"부모교육과아동발달"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “부모교육과아동발달” 관련 자료

+방송통신대학교-부모교육-유아기 및 아..등록일 2023.11.06 | 총 8,946자 | 11페이지 | 3,500원
+아동발달과 부모교육 내용요약 및 정리등록일 2022.03.14 | 총 16,490자 | 23페이지 | 2,500원

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"부모교육과아동발달" 검색결과 1-20 / 84,781건

운동발달 장애아동 어머니의 부모교육 경험과 물리치료 부모교육에 대한 욕구 조사 (Experiences of Parent Education and Needs of Physical Therapy Education for Mother Who has Disabled Children)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 송주영, 이효정

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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대화식 책읽기 부모교육 프로그램이 언어발달지체아동의 발화와 부모의 행동에 미치는 효과 (The Effect of Dialogic Reading Program for Parents of Children with Developmental Language Delays)

본 연구는 대화식 책읽기 부모교육 프로그램이 부모 아동간 상호작용과 아동의 발화에 미치는 영향을 알아보는 것을 목적으로 실시되었다. 6명의 언어발달지체아동과 그 어머니들을 대상 ... 기 부모교육 프로그램의 효과를 알아봄으로써 언어발달지체아동의 부모교육을 통한 언어중재프로그램의 개발을 모색하는데 의의가 있다고 할 수 있다. The purpose of study ... 으로 대화식 책읽기 부모교육 프로그램을 실시하였다. 프로그램은 총 4회기로 3번의 집단회기는 대화식 책읽기 상호작용 기법을 학습하고, 1번의 개별회기는 아동과의 실제 책읽기 활동

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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발달장애 아동을 위한 조부모 교육 프로그램이 조부모의 삶의 만족도와 자기효능감에 미치는 영향 (Effects of Grandparents' Education Program for Children with Developmental Disabilities on Grandparents' Life Satisfaction and Self-efficacy)

연구목적: 본 연구의 목적은 작업치료 관점에서 발달장애 아동을 위한 조부모교육 프로그램을 조부모에게 적용하고, 이 프로그램이 조부모의 삶의 만족도와 양육 효능감에 미치는 영향 ... 으로 증가하여, 중재 후 모든 영역에서 통계적으로 유의미한향상을 보였다(p ... 와 양육효능감에 유의한 차이가 있었다. 본 연구를 통해 발달장애 아동을 양육하는 조부모에게 실질적인맞춤형 교육 프로그램을 사용과, 가족 중심 작업치료 모델 구축에 기초자료로 활용될 수

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.28 | 수정일 2025.07.04

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발화분석 어플리케이션을 활용한 상호작용 증진 부모교육이 언어발달지연 아동과 부모의 발화 및 대화차례 개시에 미치는 영향 (The Effectiveness of Parental Education via Smartphone Application on Number of Utterances and Initiation Ratio)

배경 및 목적: 언어발달지연 아동의 조기중재 방법으로서 실시되는 부모교육은 조기중재에 효과적이나 부모가 학습한 전략을 가정에서 적용하고 이를 일반화시키는 것에 어려움이 따른다 ... . 따라서 본 연구는 부모교육의 효과를 높여줄 수 있는 도구로서 발화분석 어플리케이션의 활용가능성에 대해 알아보는 것을 목적으로 하였다. 방법: 만 2-3세 언어발달지연 아동과 그 ... 부모, 총 8쌍이 연구에 참여하였다. 자발화 수집을 통한 사전 평가 실시 이후, 총 6주간의 부모교육이 실시되었다. 부모교육이 실시되는 동안 4쌍의 실험집단 부모는 아동과의 상호작용

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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방송통신대학교-부모교육-유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고, 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 : 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고, 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할 ... 경험 제공자로서의 역할6) 올바른 성(性)인식 확립의 역할4. 아동기 부모 역할1) 격려자로서의 역할2) 훈육자로서의 역할3) 근면성 발달의 조력자로서 역할4) 자아개념 발달 ... 학년도 ( )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 부모교육학 번 :성 명 :연 락 처

