"소집단참여 평생교육방법"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “소집단참여 평생교육방법” 관련 자료

+평생교육방법론 전체집단참여,소집단참여등록일 2017.10.24 | 총 2,353자 | 3페이지 | 1,000원
+소집단참여 평생교육방법 - 콜로키엄(..등록일 2013.11.20 | 총 2,350자 | 3페이지 | 1,500원

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"소집단참여 평생교육방법" 검색결과 1-20 / 2,471건

평생교육방법론 전체집단참여,소집단참여

에 대해 설명할 것이다. 그리고 소집단 참여는 교수자가 전체 참여자를 소그룹으로 나누어 학습하는 방법을 뜻한다. 소집단 참여는 버즈집단토의, 허들집단에 대해 설명할 것이다.1 ... 전체집단참여, 소집단 참여전체집단참여는 학습에 참여하는 전체 인원이 한 집단에 참여하는 것을 뜻한다. 전체집단참여에는 다양한 방식이 있다. 그 중에서도 브레인스토밍, 문답법 ... . 버즈집단토의매우 공식적인 방법으로 보통 50명 또는 그 이하의 집단에 적합한 방식으로 집단의 크기가 매우 클 경우 여러개의 소집단으로 나누면 교수자의 진행이 쉬워지고 침묵하는 학습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.24 | 수정일 2022.04.05

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소집단참여 평생교육방법 - 콜로키엄(Colloquium)

소집단참여 평생교육방법 - 콜로키엄(colloquium)1. 콜로키엄의 정의라틴어 Colloquium은 “모여서 말하기, 대화하기”라는 뜻으로, 일반적 의미로 공공장소에서 자유 ... 하는 의미이나, 소집단참여의 토의법의 한 형태로서의 콜로키엄은 “특정 주제에 대하여 전문가와 청중의 대표가 토의하는 방식으로 흔히 대담토의라고 불리는 토의법”이라고 정리할 수 있 ... 기회를 제공하고자 할 때이러한 상황에서 콜로키엄이 보다 효과적으로 진행되기 위해서는 사회자의 역할이 중요하다. 콜로키엄은 전문가 집단이 참여하나 세미나나 심포지엄처럼 전문가

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.20

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경기도 소상공인 평생학습 참여 방해요인 및 학습요구에 관한 연구—도․소매업, 제조업, 음식 및 숙박점업 종사자를 중심으로— (A Study on The Obstruction Factors and The Needs for The Lifelong Learning of The Workers in Micro-Enterprises—Focused on retail, manufacturing, food and lodging industries in Gyeonggi province—)

성인들이 놓인 다양한 삶의 맥락을 고려한 성인들의 평생학습 참여 방해 요인은 성인교육의 이론과 실천 영역에서 지속적으로 논의되고 있는 주제이다. 그 가운데 소상공인은 평생학습 ... 의 주요한 대상자이지만 학습참여율이 낮은 대표적인 소외집단이다. 본 연구는 경기도 내 소상공인의 실질적인 요구에 맞는 평생학습 프로그램을 제공하기 위하여 도내 소상공인의 평생학습 실태 ... 았다. 연구참여자 대부분은 평생학습에 참여한 경험은 가지고 있었으나, 주로 법정의무교육, 정부재정지원 프로그램에 참여하고 있었다. 이들 교육을 제외한 평생학습에 참여하지 못하는 가장 큰

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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발달장애인 평생교육 관련 연구동향 분석 (Analysis of the Trend of Research related to Lifelong Education for People with Developmental Disabilities)

하여 특수교육, 복지, 평생교육, 기타 교육 영역에 게재된 논문 총 93편이 분석대상이며, 연도별‧학술지별, 연구주제별, 연구 방법별로 논문을 분석하였다. 연구 결과, 발달장애인 ... 자 집단에 대한 연구가 가장 많이 진행되었다. 연구 방법별로는 질문지를 활용한 조사연구가 가장 많은 비중을 차지하고 있었고, 주로 종사자, 전문가, 보호자가 연구대상자로 참여 ... 본 연구의 목적은 학술지에 게재된 발달장애인 평생교육 관련 연구 동향을 분석하고, 향후 발달장애인을 위한 평생교육의 방향성을 논의하는 데 목적이 있다. 발달장애인 평생교육과 관련

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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장애인 평생학습에 대한 장애인, 가족, 평생학습기관 실무자의 인식 및 요구: A시를 중심으로 (Perceptions and Needs of People with Disabilities, Their Families, and Workers in Lifelong Education Institutions about Lifelong Learning for People with Disabilities)

