"말하기듣기 교수학습방법"의 검색결과 입니다.

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+국어교육론 대표 개론서들을 종합하여 ..등록일 2014.02.01 | 총 4,040자 | 6페이지 | 2,000원
+한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기..등록일 2020.10.02 | 총 1,478자 | 3페이지 | 3,000원

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"말하기듣기 교수학습방법" 검색결과 1-20 / 32,853건

말하기 듣기 수업평가 기준 마련을 위한 시론- 교수 학습 방법을 중심으로 (A Study on Evaluation Criteria of Speaking-Listening Instruction)

한국초등국어교육학회 이도영

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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말하기․듣기 수업 평가 기준 마련을 위한 시론 : 교수․학습 방법을 중심으로 (교수․학습 방법을 중심으로)

한국초등국어교육학회 이도영

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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말하기 듣기 교수학습 방법

2부 1장 1번, 말하기 ? 듣기 교수 학습가. 말하기 ? 듣기 교육의 성격과 중요성▶ 말하기 ? 듣기 현상에 대한 관점?① 선조적 관점 : 화자가 청자에게 일방적으로 의미 ... ’보다 먼저 제시다. 말하기 ? 듣기 교육의 방법▶ 과정별 듣기 지도 방법* 듣기 전 단계① 듣는 목적 설정 - 듣는 목적을 정하게 되면 주의를 기울일 수 있고, 중요한 정보 ... 하기 지도 방법* 말하기 전 단계 (계획하기 → 내용 생성하기 → 내용 조직하기)① 말하는 목적과 주제를 설정정보 전달, 비판적 설득, 의사소통의 상황, 말하는 이와 듣는 이의 지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.21

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국어교육론 대표 개론서들을 종합하여 분석한 말하기듣기 교수학습방법

제 5장 말하기·듣기 교수·학습 방법-발화 음성의 즉시 소멸성, 말하고 듣는 이의 직접 대면성, 시간과 공간의 제약성‘ 등 음성언어가 가지고 있는 특성과 제약으로 인해 가르치기 ... 밖에 없다. 따라서 시간과 공간을 활용할 수 있는 교수 전략이 필요하다⑴시간*시간과 관련된 말하기·듣기 교수·학습 방법의 고려사항-말하기·듣기 수업을 어떻게 시작하면 좋을까?-말하기·듣 ... , 전개, 정리’등으로 나누어 교수전략을 제시하는 것도 시간 유한성을 고려한 것이다.*공간과 관련된 말하기·듣기 교수·학습 방법의 고려사항-말하기·듣기 수업에 어울리는 교실 환경

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.01

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5장 말하기 듣기 교수 학습 방법

제5장. 말하기 듣기 교수 학습 방법용어주요 개념구두 언어성-구두 언어활동은 참여자들이 ‘지금, 여기’라는 시간적 공간적 상황을 공유하면서 서로 적극적인 상호작용을 통해 의미 ... 등과 같이 좀 더 세분화된 형태의 텍스트 중심으로 교수학습 방법 구안▣교육 내용의 성격에 따른 교수학습방법->말하기/듣기 교육 내용을 지식, 기능, 전략, 태도 등으로 나누고 이 ... 에 관심을 갖고 어떤 교육적 처치를 할 수 있도록 하는 교수법.4)‘말하기 듣기 교육내용, 말하기 듣기 학습자, 말하기 듣기 교수자’ 를 통합하는경우▣상호 관계적 교수학습 방법?교수학습

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.17 | 수정일 2016.12.10

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국어 지도법(제5 장 말하기, 듣기 교수-학습 방법

제 5 장 말하기 ? 듣기 교수-학습 방법1. 들어가며말하기 ? 듣기 교수-학습에 관련한 주요 개념들구두 언어성화법은 구두 언어를 중심 매체로 한다.구두 언어 : 준언어적 요소 ... ?[말하기 ? 듣기 교수방법의 유형]① 교육내용 선정 및 조직 방법, ② 교육 내용 전달 방법, ③ 수업 운영 방법[교수-학습 방법에 영향을 미치는 변인]① 교수자의 특성 : 교사 ... , ③ 동기 유발하기, ④ 활동 제시하기, ⑤ 활동 유도하기, ⑥ 피드백 주기, ⑦ 활동 평가하기, ⑧ 학습 내용 정리하기4. 말하기·듣기 교수-학습 방법의 유형(1) 말하기·듣

