획되었으면 한다 ... 성취목표지향은 유의한 상관이 있었다. 둘째, 성격특성과 숙달접근의 경로에서 내적동기가 매개변인으로 작용하였고, 성격특성과 수행접근의 경로에서 외적 동기가 매개변인으로 작용 ... 하였다. 성격특성과 숙달회피 혹은 수행회피의 경로는 모두 자기 효능감이 매개변인으로 작용하였다. 본 결과를 통해 성실성과 내적동기가 숙달접근을 예언하는 의미 있는 변인이며, 외적 동기는 수행
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론-본론-결론’의 형식으로 정리하십시오
    . 이러한 과정을 통해 한국어의 숙달도를 배양할 수 있는 것이다. 한국어 숙달도 배양과 관련된 교육 원리를 좀 더 구체적으로 설명하면, 총 아홉 가지로 정리할 수 있다.첫째, 언어 ... 의 실질적인 사용을 중심으로 하여 교육을 실시해야 한다는 점이다. 이는 상호활동 상황으로서 의사소통이 중심이 되는 교육이 이루어져야 한다는 것을 의미한다. 둘째, 과제수행 중심 교육 ... 할 수 있다.이처럼 한국어 숙달도 배양과 관련된 교육은 쉽지 않다. 한국어 숙달도 배양에서 중요한 영역 중 하나가 바로 말하기이다. 말하기 수업 또한 수업 설계 원리에 의해 구성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오.
    , 외적 동기는 승진·자격 취득·재취업 등 구체적 성과를 위해 학습에 참여하는 것을 의미한다.학습 목표 지향성은 주로 숙달 지향성(mastery orientation)과 수행 지향 ... 성(performance orientation)으로 분류된다. 숙달 지향성 학습자는 ‘지식과 기술을 깊이 습득’하는 데 중점을 두며, 과정 중심으로 학습의 의미를 찾는다. 반면 ... 적 성취감과 성장을 위한 내적 동기”를 학습의 주요 동기로 응답하였다. 또한 숙달 지향형 학습자는 과정 참여율이 90% 이상인 반면, 수행 지향형 학습자는 평가 직전에 집중 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해
    실생활에서 수행 가능성은 낮지만 학습자의 숙달도, 연령과 같은 변인에 의해 단순한 시작에서 점차 목표에 근접하도록 설계하는 것을 의미하며 실제적 과제란 실생활에서 수행이 가능 ... 어야 한다는 것에 있다. 이러한 말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 시간별로 구체화되어 있으며 초급에서는 일상생활을 하는 데 필요한 기초적인 한국어를, 중급에서는 일상생활 ... 한 것으로 판명되거나 학습자 요구분석을 통해 얻어진 일을 뜻한다. 과제중심 교수법을 활용한 말하기 수업의 특징은 다양한 활동과 과제 수행을 위해 학습자는 유의미한 상호작용 및 의사소통
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    은 학생이 숙달해야 할 일들의 목록으로 과정 중심의 교수요목은 교육내용을 비롯하여 교육 방법까지 포함한다.(1) 문법·구조 중심 교수요목문법·구조 중심 교수요목의 주된 목적은 언어 ... 다. 따라서, 교수요목에 대한 일반적 의미는 학생이 숙달해야 할 일들의 목록, 교과 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구체화시켜 놓은 계획, 목표에 도달하기 위한 교과의 기본 정신 및 철학 ... 교수요목과제 중심 교수요목은 외국어 교수에서 광범위하게 사용되는데, 이러한 과제는 제2언어 습득과정을 이끌어 가는 주된 활동이 된다. 즉, 학습자가 목표어로 수행하게 될 과제 또는
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학 기출분석 서브노트] 교육심리
    인(수행목표의 유형과과제 회피목표)개념동기와 성취에 미치는 영향(1)숙달목표? 과제에 대하여 지속적으로 노력을 기울임.? 높은 자기효능감과 도전을 받아들이는 자세,높은 성취 ... 과의 비교보다 과제의 숙달에 중점을 두도록 한다.*수행 회피목표와 자기장애전략, 학습된 무기력교사의 지도(1)자기장애전략? 수행회피목표를 가진 학생은 방어적이며 실패회피전략을 쓴다 ... 효능감이 낮다. 성취가심각하게 저해된다.4.숙달목표 지향성을 증진시키기 위한 방안(1)적절히 도전적인과제 제시? 힉셍의 능력범위 안에서 노력하면 해결할 수 있는 적절히 도전적인 과제
    시험자료 | 59페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.04.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    스포츠클럽 및 예체능활동 누가기록(활동내용) 입력 예시 모음집
