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"또래협력" 검색결과 1-20 / 14,572건

또래 협력적 말 리듬 놀이가 유아의 또래유능성과 신체활동즐거움에 미치는 효과 (The Effects of the Peer-collaboration Speech Rhythm Play on Young Children's Peer Competence and Physical Activity Enjoyment)

한국영유아교원교육학회 방은영

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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감정코칭을 통한 외톨이 유아의 또래관계 형성을 위한 협력적 실행연구 (Collaborative Action Research of an Isolated Child’s Peer Relationship Formation through Emotional Coaching)

한국영유아교원교육학회 박찬옥, 황지영

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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그림책과 연계한 협력적 요리활동이 유아의 언어표현력과 또래 유능성에 미치는 효과 (The Effects of Cooperative Cooking Activities Utilizing Picture Books on Young Children’s Linguistic Expressions and Peer Competence)

인문사회 21 최윤례, 김성원

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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비장애 또래교육을 연계한 협력적 보드게임놀이가 발달지체유아의 친사회적 행동에 미치는 영향 (The Influence of Cooperative Board Game Associated with Nondisabled Peer Teaching on Prosocial Behavior of Infant with Developmental Delays)

한국발달장애학회 양정민, 김향지

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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유아의 정서지능과 어머니-유아의 상호작용이 또래괴롭힘에 미치는 영향: 어머니-교사 협력관계의 매개효과를 중심으로 (The Effect of Children's Emotional Intelligence and Mother-Child Interactions on Peer Victimization: Focusing on the Mediating Effects of Mother-Teacher Partnerships)

한국인간발달학회 설희정, 문혁준

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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또래 협력활동에서 유아의 지능과 사회적 기술에 따른쌍 집단구성별 스캐폴딩 효과와 과제 수행력 (The effects of dyad group composition paired by children’s intelligence and social skill on scaffolding types and task performance in peer collaboration)

한국유아교육학회 박정언

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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또래협력학습의 기본방향과 또래협력학습의 원칙 및 또래협력학습의 사례로 본 또래협력학습의 강화방법 심층 분석 또래협력학습, 또래학습, 협력학습, 또래, 협력, 또래협력학습모형, 또래협력수업모형

또래협력학습의 기본방향과 또래협력학습의 원칙 및 또래협력학습의 사례로 본 또래협력학습의 강화방법 심층 분석Ⅰ. 또래협력학습의 기본방향Ⅱ. 또래협력학습의 원칙Ⅲ. 또래협력학습 ... ) 놀이 방법3) 주의점3. 나만의 조각품 만들기1) 놀이의 주안점2) 놀이 방법Ⅳ. 또래협력학습의 강화방법참고문헌Ⅰ. 또래협력학습의 기본방향일반적으로 교육은 학습자 개개인이 가지 ... 를 유발시키며, 학습에 대한 성취를 높이기 때문에 자아 존중감이 고무되고 또래와 관계를 개선시킬 수 있는 기회를 가지게 된다.협력학습 이론에 근거한 교사의 역할은 다양한 요구와 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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유아의 정서지능과 어머니-유아의 상호작용이 또래괴롭힘에 미치는 영향 : 어머니-교사 협력관계의 매개효과를 중심으로 (어머니-교사 협력관계의 매개효과를 중심으로)

한국인간발달학회 설희정, 문혁준

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[또래협력학습][또래협력학습 사례][교수학습모형][또래협력학습 관련 시사점]또래협력학습의 유형, 또래협력학습의 의의, 또래협력학습의 사례, 또래협력학습의 교수학습모형, 또래협력학습 관련 시사점 분석

