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"상행하효" 검색결과 1-20 / 30건

  • 제5주 근대교육과 유교교육(2)
    상행하효(上行下爻), 법성현(法聖賢)의 교육방법과 밀접하게 관련된다고 할 수 있다. 이를 설명해 보라. 또 서원에 사당, 강당, 서재와 함께 정자를 설치한 이유는 우유함영(優游 ... 涵泳)과 어떤 관계가 있는지 설명해 보라.상행하효는 윗사람을 아랫사람이 본받는 것이고, 법성현은 성현을 본받아 자신을 완성시키는 것이다. 서원에는 교육장소 뿐만 아니라 제향장소 ... 도 존재한다. 이곳은 위패를 모시는 사당이 있는 곳이다. 성리학에서 스승을 보고 배우는 것은 중요시한다. 본받을 만한 인물들의 위패를 세움으로 해서 상행하효와 법성현을 실천하는 것이
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.19
  • 제5주 근대교육과 유교교육
    로서의 사우(祠宇)와 교육장소로서의 정사(精舍)가 결합되어야만 하는 이유는 상행하효(上行下爻), 법성현(法聖賢)의 교육방법과 밀접하게 관련된다고 할 수 있다. 이를 설명해 보라. 또 ... 서원에 사우, 강학소, 서재와 함께 정자를 설치한 이유는 우유함영(優游涵泳)과 어떤 관계에 있는가?⇒ 상행하효는 윗사람의 행동을 아랫사람이 본받음을 뜻하는 것이고, 법성현은 본받
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.07 | 수정일 2020.06.17
  • 리더십
    했다. 그러나 현장은 "제가 이 선물을 받으면 안영의 교훈을 그르침은 물론 저 자신 또한 아첨하는 신하들과 진배없게 될 것입니다"라며 선물을 사절했다.’ '상행하효(上行下效)', 즉 윗사람
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.02
  • 선의지와 만족성의 관계/ 교화(indoctrination) : 上行下效와 Ricahrd Rorty의 교화(edification)
    으며 경계해야 할 측면이지만 재평가되어야 할 것이다.고전적 교육에서 중요하게 여겨지는 것은 전습(傳習)의 형태를 띠거나 상행하효(上行下效)의 형식을 띤다는 것이다. 스승이 가르침
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.26
  • 논어 5주차
    수 있다. 상행하효 라는 말이 있다. 공자는 효는 위에서 행하고 아래에서 본받는 것이라고 했다. 주자는 사람이 부모에게 효도하고자 하는 마음은 끝이 없으나 그 분수는 한계가 있나니 할 수 있는 데도 하지 않는 것과 할 수 없는 데도 하는 것은 모두 불효라고 했다.
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16
  • 공주교대 교육철학 기말고사 대비 정리
    : 12도, 사숙 과거제도와 학교제도의밀착 고려시대 교육의 실상 : 제도와 실제의 괴리 조선시대의 교육 숭유억불 성리학 교화, 인륜의 실천, 유교적 지식이나 규범 내면화, 상행하효
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    | 시험자료 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21 | 수정일 2025.06.11
  • 조선시대의 교육
    되기도 하지만, 한편으로는 교화에 대한 국가의 의지를 나타내는 상징이기도 했다. 교화의 방법적 원리는 바로 상행하효,즉 위에서 모범을 보이면 아래에서 본받는다는 것이었다.가. 성
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.14
  • 채동번의 5대사역사소설 오대사통속연의 17회 한문 및 한글번역
    을 같이하는 의사이다.有時令宮人濃施朱粉, 號爲醉粧, 上行下效, 全國通行。유시령궁인농시주분 호위취장 상행하효 전국통행당시 궁녀들은 붉은 분을 짙게 칠해 취한 화장이라고 부르며 윗사람이 시행비황언
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.03.12
  • 제 5주 유교교육의 개념과 방법
    상행하효, 법성현의 교육방법과 밀접하게 관련된다고 할 수 있다. 이를 설명해 보라. 또 서원에 사우, 강학소, 서재와 함께 정자를 설치한 이유는 우유함영과 어떤 관계에 있는가?서당 ... , 초시합격자나 향학열이 뛰어난 자는 유림의 승인을 받아 입학- 서원의 교육방법 : 법성현을 받드는 향사, 주어진 글을 읽고 질의응답, 마음을 다스리는 정좌법 등이 있음- 상행하효 :