[목적] 이 연구의 목적은 장애인의 평생학습 참여 기회를 향상시키기 위해 장애인 당사자와 가족, 평생교육기관 관련 종사자를 대상으로 장애인 평생학습과 관련된 전반적인 경험과 지원 ... 요구를 심층적으로 살펴보는 것이다. [방법] 이를 위하여, 평생학습 프로그램을 이용한 경험이 있는 장애인 및 가족, 평생교육기관 종사자 포함 총 16명을 대상으로 심층 개별면담 및 ... 는 긍정적인 영향과 그 필요성을 고려하여 장애인의 평생학습에의 참여를 확대하기 위한 다각도의 노력이 필요하다. 평생교육기관으로의 물리적 접근성 향상 및 평생학습 프로그램에 대한

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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[a+취득자료] 평생교육기관에서 운영하고 있는 프로그램을 하나 선택하여 가장 적절한 교육방법을 하나 제시하세요. - 숲체험 프로그램으로 교육방법 설명해주세요(직접 가까운 동산을 산책하면서 동식물에 대한 해설과 함께 힐링프로그램입니다. 참가자 나이때는 유아부터 어른까지 다양합니다.)

’을 원하는 성인들이 다수 참여하면서 점차 모든 연령층을 포용하는 프로그램으로 발전하고 있다.2. 숲 체험 프로그램의 교육 방법1) 경험중심 평생교육방법숲 체험 프로그램에서 가장 중요 ... 를 도모할 수 있는 방법이라는 점에서 본 프로그램의 교육 방법으로 선택되었을 것이라 생각한다.2) 집단중심 평생교육방법숲 체험 프로그램은 수강생들을 모아 집단으로 진행한다. 숲 ... 다는 점에 있어서도 1:1로 프로그램을 진행할 경우에는 소수의 대상자만이 교육에 참여할 수 있어 비용의 부담이 커지지만 집단중심의 평생교육을 실시할 경우에는 여러 사람이 동시에 참여

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.03

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평생교육방법의 분류(학습자 조직, 교육목적과 내용, 교수-학습 매체)의 기준을 제시하고

. 평생교육을 통해 태도 변화를 꾀한다면 평생교육 방법은 여러 가지로 나타난다. 성인 혹은 청소년을 대상으로 이루어지는 대부분 소집단 과정에 따른 집단역학, 집단활동 중 이들 태도 ... 도록 한다. 이러한 평생교육 방법을 분류하는 방법에 관해 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 학습자 조직 평생교육 방법 분류에는 교육 대상자를 개별적으로 학습하게 하는가 아니면 소 ... 이상 대규모 집단 혹은 적은 숫자의 소규모집단 등으로 조직해 학습하도록 하는 방법으로 성인을 대상으로 이루어지는 사회교육에서 핵심을 이루는 방법이 집단학습에 따른 방법으로 볼 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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평생교육에서 최고의 교수방법이란 무엇일까

주제: 평생교육에서 최고의 교수방법이란 무엇일까?- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단학습의 개념2. 집단학습에서 교수자3. 주요 집단학습 방법1) 아이스브레이킹2) 웜 업3 ... 에서 최고의 교수방법이라고 생각하는 집단중심 평생교육방법에 대해 설명하고 최고의 교수방법인 이유를 제시할 것이다.Ⅱ. 본론1. 집단학습의 개념집단중심 교육방법은 다양한 사람들이 상호작용 ... 하면서 이루어지는 교육 방법으로 평생교육에서 가장 많이 사용되고 있다. 학습자의 경우 집단으로 학습하게 되면 더 많이 배우고 기억할 수 있으며 수업에 더 만족하는 경향이 있다.집단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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[a+취득자료] 평생교육 방법과 패러다임에 대해 서술하시오.

으며, 학습의 시간과 내용, 방법, 자료에 있어서 매우 다양하고 융합적이라는 특성을 가진다. 본론에서는 이러한 평생교육의 방법과 패러다임에 대해 알아보도록 하겠다.2. 본론2.1 ... 에서는 학교 교육의 한계를 극복하고, 삶의 질을 향상하여 윤리적 위기를 극복하고자 평생교육이 실시되기도 한다.2.2. 평생교육의 방법한국사회교육 연구회에서는 평생교육방법의 유형 ... 참여제 토론, 포럼, 소집단 원탁 토론, 소집단 분과 토론 등이 이에 해당한다.셋째로 커뮤니케이션기법 중심형이 있는데, 이는 자신의 의견과 아이디어를 자유로이 제시하는 브레인스토밍

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.10

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평생교육방법 선택 시 고려해야 할 요인에 대해 설명하시오.(평생교육방법론)