또래협력학습의 유형, 또래협력학습의 의의, 또래협력학습의 사례, 또래협력학습의 교수학습모형, 또래협력학습 관련 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 또래협력학습의 유형1. 학급 친구 개인지 ... 도2. 그룹으로 하기Ⅲ. 또래협력학습의 의의Ⅳ. 또래협력학습의 사례1. 행동수정 제재2. 사회적 미숙 표적 행동3. 행동수정 목표4. 지도 시기1) 중점 지도2) 일상적 지도5 ... . 또래 모둠원 간의 상호협력 모둠6. 훈련단계1) “나 혼자 이것을 할 수 있을까?”라고 자문한다2) 혼자서 할 수 없다고 생각되면 말이나 행동으로 도움을 청한다3) 잠시 기다리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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Lexical and Goal Inference Making in a Cooperative Story Mapping for Students with Autism Spectrum Disorders and their Peers (자폐 아동과 또래 동료 간의 협력 이야기 도식을 통한 어휘력과 추론능력 향상을 위한 연구)

한국응용행동분석학회 Jemma H. Kim, Christina H. Kimm

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2017.06.14

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또래협력학습 과정에 의한 유추문제수행 향상 아동의 대화내용 분석 (Analysis of their Conversation from the Children who achieved the improvement in Analogical Problem Solving by Peer Collaborative Learning)

한국방과후아동지도학회 박희숙

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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유아의 능력수준 및 성에 따른 쌍 협동학습이 과제수행에 미치는 효과 (The Role of Differing Types of Peer Collaboration in Terms of Children's Ability and Gender on Children's Task Performance)

미래유아교육학회 이정화

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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장애학생의 또래와의 관계형성의 중요성을 알아보고 또래와의 원만한 관계형성의 성공사례를 제시하고 어떤 지원이 필요한지 설명하시오.

적 기술을 향상시키며, 사회적 지지체계를 구축하는 데 도움이 됩니다.나. 동료들과의 학습과 협력: 또래와의 관계형성은 학습과 협력에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 장애학생이 또래 ... 들과 함께 공부하고 협력하는 과정에서 서로에게 영감을 주고 배울 수 있습니다. 또래들과의 관계를 통해 지식과 기술을 공유하고 발전시킬 수 있으며, 서로의 강점을 살려 팀 프로젝트 ... 나 그룹 활동을 통해 협력 능력을 향상시킬 수 있습니다.다. 사회적 지지와 정서적 안정감: 또래와의 관계는 장애학생에게 사회적 지지와 정서적 안정감을 제공합니다. 또래들과 친구가 되

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.10

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Impacts of Peer-mediated Inference Making Activities on Behaviors Changes of Students with Autism Spectrum Disorders: Contingent Responses, Verbal Initiations, and Inappropriate Behaviors (Impacts of Peer-mediated Inference Making Activities on Behaviors Changes of Students with Autism Spectrum Disorders: Contingent Responses, Verbal Initiations, and Inappropriate Behaviors)

이화여자대학교 특수교육연구소 Kim, Jemma H., Kimm, Christina H.

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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2학기 유아발달평가 만 4세 17명

를 바탕으로 원활한 상호작용을 이끌어간다. 사회관계에서도 협력적이고 배려심이 깊어 또래들과 긍정적인 관계를 형성하고 있다. 예술경험에서는 자신만의 아이디어를 자유롭게 표현하며 몰입 ... 하게 활용해 표현력이 더욱 풍부해졌다.사회관계또래와의 상호작용에서 주도적이면서도 배려심 있는 모습을 보인다. 놀이를 제안할 때 친구들의 의견을 반영해 규칙을 조율하며 협력적인 태도 ... 에서도 배려심과 협력심을 보여 긍정적인 또래 관계를 형성하고 있으며, 집단활동에서 책임감을 가지고 참여한다. 예술적 표현에서는 상상력이 풍부하고 몰입도가 높아 자신만의 작품과 이야기

서식 | 17페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.19

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학교 안에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 청소년이 주도권을 갖고 자유, 창의성, 역동성을 바탕으로

함으로써 자신의 개성을 표현할 수 있다. 2)경쟁과 협력의 공존 우리나라 청소년들은 학업문화가 짙게 나타난다. 입시위주의 교육이 이루어지고 있기 때문이다. 학교 내 또래집단도 보면 범 ... 를 정리해 본 후, 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다. -목차- Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.학교 내 청소년문화 2.학교 내 청소년 문화의 다양한 특성 1)또래 ... 집단 2)동아리 문화 3.내가 생각하는 학교 내 청소년 문화의 특성 1)다양성과 개성의 표현 2)경쟁과 협력의 공존 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 청소년기는 학교에서 보내는 시간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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[특수아통합교육-청각장애] 우리원에 장애유아 입소 가정 시에, 시각, 청각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고, 통합을 잘 할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요.

