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"문화중급일본어2" 검색결과 1-20 / 376건

  • [문화 중급일본어2]청해 스크립트 2,3,4과
    [2]日光の見所についてガイドさんが話しています。ガイドさんは何について説明しましたか。下のA, Bそれぞれのグループの中から正しいものをひとつづつ選び丸をつけてください。ええ、皆様、ここが日光東照 ... ったりやんだりしてんのよ。C:どんどん激しくなってきてんのよ。2. 男:前田さん、お疲れ様でした。女:皆さん。ありがとうございました。おかげさまで、今日のコンサート成功させるようになりました。男:さすが世界の前田すばらしい演奏でした。今日の成功は前田さんの実力ですよ。女:いいえ、()
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.07
  • <중급일본어활용2 과제A형> 지리, 역사, 사회문화면에 있어서 관서지방과 관동지방을 서로 비교, 기술할 것.
    ) 역사3) 문화4) 관광정보2. 관서지방(關西地方 ... ) .................................................................................... 9p1) 지리2) 역사3) 문화4) 관광정보Ⅲ. 참고문헌 ... (關東地方) .................................................................................... 3p1) 지리2
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.11.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    중앙대학교 일반대학원 아시아문화학부 연구계획서
    로 가려고 중앙대 대학원에 지원을 하게 되었습니다.2.학업 및 연구계획저는 중앙대 대학원 아시아문화학부 일어문학 전공에 들어가서 한국인 중급 일본어 학습자의 이메일에서 볼 수 있 ... 1.지원동기제가 중앙대 대학원 아시아문화학부 일본어문학 전공에 지원하게 된 동기는 OO대학교 일어일문학과를 졸업하고 OOOO 강사로서 일을 하였지만 제가 원래 가려고 했던 진로 ... 로 방향을 틀기 위해서입니다. 저는 서울의 OO동에서 일본어 학원 강사로서 일을 하고 있었습니다. (20OO년 O월까지) 원래 일어일문학 관련 대학원에 가서 연구를 하는 것이 목표
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.28
  • 현행 정부 공공기관(주민자치센터, 평생학습도시, 구청 등)에서 운영하고 있는 노인교육 프로그램 구성에 대한 분석 및 개선점을 파악해 보자.
    )- 일어초급(일어 초급과정 교육)- 일어중급(일어 중급과정 교육)- 일어고급(일어 고급과정 교육)- 일어회화(생활, 여행 중심의 일본어회화 교육)- 중국어초급(초급수준의 중국어 ... , 중급, 고급반, 파워포인트, 엑셀 수강을 통해서 빠르게 변화하는 사회 속에서 효율적으로 적응해 나가고 사회 속의 당당한 구성원으로서 변화하는 태도가 생길 수 있다고 생각한다.2 ... 게 예능교육, 정보화 교육, 건강교육, 교육문화, 휴대폰 활동교육으로 나누어져 있다.1)다양한 평생교육프로그램 구성1. 예능교육- 한글서예(정자, 흘림, 서간체, 판본체 교육)- 한문
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.30 | 수정일 2021.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    강남노인종합복지관 기관견학 분석보고서
    ), 강남콩(하모니카), 대붕문학회(독서, 문화이야기), 국선도, 동극반, 탁구, 페탕크, 일본문화이야기)2) 일하고싶다(고령자취업알선사업): 어르신의 능력과 적성에 맞는 일자리 상담 ... (일본어(초급, 중급, 회화), 프랑스어초급, 중국어(초급, 중급, 회화), 영어(초급, 중급, 회화), 스페인어초급, 자전수필, 영소설읽기, 영시와팝송, 여행영어, 시사랑, 세계 ... 학당, 어울마당, 상담실, 건강증진실//5층: 소담마당, 인문학당, 상상마당, 문화학당, 옛글학당, 강남메타버스체험관//6층: 강남데이케어센터, 강남실버센터)2. 기관연혁2004년
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    [노인복지론] 지역내 노인종합복지관을 소개하고, 노인복지관에서 운영하는 프로그램 3개를 소개하고 이중에서 학습자가 가장 좋다고 생각되는 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 서술하시오.
