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+방통대간호학과 보건교육_2020년1학..등록일 2021.12.29 | 총 6,524자 | 9페이지 | 3,500원
+방통대 레포트 보건교육, 간강의정의,..등록일 2024.03.07 | 총 4,688자 | 6페이지 | 3,000원

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"방통대보건교육레포트" 검색결과 1-20 / 115건

방통대 간호학과 4힉년 1학기 보건교육 레포트

Ⅰ. 서론 보건교육이란 건강을 교육한다는 ‘건강’과 교육의 합성어로 인관의 건강을 유지하는 방향 으로 변화시켜 주는 건이며, 집단, 인종 등의 건강에 발람직 ... 를 개발하거나 기존의 태도를 강화 또는 수정 하여 이를 기초로 새로운 건강행위를 형성, 실천하게 하는 것을 의미한다. 보건교육과 건강의 간계는 개인과 학교 등 집단과 지역

방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.03.08

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방통대간호학과 보건교육_2020년1학기기말레포트

2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:보건교육?평가유형:과제물형?과제물유형:공통형?과제명:1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오. (각 10점)1 ... 한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.§ 목 차 §Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황 ... 을 적용한 후, 보건교육전략을 작성하시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘과부 사정은 과부가 안다.’ 라는 속담이 있다. 무슨 일이든 당해 본 사람이라야 그 사정을 안다는 뜻을 가진

방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.29

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방통대 레포트 보건교육, 간강의정의, 타나힐의 건강증진요소, 건강신념모형

20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:보건교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통+선택 ... 을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오(5점)- 이하 과제 작성Ⅰ. 서론건강에 대한 관심이 높아지면서 보건교육 ... 에 대해 관심이 있는 사람이 대상자에게 건강의 의미를 가르쳐 주기 위해서는 건강의 개념을 명확하게 규명해야 하며 보건교육을 위해서 건강은 무엇인지, 어떻게 정의할 수 있는지가 중요

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.07

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방통대 간호학과 4-1학기 보건교육 중간과제 레포트(A+)

2020 학년도 ( 1 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 보건교육학 번 ... 일지 공책 800원회의시간04월01일~4월 05일(자료 수집 및 보건 교육 자료 만들기)소요시간4월 10일 오후 2시~3시 (1시간)장소진주시 하대주민센터 내 강당참여 인원7명6 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 :- 중년(노인) 음주자에 절주교육-개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.14

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방통대레포트 보건교육, 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 적절한 교육 주제를 선정, 주제 선정의 배경 및 교육 목표, Green의 PRECEDE-PROCEED 모형

0000학년도 1학기 기말과제물(온라인제출용)?교과목명:보건교육?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... (대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습 ... 의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오 (20점).가. 주제 : 담배는 해로워요나

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.07

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[A+레포트] 방통대 2025-1 보건교육 건강과 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 포괄적으로 기술하고, 자신이 생각하는 포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진에 대하여 견해를 기반으로 논하시오 등

