"문장제해결"의 검색결과 입니다.

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+[논문 요약] 문장제 해결에서 구조-..등록일 2004.09.30 | 총 3,243자 | 3페이지 | 1,000원

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"문장제해결" 검색결과 1-20 / 29,858건

수학 문장제의 문장 구조에 따른 초등학생의 문제해결 반응 비교 분석 (Problem Solver's Responses According to the Sentence Structures of Mathematical Word Problems)

대한수학교육학회 강화나, 백석윤

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.03 | 수정일 2025.03.06

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수학적 모델링 학습이 문장제 해결에 미치는 효과 (Effects of the Mathematical Modeling Learning on the Word Problem Solving)

해야 하는 진정성있는 문장제를 바탕으로 한 수학적 모델링 학습이 문장제 해결 행동, 문장제 해결에서 실생활 경험을 활용하는 능력, 문장제에 대한 신념 등에 미치는 영향을 조사 ... 하였다. 연구 결과 문장제에 대한 수학적 모델링 학습은 직접번역 접근(DTA) 대신에 의미기반 접근(MBA)으로 문장제 해결 행동을 이끄는데 효과적이었으며, 문장제를 해결하는데 있어서 실생활 ... 수학적 모델링은 일반적으로 수학적인 방법으로 해석되고 이해되어야 하는 실제적인 문제 상황을 해결하기 위해 상황에 대한 적절한 수학적 모델을 구성하여 문제를 해결하는 일련의 과정이

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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스키마를 활용한 문장제 문제해결 프로그램 개발 (Development of an instructional program for word problems utilizing schemas)

)을 통해 수학과 현실세계와의 접목을 꾀하고, 언어적 표현을 자주 접함으로써 언어 이해력 향상에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 문장제 문제 해결을 위해서는 문제 해결에 필요한 다양 ... 는 Marshall(1995)이 문장제 문제 이해와 구성 단계 사이에 발생하는 구상과 표상에 대한 어려움을 해결할 수 있도록 돕는 5개의 스키마를 활용할 것을 제안하였다. 본 연구 ... 는 Marshall(1995)의 스키마 전략이 문장제 문제 해결에 얼마나 효율적이고 긍정적으로 기여할 수 있는가를 보고자하였고 그러한 이론적 입장에 근거하여 7차시에 걸친 영재 교육프로그램을 개발

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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교과용 도서의 문장 부호 사용 실태와 문제점 해결 방안 (Problems of Using Punctuation Marks in Textbooks and Their Solutions)

의 최종 확인 미흡 등을 들 수 있다.교과용 도서의 문장 부호 사용과 관련한 문제점을 해결하기 위해서는, 어문 규범 제정 기관에서 언중의 문장 부호 사용 실태 등을 반영하여 어문 규범 ... 현재 교육 현장에서 쓰이고 있는 교과용 도서에 사용된 문장 부호를 살펴보면, 현행 어문 규범에 있는 문장 부호의 용법에 따르지 않고 있거나 어문 규범에 없는 문장 부호를 임의 ... 로 사용하는 경우를 볼 수 있다. 또한 동일 교과서 내에서 문장 부호의 용법이 불일치하거나 학교 급이나 교과목 간에도 불일치하는 경우 등이 있다.이런 현상이 일어나는 이유로는 문장

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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자연수의 곱셈 상황에 대한 초등학생의 이해 분석 -문장제 해결과 문장제 만들기를 중심으로- (An Analysis on Elementary School Students' Understanding about the Situations of Multiplication in Natural Numbers)

한국초등수학교육학회 최효선, 장혜원

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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분수의 나눗셈 문장제 해결 과정에서 나타나는 오류 유형 분석 (An Analysis of Error Types in Fractional Division Word-Problems Solving Process)

본 연구의 목적은 분수의 나눗셈 문장제 해결 과정의 문제 이해 단계 및 문제 해결 단계에서 보이는 오류의 유형과 그 내용을 분석하여 분수의 나눗셈 문장제 해결 지도에 대한 시사점 ... 을 얻는 것이다. 이를 위해 초등학교 6학년 학생 21명에게 분수의 나눗셈 문장제 해결 검사지를 적용하고, 학생들이 작성한 답안지와 이에 대한 개별 면담 결과를 종합하여 문제해결 ... 의 특징은 상이했다. 이를 바탕으로 분수의 나눗셈 문장제 해결 지도에 대한 시사점을 제안한다. The purpose of this study is to obtain