어서, 이들이 비장애 또래와 원활하게 어울리고 협력할 수 있는 통합적 교육 환경을 마련하는 것이 필수적이다. 이를 위해서는 교육기관의 역할뿐만 아니라 부모, 교사, 전문가 간의 긴밀 ... 교육 환경에서는 청각장애 아동이 비장애 또래와 함께 생활하며 상호작용의 즐거움과 협력의 가치를 체득하게 된다. 또한, 교사와 부모는 아동의 발달 상황을 주기적으로 점검하며, 필요 ... 에서 또래 아동들에게 청각장애에 대한 이해와 배려 교육을 제공하면, 장애와 상관없이 서로 존중하며 협력할 수 있는 분위기를 조성할 수 있다.청각장애 아동의 입소는 단순한 적응의 문제

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.19

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유아기의 우정과 또래관계가 인간 발달에 미치는 근본적 영향과 그 중요성

을 기쁘게 해주는 또래를 친구라고 생각하며, 자신의 목적을 달성하기 위한 대상으로 친구를 이해하는 특징을 보인다.2단계(6-9세)에서는 공평한 협력 단계로 발전하여 양방향적인 상호 ... 부터 시작되는 또래에 대한 기본적 관심이 점차 복잡하고 정교한 사회적 상호작용으로 발전하는 과정을 확인할 수 있다. 놀이를 통한 또래상호작용은 혼자놀이에서 협력놀이로 진화하면서 유아 ... 유아기의 우정과 또래관계가 인간 발달에 미치는 근본적 영향과 그 중요성목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성과 목적2. 유아기 또래관계의 개념적 정의Ⅱ. 본론1. 유아기 우정과 또래

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.12

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학교 환경이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향

하고 지원하는 긍정적인 또래 관계는 협력적 학습 분위기를 조성하고 학습 정보와 팁을 공유할 수 있게 해줍니다.반면 또래로부터 소외되거나 괴롭힘을 당하는 등의 부정적 경험은 학생 ... 유지와 학업에 대한 균형 잡힌 태도가 필요합니다.따라서 학교에서는 학생들이 긍정적인 또래 관계를 맺을 수 있도록 협력 학습과 다양한 사회적 활동 기회를 제공하는 한편, 학업에 대한 ... 하고 관계를 맺게 됩니다. 공동의 목표를 달성하기 위해 서로 소통하고 협력하는 과정에서 유대감이 형성되는 것입니다.또한 체육 활동, 동아리 활동, 학예회 등의 과외 활동은 또래

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.11

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1년 발달평가 만 4세 20명

하며 놀이의 흐름을 이끄는 모습을 자주 보인다.사회관계또래와의 관계에서 협력과 배려가 잘 나타난다. 역할놀이에서는 친구와 함께 상황을 계획하고 각자의 역할을 정하며 놀이를 이어간다 ... 순서대로 말할 수 있으며, 자신의 생각을 친구와 교사에게 논리적으로 전달하는 능력이 발달하였다.사회관계또래와 긍정적인 관계를 형성하며 협력적 태도를 잘 보인다. 역할놀이에서 친구 ... 다. 앞으로는 탐구 경험을 언어화해 또래와 공유하고, 협력적 놀이 속에서 사회성을 더욱 확장할 기회가 필요하다.1학기 유아발달평가담임원장반이름000생년월일년 월 일 (만 4 세

서식 | 42페이지 | 14,000원 | 등록일 2025.08.28

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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성

- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요

- 작별인사 독후감