20 학년도 학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):__________________________________________________________________________________I. 서론건강증진은 다양한 학문적 관점과 사회적 맥락에서 중요하게 다루어지고 있으며, 최근에는 세계적으로 전파된 감염병 사태 이후 그 의미가 더욱 확장되고 있다. 신체적 건강뿐만 아니라 정신적, 사회적 건강을 모두 포괄하는 건강의 개념이 부각되고 있으며, 이를 삶의 전반에서 구체화하려는 노력이 이어지고 있다. 감염병 위기와 함께한 지난 시간은 사회, 경제, 문화 등 여러 측면에서 큰 변화를 야기했고, 일상 속 보건교육의 의미도 더욱 강조되는 추세다. 과거에는 질병 예방 중심의 협의적 건강증진이 주목받았다면, 이제는 개인과 사회가 함께 성장하는 광의의 건강증진이 필요한 시대가 되었다. 이러한 변화와 함께, 포스트 코로나 시기에 건강증진이 지향해야 할 방향성에 대해 사려 깊게 고민할 필요가 있다.보건교육 분야에서는 다양한 이론과 모형이 활용되고 있는데, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형은 건강증진 프로그램을 기획하고 평가하는 과정에서 널리 쓰인다. 이 모형은 보건교육의 효율성을 체계적으로 높이기 위한 접근법으로, 건강문제의 진단부터 중재, 그리고 최종 평가까지 단계적으로 구성되어 있다. 특정 대상 집단에 맞춘 보건교육 주제를 선택하고, 그린의 모형에 따라 각 단계별 활동을 설계하면 실행 과정에서 일어날 수 있는 문제를 사전에 점검하고 보완할 수 있다. 이하에서는 건강과 건강증진의 개념을 폭넓게 논의한 뒤, 포스트 코로나 시대의 건강증진에 대한 의견을 제시하고, 마지막으로 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 이를 적용하는 과정을 구체적으로 살펴보고자 한다.II. 본론1. 건강과 건강증진의 정의(협의 및 광의의 건강증진)건강은 전통적으로 단순히 질병이 없는 상태를 의미하거나, 불편 없이 살아가는 육체는 개인의 몸이 아프지 않은지 여부를 확인하는 소극적 개념으로 이해되기 쉽다. 그러나 현대 사회에서 건강은 더 이상 단순히 병리적 요소의 부재를 의미하지 않으며, 신체적, 정신적, 사회적 안녕을 고루 충족하는 포괄적 상태를 지향한다. 학계에서는 건강이란 인간이 자율적으로 삶을 영위하는 데 필요한 생리적, 심리적, 사회적 자원을 갖춘 상태로 정의되곤 한다.이처럼 건강 개념이 확장되면서, 건강증진의 정의 또한 변화해 왔다. 초기 건강증진은 주로 질병을 예방하고, 위험 요소를 최소화하며, 소극적으로 건강을 유지하는 관점에서 접근되었다. 이를 협의의 건강증진이라 부를 수 있는데, 대표적으로 특정 질병에 대한 예방접종 실시, 감염병 확산 방지를 위한 손 씻기 운동과 같은 행동수준의 개입이 이에 해당한다. 이러한 협의의 건강증진은 단기적으로 사람들의 건강상태가 악화되지 않도록 관리하는 데 집중한다.한편 광의의 건강증진은 보다 근본적인 차원에서 개인과 집단의 생활환경, 사회구조, 문화적 배경 등을 개선해 건강한 삶을 실현하는 전체적 접근을 의미한다. 여기에는 단순한 예방수칙 교육과 같은 부분적 전략을 넘어, 사회·경제적 불평등 감소나 건강친화적 환경 조성 등 폭넓은 영역이 포함된다. 지역사회 내의 자원을 조직하고 사람들의 참여를 유도하며, 건강한 습관이 자리 잡을 수 있는 구조를 마련하는 등 건강을 지속적으로 유지하고 발전시키는 기반을 조성하는 과정이 중요하다. 이를 통해 개인만이 아닌 공동체가 함께 발전해 가는 모습을 기대할 수 있다.2. 포스트 코로나(팬데믹) 시대의 건강증진감염병 대유행 시기가 장기화되면서 건강에 대한 사회적 관심과 경각심이 더욱 높아졌다. 비대면 업무와 원격 수업이 늘어남에 따라 신체활동량이 감소하는 문제나, 감염병 예방법에 대한 인식 격차가 커지는 등 다양한 도전이 나타났다. 치료 중심의 병원 시스템보다는 예방과 관리가 중시되는 체계로의 전환 필요성이 제기되었으며, 정신건강 분야의 중요성도 부각되었다.포스트 코로나 시대에는 개인이 주도적으로 건강관것으로 보인다. 정보통신기술의 발달로 원격 모니터링이나 비대면 상담 등이 가능해졌으며, 확진자 추적이나 접촉자 확인과 같은 공중보건 기술도 빠르게 발전했다. 이를 토대로 일상적인 건강관리 시스템을 구축하고, 사람마다 다른 생활습관과 건강상태를 고려한 맞춤형 서비스가 제공되는 흐름이 나타나고 있다.이러한 변화는 광의의 건강증진 개념을 더욱 강조한다. 