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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한국어 L1 화자와 L2 학습자의 문장 내 조응어 해결 연구 (Intrasentential Anaphora Resolution in L1 and L2 Korean)

목적：본 연구는 한국어 L1 화자와 고급 한국어 L2 학습자의 문장 내 조응어 해결을 관찰하여 접합면 가설을 검증하는 데에 목적이 있다. 방법：한국어 L1 화자 22명, 고급 ... ] 의 분석에서 조응어 해결 전략의 차이로 보기 어려웠고, 역행 조응-외현적 대명사 조건은 한국어의 통사적 제약에 대한 습득 결과로서 접합면 가설의 근거로 보기 어려웠다. 결론：한국어 ... 의 담화 중심 언어의 특성과 학습자의 L1(중국어)에 의한 언어 간 영향이 조응어 해결 문제에 변인으로 작용하고 있다는 점을 밝혔다는 데에 의의가 있다. Purpose：This s

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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곱셈과 나눗셈 문장제 유형에 따른 문제해결능력 (An Analysis on Problem Solving Ability of 3rd Grade Types of Multiplication and Division Word Problem)

한국초등수학교육학회 임자선, 김성준

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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대수 문장제 해결을 위한 학생들의 풀이 과정 분석 : 일련의 표시(Chain of signification) 관점의 사례연구 (An Analysis of the Student’s Algebra Word Problem Solving Process)

본 연구의 목적은 대수 문장제를 해결하기 위하여 학생들이 이전지식이나 경험을 어떻게 적용하는가를 조사하고자 학생들의 풀이과정에 대한 유사성을 일련의 표시(chain of sign

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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실생활 문장제의 해결과정에 나타나는 오류유형 분석 (The analysis of mathematics error type that appears from the process of solving problem related to real life)

학생들이 문장으로 이루어진 문제를 해결과정에서 발생하는 오류의 유형을 분류하고, 각각의 오류 유형을 보인 학생들의 면담(인터뷰)을 통하여 오류를 범하게 된 요인을 분석하였다.연구 ... ’ 등으로 나타났다. 또한 일부 학생들은 문장제에 대한 부담감으로 문제를 해결하기보다는 포기하는 현상이 나타났으며, 학생들은 문장으로 이루어진 문제를 해결을 하기 위해서 무엇 ... 보다 문제에 대한 이해가 필요한데, 이 부분이 절대적으로 부족하여 문제에서 주어진 자료를 자의적으로 판단하고 활용하는 경향이 짙게 보였다.교사는 학생들이 문장제 문제 해결과정에서 발생

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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초등 예비교사들이 제시한 분수 나눗셈 문장제와 해결 방법 분석 (An Analysis on Elementary Pre-Service Teachers' Word Problems and Problem Solving Methods in Fraction Division)

어려운 학습 내용이다. 본 연구에서는 예비교사들의 분수 나눗셈식에 맞는 문장제 만들기와 문장제 해결에 이용한 방법을 분석하였다. 초등 예비교사들은 피제수가 제수보다 작은 분수 나눗셈 ... 에서 그 반대인 경우보다 문장제 만들기에 어려움을 가지고 있었고, 문장제 만들기에서도 전형적인 오류를 나타내었다. 문장제 해결에서는 문제 상황에 따라 이용한 방법에 차이가 나타났 ... 분수 나눗셈에서는 실세계 상황에서 식을 찾는 과정과 역으로 식에 맞는 상황을 만드는 과정, 나눗셈식을 해결하는 방법과 표준 알고리즘의 정당화 과정 등이 중요하면서도 이해하기

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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사회문제 해결 연구보고서 기반 문장 의미 식별 데이터셋 구축 (Building Sentence Meaning Identification Dataset Based on Social Problem-Solving R&D Reports)

해결과 관련된 내용이 담긴 문장을 추출 후 라벨링을 수행하였다. 또한 4개의 사전학습 언어모델을 기반으로 분류 모델을 구현하고 구축된 데이터셋을 통해 일련의 성능 실험을 수행 ... 일반적으로 사회문제 해결 연구는 과학기술을 활용하여 다양한 사회적 현안들에 의미있는 해결 방안을 제시함으로써 중요한 사회적 가치를창출하는 것을 연구 목표로 한다. 그러나 사회문제 ... 와 쟁점을 완화하기 위하여 많은 연구들이 국가적으로 수행되었음에도 불구하고 여전히 많은사회문제가 남아 있는 상황이다. 사회문제 해결 연구의 전 과정을 원활하게 하고 그 효과를 극대

