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+민족과 민중의 사학자, 이이화등록일 2017.04.08 | 총 3,320자 | 3페이지 | 1,300원
+우리 역사교육의 역사 9장 민중사학의..등록일 2017.02.18 | 총 3,987자 | 3페이지 | 1,000원

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"민중사학론" 검색결과 1-20 / 2,171건

패자들을 위한 진혼곡: 하워드 진의 민중사학 (Requiem for the Defeated: Howard Zinn’s People’s History)

한국미국사학회 최성철

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.20 | 수정일 2025.03.28

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일본 ‘전후 역사학’의 전개와 미완의 가지무라(梶村) 사학 국가와 민중은 어떻게 (재)발견되었는가 (The Development of ‘Post-war Historiography’ in Japan and Kajimura's Unfinished Historiography How the State and the People were (Re)Discovered.)

고려대학교 아세아문제연구원 도베 히데아키

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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민중사학

민 중 사 학발표자 류명균1.민족민주운동과 민중적 민족사학민중사학의 前史는 70년대 후반 민족민주운동의 영향을 받은 ‘민중적 민족사학’의 등장이었다. 민중 개념은 1974년 ... 은 이러한 민중적 민족주의의 흐름을 ‘민중적 민족사학’으로 체계화하였다. 정창렬은 개항 이후 현재까지를 민중·민중의식의 시기로 파악하고 인간해방, 사회해방, 민족해방을 내용으로 하 ... ‘민중의식에 입각한 민족사관’을 주장하였다. 그러나 정창렬과 이만열의 민중적 민족적 역사학은 80년대 계급적 민중론에 입각한 민중사학과는 상이한 것이었다.한편 이 시기에 민중이

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.20 | 수정일 2017.02.24

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민족과 민중의 사학자, 이이화

민족과 민중의 사학자, 이이화목차1. 문학도에서 역사학도로2. 민족의 눈으로3. 민중에게 다가가다4. 올바른 역사를 위해1. 문학도에서 역사학도로이이화는 1937년 일제시대 ... 하고 있다.3. 민중에게 다가가다현대에서 역사는, 과거 조상들의 행적을 돌아보고 우리 자신을 돌아봄으로써 교훈을 찾는데 그 의미가 있다. 그러나 오늘날 대중들에게 있어서 역사 ... 의 오류를 범한 것은 아니다. 각 시대의 사료들을 충분히 읽고 전공자들을 찾아가 조언을 구해 역사적 객관성을 유지했다.독자 없는 역사는 의미가 없다고 주장하는 이이화는, 오늘날의 민중

리포트 | 3페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.04.08

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민중사학의 전개와 소멸,부활

변혁주체로서 파악된 민중의 입장에 서서 역사를 연구하는 사학 – 1985.7 망원한국사연구실민중을 주체로 한 민족해방에 복무하는 역사학 추구지배이데올로기를 비판하는 새로운 역사 ... 서술 추구노동자운동의 내부에서 형성역사 변혁의 주체는 민중, 민중사학은 이 같은 민중에 의한 변혁운동에 동참하고 봉사하는 역사학민중계급의 주관적 입장을 강력하게 내세워야 한다는 ... 당파성, 더불어 과학성과 실천성을 강조과학성 맑스주의에 입각하여 민중을 주체로 한 사회변혁운동을 연구 내지 추진한다는 뜻실천성 민중운동에 봉사할 뿐 아니라 이에 직접 참여하는 것을 궁극적 목표로 함

리포트 | 62페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.01

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우리 역사교육의 역사 9장 민중사학의 등장 요약 및 서평

