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"사회과 법리모형 지도안" 검색결과 1-20 / 28건

  • 사회과 법리모형 지도안 (약안) - 안락사
    자료활용프리젠테이션자료,동영상자료, ppt 자료, 사진자료수업모형법리모형학습단계학습과정교수?학습 활동시간자료 및 유의점교 사 활 동학 생 활 동사건 소개도입용어의 뜻 알기학습문제 ... 을 덜어주는 것이 가장 중요하다고 생각했기 때문입니다.?‘안락사’에 대한 최종적인 자신의 입장을 발표한다.15′4′4′*논리적으로 타당하게 발표하도록 지도한다.나. 판서 계획♣ ‘안락
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.17
  • 초등 사회과, 법리모형 (법리수업모형 이론과 적용-수업지도안)
    하지 못했다. 결국 기존의 쟁점중심 수업모형사회적 쟁점을 비판적으로 분석하고 합리적으로 해결하는 능력을 기르는데 한계를 드러내고 있다. 이러한 기존연구의 한계를 극복하고 사회과 ... 하는 친숙한 소재를 수업에 도입하고, 토론 기회를 제공하여 고급 사고력을 형성할 수 있도록 자극해야 한다. 따라서 쟁점중심 수업모형 중 초등학교 사회과 수업에 이용될 수 있는 수업 ... 모형인 Oliver-Shaver의 법리모형을 살펴보고자 한다.Ⅱ. 법리모형의 의미와 이론적 배경1. 법리모형의 의미사회 질서의 유지를 위해서는 논쟁의 대상이 되고 있는 문제, 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2008.04.20 | 수정일 2021.03.28
  • 사회과교육과정 지도안
    사회과 교육과정 과제1. 법리모형학습과정교수 · 학습활동시량자료(★) 및 유의점(☞)학습단계학습요소사건소개분위기조성전시학습상기동기유발학습 목표 확인학습 활동 안내? 학습 분위기 ... 적 사례이며 동시에 인권, 복지 등의 사회적 가치가 대립할 수 있기 때문에 법리모형에 적합하다고 판단하였다.? 법리모형을 적용한 수업 지도 계획전 차시에서는 정보화 사회에서 나타나 ... 생기는 문제로서 학생들은 이러한 사회적 가치의 차이를 대화와 타협을 통해 해결한다.법리모형은 학생들이 논쟁거리를 현명하게 분석하여 자신의 입장을 세우고, 대화를 통해 서로 간
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [경상국립대학교 교직실무] 중간고사 대체 레포트
    적 탐구의 훈련그림·단어 귀납 모형자기표현력 향상역할 수행 모형개인 간 문제해결 전략을 익힘생물학 탐구 모형협동심과 협력적 의식법리 탐구 모형사회적 문제의 분석을 익힘탐구 훈련 모형 ... (2)△교육심리(2)O학교폭력예방및학생의이해(2)O교육사회(2)O교육실습(4)교육실습(2)O교육과정및교육평가(2)O교육봉사(2)O생활지도 및 상담(2)O전공과목 50학점(전공기본이수 ... 론(3)O작가론(3)O국문학개론(3)O문예창작비평론(3)O소설지도론(3)O국어교재론(3)O국문학사(3)O담화교육론(3)O국어사(3)O국어교육지도의실제(2)△전공교과교육(11)국어과
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.10
  • 교직실무 정찬기오 A+ 중간고사 레포트
    , 지도교사 승인 등3. 학습지도능력(50%) : 학습안내&지도, 공개수업 등4. 연구조사활동(15%) : 질문지법, 관찰법, 면접법, 척도법, 투사법, 사회성 측정법 등5. 학급경영 ... 의 양식을 참고하여 본시 안(약안)으로 작성하되, 수업 중 1시간은 세안으로 작성하여 제출하며, 반드시 지도교사와 사전 협의 과정을 거친다.ㄴ. 작성된 교수학습 과정(안)은 지도교사 ... 용, 실습부장용, 각 교생용을 출력해 제출.ㄷ. 실습지도 교사는 해당 교과교육과정, 교과서, 교사용 지도서, 교수학습과정(안) 작성에 필요한 참고자료 및 기자재 등 교생의 수업준비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    (!!!A+받은 자료, 고퀄리티!!!)간호관리학_환자안전사례관련보고서(결론 및 느낀점 상세 기술)
