"바다의긴꽃잎"의 검색결과 입니다.

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바다의긴꽃잎 독후감 - 바다의긴꽃잎 관련 독후감 1건 제공

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"바다의긴꽃잎" 검색결과 1-20 / 2,002건

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바다의 긴 꽃잎 독후감 - 저자 이사벨아옌데

바다의 긴 꽃잎은 실존 인물인 빅토르의 증언과 허구적인 이야기를 엮은 소설입니다. 이 책은 스페인 내전 상황에서 주인공들이 내전 상황에서도 사랑과 우정 등 각자의 상황을 탓 ... 빅토르는 로세르에게 동생 기옘의 죽음을 이야기하며, 서류상 부부로 혼인신고를 하게 됩니다. 빅토르와 로세르는 서류상으로만 부부이고 서로의 길을 응원해 줍니다. 빅토르의 동생 기옘

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.21

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만 4세 19명 1학기 관찰일지와 발달평가 연계

.자연탐구/산책 중 00가 길가의 민들레를 발견하고 쪼그려 앉는다. 손가락으로 꽃잎을 살짝 만져보며 “노랗다”라고 말한다. 씨앗이 맺힌 민들레를 보고 후~ 하고 불어보며 씨앗이 날 ... 00가 길가의 작은 민들레를 발견한다. 손으로 꽃잎을 살짝 만지며 “부드러워”라고 말한다. 씨앗이 맺힌 민들레를 불어 씨앗이 날아가는 모습을 바라본다. 날아간 씨앗을 눈으로 따라가 ... 으며 만족스러운 표정을 짓는다.자연탐구/산책 중 00가 길가에 핀 작은 꽃을 발견하고 쪼그려 앉는다. 손으로 꽃잎을 살짝 만지며 “부드러워”라고 말한다. 옆에 있는 나뭇잎을 들어 색

리포트 | 38페이지 | 14,000원 | 등록일 2025.08.02

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[시감상문] 은행나무

회 동서문학상대표 작품꽃보다 먼저 마음을 주었네사평역에서서울 세노야전장포 아리랑참 맑은 물살한국의 연인들오억만와온 바다시집＜사평역에서＞ (창작과비평사, 1983)＜전장포 아리랑 ... 를 여행할 때＞ (이가서, 2011)＜와온 바다＞ (창작과 비평사, 2012)＜꽃으로 엮은 방패＞ (창작과 비평사, 2021)２작품 소개 및 참고문헌은행나무갈래자유시， 서정시성격사색 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.15

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관찰일지 만 5세 2학기 23명

했다. 예술경험에서는 사과, 바다, 햇님, 꽃을 그림과 춤, 북 연주로 표현하며 즐거워했다. 자연탐구에서는 물, 물고기, 비눗방울, 흙, 잎, 그림자를 탐색하며 호기심을 보였다.2 ... 했다. , 잘자”와 같은 표현을 자연스럽게 사용했다. 사회관계에서는 또래와 함께 장난감을 공유하며 협력적으로 놀이했다. 예술경험에서는 사과, 바다, 햇님, 꽃을 그림과 춤, 북 연주 ... 하며 협력했다. 예술경험에서는 사과, 하늘, 햇님, 꽃을 그림, 춤, 북 연주로 표현했다. 자연탐구에서는 물, 물고기, 비눗방울, 흙, 잎, 그림자를 탐색하며 호기심을 나타냈다.2

리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.26

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서울신봉초등학교병설유치원 기간제교원 유치원교사 자기소개서

하였습니다. 첫째, 주간 테마 놀이 학습을 도입하여 월별 주제를 설정합니다. 예컨대 ‘봄의 변화’를 주제로, ①자연물 관찰(씨앗 심기·새소리 듣기), ②미술 활동(꽃잎 도장 찍 ... 서울신봉초등학교병설유치원 기간제교원 유치원교사 자기소개서1. 자기소개안녕하십니까. 저는 아이들의 작은 손길 하나에도 큰 세상을 담아 내는 유치원 교사, 000입니다. 어린 시절 ... , 일일 생활 속 통합 수업을 실시합니다. 매일 오전 10분은 ‘바다 체육 시간’으로 정해 유연 체조·바다생물 닮기 몸 동작 놀이 등을 실시하고, 오후 간식 후 15분간은 ‘감정

