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"메모하며읽기(내나무)" 검색결과 1-20 / 579건

  • 자료 표지
    메모하며읽기(내나무)중1/수업계획안
    교과명중학교 국어학년/학기중1-1(7)교 제국어지도교사일 시대상학급단 원4.메모하며 읽기 (1.내나무)차 시학습목표메모하며 읽기의 방법과 효과를 이해한다.교수 ?학습방법직접 교수 ... 이나 잡지를 읽으면서 합니다..학생: 지하철이나, 버스 속에서 어떤 생각을 하면서메모를 합니다.-`내나무`에 대해서 들어본 적이 있는지. `내나무`가 무엇을 의미하는지 생각 ... 를 한 번 해 볼까요?.(학생을 지명해서 자기 메모를 읽어보게 한다)◆읽은 후 활동하기.교사: 교과서에서 말하는 `내나무`는 어떤 나무인가요?.학생: `내나무`란 아이가 태어나
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.29
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    < 수업 지도안 > 4. 메모하며 읽기 (1) 내나무
    국어과 교수 ? 학습 지도안단원명4. 메모하며 읽기(1) 내 나무일시장소00중학교 1학년 7반 교실대상00중학교 1학년 7반교사연구부장교 감교장0 0 중 학 교1. 단원명가 ... . 대단원명 : 4. 메모하며 읽기나. 소단원명 : (1) 내 나무2. 단원 설정의 이유글을 읽을 때에 글의 모든 내용을 이해하고 기억하기에는 한계가 있다. 따라서 내용을 좀 더 많이 ... 단원 학습 방법 이해하기1/6소단원(1)읽기 전 활동- 읽기 전에- 나의 메모 습관 되돌아보기- ‘내나무’에 대해 미리 생각 떠올려 보기2/6본시읽기 중 활동- 제시된 메모 내용
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22
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    중1-1 4.메모하며 읽기 (1) 내나무, 학습지
    4.메모하며 읽기(1) 내나무1학년 ( )반 ( )번이름 : ( )■ 메모의 뜻일상 생활에서 어떤 생각이나 상황을 기억하기 위해 간단히 적어 두는 일.■ 메모하며 읽기의 종류 ... )?■ 내나무를 읽고 메모하기내나무가 뭐지?나무타령 내 나 무 딸왜 사라졌지?좋은 풍습인 것 같다.■ 사오정 시리즈를 듣고 메모해 보도록 합시다. ... 을 쉽게 할 수 있다.④ 적극적인 자세로 글을 읽게 된다.⑤ 글의 내용을 좀더 깊고 넓게 ( )할 수 있다.■ 서술형으로 대답해 보아요.1. ?내나무가 없는데도 있는 이유가 있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.27
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    [국어과수업지도안]중1/메모하며 읽기/내나무
    )은 교사 설명 중심의 수업에서 학생 활동 중심의 수업으로 옮겨 갈 수 있도록 구성되었다. 소단원 (1) ‘내나무’에서는 메모의 실례를 제시해 줌으로써 글을 읽으며 무엇을 어떻게 메모 ... 을 수 있다.읽기 5. 마음을 나누며- 옛글을 읽을 때 주의할 점을 알 수 있다.4. 메모하며 읽기(1) 내나무- 메모하며 읽기의 방법과 의의를 말할 수 있다.- 메모하며 글을 읽 ... 결손을 파악하고 교정심화1/6진단평가지교과서,ppt단원의 길잡이?메모의 정의 알기?메모의 장점과 필요성 인식?자유로운 토의를 통한 학습?다양한 예시 자료 활용(1)내나무?메모하며 읽
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.02
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    교수학습지도안. 중1-1 4. 메모하며 읽기 (1)내나무 세안
    《 본시 학습 계획 》학습단원4. 메모하며 읽기 (1) 내나무차시1/2학습목표1.글의 주요 생각이나 느낌을 메모하며 읽을 수 있다.2.생각이나 느낌을 메모하며 읽을 수 있다.지도 ... .*교과서를 읽으며 내나무의 의미와 메모하기에 대해서 설명한다.-119쪽을 보면 책에 파란글씨로 메모가 되 있죠?-우리가 이번 단원에서는 메모하기에 대해 배울 것이라서 책에 메모가 되 ... -그럼 학습지 뒷면으로 넘어가서 내나무에 대한 메모하기가 나오는데, 각자 내나무를 읽고 느낀 생각이나 내용을 메모해 보도록 합시다.동그라미는 내용메모이고, 네모는 생각이나 느낌 메모