    도 ······················································································ 4p3) 사례 예방대책(방어체계)-스위스 치즈모형 ·································· 5 ... 에 대한 관심이 증가하였고, 2002년 세계보건기구가 세계보건총회에서 환자안전에 많은 관심을 가질 것을 촉구한다는 결의안 채택 후 2004년에 세계환자안전연합을 구성해 환자안전 문제 ... 로 사회적 이슈화가 되어 2015년에 제정되어 2016년 7월에 시행되었다. 5년마다 환자안전종합계획 수립 및 시행, 환자안전위원회 설치 및 운영, 환자안전전담인력 배치의 의무를 법
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.07
  • 사회교과교육론(중간-1)
    공영이사일현, 창의적체험활동(자율, 동아리, 봉사, 진로지도)국민공통기본과정(1~9학년), 심화선택과정(10~12학년)cf. 10학년 과정에 사회과 없음4. 사회과교육의 본질과 모형 ... 과연계된 시민교육을 요구하는 개혁적 필요에 부응하지 못함.- 최초의 사회과교육과정 : 시민교육을 주된 목표, 1916년의 사회과모형은 기존의 역사중심 전통교육과정과 애국적인 시민 ... 양성을 목표로 하는 진보적인 사회과교육의 근대적 절충안의 형태로 제시된 것이었다. 동시대의 사회문제, 최근 역사와 학생들의 요구 및 흥미를 강조한다는 점에서 이전의 전통적 교육과정
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.30 | 수정일 2016.11.22
  • [사회과지도법]【A+】논쟁문제 모형과 토론 학습
    논쟁문제 도입양심적 병역 거부에 관한 사례Oliver와 Shaver의 법리 모형1. 개념의 명료화 2. 경험적 증거에 의한 사실의 증명 3. 가치 갈등의 해결 문제 해결 시도 사회 ... 의 기본 가치(인간 존중), 헌법에 보장 된 민주적 원리, 가치의 위계적 차이 가치 갈등 해결 기준을 제시하므로 윤리-법률 모형, 법리 모형, 하버드 모형뱅크스-사회과학 탐구 ... 사회과 논쟁문제와 토론학습논쟁문제집단 간에 갈등이 제기 정의 - 사회적으로 찬성과 반대의 의견이 나누어져 있고, 그 결정이 사회 다수에 관련되어 있으며, 선택 가능한 대안들 중
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 4)도덕-새끼손가락 고리 걸고-현명한 선택(가치갈등해결모형)(세안)
    (도 덕)과 교수 · 학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과도 덕단 원6. 새끼손가락 고리 걸고학급주제(차시)현명한 선택(2/3 차시)일 시장 소수 업 자Ⅰ수업을 준비 ... 과는 인.2. 가치 갈등 해결 수업모형가. 모형에 대한 안내가치 갈등 해결 수업모형의 원천은 올리버(D. Oliver)와 쉐이버(J.P.Shaver)의 법리모형에서 비롯된 것이 ... 해 보도록 하자는 법리모형을 개발한 것이다. 따라서 이 모형에 뿌리를 둔 이른바 가치 갈등 해결 수업모형은 사용되는 용어, 개념의 의미를 명확히 하거나 합의를 도출하는 일
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25
  • 사회과 수업모형의 재개념화
    사회과 수업모형 담론의 비판적 고찰을 통한 재개념화Ⅰ. 사회과 교육론자들의 주장정리1. 한면희(1998) - 학습 지도 형태에 따른 분류학습지도방법학습지도형태(수업과정요인에 따라 ... 학습 조직일제학습, 개별학습, 분단학습, 버즈학습, 팀티칭학습 매체시청각 학습, 프로그램 학습수업 절차완전학습, 선조직자 모형↓이를 사회과의 특성을 고려하여 재분류사회현상을 올바르 ... 문제해결, 의사결정문제해결, 의사결정, 사회적 행동모형,법리적 탐구모형, 가치명료화주·객의 분리실증주의객관적 설명(누구라도 똑같은 자료를 보고 똑같은 결론을 이끌어 낼 수 있다는 것
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.03
  • [공통사회교육]【A+】논쟁문제수업과 토론 학습
