문학 수업지도안대단원Ⅱ 문학의 수용과 생산중단원2. 문학의 수용과 소통소단원[1] 예덕선생전작품명예덕선생전차시3/3학습 목표? 문학작품을 공감적·비판적·창의적으로 수용하고 그 ... 목표(90~97쪽)▶ 인사▶ 지난 차시 학습 내용 확인- 지난 시간에 학습한 ‘예덕선생전’의 내용의 학습 활동에 대한 답을 다시 한번 생각해보며 지난 시간에 배운 내용을 정리 ... 하고 상대방의 의견도 경청하도록 지도한다.- 토론 후 내용을 정리하여 모둠별로 발표하는 시간을 갖는다.▶ 적용 활동(활동하기 4) *30분- 활동4: 예덕선생전의 엄행수처럼 창의적인