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.27
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  • 자료 표지
    중학교 1-1 4.메모하며 읽기 (1) 내나무 공개수업 지도안
    2008학년도 수업 연구{{{{수업 단원4. 메모하며 읽기 (1) 내나무일 시2008. . .( ) 교시대 상1학년 4반 (37명)장 소모둠학습실(도서관)지도 교사{중 학 교Ⅰ ... 파악하기와 장기려 박사의 삶에 대한 소감 쓰기단원의 마무리대단원 학습 내용과 활동 정리하기4. 단원 구성의 방향소단원 (1) 내나무 에서는 메모의 실례를 제시해 줌으로써 글을 읽 ... 심화1/6진단평가지교과서,PPT단원의 길잡이메모의 정의 알기메모의 장점과 필요성 인식자유로운 토의를 통한 학습다양한 예시 자료 활용(1) 내나무메모하며 읽기의 방법과 의의 이해하기
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.08
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  • 자료 표지
    [학습지도안]학습지도안 세안 - 4. 메모하며 읽기 (1) 내나무 (중학국어 1-1, pp. 116~146, 읽기)
    Ⅰ. 대단원1. 단원명4. 메모하며 읽기(중학국어 1-1, pp. 116~146, 읽기)(1) 내나무(2) 하회 마을(3) 가정 교육의 어제와 오늘2. 단원 설정의 이유글을 읽 ... 중심의 수업으로 옮겨 갈 수 있도록 구성되어 있다. 소단원 (1) ‘내나무’에서는 메모의 실례를 제시해 줌으로써 글을 읽으며 무엇을 어떻게 메모해야 하는지를 알 수 있게 하 ... 게 염두 내용 파악하기? ‘내나무’의 의미 알기? ‘내나무 풍속’의 의미 이해하기? 메모하며 읽기의 방법 의의 이해하기ppt자료(학습목표, 학습자료, 이미지 사진)중학국어 1-21
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.08.01
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [수업지도안] 중학교 국어 수업지도안 <메모하며 읽기 중 하회마을> 수업지도안입니다. 각종 초청장학이나 연구수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    의 길잡이 읽고 학습 목표 인식하기?다양한 메모의 종류와 방법 말하기?메모하며 읽기의 의의와 방법 이해하기ㆍ일제 학습ㆍ개별 학습차시소단원학습 내용 및 활동학습 형태24 - (1)내나무?나 ... 의 메모 습관 되돌아보기?제시된 메모를 보며 글 읽기?‘내나무’의 주요 내용 파악하기?‘내나무’의 의미 알기?‘내나무’ 풍속의 의미 이해하기ㆍ일제 학습ㆍ개별 학습34 - (2)하회 ... 을 적극적으로 활용하며 읽도록 권장한다.글을 메모하면서 읽을 때에 학생들이 자신의 사전 지식과 경험을 적극적으로 활용하여 그 결과에 대해 나름대로 근거를 마련할 수 있도록 권장
    리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.03.31
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    장 앙리 파브르의 <파브르 식물기>, 파브르는 곤충학자이자 식물학자였다.
    의 깊은 연구와 세심한 설명도 책장을 얼마만큼 넘기고 나면 벌써 머릿속을 떠나는 것 같아 파브르에게 미안한 마음이다. 그런 미안함을 덜어내려고 수시로 메모를 하면서 읽지만 그 조자 ... 한 인용구가 없어 읽는 데는 별 어려움이 없다.나. 생물 교과에 대한 악몽‘파브르의 식물기’는 문장은 평이하나 미사여구가 상당해서 마치 문학책을 읽는 듯한 착각을 불러일으키기도 한다 ... . 그의 문장 표현력은 정말 대단한 것 같다. 책을 읽으면서 왜 그를 노벨문학상 후보로 추천을 했는지 이해가 되었다.문제는 내게 있었다. 나는 이 흥미로운 책을 중간쯤 지나자 거의
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.02
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    [교수학습과정안] 초등학교 바슬즐 <신변 안전> 교수학습지도안 작성 예시입니다.