    (교육, 예능, 문화, 체육, 취미활동)으로 구분하여 운영중에 있다.구분프로그램명교육활동생활한자, 영어(초급), 영어(중급), 일본어(초급), 일본어(중급), 중국어(초급), 중국어 ... 와 창조적인 활동을 통한 문화복지 실현, 봉사와 자립으로 활기찬 생활복지 확산의 비전을 가지고 있다.2. 미추홀노인복지관 운영 프로그램어르신들의 욕구를 충족시킬 수 있는 다양한 평생 ... (중급), 컴퓨터1단계, 컴퓨터2단계, 컴퓨터3단계, 컴퓨터4단계, 한글교실(초급1), 한글교실(초급2), 한글교실(중급)예능활동곤봉체조(초급), 곤봉체조(중급), 노래교실, 단전
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    고양외국어고등학교 자소서
    적 학습 태도와 글로벌 역량을 갖춘 인재 양성을 목표로 하기 때문입니다. 특히 일본어과 전공은 제 진로와 가장 밀접한 분야로, 미래에 국제문화 교류 전문가가 되기 위한 탄탄한 토대가 될 ... 은 단순히 언어를 넘어서 사회문제까지 깊게 연결되어 있다는 점에서 큰 인상을 주었습니다. 이후 저는 일본어를 배워 이런 문화적 현상을 더 깊이 이해하고, 언젠가 한국과 일본문화 ... 다는 목표를 세웠습니다. 먼저 ‘기초 일본어 독학’이라는 구체적인 학습 목표를 설정하고, 매일 30분 이상 꾸준히 히라가나, 가타카나, 간단한 회화를 공부했습니다. 일본어 어플을 활용
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.13
  • 학습자의 모어가 제 2 언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 서술하시오.
    지식을 사용하는 현상을 칭하며 이는 모국어의 긍정적인 영향으로 불 수 있다. 일본어와 한국어는 문장의 구성 성분인 주어, 목적어, 동사의 순서가 일치하여 SOV로 구성되어 있 ... 다. 문장 구조가 비슷한 일본어 학습자들은 모국어의 긍정적 전이 영향으로 기본적인 문장 구조를 이해하고 구성하는 데 있어서 다른 언어권 학습자들보다 더 쉽게 받아들인다.한국어, 일본어 문장 ... (O)위에 제시된 예문과 같이 한국어와 일본어는 어순이 비슷할 뿐만 아니라 조격 조사, 목적격 조사를 두어 문장 성분을 결정한다는 또 하나의 공통점이 있다.일본어와 한국어는 중국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.11 | 수정일 2021.06.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    대전외국어고등학교 자기소개서
    와 애니메이션, 문학에 대한 관심을 계기로 일본어를 독학하기 시작했습니다. 한자와 히라가나, 가타카나를 익히며 NHK 일본어 뉴스 방송을 매주 정리했고, 문화체험 프로그램에도 참여 ... 었습니다.고등학교 입학 후에는 일본어 능력시험(JLPT) N3, N2 자격증 취득을 목표로 삼고, 방과 후 자율학습 시간과 주말 시간을 활용해 어휘와 문법을 꾸준히 공부할 계획입니다 ... 공부를 단순히 시험을 위한 지식으로 여기지 않고, 세계와 소통하는 열쇠라 생각해 왔습니다. 그중에서도 저는 영어와 일본어에 꾸준한 흥미를 느껴 왔고, 특히 중학교 때 일본 역사
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.10
  • 숙명여대 편입 일본학과 학업계획서 자소서
    한 편이었다고 말씀드릴 수 있겠습니다. 특히 일본어 초급과 중급 과정에서는 모두 A 이상의 학점을 취득하였고, 교외에서는 JLPT(일본어능력시험) N2 자격증을 취득하며 실력 ... 한 외국 문학, 언어, 사회문화 과목을 수강하며 여러 문화 간의 차이와 공통점을 비교해보는 데 관심을 가져왔습니다. 특히 일본어는 문법 구조나 어휘에서 한국어와 유사하면서도 미묘 ... 이후에는 일본어 고급 과목을 중심으로 언어 능력을 더욱 강화하고, 동시에 일본 문학, 사상, 사회 제도 등에 대한 이해를 넓히고자 합니다. 특히 일본학과에서 개설하는 ‘일본문화
    자기소개서 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    고양외국어고등학교 자기소개서
