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+몰입 이론에 대해 간략하게 설명하고 ..등록일 2023.02.22 | 총 1,237자 | 3페이지 | 2,000원

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"몰입학습 프로그램" 검색결과 1-20 / 5,344건

학습컨설팅 지원 튜터링 프로그램이 대학생의 학습동기, 학습몰입, 학업성취에 미치는 효과 (The Effects of the Tutoring Program with Consulting for College Students’ Learning)

한국교육학회 홍송이, 임성택

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.26 | 수정일 2025.05.14

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튜터링 프로그램 참여 대학생의 전공별 학습몰입 영향요인 분석 (Identifying Predicting Variables of the Tutees’ Learning Flow in Tutoring Program)

한국교양교육학회 김옥분, 김혜진

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.26 | 수정일 2025.05.14

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사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계 규명 (The Structural Relationship among Learner Motivation, Program, Organizational Support, Interaction, Flow and Learning Outcome in Cyber Education)

한국교육공학회 김나영, 주영주

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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마이크로러닝 콘텐츠 기반 비교과 프로그램이 대학생의 학습몰입, 학습의욕에 미치는 영향 (The Effects on Micro-learning Contents on University Students’ Learning Flow and Learning Motivation based on Extracurricular Program)

국제문화기술진흥원 곽찬미, 이동엽

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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디자인 씽킹 유형별 비교과 프로그램이 대학생의 학습몰입, 성취동기 및 창의적 문제해결력에 미치는 영향 (Effects of Extracurricular Programs by Type of Design Thinking)

본 연구는 디자인 씽킹 유형별 비교과 프로그램이 대학생의 학습몰입과 성취동기, 그리고 창의적 문제해결력에 미치는 효과를 분석하는 것을 목적으로 한다. 본 연구목적을 달성하기 위해 ... 프로그램의 참여자 중 연구 참여에 동의한 학생 52명과 44명을 각각 실험집단Ⅰ과 실험집단 Ⅱ로 분류한 후, 학습몰입과 성취동기, 창의적 문제해결력에 대한 사전-사후검사를 수행 ... 형과 온라인 디자인 씽킹 프로그램 모두 대학생의 학습몰입 전체와 하위 영역 중 과제 집중과 자의식 상실에 유의미한 영향을 미치며, 온라인 디자인 씽킹 프로그램은 학습몰입 하위 영역

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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경로당 평생교육프로그램 학습자들의 학습몰입이 성공적 노화에 미치는 영향: 학습참여동기와 희망의 직렬 이중 매개효과 (The Impact of Learning Engagement in Senior Community Education Programs on Successful Aging: The Serial Double Mediating Effects of Learning Motivation and Hope)

새론상담심리교육학회 김진원, 안수인, 이창식

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08

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대학 학습지원 프로그램 참여자의 긍정심리자본이 자기결정성 동기와 학습몰입을 매개로 학습성과에 미치는 영향 (The Effects of Positive Psychological Capital of Participants in the University Learning Support Program on Learning Performance Mediated by Self-determination Motivation and Learning Flow)

본 연구는 대학 학습지원 프로그램 참여 학생을 대상으로 긍정심리자본, 자기결정성 동기, 학습몰입, 학습성과 간의 구조적 관계를 파악하여 학습지원 프로그램의 참여자의 특성과 성과 ... 를 확인하는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 2019년 12월부터2020년 1월까지 전국의 12개 4년제 대학교 재학생 중 최근 3년간 학습지원 프로그램에 참여한 학생 324명 ... 심리자본은 학습성과에 직접적인 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 매개효과를 살펴보면 긍정심리자본은 자기결정성 동기 또는 학습몰입을 매개로 학습성과에 간접적인 영향을 주는 것

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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비대면 평생교육 프로그램에 참여한 성인학습자의 학습실재감이 학습만족도에 미치는 영향: 학습몰입의 매개효과와 상호작용의 조절된 매개효과 (The Effect of Adult Learners Learning Presence who have Participated in Online Lifelong Education Program on Learning Satisfaction: The Mediating Effect of Learning Flow and the Moderating Effect of I)

학습자중심교과교육학회 최재희, 이희수

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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STEAM 프로그램이 초등영재학생의 과학적 의사소통능력과 학습몰입에 미치는 영향 (The Effects of STEAM Program on the Scientific Communication Skills and the Learning Flow of Elementary Gifted Students)

The purpose of this study is to find out the effect of STEAM program on the scientific communication skills and the learning flow of elementary gifted..

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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몰입형 가상현실 기반 모의학습 프로그램이 지적장애학생의 의사소통 능력과 학습태도에 미치는 효과: 편의점을 중심으로 (The Effects of Immersive Virtual Reality-Based Simulation Learning Program on the Communication Competence and Learning Attitude of Students with Intellectual Disabilities: Focusing on a Convenience S)

본 논문은 지적장애학생을 대상으로 몰입형 가상현실 기반 모의학습 프로그램이 편의점 이용에 필요한 의사소통 능력과 학습태도에 미치는 효과를 파악하는데 목적이 있었다. 이를 위해 ... , 지적장애 고등학생 23명을 연구대상으로 선정하여, 실험집단에 11명과 통제집단에 12명을 배치하였다. 실험집단에는 HMD 기반의 몰입형 가상현실 기법을 활용한 편의점 모의학습 ... 긍정적으로 나타났다. 이는 지적장애학생의 언어 및 의사소통 교육에 있어 몰입형 가상현실을 활용한 모의학습이 유용한 교수-학습 방법으로 활용될 수 있음을 시사한다. The

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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웹 기반 동영상 프로그램 선택속성이 수술실 신규간호사의 간호 수행능력에 미치는 영향 -학습몰입의 매개효과 중심으로- (The Effects of Web-based Video Program Selection Attributes of Confidence in Nursing Performance-Mediating Effects of Learning Flow)

