"소고기전굴수업지도안"의 검색결과 입니다.

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고지혈증 교육 조리지도안

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"소고기전굴수업지도안" 검색결과 1-4 / 4건

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수업지도안-전골

기준◦전 처리한 재료를 그릇에 가지런히 담을 수 있다. ◦전골 양념장과 육수는 필요량에 따라 조절할 수 있다.도입단계◦동기 유발: 전골 사진을 제시한다. ◦본시 학습 목표 제시 ... : 수행 준거를 제시한다.◦어떤 재료가 들어가는지 생각열기 해본다. ◦전처리 방법에 대하여 복습한다. ◦수행 준거를 확인한다전개단계◦학습모듈의 본시 학습 관련 필요 지식을 강의 ... 한다. ◦육수 내는 방법에을 설명 후 시연한다. ◦버섯 특징과 전처리 방법에 관해 설명하고 시연한다. ◦다른 부재료 전처리 방법에 관해 설명하고 시연한다.

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.20

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영양교육 교수-학습 지도안(영양소의 종류와 하는일 알아보기)

영양교육 교수 ? 학습 지도안일 시2008. 4. 29. 화요일대 상6학년 3반장 소6의 3교실본시주제영양소의 종류와 하는일 알아보기영양교사-학습목표◎ 영양소의 종류와 기능을 알 ... 한다.? 함유식품 - 쇠고기, 돼지고기, 닭고기, 생선, 달걀, 치즈, 콩류, 콩제품(두부, 두유) 등▶ 비타민? 하는일 - 몸의 기능을 조절해 준다.? 지용성비타민 : 비타민 A, D ... 한다.? 함유식품 : 우유, 치즈, 멸치, 뱅어포, 요구르트등＊철(Fe)? 하는일 - 혈중 헤모글로빈의 구성성분이다.? 헤모글로빈 - 산소 운반 역할? 함유식품 : 살코기, 굴, 녹색

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.29

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보건소 보건교육 (고지혈증)

참여도보건교육 학습지도안1. 보건교육명 : ‘ 우리 몸안의 소리없는 아우성 고지혈증 ’2. 교육 대상 : 60세이상 노인.3. 교육 장소 :4. 교육 일시 : 08.08.28. 목5 ... 한다.)-구두로 설명한다.(분위기 조성)5분-노인분들의 자발적인 관심과 편안한 분위기를 조성한다.-적극적인 참여를 유도한다.전 개고지혈증의 전반적인 이해1)고지혈증의 정의2)고지혈증 ... 다.2 아킬레스건(발꿈치)가 부었다.3 기름진 음식을 좋아한다.4 언제나 식사시간이 불규칙하다.5 이유없이 짜증나고 초조하다.6 편식이 심하다.7 취침전에 잘 먹는다.8 평소 스트레스

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.17

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Ⅱ. 청소년의 영양과 식사(가정과 수업지도안)-갑안

,Ⅱ)5. 심화학습Ⅲ. 지도단계(지도의 실제)1. 본시 학습지도안2. 판서안Ⅳ. 발전단계1. 형성평가문항2. 결과분석 및 대책3. 보충학습4. 심화학습Ⅴ. 평가단계1. 이원분류표2 ... 교정학습내용2.5.8.영양소 종류1) 탄수화물 : 곡류 및 전분류 형태로 밥, 감자, 고구마 등이 있다.2) 단백질 : 효소, 호르몬, 항체의 구성 성분으로 우리 몸의 기능을 원활 ... , 굴, 새우 등이 있다.4) 비타민 : 대표적으로 비타민 C는 상처가 빨리 아물도록 하는 역할을 한다. 급원식품에는 귤과 레몬 등이 있다.5) 무기질 : 신체구성을 조직하고, 우유

리포트 | 28페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.05.14

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