    었습니다. 중3이 되면서는 학업과 병행하여 JPT(일본어 능력 평가 시험)과 한국사능력검정시험 중급 준비에 도전했습니다. 한국사 공부를 통해 우리나라의 역사적 외교 관계와 문화 전파 ... 을 희망합니다. 특히 일본어 전공에 관심이 많습니다. 일본은 지리적으로 가까우면서도 문화, 정치, 경제적으로 긴밀히 연결되어 있는 나라로, 양국 간 외교적, 문화적 교류가 활발하기 ... 를 통해 중2 말에는 YBM 주최 영어 글쓰기 대회에서 우수상을 수상하며 노력의 결과를 확인할 수 있었습니다. 2학년 때는 단순한 언어 학습을 넘어 외국 문화를 이해하고 국제 이슈
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.11 | 수정일 2025.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용은 반드시 포함하여 기술하시오.
    영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 다음의 내용은 반드시 포함하여 기술하시오.( 억양표시는 화살표를 사용할 수 ... 을 기여하고 있다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 영어권 중국어권 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안에 대해 서술하여 본 과제를 완성해보 ... 는 한국어 교재에도 반영되어 여러 기능을 함께 학습할 수 있는 통합 교재를 사용하고 있다. 2. 중급의 한국어 교실에서의 억양교육을 위한 교육 방안 대화 활동 학생들끼리의 대화 활동
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08
  • 한국외국어대학교 교육대학원 일본어교육과 학업계획서
    한국외국어대학교 교육대학원 일본어교육과 학업계획서( 목 차 )1. 진학 목적 및 동기2. 전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술)3. 학위 취득 후 계획4. 기타 ... 다큐멘터리 프로그램이었습니다. 자막 없이 들리는 언어의 흐름과 억양이 무척 인상적이었고, 이후 일본어라는 언어가 지닌 문화적 깊이에 자연스럽게 관심을 갖게 되었습니다. 고등학교 때 ... 문학과 사회언어학을 집중적으로 공부했습니다. 특히 ‘언어 변화와 사회적 배경’이라는 과목을 수강하면서, 일본어의 경어 체계나 지역 방언이 단순한 문법이 아닌 문화적 소통 방식이
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.26
  • 평생교육기관의 SWOT 분석 및 프로그램 분석, 평생교육기관 소개 , 프로그램 문제점 및 해결방안, 결론
    (초급B)- 영어(중급)- 영어(원어민 중급회화A)- 영어(원어민 중급회화B)- 일본어(입문)- 일본어(초급)- 일본어(중급)- 일본어(원어민 중급회화A)- 일본어(원어민 중급회화B) ... 평생교육기관의 SWOT 분석 및 프로그램 분석I. 서론평생교육기관은 평생교육법 제 2조 제1호 및 제 2호에 따르면 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득교육 ... , 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교유가 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 하며, 평생교육법에 따라 인가 등록·신고된 시설·법인 또는 단체를 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.08
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    한국어교육실습 모의수업 지도안2
    을 하기 위해 일본어를 배우고 싶다. 일본어 학원에 등록하고 유미코 씨와 일본어 말하기 연습을 할 것이다.1) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________. ... A+ 한국어교육실습모의수업 지도안모의수업 지도안급수□ 초급 중급단원4: 결심수업시간1시수 50분교재명(출판사)세종한국어 4(국립국어원)쪽수Pg. 48대상국내 거주중급 성인 10 ... 에 갔어요?S1: 앤시티 재민이 사인을 받고 싶었어요.T: 네, XX 씨, 이렇게 말해요. 앤시티 재민이의 사인을 받기 위해서 방송국에 갔어요. (x2) 자, XX 씨, 따라해 보
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    | 리포트 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15
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    노인의 평생교육