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.08

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영아관찰일지 만 1세 1학기 3-8월 7명

공원으로 바깥놀이를 나가 산책을 하던 중 바람이 불어 나무에 있던 꽃잎들이 흩날린다. 교사가 ??우와~ 바람이 부니 꽃잎이 떨어지네요???라고 말하며 흥미를 유도하자 ... ??는 ??와~~??라고 소리를 내며 손을 뻗어 꽃잎을 잡으려고 시도한다. 바닥에 떨어진 꽃잎을 주워 손바닥에 올린 후 교사에게 걸어와 손바닥을 펼쳐 꽃잎을 보여준다.1학기 영아 관찰일지 (만 ... 을 움직이며 박수를 치고 중간 중간 노래를 따라 부른다.자연탐구/○○가 바깥놀이터에있는 꽃잎을 만진다. 교사가 ○○에게 ??파릇파릇~ 초록색 잎이네요.??라고 한다. 꽃잎을 만지

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.02.04

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만 4세 20명 2학기 유아관찰일지

하며 자기도 따라 섞어보았다. 그림을 완성한 뒤 유아는 교사에게 다가와 “바다에 물고기랑 문어도 있어”라고 설명했다.자연탐구0/0교사와 함께 상추를 관찰했다. 잎을 만져보며 “이건 ... 일가 준비한 나뭇잎 탐색 활동에서 나뭇잎을 들어 올리며 “이건 다 말랐어”라고 말하였다. 잎맥을 손가락으로 따라가며 “이건 길 같아”라고 하였고, 친구에게 “이거 봐, 선이 있 ... 하였다. 이일 때 줘야지”라고 하며 그림을 조심스럽게 들고 자리로 이동했다.자연탐구0/0실외 활동 중 꽃을 가까이에서 관찰하며 “여기 안에 씨 있어요?”라고 물었다. 꽃잎을 하나하나 세

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.05.28

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1년 관찰일지 만 5세 20명

. 꽃 중앙에는 노란색 점을 찍고, 꽃잎 끝에 흰색을 덧칠하며 “빛이 비치는 것 같아요”라고 말한다. 하단에는 갈색으로 흙길을 그리고, 그 길 위에 빨간 신발을 신은 사람을 작 ... 은 크기로 그린다. “이 사람은 꽃밭을 산책해요”라고 설명하며, 완성된 그림을 친구에게 보여주고 꽃 이름과 길의 용도를 설명한다. 자연탐구 / 야외에서 작은 풀잎을 뜯어 손바닥 위 ... 한 그림을 들어 친구에게 보여주며 “바닷가에서 서핑하는 장면이야”라고 설명한다. 자연탐구 / 야외 화단 옆에서 여러 송이의 꽃을 살펴보다가, 한 송이를 가까이 들여다보며 “꽃잎이 다섯

리포트 | 40페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.08.16

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[시감상문] 산 위에-김소월

를 바라보며 임을 그리워함－산 위에 올라서서 바라다보면 가로막힌 바다를 마주 건너서２연： 날 저물고 안개 덮여 임 계신 곳을 볼 수 없음－날 저물고 안개는 깊이 덮여서 흩어지는 물꽃뿐３연 ... ： 밤은 깊어지지만 임의 소식은 들을 수 없음－저 멀리 한바다로 아주 바다로 마치 가랑잎같이４연： 밤을 지새우며 순수한 마음으로 임을 기다림－나는 혼자 산에서 밤을 새우고 아침 해 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.28

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만3세 1학기 관찰일지 23명

벚꽃잎을 보고 “떨어졌다!” 라고 말하며 앉아서 벚꽃잎을 바라본다. 벚꽃잎을 손으로 만지며 탐색하고 자리에서 일어난다. 교사에게 다가와 벚꽃잎을 보여주며 혀를 내민다.1학기 유아 ... 는 ??자 “쉬”라고 이야기 하며 바지에 소변 실수를 한다.의사소통0/0책꽃이이로 가더니 “아, 나 동굴책 볼래”하며 신비한 동굴나라 책을 가지고 의자에 앉는“으아 지네다 ”하며 책 ... 에 관심을 갖고 교사에게 질문한다. 선생님 미국은 어디 있어요? 우리나라 옆은 다 바다인데 어떻게 다른나라로 갈까요? 제일 가까운 나라는 어디죠? 지구본은 돌리며 질문을 멈추지 않