    하는가 ? 2. 시대적 문제 상황인가 ? 3. 학생 생활 , 지역사회 , 사회와 관련되는가 ? 4. 효과적으로 탐구될 수 있는가 ?Oliver 와 Shaver 의 법리 모형 1. 개념 ... 사회과 논쟁문제논쟁문제의 필요성 사회 현상의 변화 : 사회가 민주화 , 국제화 , 개방화 , 정보화되면서 획일성보다는 개인의 특성이나 다양성이 존중되는 경향 사회의 중요한 문제 ... 하게 다루어 해결책을 강구하도록 하는 것이 좋으며 , 사회과가 적절함 이러한 문제를 회피하면 시민으로서 문제해결능력 함양이 어렵게 됨 학생들은 논쟁문제를 학습함으로써 개념형성 , 가치
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    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 4)도덕-새끼 손가락 걸고-현명한 선택
    안내가치 갈등 해결 수업모형의 원천은 올리버(D. Oliver)와 쉐이버(J.P.Shaver)의 법리모형에서 비롯된 것이다. 이들은 인간 사회에서 발생하는 대부분의 논쟁과 갈 ... (도 덕)과 교수 · 학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과도 덕단 원6. 새끼손가락 고리 걸고학급주제(차시)현명한 선택(2/3 차시)일 시장 소4학년수 업 자Ⅰ수업을 준비 ... 실현여 총 18개의 주요 가치, 덕목들로 설정하고 이와 관련된 주요 지도요소들 및 학년별 내용 요소들을 선정하여 교육에 임하도록 하였다.2. 가치 갈등 해결 수업모형가. 모형에 대한
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23
  • [사회과지도법]【A+】사회과교육과 일반사회교육의 특징
    사회과교육과 일반사회교육의 특징내용■ 사회과교육이란 무엇인가?? 너무도 다양하고 애매해서 대답을 들으면 들을수록 오히려 혼란스러움? 사회과교육-공통사회교육-일반사회교육의 차이 ... 가 모호함■ 사회과교육에 대한 표현? 복잡한 교육적 수수께끼(a complex educational enigma)? 이음매없는 망(the seamless web too large ... 에 걸린 말(word magic) 등■ 사회과교육을 정의하기 어려운 이유? 목표가 너무 추상적이다? 배경학문이 너무 다양하다(1) 목표의 추상성? 다양하고 광범위한 개념 ‘시민성(c
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • [공통사회교육]【A+】공통사회교육의 의미- 정의, 위상, 유형
    공통사회교육의 의미 : 정의, 위상, 유형내용■ 공통사회교육이란 무엇인가?? 너무도 다양하고 애매해서 대답을 들으면 들을수록 오히려 혼란스러움? 사회과교육-공통사회교육-일반사회 ... (문제) 사회과교육의 목표를 크게 제한하게 됨, ‘정치적’의 표현도 추상적임(2) 배경학문의 다양성? 다양한 이유- 역사, 지리, 정치, 경제, 사회, 문화 등이 포함- 관련 학문 ... 계열 : 사회과학, 인문학, 자연과학 등- 학문내용 뿐만 아니라 사회현실의 문제?주제?논제 등도 포함- 사회과학(내용/방법)과 같은지 다른지도 모호함(예) “교육적인 목적에 따라
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 논쟁문제수업모형
    들(1) 올리버&쉐이버의 연구 - 하버드 모형 (윤리-법률모형, 법리모형)(2) 뱅크스의 의사결정모형(3) 존슨 & 존슨의 사회과 협동학습 구조에서의 논쟁교수모형 (pro-con논쟁 ... 하고 권위주의적이고 경직된 정치적 풍토와 주입식 교육의 틀 안에서 논쟁문제를 교육 현장에서 제대로 다루지 못하였다. 그러나 학교에서 이를 교수-학습하는 것은 매우 중요하다. 사회과 교육 ... 가지 유형으로 나누었다.우리나라에서 사회과 교사는 논쟁문제에 관한 다양한 시각을 학습할 수 있도록 하되, 일정한 방향을 가지고 지도하는 것이 바람직하다는 신념을 가진 공정형의 유형
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.29
  • 현대의 사회과교육 vs 사회과 교육학신론 비교 분석