    다.1.-2) 내용사업내용으로는 인문교양, 정보화, 문화예술향상, 생활문화예술, 레저생활스포츠, 시민리더역량, 시민참여활동, 정기기획프로그램으로 이루어져 있다. 각 교육의 구체 ... 적 내용을 살펴보면 다음과 같다.인문교양 교육으로는 한글교실, 영어(영어기초, 영어단어읽기, 생활영어, 영어회화) · 일어(생활, 초급, 회화), 중국어(첫걸음, 초급, 중급) · 한문 ... ), 동호회(고적답사, 관상학, 동화구연, 일어, 불교) 활동을 진행한다.정기, 기획 프로그램은 아침조회, 관외경진대회, 문화행사, 프로그램 접수, 프로그램 수료식을 진행한다. 이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08
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    자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명
    다양한 문화적인 차이를 교육하는 비즈니스 문화에 대한 정보를 제시한다.(3) 외래어일본어도 최근 외래어를 많이 사용하는 경향이 있지만, 한국식 발음과 표기법에 있어 차이가 있 ... 직원과 같이 일하기 위해 비즈니스 한국어 학습이 요구되는 일본인 학습자2) 교재의 수준어느 정도 기본적인 의사표현과 한글을 읽을 수 있는 수준의 초급 내지는 중급 한국어가 가능 ... 더라도 한국어와 일본어는 서로 다른 용어를 쓰거나 같은 한자어라도 서로 다르게 읽기 때문에 이러한 어휘에 대한 학습이 요구된다. 표기법과 실제 발음이 다른 경우에 발음을 함께 제시하는 등
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요
    (경희대학교 출판문화원)쪽수P. 193대상중급학습목표‘-느라고’의 의미와 쓰임을 이해하고 정확하게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수 ... 해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... -학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분교사 : 제임스씨 오늘 왜 늦게 왔어요?학생 : 오늘 아침에 늦게 일어나서 지각했어요.교사 : 아, 제임스씨는 오늘 늦잠을 자느라고 수업
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육기관 한 곳을 선정하여 SWOT 분석을 실시한 후 구체적인 경영 전략을 제시하시길 바랍니다
    중급, 영어 초급과 중급, 일본어 초급과 중급, 국어 3학년과 5학년 수준으로 이루어져 있다. 정보화 교육은 키오스크 교육, 스마트폰 영상 제작, 스마트폰 활용, 스마트폰 기초 ... 교과목명 : 평생교육경영론 평생교육기관 한 곳을 선정하여 SWOT 분석을 실시한 후 구체적인 경영 전략을 제시하시길 바랍니다. (4주차 2교시)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육 ... 기관2. SWOT 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론SWOT 분석기법은 외부환경의 분석으로 도출된 기회와 위협, 내부 환경의 분석에 따라 나타난 강점과 약점에 의하여 만들어진 네 칸
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
  • 5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.
    를 파악하므로 강세와 장단으로 의미가 달라지는 영어, 중국어, 일본어와는 달리 한국어에서는 상대적으로 초분절음이 중요한 요소라고 할 수는 없을 것이다.2. 발음 교육의 중요성언어 ... 이 올 수 없으며 음절 끝에 자음을 두는 일본어와도 다르며 모음은 자음이 없이도 음절을 이룰 수 있다. 이처럼 한국어에서 음절이 갖는 역할은 다른 언어에 비해 크다고 할 수 있 ... ?(m?), 꾸짖다?(ma) 등이 있다.3. 일본어권 학습자의 어려운 발음 사례일본어권 학습자는 자음 중에서‘평음, 격음, 경음’이 초성으로 올 때,‘ㄴ,ㅁ,ㅇ’이 받침으로 쓰일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03
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2025년 12월 11일 목요일
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