에서 이 방법이 많이 활용되고 있다.다음은 집단학습으로서, 소집단과 대집단학습으로 구분할 수 있으며, 집단 구성원들의 학습과정 참여방법에 따라 다양한 학습방법이 개발되고 동원된다.소 ... 집단교육에 활용되는 학습방법으로는 소집단 회의법, 토론집단, 세미나, 사례연구, 브레인스토밍 등이 있다.대집단교육에는 강연, 대규모회의, 패널회의, 자유토의, 공개집회 등의 방법 ... 하는 역할놀이. 사회문제에 대한 보다 넓은 이해를 돕는데 사용 됨.사례연구소집단참여자로 하여금 전에 학습한 원리나 지식을 특정한 경우에 적용할 수 있도록 하는 방법. 원리를 실제에 적용

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.18

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조직의 질적 향상을 위한 집단 중심의 평생교육방법

이나 외국 노동자와 같은 소외된 그룹이 쉽게 참여할 수 있는 곳으로 결정한다.질적 향상을 위한 집단 중심 평생교육방법은 현재까지는 주로 기업에서 사용되었고, 공공기관이나 평생학습기관 ... 조직의 질적 향상을 위한 집단 중심의 평생교육방법목차조직의 질적 향상을 위한 집단 중심의 평생교육방법(1) 역사(2) 목적(3) 평생교육방법적 특징* 참고문헌조직의 질적 향상 ... 을 위한 집단 중심의 평생교육방법(1) 역사조직의 질적 향상을 위한 집단 중심 평생교육방법에 대한 학문적인 기초는 1920년대 미국의 기업과 군사적인 사회심리학의 조사에 의하여 그룹

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.13

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[a+취득자료] 본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오.

적으로 발전시키고 사회의 발전에 더욱 활발하게 참여 할 수 있도록 하는 교육이라고 평생교육을 정의할 수 있는 것이다.2. 평생교육 방법의 종류2.1 학습자 구성에 따른 분류(1 ... 나라 같은 경우 전통 문화 또는 예술 분야에서 주로 활용되고 있다.(4) 집단학습소집단 교육 일반적으로 활용되는 학습 방법으로는 브레인 스토밍, 소집단 회의법, 사례연구 위원회 ... 과목명평생교육방법론주제본인이 생각하는 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법을 제시하고, 그 이유를 기술하시오.이름ID1. 글자체는 굴림, 글자 크기는 10, 줄간격 160

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.08 | 수정일 2023.10.31

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집단중심 평생교육의 유형

하는 기조연설이 있고 그 연설과 관계된 토론시간을 갖는다. 이것이 평생교육의 한 방법인 것이다.집단중심 평생교육으로서 총회의 장점이라면 개개인의 참여자들에게 자신이 조직체의 중요한 부분 ... 기도 한다. 집단 내에서 가장 효과적인 의사소통 및 활동은 대체로 토론의 방법에서 얻을 수 있다.집단중심의 평생교육이 수행됨에 있어서 어떤 모임이 어떤 방식으로 이루어지는가? 집단 ... 다. 참여인원도 5, 6명에서 보통 50명이나 그 이상의 수많은 참여자들로 구성되기도 한다. 총회가 대규모 집단의 총화로서 이루어진 집단중심 평생교육이라면, 협의회는 이러한 대규모

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.03

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평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안 (10)

추천협회응시단제 목평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안응 시 단연 락 처성 명목차Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성12. 연구의 목적23. 연구방법2Ⅱ. 이론적 배경31. 평생교육 ... 으로서 태권도 수련의 활성화를 도모하고, 장기적으로는 평생교육과 태권도의 발전을 도모하는 데에 있다.3. 연구방법본 연구는 문헌조사의 방법으로 평생교육과 태권도에 관한 여러 선행연구 ... 강화하고 한 사회가 가지고 있는 교육자원을 효율화 함으로써 교육 역량을 지향하려는 노력이라고 하였으며, 서울대학교 교육연구소(1994)는 평생교육이란 유아에서 시작하여 노년에 이르

시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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평생교육법 제 4조 1항에 의하면 "모든 국민은 평생교육의 기회를 균등하게 보장받는다." 라고 규정되어 있습니다. 현재 모든 국민들이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받는다고 볼 수 있나요? 본인의 주장과 근거를 구체적으로 제시하고, 평생교육의 공공성을 학보하기 위한 방안을 2개 이상 제시해보시기 바랍니다.