단순히 감염병에 걸리지 않도록 주의하는 것을 넘어, 사회적 연결망을 유지하면서 정신적·정서적 지지를 주고받는 환경을 마련해야 한다. 가족과 지역사회가 함께 협력해 취약계층이나 고립된 노인을 돌보는 움직임, 학교나 직장에서 비대면 활동과 대면 활동을 조화롭게 결합해 심리적 안정과 신체활동을 동시에 보장하는 제도가 활성화될 필요가 있다. 의료기관의 치료 기능과 보건교육이 통합적으로 이뤄지고, 누구나 건강정보를 손쉽게 이해하고 활용할 수 있도록 공공 플랫폼을 확대하는 방법도 중요하다. 이러한 과정을 통해 감염병은 물론, 만성질환과 같은 장기적 위험요소 역시 꾸준히 관리될 수 있다.3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 적용3.1 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성그린의 PRECEDE-PROCEED 모형은 건강증진 프로그램을 체계적으로 계획하고, 실행하며, 평가하기 위한 설계 지침으로 알려져 있다. PRECEDE는 사회 진단, 역학 진단, 행태·환경 진단, 교육·생태학적 진단, 행정·정책 진단 등 총 다섯 단계로 구분되는데, 주로 대상 집단의 건강 문제와 그것이 발생하는 요인들을 탐색하고 문제 해결에 필요한 자원을 파악한다. 이후 PROCEED 단계에서는 실제 개입을 실시하고, 과정 평가, 영향 평가, 결과 평가 등의 단계를 통해 프로그램 성과를 점검하게 된다.이 모형은 건강증진을 단순히 개인 수준의 습관 변화로만 보지 않고, 생활환경과 정책적 지원까지 함께 고려한다. 사회적 진단을 통해 해당 지역이나 집단이 처한 사회·문화적 여건을 살펴보고, 역학적 진단에서 주된 건강 지표나 유병률, 위험요인을 분석실적인 보건교육 목표를 설정한다. 행태와 환경 진단에서는 행태적 요인뿐만 아니라 환경적 요인도 함께 검토해 중재 방법을 세운다. 나아가 교육·생태학적 진단 단계를 통해 지식, 태도, 기술, 자원 등 교육적으로 필요한 요소들을 구체적으로 밝히고, 행정·정책 진단에서는 해당 교육이 원활하게 실행될 수 있도록 제도나 행정적 지원책을 마련한다. 결국 PROCEED 단계에서 시행된 개입의 결과를 다면적으로 평가해, 수정·보완점을 찾음으로써 보다 효과적인 프로그램을 완성한다.3.2 보건교육 주제 선정과 대상 설정건강증진과 관련해 많은 주제가 있지만, 여기서는 청소년의 비만 예방 및 신체활동 증진을 주제로 생각해 보고자 한다. 최근 청소년 층에서 과도한 학업 스트레스와 스마트기기 사용 증가 등의 이유로 신체활동이 부족해지고, 비만과 관련된 위험이 높아지는 현상이 확인된다. 이러한 상황은 향후 성인기 만성질환 발생 위험에 영향을 미치므로 예방 차원의 보건교육이 긴요하다.대상은 국내 중학교 1학년 학생으로 설정해 본다. 이 연령대는 학업 환경이 초등학교 시기와 달라지면서 학습 부담이 커지고, 개인의 자율성은 늘어나지만 신체활동 기회는 오히려 제한될 수 있다. 가정과 학교, 지역사회가 유기적으로 연계되면 청소년 비만 예방 효과를 높일 수 있으므로, 다양한 이해관계자를 모두 포함하는 방식으로 보건교육을 진행하려는 계획이 필요하다.3.3 PRECEDE-PROCEED 모형 단계별 적용(1) 사회 진단사회 진단 단계에서는 청소년 비만 및 신체활동 저하가 사회적으로 어떤 문제를 야기하는지 조사한다. 국가 차원에서 청소년의 신체 건강 문제에 대한 관심이 높아지고, 그에 따라 건강보험 부담 증가나 의료비용 상승 가능성이 있다. 학업 성취도와 관련해서도 건강이 열악하면 학습 집중도가 떨어지는 어려움이 발생한다. 이를 통해 청소년 신체활동 증진이 중요한 사회적 과제임을 인식하게 된다.(2) 역학 진단역학 진단에서는 국내 청소년 비만율과 신체활동 부족률 데이터를 분석한다. 지표를 살펴보면, 특정추세를 확인할 수 있다. 생활습관이나 식습관, 도시화 등 복합적 원인으로 인해 청소년 시기 체중 관리가 어려워지는 상황이다. 이를 토대로 프로그램 운영에 필요한 핵심 목표를 설정한다. 예컨대 “중학교 1학년 비만율 5% 감소” 또는 “주 3회 이상의 신체활동 참여율 10% 향상”처럼 구체적 목표를 수립한다.(3) 행태·환경 진단행태와 환경 진단 단계에서는 청소년의 식습관, 생활습관, 주변 환경 요인을 살핀다. 영양가 높 ... 확충, 안전한 운동 장소 확보, 건강한 간식 선택을 장려하는 제도가 필요한 것으로 판단된다.(4) 교육·생태학적 진단교육·생태학적 진단 단계에서는 학생들이 비만 예방과 신체활동 ... 에서는 청소년 비만 예방 프로그램을 실질적으로 추진하기 위한 학교나 교육청, 지방자치단체의 지원책을 계획한다. 시·군·구 단위 예산 확보, 학교 체육 시간 확대, 교내 운동 동아리 활성화