리포트 | 23페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.04.10

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만 1세 8명 1학기 3월-8월 관찰일지

의 말하더니 반짝이 풀을 좌우로 움직이며 다시 끼적인다. 자연탐구 0/0 바깥놀이터에 있는 꽃잎을 만진다. 교사가 ○○에게 ??파릇파릇~ 초록색 잎이네요.??라고 한다. 꽃잎 ... 을 만지던 ○○가 교사를 보며 웃는다. 교사가 꽃잎의 냄새를 맡자 ○○도 교사를 따라 꽃잎에 얼굴을 가까이 댄다. 교사가 ○○에게 ??냄새가 나나요???라고 하자 ○○는 반복해서 냄새 ... 님이랑 같이 볼까요???라고 말하자 ??응.?? 하고 대답한다. ○○는 손으로 꽃을 가리킨다. 교사가 ??연한 분홍색의 벚꽃이에요. 꽃잎이 작고 동그래요.??라고 말하자

리포트 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.03.12

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'십만 년의 사랑'을 읽고-정윤천지음<시화집>

는 것이라고 느낀다. 들에 나가 보라색 꽃잎 몇 장 주워와 흰 봉투 안에 갈무리했던 일, 동그라미의 이름에 배어 있는 물방울의 물기로 사랑을 표현하네. 그 사랑은 ‘십만 년의 사랑 ... 가 오랜 뒤에도’이고 3부는 ‘바다를 바라보며 서 있다’이고 4부는 ‘지구는 추운 별이어서’이다. 각부에 시인이 애써 창작한 시들이 피어있다. 이 시들에게로 가까이 다가가 보 ... 기로 한다.처음에 실린 시는 ‘별 물’이다. 사소한 일상의 버릇에서 시를 건져내는 시인의 눈길이 만만치 않았다. 시각에서 촉각으로 상상력의 폭을 확대하여 너에로 까지 닿는 가슴을 떠올리

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.17

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만 4세 23명 2학기 유아 관찰일지

을 보고 “꽃이 더 커졌어요”라고 말하고 손끝으로 잎을 살짝 만진다. “촉촉해요”라고 말하며 손을 털고 자리로 돌아간다.종합해석신체활동에서 자신의 움직임을 조절하며 균형감각과 순발력 ... !”라고 말하며 몸을 멈춘다. 이후 그림을 바라보며 “길 많아요”라고 말하고 웃는다.자연탐구/투명 컵에 담긴 물에 나뭇잎을 띄우고 “둥둥 떠요”라고 말한다. 손가락으로 살짝 눌러보 ... 로 바퀴를 굴리며 천천히 앞으로 나아간다.의사소통/교사가 보여주는 그림책 속에서 나비가 날아가는 장면을 보고 “하늘로 가요”라고 말한다. 교사가 “나비는 어디에 살까?” 묻자 “꽃

리포트 | 23페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.10.27

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2학기 유아관찰일지 만 4세 23명

을 보고 “꽃이 더 커졌어요”라고 말하고 손끝으로 잎을 살짝 만진다. “촉촉해요”라고 말하며 손을 털고 자리로 돌아간다.종합해석신체활동에서 자신의 움직임을 조절하며 균형감각과 순발력 ... 하며 몸을 멈춘다. 이후 그림을 바라보며 “길 많아요”라고 말하고 웃는다.자연탐구/투명 컵에 담긴 물에 나뭇잎을 띄우고 “둥둥 떠요”라고 말한다. 손가락으로 살짝 눌러보 ... 로 바퀴를 굴리며 천천히 앞으로 나아간다.의사소통/교사가 보여주는 그림책 속에서 나비가 날아가는 장면을 보고 “하늘로 가요”라고 말한다. 교사가 “나비는 어디에 살까?” 묻자 “꽃

리포트 | 23페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.10.17

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(식용작물학 I) 벼의 생태종(조생종, 중생종, 만생종)에 대해 설명하고, 우리 나라 장려품종을 세네갈과 같은

기 후 최고 분얼기까지 걸리는 일수는 보통기 재배시에는 35~40일 정도이며 일찍 모내기하면 이보다 길고 늦게 모내기하면 이보다 짧아지며 최고분얼기에 3매의 잎이 달린 분얼은 유효 ... 하기 위해서는 두 가지 생장기 차이와 특징을 아는 것이 중요하다.(1) 영양생장기영양생장기는 발아부터 유수분화기간 전까지의 시기로 영양기관인 잎, 줄기, 뿌리 등이 형성되는 시기 ... 로 다시 기본영양생장기와 가소영양생장기로 세분화 된다. 기본영양생장기는 질적 발육을 위한 최소한의 생장기이다. 환경조건에 좌우되지 않으며, 품종마다 유년기의 길이 차이가 있다.인디카