달라진 시대, 바뀌지 못한 역사교육에 대하여- 김한종, 「9장 민중사학의 등장과 역사교육 논쟁」, 『우리 역사교육의 역사』, 휴머니스트, 2015.1. 머리말최근 국사 교과서 ... 고 있어, 최근의 논쟁은 쉽사리 끝나지 않을 전망으로 보인다.그런데 역사교육, 혹은 역사교과서를 둘러싼 논쟁은 비단 최근 몇 년에 국한된 문제일까? 김한종 교수의 「9장 민중사학 ... 학과 역사교육의 역할이 부각되고 연구되어진 시기였다. 비록 민중사학의 퇴조와 함께 당시의 시도들이 적절히 계승되지는 못 했지만, 그 시도와 방향은 앞으로의 대안적 역사학과 역사교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.18

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[근대사학 완벽대비]현대사학의 흐름과 발전(식민사관, 민족주의 사학, 사회경제사학, 실증주의사학, 분단극복사학, 신민족주의사학, 민중사학, 내재적 발전론, 식민지 근대화론, 식민지 근대성론 등)

서 그러한 사례를 민족독립운동사에서 확인하여 강조하는데서 분단극복사학의 공간 모색.5. 1970년대 말~1980년대: 민주화운동, 민중, 변혁주체, 사회구성체론, 내재적 발전론1 ... ) 민중사학의 대두(1) 배경: 누적되어온 제반 정치적 사회적 모순에 대항하는 대규모의 민주화 운동이 일어나기 시작하며 민주운동은 크게 성장하고 사회적 실체로서 ‘민중’세력이 등장 ... 하게 된다. 이에 따라 민중의 삶을 우리 역사연구의 대상으로 하는 민중사학 대두.(2) 내용:- 민중의 개념과 범위는 제각각 다르게 정의- 과학적, 실천적 역사학의 수립을 통해 우리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.11 | 수정일 2023.03.05

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[민중사학] 전태일 평전 서평

봉급을여자의 가슴에 꽂아주겠지2.비에 젖은 70년대 서울의 밤거리 무너지고 찢겨져 버린 민족의 얼룩진 피를유산으로 받은 나는 진정한 민중의 지팡이 모든 상황은 나의 눈으로 보고 판단 ... 의미가 되어 기억되고 있는 것이다. 분명 그는 그렇게 힘든 삶을 살았지만 그 당시를 관통해온 민중의 삶이 모두 그러하지는 않았을 것이다. 이렇게 경제가 성장된 것을 보면 분명 다른

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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[민중사학] 제주 4.3 사건

에 부끄러운 말이지만 이 사건에 관해 관심 또한 없었다. 한때 역사를 좋아해서 사학과나 국사 교육학과로 대학을 진학하려 했었던 나를 되돌아봤을 때 얼마나 근대사에 대해 관심이 없

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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[사학]일제시기 민중운동 - 청년운동

일제시기 민중운동 - 청년운동※ 1929.11 청년운동의 테두리에 둘 수 있는 학생운동 중에서 29년에 일어난 광주학생운동 사진 ((위의 사진은 광주고보와 광주중학교 충돌사건 ... 다. 1926년 조선의 마지막 임금 순종이 사망하자 민중들의 반일 감정은 폭발적인 양상을 띠고, 민중들은 매일같이 망곡단(望哭團), 봉도단(奉悼團)의 형식으로 반일의지를 표출하였다.특히 ... 민족해방운동의 선봉대로서 역할을 다했다. 이러한 청년학생들의 투쟁에 힘입어 노동자 농민들을 비롯한 조선 민중의 항일 의식은 점차 높아져 갔다. 6?10만세운동은 이후 원산 총파업

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.10

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[민중사학]김일성 항일 무장 투쟁의 진실

{REPORT[비디오 감상문]'MBC 이제는 말할 수 있다'- 「김일성 항일투쟁의 진실」 편.{과목명: 한국민중사담당교수: 신 은 제학과: 행정학과학년: 3학년학번: 0116611이름: 김 령 호제출일: 2005년 05월 17일목 차서 론본 론- 김일성의 항일 무장 독..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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근대사학(민족주의 역사학, 사회경제사학, 실증사학), 현대의 신민족주의사학과 민중사학, 역사주의와 현재주의, 삼국사기와 삼국유사, 역사의 의미와 창조