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22

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말하기·듣기의 교수-학습방법fp

말하기·듣기의 교수-학습방법본 연구의 목적은 학교 현장에서 벌어지는 `말하기·듣기·쓰기`교과 수업 양상을 맥락적으로 파악하고 그 현상에 대한 이해를 깊게 하려는데 있다. 즉 ... 에 대해 알 수 있는 구체적인 연구가 없었다. 이장에서는 ‘말하기·듣기‘의 교수-학습방법에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.1. 말하기의 본질가. 말하기의 중요성우리는 말을 중요 ... , 실제 교실에서의 `말하기·듣기·쓰기`교과 수업 전개 과정과 그 속에서의 교사-학생, 학생 간의 상호작용의 구체적인 양상을 살펴보고, 그 의미를 파악하는 것이다. 최근의 교수-학습

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.15

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상호 관계적 말하기ㆍ듣기 교수-학습 방법

Ⅵ. 상호 관계적 말하기ㆍ듣기 교수-학습 방법말하기ㆍ듣기 교육에 있어서 가장 중요한 것은 무엇을 가지고 어떻게 가르치느냐이다. 말하기ㆍ듣기 교수-학습은 말하기ㆍ듣기 능력 성취 ... 기, 읽기, 쓰기 영역은 모두 학생들의 실제 언어 사용 능력 신장에 그 초점이 있으므로 교수-학습 역시 학습자의 직접적 수행 활동에 중점을 두지만 말하기ㆍ듣기 교수-학습 방법과 읽 ... 을 가지고 있고, 말하기 중심으로 통합되어 있는 현 교육 체계는 듣기 교육이 제대로 이루어질 수 없게 한다.이러한 문제점을 해결할 수 있는 방안으로 상호 관계적 교수-학습 방법을 제시

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.09

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[국어교육]말하기 듣기 교수-학습 방법(모형) 조사

◎ 말하기 듣기 교수-학습 방법(모형) 조사Ⅰ. 말하기?듣기의 필요성과 특징우리는 아침에 일어나서 저녁에 잠자리에 들 때까지, 그리고 태어나서 죽을 때까지, 다른 사람들과 함께 ... 으로서의 언어적 상호작용이 효과적으로 진행될 수 있도록 구안되어야 하는 것이 당연하다. 이러한 사실을 염두에 두고 상호 관계적 개념을 적용한 말하기?듣기 교수-학습 방법을 모형화한 것 ... 관계적 말하기?듣기 교수-학습 방법의 일반 절차위의 그림은 사회적 구성주의 관점에서 시작하여 현시적 교수법을 포용한 말하기?듣기 교수-학습방법의 전체 지형도라고 보아도 좋을 것이

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.27

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영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 장점과 효과, 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 교수학습활동유형과 듣기말하기학습, 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 학습방법과 개선과제 분석

영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 장점과 효과, 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 교수학습활동유형과 듣기말하기학습, 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 학습방법 ... 소요기)의 듣기말하기학습1. 인터넷을 활용한 영어 듣기 학습2. 인터넷을 활용한 영어 말하기 학습Ⅵ. 영어과 인터넷활용교육(인터넷활용수업)의 학습방법Ⅶ. 영어과 인터넷활용교육(인터넷 ... , 사인터넷활용수업)의 효과1. 교사의 입장에서의 효과가. 수많은 교수법 아이디어를 구할 수 있었다.나. 학습자 중심 수업으로 전환되었다.다. 평가방법의 개선으로 수업의 질이 향상

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.03

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초등 4학년 공개수업 수업지도안 돌봄 강사 공무직 활동보조 교생실습 수업양식 토의할 때 지켜야 할 점을 알아봅시다