를 보였다. 특히 70대 이상 고령자의 평생교육 참여율은 5%에 불과하였으며, 장애인과 이주민 등 소수 집단의 참여율에 대한 별도 분석조차 이뤄지지 않아 실태조차 파악하기 어려운 ... 평생교육, 모두의 권리인가과 목 :평생교육방법론담 당 교 수 :성 명 :평생교육방법론평생교육법 제 4조 1항에 의하면 “모든 국민은 평생교육의 기회를 균등하게 보장받 ... 다. 실제 교육 참여 현황과 지역·계층별 격차를 살펴보면, 제도의 이상과 현실 간에는 간극이 존재한다. 이에 본 글에서는 현재 평생교육이 과연 모든 국민에게 균등하게 보장되고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.04

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평생교육개론 ) 평생교육 활성화방안

로써 토론을 진행하는 패널 등으로 나뉜다면 더욱 평생교육을 활성화 할 수 있을 것이다.또한 소집단 토론에서는 모두가 참여하기에는 힘든 많은 사람들의 참여자들을 5명에서 10명의 소수 ... 있도록 해주는 교육에 대한 역동적인 접근 방식이라 할 수 있다.- 평생교육 활성화방안대부분의 학습을 지도하기 위한 방법으로는 학습자가 참여하는 것에 기초를 두고 교수자 중심 ... 는데, 일반적으로 평생교육의 활동 영역에서 소규모 집단학습의 기법들이 생각보다 다양하게 활용되고 있다.평생교육 활성화 방안으로 학습지도 방법 유형 분류를 강의식 평생교육 방법인 강사

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06

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[집단중심 평생교육] 교수-학습자 토론중심 평생교육 교수-학습방법

의 참여자라. 학습기법 활용의 유의사항* 참고문헌[집단중심 평생교육] 교수-학습자 토론중심 평생교육 교수-학습방법I. 그룹토의(Group Discussion)가. 그룹토의의 특성그룹 ... [집단중심 평생교육] 교수-학습자 토론중심 평생교육 교수-학습방법목차[집단중심 평생교육] 교수-학습자 토론중심 평생교육 교수-학습방법I. 그룹토의가. 그룹토의의 특성나. 좋 ... . 세미나(Seminar)가. 세미나의 특성세미나는 우리에게 가장 친숙하며 가장 널리 활용되고 있는 집단중심 평생교육의 기법이다. 이 방법은 대학이나 대학원 강의와 평생교육기관

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.03

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평생교육방법론에는 여러 가지 형태의 교육방법이 있다. 평생교육 방법으로 개인 중심 평생교육과 집단 중심의 교육방법을 검색해보고 이를 통해 교육시기 및 교육환경에 따라 적용이 가능한지에 대해 서술하시오

평생교육방법론에는 여러 가지 형태의 교육방법이 있다. 평생교육 방법으로 개인 중심 평생교육과 집단 중심의 교육방법을 검색해보고 이를 통해 교육시기 및 교육환경에 따라 적용이 가능 ... 성과 인성 함양을 위해 동아리 활동, 봉사활동, 현장체험학습 등 비교과 영역 수업을 확대하고 있는 추세이다. 집단 중심 평생교육이란 학습자가 개인 또는 소집단 단위로 교육과정 ... 에서 자발적으로 다양한 프로그램에 참여하면서 자기 주도적으로 학습하도록 하는 방식이다. 이러한 개인 중심 평생교육은 그 대상이 주로 성인이며, 학생들에게 적용되는 일반적인 형식의 수업

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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[평생교육 프로그램 개발] 학습내용과 교수선정

. 평생교육에서 가장 많이 사용하는 집단 중심의 교육방법은 집단원 상호 간의 민주적인 의사교환과 타인의 관점을 알 수 있다는 점에서 효과적일 수 있다. 학교교육과 달리 평생교육에 참여 ... 주도학습, 온라인 학습 등이 있다.평생교육에 있어 교수법은 크게 개인 중심과 집단 중심으로 구분이 될 수 있으며, 교육의 목표를 효과적으로 성취하기 위하여 적합한 교육방법을 선정 ... 이 이루어진다. 평생교육에서는 학습내용의 계획과 실행에 학습자들이 어느 정도 참여할 수 있으며, 학습자들이 이 과정에 참여하는 것이 그들에게 동기부여 및 학습과정에 있어 적극성을 보여주

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.14

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요구분석의 개념을 제시하고, 다양한 요구조사 방법의 특징, 장점과 단점 상술하시오.

가 참여하는 그룹토의 형태의 면담으로, 집단의 상호작용을 통해 요구를 논의·발견하는 방법이다. 예를 들어 이병준·박지연(2021)의 연구에서는 평생교육단과대학 지원 정책과 관련하여 전문 ... 에서 학습자의 행동이나 환경을 직접 관찰하여 요구를 파악하는 방법이다. 예를 들어 고영화·김진화(2007)는 참여관찰 방법을 통해 평생교육 프로그램 개발 과정에서 일어나는 다양 ... 요구분석의 개념과 요구조사 방법과 목 :평생교육프로그램개발론담 당 교 수 :성 명 :평생교육프로그램개발론요구분석의 개념을 제시하고, 다양한 요구조사 방법의 특징, 장점과 단점

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.27

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