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.12

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방송통신대학교 간호학과 보건교육 레포트, 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육 -개인을 교육대상으로 정하고, 선정대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. -한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.

보다는 문제중심적 접근을 통해 지역사회나 개인요구의 본질을 분석하도록 하고 있다.(김영임 외2인.보건교육.한국방송통신대학교출판문화원.2019.P154-155) 각 단계별 내용을 구체 ... 2019학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 보건교육학 번 :성 명 :연 락 처 ... . 서론보건교육A형 초/중/고등학생의 인터넷(스마트폰, 게임중독)예방 교육에 대해 과제를 시작하려고 한다. 최근 스마트폰 보급이 늘어남에 따라 초,중,고등학생들은 하루평균 4시간

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.17 | 수정일 2020.05.22

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초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 C형 2017년 중간과제물 레포트 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다 보건교육4C 방송통신대 간호학과 환경보건학과 중간시험

보건교육C형 2017초/중/고등학생의스마트폰중독에 대한 보건교육과제물 지시사항-학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다: A형(0,1,2), B형(3,4,5) C형(6,7 ... 및 특성4.초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 대상자 인구 사회적 특성5.그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학년 학생들의 스마트폰중독 ... 에 대한 보건교육 계획6.그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육의 학습지도계획서Ⅲ.결 론참고문헌Ⅰ. 서론초/중/고등학생

방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.04.07

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[방통대 레포트]청소년기의 흡연에 대한 보건교육

청소년기의 흡연에 대한 보건교육- 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용-1. 1단계 : 사회적 진단2. 2단계 : 역학적 진단3. 3단계 : 행동적, 환경적 진단4. 4 ... 데이터중학교 2학년부터 고등학교 2학년까지가 대부분을 차지하고 있는 것으로 미루어 이 시기에 보건교육이 더욱 중요함을 보여준다.4. 4단계 : 교육적, 조직적 단계청소년기에 담배 ... 단계 : 교육적, 조직적 진단5. 5단계 : 행정적, 정책적 진단6. 6단계 : 시행7. 7단계 : 평가 - 과정평가8. 8단계 : 평가 - 영향평가9. 9단계 : 평가 - 결과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.01

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호서대 원격교육론 기말고사 대체 과제 (A+)

이 학생의 대부분임을 감안하더라도 학사 관리가 다소 엄격한 편이다.2-2) 한국방송통신대학교 대학 및 지역 대학방송대는 행정적으로 4개의 단과 대학의 구성 아래 각 학과가 구성되어 있 ... 수도 있다.2-6) 교재한국방송통신대학교의 거의 모든 과목의 공식 교재는 한국방송통신대학교 출판문화원에서 일괄적으로 출간한다. 대부분 저자 직강 교재이다. 강의에 최적화되어 있 ... 어 주는 식으로 강의를 하는 경우도 많다. 하지만 짧은 방송 강의에 맞춰 제작된 한계 때문에, 심화 교재로는 좀 부족하다는 평이다.2-7) 시험한국방송통신대학교는 100% 절대평가

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.10

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한국의 베이비 부머 세대의 노후의 문제가 무엇이고, 그 해결 방안을 잔여적 복지와 제도적 복지로 구분하여 제시한 후 이중 자신이 지지하는 바람직한 대응은 무엇인지를 그 이유를 들어 논하시오.