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2023.09.22

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[시감상문] 연시-박용래

에서 익어 가는 연시－여름 한낮 비름 잎에 꽃힌 땡볕이７～１４행： 서리와 눈을 맞은 후 제상 아래에서 종발로 빛나는 연시－눈 오는 어느 날 깨어나 제상 아래 심지 머금은가장 인상 깊 ... , 1975)＜白髮의 꽃대궁＞ (문학예술사, 1979)사후에 나온 시전집＜먼 바다＞(창작과비평사, 1984)박용래 산문집 ＜우리 물빛 사랑이 풀꽃으로 피어나면＞ (문학세계사, 1985 ... Report레포트의 제목을 입력하세요학교 로고과 목지도교수교수님학 과학 번이 름홍 길 동제 출 일２０００. ００. ００【 목 차 】학교로고1. 시감상문12. 작가소개2３. 작품

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.28

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만 4세 19명 2학기 유아관찰일지

은 물고기 모양을 만들고 “이건 나만의 물고기예요~ 바다 속에서 수영해요”라고 말한다. 작은 조각을 붙여 지느러미를 만들며 “지느러미는 부드럽고 길어요. 이걸로 헤엄쳐요”라고 설명 ... 코스예요. 넘어지지 않고 지나가야 해요”라고 말한다. 한 발씩 조심스럽게 이동하며 블록을 피하고, 중간에 멈춰 “다시 돌아갈게요~ 길이 헷갈렸어요”라고 하며 방향을 바꾼다. 반복 ... 도 있어요~ 꽃을 찾아 날아가요”라고 말한다. 색연필로 꽃을 그려 종이에 붙이며 “여기 꽃밭이에요. 꿀을 먹어요”라고 이야기하며 장면을 구성한다. 완성된 작업물을 보며 “이건 봄이

리포트 | 19페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.07.17

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과수류, 과채류, 화훼류, 다육식물, 선인장 등에서 본인이 재배해보고 싶은 한 작목을 선택하고, 선택한 이유에 대하여 논하시오.

으로 변형, 줄기의 마디는 짙은 녹색, 장타원형 또는 장도란형, 육질. 가시는 2～5개,길이 1～3㎝- 꽃은 양성화, 8월 황색 개화, 꽃받침과 꽃잎, 수술은 다수, 암술은 1개, 자방 ... 가 없는 곳이다. 꽃가죽과 천의 구별은 명확하다. 잎 선인장은 잎이 넓은 관목이며 선인장처럼 보이지 않는다. 멕시코와 아르헨티나가 원산지이며 겨울에는 건조기와 잎이 난다. 약 20종 ... 에 소개되었다.(2) 부채 선인장아과꽃봉오리는 바늘처럼 살이 많은 잎을 가지고 있으며, 다 자라면 떨어진다. 줄기는 통통하고 결절 모양을 하고 있는데, 이를 단단한 결절이라고 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.16

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만 5세 25명 2학기 유아 관찰일지와 종합해석

탐구에서는 벌, 나뭇잎, 개미, 꽃 등 자연의 요소를 세심하게 관찰하며 특징을 언어와 상상으로 연결해 탐구심이 깊어지고 있음을 알 수 있다.2학기 유아 관찰일지교사원장이름000성별 ... 을 후- 불어 날리며 “씨앗이 멀리 갔어”라고 표현했다. 흙을 손바닥에 올려 “차갑다”라고 말했고, 풀잎을 만지며 “길고 부드러워”라고 설명했다. 바람이 불어 나뭇잎이 흔들리 ... 좋아”라고 대답했다. 블록으로 긴 다리를 만들며 “차가 지나가는 길”이라고 말했고, 친구에게는 “너는 옆에 집 지어”라고 구체적으로 제안했다.사회관계/ㅇㅇ이는 놀이 중 친구

리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.09.18

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시의 풍자적어조,독백적어조,희망적어조분석

보다도 짓궂은 이웃들의비웃음과 발길질이 더 아프고 서러워산비알과 바위너설에서 목 움추린 나무들아다시 고개들고 절로 터져 나올 잎과 꽃으로숲과 들판에 떼 지어 설 나무들아2) 분석 ... 를 사이에 두고 러브호텔과 룸살롱과 주점이 즐비하고, 환락가 반대편 문학관 뒤쪽엔 나지막하지만 새소리 깊게 울리는 오솔길을 품은 산이 어깨를 내어주고 있다 문학관을 제실로 밤이 ... 에 노작 공원이 조성되어있고 시인이 공원에 옥매화를 심었고 문학관 길 건너에 러브호텔, 주점 등이 늘어서 있지만, 문학관을 경건한 능을 위한 제실로 풍자하여 ‘골절상을 당한 풀벌레

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.07.24 | 수정일 2025.11.01

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