나게한다.활동정리하기정리하기형성평가?학습활동정리하기T: 키워드를 보며 토론할 때 지켜야 할 점에대해 말해봅시다.S:다른사람의 의견을 끝까지 귀 기울여 듣습니다.무조건 자기의견만 옳 ... , IPTV, 프레젠테이션자료나. 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자료(?) 및유의점(*)교사활동학생활동문제확인하기전시학습상기동기유발공부할 문제 확인?지난시간에 배운내용확인T ... 초등 4학년국어과교수학습 과정국어과 교수 ? 학습안가. 본시 교수?학습 개요단 원3.이생각저생각일 시2OOO.OO.OO(화) 3교시장 소4-4 교실차 시2/6소요시간40분학습목표

서식 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.15 | 수정일 2022.12.25

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[특수] 4학년 국어수업지도안, 낱말을 말해요, 여러가지 탈것 알아보기

에서는 훌라후프를 이용하여 택시 기사 놀이를 진행합니다.과정(시간:분)교수?학습 내용 및 활동자료(?) 유의점(※)인성덕목▣역량도입(5′/5′)▣ 등굣길에 볼 수 있는 풍경 말하기?.등굣길 ... 상도움반 학생 (남 0명, 여 0명)교 과국어장 소학습도움실단 원5. 낱말을 말해요차 시4~5/20주 제탈것 이름 알기학습목표여러 가지 탈 것의 이름을 알 수 있다.교수·학습자료 ... 놀이▣ ‘누가 가장 빠를까요?’ 영상시청하기? ‘누가 가장 빠를까요?’동영상 자료과정(시간:분)교수?학습 내용 및 활동자료(?) 유의점(※)인성덕목▣역량전개(30′/35

서식 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.25 | 수정일 2023.04.19

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초등학교 6학년 국어 교과 지도 계획서 예시입니다.

별 지도 중점 및 지도 내용내용 영역지 도 중 점지 도 내 용듣 기?중요한 내용을 메모하며 듣고, 전체의 내용을 요약하여 말하기?중요한 내용 메모하며 듣기?효과적으로 메모하는 방법 알 ... : ▣기본, ◐보충, ◑심화)차시쪽수?자료유의점31마음의 결을 따라⑩1.시와 함께④▣ 기본 학습 훈련?전체활동, 소집단 활동 방법1/10시간 증배 (1)발표와 듣는 자세 지도 ... 보충 학습라. 교수?학습 평가수준별 최소 필수 성취(도) 기준에 의한 평가 기준 연계(1) 평가 방향 - 학년 발달단계에 맞게 구체적으로 제시( 하위 영역별로)(가) 듣기 평가

서식 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.23

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실시간-비실시간 온라인플랫폼을 통한 역량강화중심 대학영어 교수-학습 모형 개발 (Development of a college English teaching and learning model in online synchronous/asynchronous platforms to enhance Competencies)

성, 협동성 등의 역량증진을 위한 딕토글로스 활동을 다양한 온라인플랫폼 기능 활용을 고도화하여 효과적으로 적용하기 위한 것이다. 딕토글로스는 의사소통의 네 가지 기능(듣기, 말하기, 읽 ... 은 구성주의 이론에 입각한 온라인기반 영어통합 교수-학습 방법으로서, 각 단계별로 학습자와 교수자의 역할을 제시하였다. The college English teaching ... 본 연구의 목적은 실시간-비실시간 온라인플랫폼을 통한 역량강화중심 대학영어 교수-학습 모형을 개발하는 것이다. 본 연구에서의 대학영어 교수-학습 모형은 의사소통, 자기주도

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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고등학교 국어 성취수준 및 성취기준(성취평가계획)

01-06]언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다. (가) 학습 요소 듣기?말하기 방법의 다양성, 대화하기(대화의 원리, 언어 예절 ... 소통하기의 방법이 다양함을 이해하고 듣기?말하기 활동을 한다. [10국01-02]상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다. [10국01-03]논제에 따라 쟁점별로 논증을 구성 ... ) 성취기준 해설 [10국01-01] 이 성취기준은 개인이나 집단에 따라 듣기?말하기 방법이 다를 수 있음을 이해하고 다양성을 존중하며 의사소통하는 능력을 기르기 위해 설정하였다. 의사

서식 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.18

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[수업지도안][교수학습과정안] 초등학교 국어 <상황에 어울리는 인사말> 수업 지도안 예시