·고구려의 역사를 담은 와 등을 저술하였으며 을 통해 민중에 의한 ‘무력혁명’을 중시하였다. 이러한 민족주의사학은 민족에 대한 사랑과 민족정신을 중시하였다는 특징이 가진다. 하지 ... 시대 관점을 어떻게 반영할 것인가에 대한 문제점도 존재한다.2. 현대의 신민족주의사학과 민중사학신민족주의사학과 민중사학은 민족주의사학과 사회경제사학을 전통을 계승하며 이를 절충 ... 하여 민족, 민중, 민주적인 역사학을 이상으로 설정한 사학이다.신민족주의사학은 1930년생 일제의 민족말살통치와 해방직후 혼란기에 민족의 중요성을 인식하여 민족 통일 국가의 실현

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.13

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[불교와 삶] 불교의 수용과 동화와 민중의 삶- 국사, 사학

지만, 불교는 지속적으로 민중의 삶에 영향력을 행사하였다는 것이다.불교는 한반도에 수용되는 과정에서 갈등과 화합의 과정을 겪으면서 한국적인 고유한 불교문화로 변용시켰다. 불교는 한국적인 ... 민중들의 삶 속에 녹아들었으며, 민중들의 삶과 불교의 문화가 융화되면서 한국적인 독특한 불교문화가 형성되었다는 것이다. 불교는 한반도의 민중들의 일상에서 강력한 영향력을 행사 ... 하는 종교이자 규범으로 자리 잡았으며, 이는 불교가 1600여년 가까이 한반도에서 꾸준한 생명력을 유지할 수 있게 하는 동력이 되었다.따라서 불교가 한반도 내 민중들의 삶에 어떠한 모습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29

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[사학]5.18 광주민중항쟁에 관한 연구사 정리와 교과서 분석

5?18 광주 민중 항쟁▣ 목 차▶ 연구사 정리 ............................... p. 3- 5?18에 대한 평가와 명칭 문제▶ 교과서 분석 ... ?18 광주민중항쟁)1. 들어가며5.18 광주민중항쟁에 대해 서술되어 있는 교과서를 꼼꼼하게 훑어보고 항쟁에 대한 연구 논문들을 정리하다보니, 현재 교과서의 서술에 많은 개선이 필요 ... 하다는 문제의식을 가지게 되었다.광주민중항쟁에 대한 연구는 정권의 정당성을 천명하고자 하는 5,6공의 목적과 ‘민주화’를 향한 사회변혁적 운동이라는 큰 틀에 맞물리면서 20년 남짓

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.25

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사관의 의의 고찰과 유물사관(사적유물론)의 수용, 유물사관(사적유물론)과 민중사학, 유물사관(사적유물론)의 시대구분 문제, 유물사관(사적유물론)의 평가 분석(유물사관, 사적유물론, 사관, 역사적유물론)

사관의 의의 고찰과 유물사관(사적유물론)의 수용, 유물사관(사적유물론)과 민중사학, 유물사관(사적유물론)의 시대구분 문제, 유물사관(사적유물론)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 사관 ... . 유물사관(사적유물론)의 수용Ⅳ. 유물사관(사적유물론)과 민중사학Ⅴ. 유물사관(사적유물론)의 시대구분 문제1. 원시공동사회2. 고대사회의 성격1) 고대사회에 대한 유물사관적 제견 ... 는 새로운 시각의 제시,계급사관을 도입한 것은 한국사의 이해의 새로운 국면을 개척한 것Ⅳ. 유물사관(사적유물론)과 민중사학민중이란? 한국민중사연구회 『한국민중사』에는 ?생산대중?이