    고 다짐의 시간을 갖는다.- 종이 가운데 나쁜 말로 상처 받은 슬픈 얼굴을 그린다.- 메모지(포스트 잇)에 나를 아프게 한 말들을 한 장씩 써서 얼굴 주변에 붙인다.- 친구들의 작품 ... 가운데 기쁜 말로 행복한 얼굴을 그린다.- 메모지(포스트 잇)에 나를 기쁘게 한 말들을 한 장씩 써서 얼굴 주변에 붙인다.- 친구들의 작품을 살펴보며 친구에게 기쁜 말을 해 본다 ... 안에 ‘나쁜 말’로 상처 받은 슬픈 얼굴을 그린다.2. 메모지(포스트 잇) 나를 아프게 한 말들을 한 장씩 써서 얼굴 주변에 붙인다.나를 기쁘게 하는 말1. 동그라미 안에 ‘기쁜
    리포트 | 33페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.10.04
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    이주윤 더 나은 어휘를 쓰고 싶은 당신을 위한 필사책 독후감
    하고 걷는 것에 대해서도 무심하게 그게 맞다는 것처럼 적은 게 좋았다. 제일 먼저 따라 적은 파트였다. 술이 인생을 바꾼 순간이라는 술을 평소에 안 먹는 나로서는 그냥 호기심에 읽 ... 들의 집합이지만 그래도 읽으면서 내 생각을 고치게 된 파트도 있고 감명 깊게 읽은 문구들이 상당히 많았다. 대체로 에세이에서 발췌한 것은 독자들의 필사를 하고 싶은 문장을 잘 정돈해서 ... , 혹은 글쓰기 기술을 향상시키기 위한 나름의 자기계발로서 활용을 하기 위해서라면 이 책이 부담이 될 것 같다고 생각을 했다. 나는 그냥 선물 받은 도서이기도 했고 부담없이 읽
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.27
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    가기 전에 쓰는 글들(허수경 저) 독후감
    메모는 봄날 배나무 앞에서의 경험이고, 마지막 메모는 병마와 싸우는 와중에도 손에 귤을 쥐고 남긴 시적인 기록이다. 과일로 시작해 과일로 끝나는 독특한 구성이다.두 번째 부분인 ... 며 언제 끝이 닥쳐올지 모르는 상황에서도 언어를 향한 욕망을 멈추지 않는 모습은 읽는 이를 숙연하게 만든다.시장 메모에는 주변 사람들과의 관계에 대한 언급도 더러 보인다. 남편 ... 조차는 ‘시장 메모’, 둘째는 시, 셋째는 작품론이다. 전체적으로 시장 메모가 가장 큰 비중을 차지하고 있다. 제목에서 볼 수 있듯, 원래는 ‘가기 전에 쓰는 시들’로 계획
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.21
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    오감을 활용한 글쓰기
    나무 문양칼로 식재료를 썰 때 나는 아삭한 소리, 칼과 도마가 부딪힐 때 나는 ‘딱딱딱’소리, 재료가 기름에 볶아질 때 나는 지글지글한 소리, 김치를 씹을 때 나는 아삭한 소리 ... 도 책을 많이 읽어야 하는데. 출석 체크가 끝나고 무수한 장수의 ppt들이 화면으로 쏟아진다. 검은 글씨와 하얀 배경이 깔끔하다. 교수님의 나긋나긋한 목소리와 대조되게 내 손 ... 하다. 우리 가족은 항상 티브이를 틀고 밥을 먹기에 티브이 소리와 대화 소리가 섞여 있다. 젓가락과 숟가락이 그릇에 부딪히면서 나는 소리까지 더해져 활기차다. 식사가 끝난 후 설거지를 하면서 수저와 젓가락에 새겨져 있는 그림을 본다. 꽃나무 그림인 것 같다.
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.13
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    읽기 자료 선정과 읽기 수업 설계
    내어 읽기사실적 읽기독서기억력(보강, 보수)초급2구조 재결합과 문자 교체추리 상상하며 읽기해석분별력(원리, 급진)중급- 고급3읽기 기술 습득비판적으로 읽기비평상상력(탐구, 발달)4 ... 을 완성해 봅시다.원인에 따라 거기에 걸맞은 결과가 나온다는 것을 빗댄 속담입니다. 비슷한 속담으로 ‘가시나무에 가시가 난다’, ‘배나무에 배 열리지 감 안 열린다.’, ‘오이 ... 덩굴에 오이 열리고 가지 나무에 가지 열린다.’, ‘오이씨에서 오이 나오고 콩에서 콩 나온다.’ 따위가 있습니다.??심은데 ?나고 ??심은 데 ?난다.- 학습자들이 알고 있는 속담
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26
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    해이수 '십번기' 독후감
    . 연희의 필담중에 ‘집중력을 읽으면 패착을 두게 돼. 반대로 어깨에 힘이 너무 들어가면 지고 말아. 힘을 적당히 빼는게 곧 실력’이라는 메모가 있다. 적당한 긴장 속에서 끝 ... 까지 집중력을 읽지 않는다면 무슨 일이든 해낼 수 있을 것 같았다. 연희는 승패에 상관없이 바둑을 즐겼고 공식을 벗어나서 공식을 만들어 갔다. 이와 달리 나는 항상 정석과 기보를 외우 ... 십번기를 읽고(본문)십번기는 작가의 학창시절의 경험을 바탕으로 청소년들의 풋풋한 사랑과 꿈이 성숙해가는 모습을 그리고 있다. 그들의 중학교 3학년 시절의 이야기가 이 액자소설