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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수 감각, 핵심어, 문제 만들기를 강조한 수학 문장제 해결 전략의 효과 (The Effects of the Mathematical Word Problem Solving Strategy Emphasizing the Number Sense, Keyword and Problem Posing)

본 연구는 수 감각, 핵심어, 문제 만들기 전략을 병행한 수업이 수학학습장애 위험아동의 수학 문장제 해결 능력에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 초등학교 1학년 ... 15명의 수학학습장애 위험아동들을 선별하고 그들의 수학 문장제 해결 능력을 향상시키기 위하여 수의 기초가 되는 수 감각을 기르는 전략, 수학 문장제 문제의 의미를 이해하고 해결과정 ... 문장제 해결 능력의 향상에 긍정적인 효과를 나타내었다. 이상의 결과를 보아 초등학교 저학년의 수학 문장제 해결 능력을 향상시키기 위해서는 수의 기초를 기르는 수 감각 전략, 수학

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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나머지가 있는 나눗셈 문장제에 대한 초등학교 6학년 학생들의 해결 전략 및 오류 분석 (Analysis of the Sixth Graders' Strategies and Errors of Division-With-Remainder Problems)

본 연구의 목적은 나머지가 있는 나눗셈 문장제에 대한 초등학교 6학년 학생들의 해결 전략 및 오류를 조사함으로써 나머지가 있는 나눗셈 문장제 지도에 대한 교수학적 시사점을 얻 ... 한 문항의 답안을 분석함으로써 연구 대상이 문제해결 과정에서 사용한 해결 전략 및 오류를 파악하였다. 검사 결과와 관련하여 주목할 것은 학생들이 나머지가 있는 나눗셈 문장제를 해결 ... 다. 이와 같은 분석 결과에 기초한 논의로부터 나머지가 있는 나눗셈 문장제 지도에 대한 교수학적 시사점을 제안하였다. For teaching division-with

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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분수의 곱셈과 나눗셈에 대한 학생의 이해와 문장제 해결의 관련성 분석 (An Analysis of the Relationship between Students' Understanding and their Word Problem Solving Strategies of Multiplication and Division of Fractions)

한국수학교육학회 김경미, 황우형

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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대수 문장제의 해결에서 드러나는 두 중학생 간의 양들 사이의 관계에 대한 추론의 차이 비교 및 분석 (Two Middle School Students’ Quantitative Reasoning Emerging through the Process of Algebra Word Problem Solving)

경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 마민영

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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두 중학생의 공변 추론 수준에 따른 연립방정식 문장제의 해결에서 나타나는 유사성 비교 (Comparison of Middle School Students' Similarities Revealed in the Process of Word Problems Solving According to Covariational Reasoning)

한국수학교육학회 마민영

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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학령 전 아이들의 사칙연산 문장제 해결 능력과 방법 분석 (An Analysis on the Competence and the Methods of Problem Solving of Children at the Before of School Age in Four Operations Word Problems)

정도의 해결 능력과 방법을 보이는가를 조사하였다. 연구 결과, 만 5세의 학령 전 아이들은 5보다 크고 10보다 작은 수로 구성된 사칙연산 문장제에 대하여 구체물을 이용한 비형식 ... 과 초등학교 저학년의 수학 학습 지도에 시사점을 줄 수 있다는 면에서 중요하다. 본 연구에서는 학령 전인 만 5세의 아이들이 사칙연산 문장제의 의미론적 측면의 문제 유형에 어느 ... 적 연산의 수행과 정신적 암산을 수행하는 방법을 통하여 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있음을 알 수 있었다. 이것은 학령 전 아이들의 수학적 경험을 위한 교육과정이나 프로그램

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.07.04

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도식을 활용한 표상전략이 수학학습부진학생의 곱셈과 나눗셈 문장제 문제해결에 미치는 효과 (The Effects of Schema-Based Representation Strategy In Multiplication And Division For Students With Mathematical Difficulties)

한국학습장애학회 박애란, 김애화

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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대수 문장제를 해결하고 일반화하는 과정에서 드러난 두 중학생의 공변 추론 수준 비교 (Comparison of the Covariational Reasoning Levels of Two Middle School Students Revealed in the Process of Solving and Generalizing Algebra Word Problems)

한국수학교육학회 마민영

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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