    모 중요하다고 생각되는 대표적인 인지적 발달이론과 사회성 발달이론에 대해서 간략하게 살펴보고 있다는 점이 높이 살 만하다.제 3 부 사회과의 교수과정제5장 수업 모형과 학습방법제 ... 형 등-개인적 모형 → 비지시적 교수, 창의적 문제해결 모형 등-사회모형 → 집단학습, 법리모형, 역할 유희 학습 등-행동주의적 모형 → 완전학습, 직접교수, 모의 학습, 자기 ... ◎ 『현대의 사회과교육』요약 및 『사회과 교육학신론』과의 장 별 비교분석제 1 부 사회과교육의 기초제 1 장 사회과교육의 개념과 발달과정제 1 절 사회과 교육의 개념사회과는 국민
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.16
  • 도덕과 교수학습의 가치갈등 해결 수업 모형을 적용한 수업시연
    연구)가) 모형 연구우리나라에서 보통 가치 갈등 해결 수업 모형으로 알려진 이 모형은 원래 올리버와 쉐이버의 법리모형에서 비롯된 것이라고 할 수 있다. 이들은 인간 사회에서 발생 ... 장이 다를 수 있지만 상대방의 의견이 타당할 경우 그 의견도 존중해 주어야 함을 확인시켜준다.다) 지도안(도덕과) 교수 ? 학습 지도안일시장소지도교사단원4. 너희가 있어 행복해차시2 ... 하고, 친구관계에서 문제가 발생했을 때 올바른 생각과 합리적인 판단으로 문제를 해결하고 일상생활에서 서로 믿고 배려할 수 있도록 지도하는 것이 필요하다고 생각했다.2. 수업연구(모형&수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.14
  • 6-2)사회-3.국민의_권리와_의무-보호해야할_인권
    사회과 교수-학습 과정안단원3.국민의 권리와 의무본시주제(2)보호해야 할 인권일시장소대상수업자지도교사실습부장교감교장한국 초 등 학 교1.이 수업내용에 관한 “수업자의 시각”(1 ... 는?사회과의 학습모형은 학습내용에 따라서 달라진다. 개념, 즉 인지적 영역을 강조하는 내용에서는 개념학습모형이 사용되고 개인가치를 내용으로 다룰 경우에는 가치명료화 수업모형, 사회 ... 적 가치의 갈등을 내용으로 다룰 경우 가치분석, 법리, 의사결정 학습모형을 사용하게 된다. 그리고 탐구를 통한 일반화(가설설정->검증->일반화)를 강조하는 탐구학습모형은 법칙
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10
  • 가치갈등수업모형
    . Shaver)의 법리모형(Jurisprudential Model)으로부터 비롯된 것이다. 올리버와 쉐이버는 생산적인 사회질서 속에서의 복합적이고 논쟁적인 문제들을 해결하기 ... 를 선택하여 도덕적이고 인간다운 삶을 누리는가 하면 잘못된 가치를 선택하여 사회의 비난과 자신을 파멸시키기도 한다.이러한 상황에 대비하여 학생들로 하여금 올바르게 선택하고 판단 ... 들에 있어 올바른 가치 판단과 합리적인 의사 결정을 내리는 일은 이성적이고도 공정한 입장에서 사안을 판단하는 재판관이 하는 일과 같은 것으로 간주하였다. 이러한 모형법리모형
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,400원 | 등록일 2009.05.12
  • [교육]쟁점중심 사회과 교육
    . 쟁점 중심 사회과 수업의 목적---------------------3Ⅲ. 쟁점 중심 수업 모형에 대한 이론적 고찰-------------3Ⅳ. 쟁점 중심 수업 모형의 교수단계- ... . 쟁점중심사회과 교육과정에 관한 논의---------------12Ⅳ. 수업구성논리로서의 쟁점중심접근법----------------16Ⅴ. 쟁점 중심 통합 사회과 수업모형의 구안 ... 안은 2002년에 시행되었던 것임. )Ⅰ. 중학생을 위한 쟁점 중심 사회과 교육의 수업 전개 예◆ 단원: 사회1 Ⅱ 중부지방의 생활4. 발전하는 충청 지방(3) 활발한 간척사업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.12
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2025년 12월 01일 월요일
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