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20
  • 채동번의 중국역사소설 전한통속연의 第四十二回 媚公主
    有言, 上行下效, 捷於影響, 參旣喜?, 屬吏也無不效尤, 統在相府後園旁, 聚坐?酒。고인유언 상행하효 첩어영향 참기희음 속리야무불효우 통재상부후원방 취좌음주上行下效 [shang xing
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.03
  • 조선시대의 교육
    중심적인 특징을 가지고 있었다 . 셋째 , 성리학과 실학사상이 발달되었다 .학교는 교화 의 근원이다 . - 교화대상은 상층집단으로 상행하효 ( 上行下效 ), ‘ 즉 위에서 모범
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.09
  • 우리나라에서의 다문화 교육과 똘레랑스
    에서의 다문화교육에 대해서 신중을 가해야한다. 아이들은 교사와 함께 지내면서 교사의 말투와 필체까지 따라한다고 한다. 상행하효(上行下效)라는 말이 있듯이 교사가 먼저 모범을 보여야 할 것
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03
  • 신라의 교육, 화랑도
    ’이라는 다른 단어를 사용하였으나 이 사실은 ‘타협’의 긍정적인 측면임을 밝힌다.) 그렇다면 고대 한민족의 정신은 무엇인가? 고대로부터 한국에서는 상행하효의 관습이 있었다. 고대
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.29
  • 유교에서의 소학과 대학교사관 및 성리학 및 양명학 조선의 교육제도
    있는 자(상행>윗사람을 행하고 하효>아랫사람은 본받을 효)스승에게서 배우는게 아니라 스승을 스스로 배움.죽어서도 스승.> 법성현 .교수 방법은 > 강 : 책을 읽거나 외우게 한후
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    공무원/한자능력검정시험 한자성어 사자성어 자료
    려고 하면 도리어 이루지 못함.上行下效상행하효위상/행할행/아래하/본받을효윗사람이 하는 일을 아랫사람이 본받음.朝三暮四조삼모사아침조/석삼/저녁모/넉사간사한 꾀로 남을 속여 희롱함.邯鄲之步
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.18
  • 도산서원
    라고 할 수 있다. 논어에 學之爲言은 效也라. 라는 말이 있다. 이 말은 배운다는 것은 곧 본받는 것과 같다는 말인데, 이는 상행하효(上行下效)와 더불어 스승과 성현을 보고 본받
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29
  • 조선시대의 학교 교육
    상행하효)에 둠으로써, (관료사회임에도 불구하고)과거 시험 위주의 교육보다는(물론 많은 부분에서 배재를 한 것은 아니다) 올바른 인격을 도야하는 것에 중점을 맞춘 교육을 장려
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08
  • 교육철학-조선시대의 교육 요약
    하여현재에 재현시키려는 사상3. 조선시대의 학교 교육학교는 교화의 근원이다.- 교화대상은 상층집단으로 상행하효 (上行下效), ‘즉 위에서 모범을 보이면 아래에서 본받는 다는 것
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.07
  • 송사통속연의 第十回10회 병사를 모아 다시 서천을 정벌하고 왕의 군사를 일으켜 남한을 정벌하다
    으로 독점되었다.(上行下效),捷於影響。)상행하효 첩어영향.윗사람이 행하면 아랫사람이 본받음이 그림자나 메아리보다 빠르다.師雄聞報大怒,遂攻據彭州,自稱興蜀大王。사웅문보대노 수공거팽주 자칭
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    | 리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.23
  • [한국교육사] 재미있게 정리한 한국교육사. 머리에 쏙쏙!
    을랐어. 역시 내가 본받을 만한 행동을 하니까 배우는 것 같아. 교육내용뿐 아니라 사람역시 중요하니까^_^ (상행하효). 나뿐만 아니라 법성현들도 본받아야겠지.나는 양명학을 창시
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.09
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2025년 11월 19일 수요일
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