"문법교육내용"의 검색결과 입니다.

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+외국어로서의 한국어 항목별 문법 교육..등록일 2020.12.24 | 총 3,457자 | 3페이지 | 2,000원
+문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 ..등록일 2021.03.28 | 총 3,002자 | 4페이지 | 3,500원

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"문법교육내용" 검색결과 1-20 / 15,155건

문법교육 내용의 표상체로서의 담화 - 문법교육 내용화 방안의 변화 모색을 위한 시론 (The Status of Discourse as Representamen of Educational contents)

conceptual framework to diversify the ways of expression in grammar education. 한국문법교육학회 문법 교육 김은성

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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문법 교육의 내용 재구성 연구 (On Reconstructing the Content of Grammar Education)

yllable pronunciation: Korean syllable structures and alternation - pronunciation of phrase: alternation in pronouncing phrase 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 이문규

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.24 | 수정일 2025.06.28

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한국어 문법의 교육 내용 구축 방안 - 한국어 문법 교사를 위하여 - (Method of Korean grammatical analysis - For Korean Grammar Teachers -)

of educational substance and instruction of Korean grammar as a foreign language. 한국문법교육학회 문법 교육 박동호

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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문법 교육에서 주어 관련 교육 내용에 대한 비판적 고찰 (A Critical Study on the Contents of ‘Subject’ in Grammar Education)

본고는 교과서와 교육과정상의 주어 관련 교육 내용을 비판적으로 고찰함으로써 주어와 관련해 보다 확장된 교육 내용이 필요함을 논하고자 하였다. 그간의 문법 교육에서 주어 관련 교육 ... 으로 구성돼 왔다. 이에 따라 다양한 의미 구성에 관여하는 실제 국어 주어의 면면을 경험하고 탐구하는 데 한계가 있었다.이상의 논의를 바탕으로 주어 관련 교육 내용화 방향 ... , 주어 선택의 문제에서 중요하게 작동되는 장르와 관련한 교육 내용을 구체화할 필요가 있다. The purpose of this paper is to discuss the needs

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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문법 교육에서의 국어사 내용 체계 구성 (A Consideration on the Contents Construction of Korean Language History Education)

한글학회 양영희

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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한국어 교육 문법 항목 ‘-고’와 ‘-아/어서’의 교육 내용 연구 (Educational contents study on Korean language educational grammar items ‘～고’ and ‘～아/어서’)

중앙어문학회 유해준

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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다문화 사회에 적합한 문법 담화 교육 내용 구성 방향 (Directions of Constructing Discourse Contents in Grammar Education for a Multicultural Society)

한국국어교육학회 김효연, 김혜숙

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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에듀테인먼트 콘텐츠로서의 문법 교육 내용의 이야기화 모델 탐색 (A Study on Storytelling Models for Grammar Education Contents as Edutainment Contents)

한국어교육학회 오현아

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.15

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문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 검토

Ⅰ. 문법 항목별 교육 내용과 교수 모형 검토1. 문법 항목별 교육 내용 검토개별 문법 항목을 가르칠 때는 그 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용 정보 등을 다룬다. 이때 ... 하도록 한다.2. 제시단계제시단계는 도입 단계에서 가볍게 접한 내용을 학습자가 명확하게 이해하도록 하는 단계이다. 학습 목표가 실제적인 문맥에서 제시되고, 문법이나 표현을 포함 ... 이야기하기 등의 활동을 학습자에게 설명한다.3. 연습단계연습단계는 앞에서 제시한 목표 내용을 내재화하는 단계로 문법 지도를 위한 말하기 연습은 반복 연습, 대체 연습, 변환 연습

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.03.28

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외국어로서의 한국어 항목별 문법 교육의 내용 구성

[1] 과제 수행 대상 문법 항목1. 조사 '에'와 '에서'에 있다/없다(대상의 존재 위치)‘에 있다’는 어떤 장소에 사람이나 물건이 존재한다는 의미이고, ‘에 없다’는 존재하지 ... -아서/어서’의 앞에는 과거를 나타내는 ‘-았/었-‘이 오지 않는다.‘아서/어서’는 동사나 형용사 뒤에 붙어서 앞의 내용이 뒤의 내용의 이유가 됨을 나타낸다.가: 치엔 씨는 요즘 ... )니까'‘-(으)니까’는 동사나 형용사 뒤에 붙어서 앞의 내용이 뒤의 내용의 이유가 됨을 나타낸다. 앞에 오는 동사나 형용사가 ‘ㄹ’이 아닌 자음으로 끝나면 ‘-으니까’를 쓰

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.07

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문법 능력 신장을 위한 연결어미 ‘-는데’ 교육 내용 연구 (A Study on Educational Contents of Connective Ending ‘-neunde’ to Improve Learners' Grammar Abilities)

한국문법교육학회 양세희

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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문법 교육에서의 인성 교육 내용 구성 가능성 탐색 - -잖아(요), -거든(요)를 중심으로 - (Exploration of the Possibility of the Composition of Personality Educational Contents in Grammar Education)

본고에서는 문법 교육에서의 인성 교육 내용 구성을 위해 ‘-잖아(요)’와 ‘-거든(요)’를 중심으로 그 가능성을 타진하였다. 문법 교육에서 인성 교육 내용은 1) 지식 문법 중심 ... 고 있다는 점에서 이러한 문법 교육 내 인성 교육 내용 구성에 효과적인 문법 형태라 할 수 있다. 또한 ‘-잖아(요)’와 ‘-거든(요)’에 대한 교육 내용은 인성 교육 내용이 개별 ... 교과 혹은 영역의 교육 내용과 별개의 것으로 존재하는 것이 아니라는 측면에서, 문법 교육 안에서 인성 교육 내용의 실현태가 어떻게 이루어질 수 있는지 그 가능성을 보여 줄 수 있