본 연구는 수술실 신규간호사의 웹 기반 동영상 프로그램 선택속성이 학습 몰입을 매개로 차후 간호 수행능력에 관한 확신에 미치는 영향을 검증하는 것이 목적이다. 연구대상은 인천 및 ... 을 상대적으로 더욱 중요하게 인지하였다. 학습 몰입을 통하여 차후 간호 수행능력에 관한 확신이 있었고, 위생 안전요인의 경우 학습 몰입이 없어도 수술실 신규간호사가 중요성을 인지 ... 하여 차후 간호 수행능력에 관한 확신에 긍정적 영향이 미침을 검증하였다. 따라서 향후 시각적 효과에 더 비중을 둔 웹 기반 동영상 프로그램 구성을 통해 간호의 위생 안전요인뿐만 아니

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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심전도파형 기반 사운드웨이브 힐링비트 프로그램이 청소년의 스트레스 회복력, 집중력, 학습몰입 및 학업성취도에 미치는 효과 (The Effects of the Sound Wave Healing Beat Program Based on Electrocardiogram Waveforms on Adolescents' Stress Resilience, Concentration, Learning Engagement, and Academic Achievement)

한국에듀테인먼트학회 배익렬, 김원종, 배주찬, 정재화, 이해인, 이문수, 박종덕, 구채원

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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영어몰입학습 프로그램의 다면적 평가를 통한 목표의 재설정

한국외국어교육학회 김지혜, 표경현

논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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학습컨설팅 지원 튜터링 프로그램이 대학생의 학습동기, 학습몰입, 학업성취에 미치는 효과 (The Effects of the Tutoring Program with Consulting for College Students’ Learning)

한국교육학회 홍송이, 임성택

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2017.04.17

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사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계 규명 (본 연구는 사이버교육에 참가하는 학습자의 학습성과를 설명하는 통합적인 모형을 구안하고, 전체적인 틀 안에서 사이버교육의 학습성과에 영향을 미치는 관련 요인들이 가지는 영향력을 검증하고자 하였다. 또한 사이버교육의 학습성과의 영향 변인들이 학습성과에 직접적으로 미치는 영향뿐 아니라, 학습과정에 일어나는 상호작용과 몰입을 매개로 하여 학습성과로 연결되는 구조적)

한국교육공학회 김나영, 주영주

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24

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기업 사이버교육생의 자기조절학습능력, 학습몰입, 만족도, 학습지속의향 간의 구조적 관계 분석 (사이버교육에서 학습지속은 만족도와 더불어 개별 학습자의 학습성과를 가늠하는 지표이며,동시에 기관의 교육 프로그램 운영 방향 수립에 중요한 정보로 사용된다. 그러나 성공적이고지속적인 학습과 관련된 선행연구들은 만족도나 학습지속에 관련된 요인들을 종합적인 인과관계로 연구하지 않았다. 이에 본 연구에서는 관련 선행연구 분석을 기초로 자기조절학습능력을외생변수로, )

한국교육공학회 주영주, 김지연, 최혜리

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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GI-STEAM 모형에 기반한 영재 프로그램이 초등영재의 리더십과 창의적 인성, 학습몰입에 미치는 영향 (The Effect of Program for the Gifted Based on GI-STEAM Model on Leadership, Creative Personality, and Learning Flow of Elementary Gifted Students)

한국영재학회 홍정희, 유미현

논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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공무원 국외교육프로그램 연수에서 학습만족도가 직무 효능감 및 직무 몰입 변화를 매개로 교육훈련전이에 미치는 영향 (Learning Satisfaction Effect on Transfer of Training for Local Government Officials' Overseas Training Mediated by Change of Vocational Self-efficacy and Job Involvement)

한국기업교육학회 한지윤, 조일현

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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웹기반 교육 특성과 개인적 특성이 학습자 몰입과 교육성과에 미치는 영향 - 급식관리자 웹기반 교육을 중심으로 - (The Effects of Web-based Education and Individuals Characteristics to Participants Commitment and Educational Performance)

본 연구는 효과적인 웹기반 교육프로그램을 개발하기 위해 웹기반 교육 특성과 학습자의 개인적 특성이 학습참가자들의 학습몰입과 교육성과에 미치는 영향정도를 분석하며 이러한 학습 참가 ... 연구결과를 살펴보면 다음과 같다.첫째, 웹기반 교육 특성인 학습구성 요인, 시스템 요인 그리고 심화학습 요인 등은 교육훈련 참가자의 몰입과 교육성과에 대부분 유의한 영향력을 보 ... . 둘째, 학습참가자들의 개인적 특성인 학습 자기효능감과 목표지향성은 교육훈련 몰입과 교육성과에 대부분 유의한 영향을 미치는 변수로 판명되었다. 웹기반 교육담당자는 이를 통해 교육

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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자기 이해를 통한 긍정 정서 증진 발표 PPT(42p)

과 사회 적응력 및 학교 적응에 미치는 효과 . 학습자중심교육학회 , 16(3), 879-902 남상인 (2013). 발명영재 대인관계 증진 프로그램 . 한국상담학회 박소영 (2018 ... 적 집단상담의 효과 . 학국상담학회 , 4(4), 755-771 엄성혜 , 전효정 , 고은경 (2019). 긍정심리치료 기반 집단프로그램의 효과에 대한 메타분석 . 학습자 중심 교과 ... 자기이해를 통한 긍정 정서 증진 000 조 사용한 글꼴 : 배달의 민족 도현체목 차 프로그램 개요 4 한계점 2 프로그램 구성 - 주제 선정 이유 - 프로그램 대상 및 선정이유

ppt테마 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03

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