화시켜 기업과 노년층, 사회가 상생하는 “일자리 복지”를 시급히 마련해야 할 것이다. 참고문헌 성미애, 이현숙(2019). 노인복지론. 한국방송통신대학교출판문화원. 유범상 외(2017 ... ) 사회복지개론, 한국방송통신대학교. 유범상, 이현숙(2021). 노인담론에 대한 비판적 연구: 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어에서 선배시민으로. 서강대학교 생명문화연구소 베이비붐 세대의 일자리 현황과 과제1) 손유미 한국직업능력개발원 선임연구위원 ... 로 구분하여 제시한 후 이중 자신이 지지하는 바람직한 대응은 무엇인지를 그 이유를 들어 논하여 본 레포트를 완성해보겠다. 2.본론 -한국의 베이비 부머 세대의 개념과 노후의 현황

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.23

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다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 .

한번 살펴보며 조사를 해 볼 수가 있는 기회를 가지게 되어 너무 큰 의미가 있는 시간이었다. Ⅳ. 참고문헌 김영임, 박영임, 이규영(2019). 보건교육, 한국방송통신대학교 출판원 김영임 ... (2019). 보건교육 워크북, 한국방송통신대학교 출판원 김영임, 정혜선, 박영임(2007). 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원 유태균, 유혜라 역(2012 ... . 서론 보건교육 과제를 통해서 건강에 관한 여러 가지의 다양한 정의를 요약을 하고, 현재의 시대에 제일 적합하다고 생각 하는 건강의 정의를 나의 견해와 함께 간략하게 정리를 해

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.11

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[간호학과] 2022년 1학기 보건교육 기말시험 과제물(보건교육 전략, PRECEDE-PROCEED)

;PROCEED 모형을 제시하였다 김영임, 박영임, 이규영, 보건교육, 한국방송통신대학교출판부, 2013, p.138.. 다양한 측면의 진단과정을 통하여 건강 및 건강행위와 관련 ... 는 학교(학생집단)를 대상으로 건강한 음주생활을 주제로 보건교육 전략을 고안하여 학습지도계획안을 작성하였다. 또한 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형의 설명 및 ‘만성질환 ... 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하였다.II. 본 론1. 보건교육 전략1) 주제 선정의 배경 및 교육 목표대학가엔 코로나19 상황, 취업준비

방송통신대 | 10페이지 | 13,400원 | 등록일 2022.05.03

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[보건환경학과] 2022년 1학기 보건교육 기말시험 과제물(보건교육 전략, PRECEDE-PROCEED)

;PROCEED 모형을 제시하였다 김영임, 박영임, 이규영, 보건교육, 한국방송통신대학교출판부, 2013, p.138.. 다양한 측면의 진단과정을 통하여 건강 및 건강행위와 관련 ... 는 학교(학생집단)를 대상으로 건강한 음주생활을 주제로 보건교육 전략을 고안하여 학습지도계획안을 작성하였다. 또한 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형의 설명 및 ‘만성질환 ... 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하였다.II. 본 론1. 보건교육 전략1) 주제 선정의 배경 및 교육 목표대학가엔 코로나19 상황, 취업준비

방송통신대 | 10페이지 | 13,400원 | 등록일 2022.05.03

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2020.1학기 기초간호과학

. 이선옥. 최윤경 공저(2016). 『간호과정론』. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.9. 메디컬리포트, 독감과 같은 아데노바이러스. 2020년 3월 7일 접속,https ... . 유양숙 외 공저(2006). 『성인간호학』. 현문사2. 최명애, 조남옥 공저(2017). 『기초간호과학』. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.3. 도성숙, 마상혁 외 공저 ... , 이환종(2009). 『3형 아데노바이러스의 면역조절 유전자 다양성』. 대한소아감염학회.7. 고성환. 이상진 공저(2020), 『글쓰기』. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.8