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.28
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    우리 마을 만들기
    우리 마을 만들기제출시기2020.10.20책이름우리 마을 만들기분야사회저자/역자김기호 김도년 외 3인출판사/출판연도나무도시/2012.06.04책을 읽게 된 동기 혹은 이 책 ... 하는 문제점으로 인해 방향을 망설이게 된다.그렇기 때문에 이와 관련된 책을 읽으며 생각하는 시간을 갖고자 책을 선정하게 되었다.기억하고 싶은 내용이나 구절 적기+ 독자 메모(코멘트 ... ) 정리“1978년 조성한 주택지인 한양주택은, 나무 한그루 없이 황량했다. 이 지역을 주민들이 스스로 주택을 수리하고 놀이터와 마을 상가도 만들었따. 주민들이 직접 가꾼 생울타리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.17 | 수정일 2021.05.25
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    독서, 글쓰기 3
    메모하는 습관을 들인다. 에세이의 경우, 일상을 보내면서 스쳐가는 풍경이나 단상을 잘 메모해두는 것이 도움이 된다. 내 일상에서 소재를 끄집어내기 어려운 경우에는 영화나 드라마 속 ... 이나 주제로 글을 쓸 때 써먹어야 겠다라고 미리 메모를 해두거나 생각해 두면 도움이 된다.2) 다양한 학문이나 책의 내용 등을 잘 참고해 본다. and 에세이 베스트셀러인 "나는 나로 살 ... 1. 내 책을 출간하고 싶다면 - 책쓰기를 위해 자료와 글감 얻는 팁 -책쓰기를 위해 자료와 글감 얻는 팁1. 책에 참고 자료 관련 내용을 넣을 때의 팁1) 통계 자료는 통계청
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.12
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    시창작론 ) 손택수의 이력서에 쓴 시(교재 p.244)를 읽고 자신의 감상을 5문장 내외로 서술. 2. 이력서나 자기소개서를 쓴다고 가정하고, 지나온 자신의 삶을 연대기적으로 나열하여 목록을 작성
    하는 이번 과정에서 처음으로 알게 되었다. 손택수 시인의 시를 읽으면 나의 감수성을 매우 예민하게 자극하고, 인간의 내면에 숨어있는 원초적인 순수한 감성을 이끌어내고 이를 시 ... 았었던 나무의 수사학 이후 3년 만에 다시 펴내는 이번 시집에서 자신의 인생철학을 포함하고 있다.II. 본론1. 손택수의 「이력서에 쓴 시」(교재 p.244)를 읽고 자신의 감상을 5 ... 시를 읽고 또 읽으며 우리 자신의 인생의 삶과 행복했던 순간을 되돌아 볼 수 있는 계기가 되어 내 인생에 있어 정말 아름다운 시를 감상했다고 생각한다.2. 이력서나 자기소개서
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.02
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    <거인의 노트> 김익한, 인생을 바꿀 수 있는 기록, 기록을 토대로한 삶의 변화
    거인의 노트를 읽고저자 김익한출판사 다산북스저자인 김익한 교수는 일반적으로는 굉장히 생소한 기록학을 전공했다. 우리가 가볍게 생각할 수 있는 메모나 기록을 학문으로서 연구 ... 다가 김익한 교수가 직접 운영하는 유튜브 채널을 구독하고 거의 모든 영상을 보고나서 그가 쓴 책을 반드시 읽어봐야겠다는 생각이 들었다. ‘기록은 매일 나를 성장시킨다.’라는 그의 책 표지 ... 는 나를 기록의 마법 속으로 데려가주었다.“기록은 단순하다. 매일의 나를 남기는 일이다.내가 생각하고 겪고 느끼고 만나고 행하는 모든 것을 메모하면그 메모에서 자신이 어떤 가치
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.04.19
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    책의 기원과 장정 및 도서의 혁식에 대해 서술해보세요.
    판에 그림과 기호를 새겨 소통했으며, 이러한 기록 방식은 시간이 지나면서 점차 발전했다. 고대 메소포타미아의 점토판, 이집트의 파피루스, 그리고 중국의 대나무 책 등이 그 예 ... 했으나, 로마 시대에 들어서면서 페이지를 접어 묶는 형태인 장정이 등장했다. 이는 책을 더 쉽게 읽고 보관할 수 있게 하여, 지식의 접근성을 높였다. 장정된 책은 또한 여러 권의 문서 ... 한 초기 기록물들은 주로 종교적, 상업적 목적을 위해 사용되었습니다. 기원전 3천 년경, 중국에서는 대나무와 종이를 이용한 기록 방식이 발전하였고, 이는 후에 종이의 발명으로 이어졌
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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2025년 07월 31일 목요일
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- 작별인사 독후감
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