    )12. 탁구(누가기록)1. 배드민턴 (누가기록)순번날짜활동내용결석학생1배드민턴의 개요,이스턴그립과 백핸드 그립 및 스냅 숙달2오버스윙과 기본 스텝동작 숙달3클리어 홉스텝 기본자세 ... 및 7스텝 반복 숙달4스매시 6스텝기본자세 반복 숙달5드롭 6스텝기본자세 반복 숙달6피드백 [그립,스냅,스윙,클리어,스매시,드롭]7푸시- 전위 홈포지션에서 좌,우 4스텝 푸시 기본 ... 자세8드라이브-전위와 후위 포지션에서 4스텝 기본자세 숙달9언더핸드클리어 스트로크 ? 그립,스넵,스텝의 기본자세 숙달10헤어핀 전위 홈포지션에서 4스텝 기본자세 반복숙달11피드백
    리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오
    의 발화를 해석하고 필요한 경우 논의, 협상까지 거치게 됩니다. 말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 수업 시간별로 구체화할 수 있습니다. 한국어 말하기 교육의 목표가 의사 ... 습니다.2) 숙달도에 따른 말하기 교육의 목표동일한 교육과정에서도 숙달도에 따라 말하기 교육의 목표가 심화하고 확장됩니다. 일반 목적 한국어 교육과정의 말하기 교육의 목표를 숙달도에 따라 ... 구체적으로 살펴보아야 합니다. 김정숙 외(2006)에서 제시한 한국어능력시험의 등급별 총괄 기준과 영역별 평가 기준 중 말하기 영역에 해당하는 것을 정리하면 다음과 같습니다.숙달
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)
    상황에서의 언어 수행력을 높여야 한다는 것을 의미한다. 따라서 학습자의 숙달도와 학습 목적 등을 고려해 실제적 과제와 교육적 과제를 조화롭게 활용하는 것이 바람직하다고 할 수 있 ... . 따라서 말하기 교육의 목표는 교육과정과 숙달도별, 수업 시간별로도 구체화할 수 있다. 교육과정에 따른 말하기 교육은 학문 목적, 직업 목적, 여성결혼이민자, 이주노동자 등으로 구분 ... 할 수 있으며 숙달도에 따른 말하기 교육은 초급과 중급, 고급으로 구분된다. 초급은 기본적 문장 구조를 이용해 최소한의 의사소통을 하는 수준, 중급은 일상생활과 관련된 주제나 기능
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • 외국어로서의 한국어교육개론- 직업목적 한국어 교육과 학문목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오
    학습 결과 역시 학습자 스스로에게 책임을 부여함을 의미하기도 한다.개념 기능- 중심 언어 교수직업 목적 한국어 교육의 내용에는 직업 업무와 관련된 내용과 직업 업무를 수행할 수 있 ... 마다 차이가 있는 것으로 나타났다. 이러한 차이는 각 대학마다 대학 입학을 위한 유학생들의 한국어 숙달도 등급과 대학 전공 강의 수강을 위해 대학에서 허용하는 한국어 숙달도 등급이 모두 ... 다르기 때문이다. 대부분의 수도권에 소재한 대학에서는 대학 입학을 위한 한국어 숙달도 등급을 4급에서 5급 이상으로 정하고 있으며 지방에 소재한 대학에서는 대체적으로 3급 이상
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 중급 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.
    는 표준화된 숙달도 평가 도구로서 학습자에게 학습 목표를 제공하고, 한국어 교육의 기초 자료로 활용될 수 있습니다.즉 의사소통 중심 교수법의 대두와 함께 교육의 마지막 단계에서 교육 ... 또는 언어사용 숙달도를 평가하는 것을 목적으로 하고 있으며, 국내의 모든 학습자에게 자신의 한국어 능력을 보다 객관적으로 평가할 수 있는 표준화된 숙달도 평가의 역할을 합니다.효과 ... 적이고 객관적인 숙달도 평가를 지향하기 위해서는 평가 단계에 맞게 평가가 진행되어야 하고 그 중 평가의 설계단계는 어느 단계보다 노력을 기울여야 하는 부분입니다.어휘 평가가 효과
    리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02
해캠 AI 챗봇과 대화하기
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2025년 07월 30일 수요일
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1:48 오전
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- 작별인사 독후감