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.16

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보건행정-굴릭(Gulick)이 제시한 최고지도자의 7가지 기능을 지칭하는 POSDCoRB 조사

출석수업대체과제물보건행정2025학년도 1학기한국방송통신대학교2025학년도 1학기 출석수업대체과제물(온라인 제출용)?교과목명:보건행정?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정 ... (Planning), 조직화(Organizing), 인사(Staffing), 지시 또는 지휘(Directing), 조정(Coordinating), 보고(Reporting), 예산 ... 요구 사항을 알고 적절한 직원으로 다양한 직책을 채우는 것을 말한다. 조직은 각 부서별로 직원을 교육하고 이 업무를 인력으로 수행하는 경우에만 성공할 수 있다. 따라서, 직원

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.06

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가족건강간호학 가족 건강 사정 도구의 종류를 5가지 이상 열거하고 각각의 특성을 제시하시오.

큰 의미가 있는 시간이었다. Ⅳ. 참고문헌 가족건강간호학. 방송대 강의안 자료 강미정 외, 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원, 2021. 김영임 외, 가족건강간호학, 한국방송 ... 통신대학교출판문화원, 2017. 김화중 외, 지역사회간호학, 수문사, 2013. 이제관, XML 기반의 전자가계도 설계 및 구현, 숭실대학교 정보과학대학원 논문, 2008. 최순희 지 ... 전문보건의료인이 주로 사용을 한다. Hartman 1975년에 처음으로 외부체계도를 개발을 해서 사회를 포괄하는 생태계를 묘사를 할 수 있도록 했다. 외부체계도는 가계도와도 아주

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.11

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Big Society와 Strong Society의 개념과 사회적 역사적 배경을 설명하고, 2) 두 관점에 따른 정책의 예시를 제시하며, 3) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.

통신대학교출판문화원, 2020 우수명, 주경희 외 2명 저, 지역사회복지론, 지식공동체, 2021 간순옥 저, 지역사회복지론, 양성원, 2020 회향순 저, 지역사회복지론, 대영문화 ... 으로 이 사회에 차별성 없는 민주적 사회의 구현이라는 측면에서 보다 더 진지한 정책의 입안과 집행을 강구해야 할 것이라고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 유해숙, 지역사회복지론, 한국방송 ... 역할을 하기 위해 시민교육론에 관해서 이야기하고 교육을 받은 시민들이 자신의 권리에 대해 말할 수 있는 장에 관해 설명하고 있다. 2. Big Society와 Strong

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.07

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[보건교육 2024년] 1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술 2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술

다.(자료: 김영임,박영임,이규영(2019). 보건교육. 한국방송통신대학교출판문화원.)이 모형의 특성은 계획 과정이 프로그램 개발 과정의 역 순서로 진행하게 된다. 즉, 모형의 가장 상부 ... 보건교육 20241. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점).2 ... . 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.13

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[인권법-방송통신대-24-2학기-출석수업과제물] 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계에 대해 약술하시오. 2. 노동권, 건강권, 주거권, 사회보장권, 교육권 등 사회권 영역에서 최근 시행되고 있는 정부정책가운데 '림버그 원칙' 혹은 '마스트리히트 가이드라인'을 위반하고 있다고 판단되는 사례를 들고, 위 원칙 혹은 가이드라인을 어떻게 위반하는지 구

, 그리고 교육 기회의 불평등은 모두 국가가 해결해야 할 중요한 과제이다. 3. 참고문헌 임재홍. (2024). 인권법(2학기, 워크북 포함). 한국방송통신대학교출판문화원. ... 과목명 : 인권법 레포트 주제 : 1. 소유권 중심의 근대적 인권의 성격과 한계에 대해 약술하시오. 2. 노동권, 건강권, 주거권, 사회보장권, 교육권 등 사회권 영역에서 최근 ... 하는 인권 개념을 수립해야 한다. 이를 위해 공공재(예: 교육, 보건 등)와 공공 서비스의 질을 높이고, 사회적 연대를 증진할 수 있는 제도적 장치를 마련해야 한다. 2. 사회권 영역

방송통신대 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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