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.06

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아동발달과 부모교육 내용요약 및 정리

,분리불안,성격에서의 변화 즉 자아발달과 정서발달은 물론이고, 부모관계,또래관계의 변화 등이 사회정서발달에 포함된다.이러한 발달의 측면들은 상호연결이 되어 있으며 상호영향을 미친다.예 ... +Gesell(1925) : 아동의 발달과 변화는 유전적으로 예정된 계획에 의해 순서적으로 일어난다고 주장 -> 성숙의 개념즉, 미리 결정된 유전적 프로그램에 의해 진행되는 것이 ... 라고 주장하였다.(환경적인 요인을 배재하였다)2) 환경 : 세상과의 경험을 통해 얻어지는 것. 즉 아동의 생활이나 발달에 영향을 미치는 모든 외적인 조건들로 발달에서의 개인차를 야기

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.14 | 수정일 2025.05.16

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『It Takes Two to Talk』부모교육프로그램이 언어발달지체아동의 의사소통과 부모의 행동에 미치는 효과 (The Effect of “It Takes Two to Talk” Program on Communicative Abilities of the Children with Developmental Language Delay and Their Parents’ Behaviors)

배경 및 목적: 영유아 언어발달에 있어서 부모의 역할은 매우 크다. 장애영유아의 부모들은 아동들과 상호작용을 하는데 큰 어려움을 보인다. 부모교육프로그램(It Takes Two ... to Talk)은 부모에게 다양한 상호작용 전략을 익혀 아동의 의사소통능력을 향상시키고자 하는 것이다. 이 연구의 목적은 언어발달지체아동의 부모교육프로그램이 아동의 의사소통기능 ... 부모의 말을 분석한 결과, 그 복잡성과 양에 있어서 현저하게 감소하였다. 논의 및 결론: 부모교육프로그램은 대체로 아동의 의사소통기능을 향상시키고 부모의 행동을 긍정적인 측면

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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부모교육을 통한 이야기책 읽기 중재가 어휘발달지연 아동과 부모의 상호작용 및 발화에 미치는 영향 (The Effect of Parent Education During Shared Storybook Reading on Utterances and Communication Skills of Children with Vocabulary Delay and Their Parents)

연구목적: 학령전기의 어휘발달지연 아동의 조기중재를 위해 부모교육을 통한 이야기책 읽기 중재를 실시하여 부모와 아동의 상호작용 및 발화에 긍정적 효과가 있는지 알아보고자 하 ... 였다. 연구방법: 만 3;0-6;6세 어휘발달지연 아동과 그 부모 13쌍, 정상발달 아동과 그 부모 8쌍이 연구에 참여하였다. 사전 검사에서 기초선 측정을 위해 책 2권을 함께 읽 ... , 사후 검사에서 동일한 항목에 대해 측정하였다. 연구결과: 두 그룹 모두 부모교육 후 부모의 전략적 발화 및 상호작용적 측면에서 유의미한 차이가 나타났으나, 아동의 언어적 측면에 있

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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[부모교육]유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고(16점), 유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(14점).

아동기 발달특성을 영역별로 설명하고(16점),유아기 및 아동기 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(14점).Ⅰ서론Ⅱ본론1. 유아기 및 아동기 영역별 발달특성1)신체발달2)인지 ... 발달3)언어발달4)정서발달5)사회성발달2. 유아기 및 아동기 영역별 부모역할1)신체발달의 부모역할2)인지발달의 부모역할3)언어발달의 부모역할4)정서발달의 부모역할5)사회성발달 ... 와 세심함이 필요하다. 부모는 아이마다 가지고 있는 성향이 다르다는 점을 알아내어 각 아동발달영역에서 아동의 행동 특성을 이해하고 접근 해야만 한다. 무엇보다 아이들에게 중요한 것