초등학교 국어‘상황에 어울리는 인사말’ 수업 지도안학생 참여 중심 수업 강화를 위한 국어 교수·학습자료1. 자료의 개요이 자료는 초등학교 1~2학년 듣기?말하기 영역을 중심 ... 으로 다른 사람의 말을 경청하고 자신의 감정이나 경험을 자신 있게 말하는 활동을 바탕으로 하여 듣기?말하기의 습관과 태도를 기를 수 있도록 하는데 주안점을 두고 구성하였다.초등 저학년 ... 어 함께 시 쓰기? 공동체?대인 관계4자신있게 말하기? 듣는 이를 바라보며 자신 있게 말하기? [2국 01-04]듣는 이를 바라보며 바른 자세로 자신 있게 말한다.? 짝-모둠과 좋

서식 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.12

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2024학년도 고등학교 1학년 국어 교과 교수학습 및 평가 운영 계획서 예시

를 평가한다.다. 학습자의 통합적인 국어 능력을 신장시킬 수 있도록 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 개별 기능에 대한 평가뿐 아니라 두 가지 이상의 기능을 통합한 평가도 적절히 실시 ... 한다.라. 평가의 목적과 종류, 학습자의 수준에 따라 적절한 평가 방법을 사용한다.마. 표현 기능(말하기, 쓰기) 평가는 수행평가를 통해 가급적 직접 평가 방법을 활용한다.바 ... , 상황, 매체에 따른 다양한 담화 유형에서 적절한 전략과 방법을 사용하여 듣기?말하기 과정에서의 문제를 해결하며 효과적으로 소통하는 매우 우수한 의사소통 역량을 보인다. 또한 언어

서식 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.17

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20세기 음악 수업지도안

,민족주의,인상주의와 20세기 음악의 특징을 이해하고, 시대별 대표 약곡을 감상할 수 있다3. (중)단원 지도계획차시교수?학습 내용교수?학습 방법1~5차시? 중세, 르네상스, 바로크 ... ( 음악 )과 교수·학습 과정안Ⅰ. 음악과 교육과정1. 음악과 성격음악은 소리를 통해 인간의 감정과 사상을 표현하는 예술로 인간의 창의적 표현 욕구를 충족시키고 다른 사람과 소통 ... 한다.음악의 구성? 노래 부르기? 악기로 연주하기? 신체표현하기? 만들기? 표현하기자세와 연주법감상? 음악 요소와 개념? 음악의 종류? 음악의 배경다양한 음악을 듣고 음악 요소

서식 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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프리셉터 교육 PPT

에 대한 책임강화Q A. 신입 간호사가 바라는 가장 듣고 싶은 말 힘이 되는 말 ♡읽어 주셔서 감사합니다 ^ o ^ ♡ 프리셉터 선생님들 모두 힘내세요 ♡ Reference : 2024 년 프리셉터 역량강화 ( 기본 ) 보수교육{nameOfApplication=Show} ... 는 지도자와 동의어로 사용하게 됨Preceptor 유래 01 ◆ 다양한 직업에서 개인교수 (tutor), 지도교수 (instructor) 의 일반 개념 시작 (15 세기 중반 ... ) ◆ 간호학에서는 간호학생을 1:1 방법을 통해 실제 임상현장에 대해 교육하는 경력 간호사에서 출발 ( Gbson et al 2000) ◆ Preceptorship 은 1975 년 국제

ppt테마 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.08.01

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교수학습지도안/영양/올바른간식선택

설명하기? 교사의 설명 주의 깊게 듣기판서자료(250㎉)단계학습내용교수 ? 학습 활동자료( )?유의점( )및 창의?인성요소()교 사학 생전개과자 안전하게 먹을 수 있는 방법 알아보 ... , 현명하게 선택하기학습목표? 과자를 현명하게 선택하는 방법을 알고 그 기준을 말할 수 있다.? 과자를 적당량 먹는 식생활 태도를 꾸준하게 실천한다.학습자료학생벨크로판(또는 함석판 ... 릅니다.S3. 포장지의 캐릭터나 광고모델이 마음에 드는 간식을 선택합니다.S4. 영양표시를 찾아보고 결정합니다.단계학습내용교수 ? 학습 활동자료( )?유의점( )및 창의?인성요소

서식 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.07.16

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