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.08.28

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서울대학교 일반대학원 서양사학과 연구계획서

과 영향 분석 연구, 프란시스 하버필드의 속주 브리타니아 연구와 ‘로마화(Romanization)’ 개념의 형성 연구, 민중 마술에서 마녀로: 요하네스 니더의 《개미나라》를 중심 ... 습니다.2. 학부, 대학원 이수 전공 과목 중 관심과목저는 OO대 사학과에서 영국사, 미국사, 서양고전고대, 유럽세계, 제국주의및전체주의, 서양사학입문, 현대유럽, 중부유럽사, 서부 ... 는 서울대학교에서 서양사학으로 박사를 받을 때까지 대학원에서 연구를 하고 싶습니다. 박사를 받은 뒤에는 대학에서 강사부터 시작해서 계속 학계에 남아서 연구를 하고자 합니다. 쉽지 않겠지만 어느 지역이든 대학 교수가 되는 것이 저의 목표입니다.

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.09.14

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서울대학교 일반대학원 역사학부(서양사학과) 연구계획서

과 그 비판들 연구, 민중 마술에서 마녀로: 요하네스 니더의 《개미나라》를 중심으로 한 연구, 예수회의 북아메리카 전도와 문명간 교류: “예수회 보고서(Jesuit Relations ... 사학 전공으로 박사 학위를 받고 싶습니다. 그 후에는 연구원으로서 OOOO대학교나 OO대학교 같은 서양사학의 명문대학에서 연구를 하고 싶은 생각이 큽니다. 최종적으로는 대학에 남아서 연구를 지속하고 싶은 마음이 큽니다.

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.11

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사학과 면접질문 20문항 및 우수답변 (자기소개, 지원동기, 연구주제, 학업포부 등 우수답변이 담겨있습니다, 면접 팁과 자기소개 1분 예문 추가)

< 대학면접 >#대학원사학과면접답변,역사학과면접질문,역사학과면접리스트,사학과면접답변,대학원사학과면접합격,대학원면접답변,대학사학과면접합격,대학원사학과면접추천사학과 대학원면접질문 ... & 합격답변>> 대학원 사학과 면접질문 기출 리스트와 합격답변 모음입니다.>> 이 자료를 토대로 연습하시되 자신의 경험과 역량을 녹여내세요.>> 답변은 핵심을 먼저 강조해서 언급 ... 민중 담론의 변화를 분석하고자 합니다. 이를 통해 일제강점기의 여론 형성과 민족주의의 구체적 양상에 대해 고찰할 수 있을 것이라 생각합니다.? 4. 해당 주제를 선택한 이유는 무엇

자기소개서 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.06.10

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서강대학교 일반대학원 사학과 연구계획서

1. 해당 학위과정에서 본인이 관심을 갖고 있는 전공분야 또는 전공과 관련하여 본 대학원에서 연구하고자 하는 학업계획을 체계적으로 요약하여 작성하시오.저는 서강대학교 대학원 사학 ... 아테네 여성의 연극관람과 사회적 친교활동에 관한 담론 연구, 로마제국의 기독교 주화 출현과 의의에 대한 연구, 농민 반란(예: 와트 타일러의 반란)과 민중 의식 연구, 프랑스 절대주의의 형성과 루이 14세의 통치 전략 연구 등을 하고 싶습니다.

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2025.04.26

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동서양고전의이해(기말) ) 교재(2021)를 중심으로 아래 세 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오.

’를 편찬하고, 조선사편수회를 통해 식민사학을 확대하고 이러한 식민사학이 현재에도 존재하는 식민사관으로 발전하게 되었다.‘안정복이 (東史綱)을 짓다가 개연히 내란의 빈번과 외구 ... 은 식민사학으로 일제 강점을 정당화하고자 한민족의 자주적인 역사를 왜곡하는 것이다. 2019년 일본의 경제보복을 ‘기해왜란’으로 규정하고 제2 독립운동을 선언하며 역사 전쟁을 펼치 ... 을 폄하했다. 현재의 친일 사학자들은 독립운동으로 이해관계에 얽힌 사람의 역사연구를 어떻게 믿을수 있냐고 주장하고 있으나, 신채호 선생은 무정부주의자로서 서민이 보호받는 안전한 나라

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30

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