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.05

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(부모교육 A형) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해

과목명: 부모교육 A형주제: 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(15점).목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 은 더욱 중요하다.이와 같은 필요성과 요구에 따라 본론에서는 영아기와 유아기, 아동기의 발달적인 특징을 서술하고 그에 따른 부모의 역할을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 영아기1 ... 이 포함된다. 아동은 인지적인 발달과 정의적인 능력이 향상하며 나타나야 친 사회적 행동을 행하고 학습할 수 있다.2) 부모역할아동기에는 장난감을 사용하는 것보다는 자신의 몸을 이용

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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(부모교육 A형) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해

부모교육 A형주제:발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(15점).- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 발달3) 아동기(1) 신체발달(2) 인지 발달(3) 정서발달?사회성 발달2. 발달 시기에 다른 부모 역할1) 영아기의 부모 역할1) 유아기의 부모 역할1) 아동기의 부모 역할Ⅲ.결론 ... , 가역성은 얼음이 녹아서 물이 될수도 있다는 것을 말한다. 아동기가 되면 이러한 부분들을 인지 하고 이해 할 수 있게 된다.(3) 정서발달?사회성 발달부모와 관계에서 사회성 발달

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.29

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(부모교육 A형) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해

부모교육 A형과제: 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(15점).-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 발달시기에 따른 특성1) 영아기2) 유아기3) 아동기2. 발달시기별 적합한 부모역할1) 영아기의 부모역할2) 유아기의 부모역할3) 아동기의 부모역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 에서는 영아기, 유아기, 아동기의 발달시기에 따른 특성과 발달 시기별로 적합한 부모의 역할에 대해 이야기하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발달시기에 따른 특성1) 영아기영아기는 출생 후

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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(부모교육 A형) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해

과목명: 부모교육 A형주제: 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(15점).- 목 차 -Ⅰ ... ) 유아기 발달 특성에 적합한 부모 역할4. 아동기 발달 특성1) 아동기 발달 특성의 이해2) 아동기 발달 특성에 적합한 부모 역할Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론성인교육이나 사회교육 ... 건강한 자녀의 성장과 발달을 도모하는 교육 활동이라 할 수 있겠다. 이러한 부모교육은 자녀에게 커다란 영향력을 행사하게 되는 부모라는 존재를 고려했을 때 매우 중요한 것이라 할

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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(부모교육 A형) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해

과목명: 부모교육 A형주제: 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(15점).목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... , 성격형성역할이 있다. 물리적인 환경을 제시하고 자녀에 대한 애정을 가지고 훈육과 교육을 통해 유아의 발달과 가치관 향상을 돕는다.부모가 이러한 역할을 잘 수행하기 위해서는 각 시기 ... 에 발달하는 특징과 발달과업을 잘 알고 있어야 한다. 아이는 태어나서부터 영아기, 유아기, 아동기를 거쳐 발달을 해온다. 그 시기에 수행해야 하는 과업을 부모가 잘 알고 있

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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(부모교육 A형) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해

과목명: 부모교육 A형주제: 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고(15점), 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오(15점).목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 발달시기1) 영아기 특성2) 유아기 특성3) 아동기 특성2. 부모역할1) 영아기 부모역할2) 유아기 부모역할3) 아동기 부모역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론부모들은 모두 ... 부모교육을 받고 자녀의 발달에 따라 적절하게 반응해 주면서 자녀에게 바른 양육방법으로 키워나가야 한다. 부모교육은 자녀의 건전한 성장과 발달을 돕는다. 그리고 가정교육과 교육기관

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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ADHD 위험 아동에 대한 반응성 부모교육이 아동의 문제행동과 중심축 발달행동에 미치는 효과 (Effects of a Responsive Parenting Education Program on Child’s Behavioral Problems and Pivotal Developmental Behaviors in Children at Risk for Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