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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문법 교육의 내용, 교재내용(첨부한 사진파일) 요약 발표

한국어 문법 교육론Ⅰ. 수식언 관형사 부사 Ⅱ. 독립언 1. 감탄사 Ⅲ. 문장 개념 및 구성 요소 기본 문형 문장 성분 특질 서술어 주어 목차수식언 수식언이란 ? 조사나 어미 ... - 대조적 인 내용 사물의 성질 , 상태 수식 * ‘ 여러 ’ 는 명사구 관형어인 ‘ 여러 가지 ’ 와 혼동하여 사용되는 경우 다수관형사 지시관형사 ① 대상 , 상태 등을 직접 지칭 ... 는다 . - 토끼가 깡총깡총 뛴다 . - 고개를 절레절레 흔든다 . - 공이 데굴데굴 굴러간다 .독립언 독립언이란 ? 문장 내 다른 성분들과 문법적 관계를 맺지 않으며 , 체언 , 용언

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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문법 교과서 속 ‘문법 요소’ 교육 내용의 변천 연구 - 제6차~2015 국어과 교육과정을 중심으로 (A Study on the Evolution of ‘Grammar Elements’ in Grammar Textbooks - Focusing on the 6th to 2015 Korean Language Curriculum)

본 연구에서는 그간 문법 요소 교육 내용의 변천이 어떤 양상이었는지를 살피고자 하였다. 구체적으로는 제6차부터 2015 국어과 교육과정까지의 문법 교과서를 검토하였다. 일반적인 ... 내용 요소의 측면에서 문법 요소 교육은 크게 변한 부분이 없어 보이지만 문법 요소 교육의 지향과 관점에 변화가 생김으로써 학습 활동 층위에서는 보다 다양한 변화가 있었다. 특히 ... 를 전개해 보아야 할 것이다. 본 연구에서는 특히 학습 활동의 표상 방식이나 기존의 문법 지식과 표현 효과의 연계성, 표현 효과 학습 활동의 위계성이나 교육 내용을 조직하는 구도 등

논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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진짜A+받음) 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용

다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에 대해 설명하십시오.( 는데, 더니, 아/어도, 게 하다, 는 것 같다, 을 줄 알다/모르다)서론 ... 한국어 문법에서 "-같다"는 뒤에 오는 대상과 비교하여 그 대상과 유사한 성질, 특징, 모습 등을 나타내는 동사이다. 예를 들어, "이 사과는 사과 같다"라는 문장에서 "사과 같 ... 이면 파리와 같은 느낌이 든다.● 그녀의 목소리는 나에게 늘 위로와 안정감을 주는데, 어머니의 목소리와 같은 느낌이다.마지막으로, "-같다"는 한국어 문법에서 매우 중요한 역할

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15

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홍콩 한국어 입문기 교육에 관한 고찰 - 문법 및 문화 교육 내용을 중심으로 - (A comparative study on the grammar and cultural contents of Korean elementary education in Hong Kong)

에 대해 제고하고자 하였다.언어별 입문기 교육 내용을 정리한 결과 어휘, 문장, 담화의 세 가지 문법 교육 내용 중 어휘 교육 내용의 비중이 제일 높았고, 담화 교육 내용의 비중 ... 본고는 동일한 교육 기관의 다섯 가지 서로 다른 언어(한국어, 일본어, 태국어, 러시아어, 북경어)의 입문기 교육 내용을 분석함으로써 홍콩 학습자들을 위한 한국어 입문기 교육 ... 으로 제시하고 있었다. 입문기 문화 교육 내용의 경우 이해 중심 교육 내용의 비중이 문화 비교 중심 내용보다 더 높으며, 일부 교재에는 문화 교육에 관한 내용이 부족하다는 사실도 알

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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문법 학습 의의 발견을 촉진하는 교육 내용적 요소 연구 - 음운 학습 경험 기술지 분석을 중심으로 - (The Educational Contents Elements to Facilitate the Discovery Significance of Grammar Learning)

ommitment to practice and language awareness and learning interest. 한국문법교육학회 문법 교육 최소영

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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2009 개정 교육과정 중학교 국어교과서 ‘문법’ 영역 내용 제시 순서 고찰 (A study on the contents presentation order of Middle School Korean Textbook about Grammar)

한민족어문학회 김억조

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.10 | 수정일 2025.02.15

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고등학교 문법 영역에서 상대 높임 교육 내용에 대한 연구 - 상대 높임 체계표 개선을 중심으로 - (A Study on Improvement in the Hearer Honorific System of Grammar Education)

should be able to provide information about usage of hearer honorific system. 한국문법교육학회 문법 교육 신희성

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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외국어로서의 한국어 문법교육론_다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오.

다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. ( -는데, -더니, 아/어도, -게 하다, -는 것 같다, -을 줄 알 ... 자들이 한국어를 보다 자연스럽고 유창하게 구사하는 데 필수적인 요소로 작용한다.본 과제에서는 '-는 것 같다'의 문법 교육 내용을 의미, 형태, 담화, 관련 표현 등을 중심으로 상세히 ... 다/모르다)I. 서론외국어로서의 한국어는 그 독특한 문법 구조와 풍부한 표현 방식으로 인해 학습자들에게 큰 매력을 지니고 있다. 특히, 한국어의 문법 항목들은 그 복잡성과 다층적인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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