본 연구에서 ADHD 성향을 가진 아동 부모 17명에 대한 반응성 교수방법에 의한 부모 중재를 실시하여 그 결과를 확인하였다.첫째, 어머니의 양육스트레스는 총점과 하위요인에 있 ... 어서 부모중재 교육 후 약간의 감소는 나타났으나 통계적으로 의미 있는 변화는 아니었다(Z= -1.00, p = .320). 둘째, 어머니의 상호작용 행동유형에서는 좀 더 반응적이고 ... 효율적인 행동을 나타내어 중재 효과를 나타내었다. 셋째, 아동의 ADHD 성향점수는 유의하게 낮아졌으며(Z= -2.41, p = .016), 아동의 중심축 발달행동도 중재 후 통계

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.10 | 수정일 2025.07.11

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방통대 만점 과제물 (부모교육)-유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고, 유아기 및 아동기 발달시기에 접합한 부모역할에 대해 논하시오.

:_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 : 유아기 및 아동기 발달특성을 영역별로 설명하고,유아기 및 아동기 발달시기에 접합한 부모역할에 대해논하시 ... 발달4) 사회정서발달3. 유아기 발달시기에 적합한 부모역할4. 아동기 발달시기에 적합한 부모역할Ⅲ. 결론※ 참고문헌Ⅰ. 서론부모는 영유아들이 세상에 태어나 가장 먼저 마주하게 되 ... 은 외부 세계로 관심을 넓혀 나가고, 부모나 다른 성인에 대한 동료의식을 발달시킨다.1) 신체발달아동기의 신체발달은 비교적 완만한 편이다. 성장속도가 더뎌지기는 하지만 꾸준히 계속

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.22

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상호작용 촉진 부모교육이 언어발달지연 아동과 어머니의 의사소통 행동에 미치는 영향 (The Effect of Parent Education to Promotion of interaction of Children with Language Developmental Delay and Their Mother)

본 연구의 목적은 상호작용 촉진 부모교육을 언어발달지연 아동에게 적용하였을 때 어머니와 아동의 상호작용 및 아동의 의사소통 행동에 미치는 영향에 대해 알아보고자 하였다. 연구대상 ... 은 24∼36개월의 언어발달지연을 가진 아동과 어머니를 대상으로 하였으며 상호작용 촉진 부모교육 프로그램을 개발하여 총 10회 실시하였다. 연구결과, 첫째, 어머니의 상호작용 행동 ... 연구는 대상 아동의 어머니들에게 상호작용 촉진 부모교육을 실시하여 긍정적인 효과를 나타냈으며 임상에서 영유아기 아동을 대상으로 한 치료접근에서 부모교육이 활발하게 이루어질 필요

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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대화식 책 읽기를 통한 탈문맥적 부모 교육이 언어발달지연 아동과 어머니의 언어 사용 및 상호작용에 미치는 영향 (Intervention Effects of Decontexualized Language Use Through Dialogic Book Reading Delivered by Mothers)

과 어머니의 책 읽는 시간이 증가하였다. 다섯째, 언어발달지연 아동과 일반 아동 집단 간 차이는 부모 교육 전에 아동의 탈문맥적 언어 유형인 해석 유형 사용과 탈문맥적 언어 평균낱말 ... -아동의 상호작용의 변화를 살펴보았다. 총 4주 동안 주 1회씩 4회기의 부모 교육이 진행되었고, 3주간에 걸쳐 9회의 어머니-아동의 책 읽기 활동이 진행되었다.결과: 연구 결과 ... 고자 하였다.방법: 연구 대상자는 만 3;10~6;6세의 일반 아동과 어머니 7쌍, 언어발달지연 아동과 어머니 9쌍으로 사전, 사후 평가를 통해 어머니와 아동의 언어 사용 및 어머니

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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부모교육을 병행한 소그룹 중재가 말 늦은 아동의 언어 및 사회성 발달에 미치는 영향 (The Effect of Small Group Intervention with Parent Education on Language and Sociality Development in Children with Late Talkers)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 김유진, 김정완

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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