"또래의 강화와 모델링"의 검색결과 입니다.

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조선대 특수교육 영유아교수방법론 유아adhd 또래관계 건강신념모형 통합교육 바깥놀이 만5세 관찰일지 반두라 사례

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"또래의 강화와 모델링" 검색결과 1-20 / 1,799건

또래의 영향기제(또래의 강화와 모델링, 또래집단의 규준적 기능)

또래의 영향기제(또래의 강화와 모델링, 또래집단의 규준적 기능)아동들은 또래 관계를 통해서 적응적인 사회적 행동유형을 배우기 때문에 좋은 또래 관계를 형성하는 것이 중요 ... 하다.그러나 정확하게 또래들은 어떻게 영향력을 발휘하는가? 부모가 아동에게 영향을 미치는 방법과 똑같은 방법인 강화, 모델링, 토의 또는 따르도록 압력을 가하는 방법 등이 또래 관계 ... 에서도 모두 동일하게 나타난다.I. 또래의 강화와 모델링부모나 교사와 똑같이 또래도 강화원이 된다. 놀이상황에서 3-5세 된 아동들은 서로의 반응을 보고 성에 적절한 행동을 하면 친구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.08

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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법 4가지이상을 적용하여 구체적으로 개입 과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오

에 맞는 적절한 개입 전략을 통해 행동 변화를 도모한다. 단순히 처벌에 의존하는 것이 아니라, 긍정적 강화, 모델링, 자가조절 훈련 등 다양한 기법을 통해 행동을 개선할 수 있 ... 의 기법을 적용한 개입 과정 계획행동수정모델에서 자주 활용되는 기법으로는 ‘강화’, ‘벌칙’, ‘소거’, ‘모델링’, ‘자가조절’ 등이 있다. 이 중 최소 4가지 이상을 학교폭력 ... 나 또래가 폭력에 무관심함으로써 행동이 보상을 받지 못하게 하는 것이다.4) 네번째는 모델링이다. 올바른 행동을 직접 보여주거나 또래 중 긍정적 행동을 하는 학생을 관찰하게 함

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.21

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반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지에 대해서술하시오.

의 사회학습이론과 비행 청소년상담의 적용본론1. 모델링 (Modeling)2. 대리 강화 (Vicarious Reinforcement)3. 자기 효능감 (Self-Efficacy ... )4. 비행 청소년 상담에의 적용1)모델링 (Modeling)의 적용2)대리 강화 (Vicarious Reinforcement)의 적용3)자기 효능감 (Self-Efficacy ... 적으로 살펴보겠다. 사회학습이론에서 중요한 개념은 모델링(modeling), 대리 강화(vicarious reinforcement), 자기 효능감(self-efficacy) 등이다.1

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.20

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반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정, 유아교육기관, 지역사회 차원에서 제시하시오.

화(motivation) 네 가지 주요 과정을 살펴본다. 이어서 가정에서는 부모의 모델링과 강화 전략이, 유아교육기관에서는 교사의 시범과 또래 학습이, 지역사회에서는 매체 모델링과 커뮤니티 ... 했다. 친숙한 가족의 행동은 멀리 있는 매체 속 인물보다도 훨씬 빠르고 깊게 학습을 촉진했다.나. 가정의 모델링과 강화 전략가정은 아이에게 최초이자 가장 강력한 모델을 제공하는 공간이 ... 를 함께 키워 주어야겠다고 결심했다.다. 유아교육기관의 직접 시범과 피어 모델링유아교육기관에서는 교사의 시범과 또래 간 모델링이 학습 효과를 높인다.미술 수업 중 선생님이 블록

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.06

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행동주의 이론, 인지발달 이론이 보육과정에 미친 영향에 대해 조사한 후 각각의 특징에 대하여 서술 하시오

시한다. 모델링의 강조를 통해 교사, 부모, 또래의 중요성을 강조하며, 환경 구성과 자극 제공에 있어서 교사의 역할을 매우 중요하게 여긴다.2.2 행동주의 이론이 보육과정에 미치는 영향행동 ... 을 보육과정에 반영한다.둘째로는 영유아가 긍정적으로 학습을 할 수 있도록 하기 위해 강화의 개념을 보육과정 속에서 강조하게 된다.셋째는 모델링의 강조이다. 반두라의 사회학습이론 ... 에 의한 모델링은 영유아에게 의미있는 사람의 중요성을 강조하므로 교사가 아동에게 올바른 모델이 될 것을 교육과정 속에 담고 있으며 또래나 부모의 중요성 또한 교육과정에서 제시하게 된다

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.26

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[A+]아동의 정서행동장애 관련 대중매체 사회적 계층 및 빈곤 또래집단 지역사회 등과 관련된 문화적 요인 특성에 대하여 설명하시오

적 기술을 발달시키는 반면, 왕따나 배제, 부적절한 모델링은 공격적이거나 위축된 행동을 강화할 수 있다. 지역사회가 안전하고 자원이 풍부한 환경인지, 사회적 지지가 충분한지도 아동 ... 시키지만, 배제나 왕따, 부적절한 모델링은 공격적 또는 위축된 행동을 강화할 수 있다. 마지막으로 지역사회의 안전성과 사회적 자원, 문화적 가치관 역시 아동의 정서행동에 영향을 준다. 안전 ... 와의 긍정적 상호작용은 사회적 기술, 공감 능력, 협력 능력을 강화하지만, 배척, 왕따, 부정적 모델링 등은 정서행동장애를 심화시킬 수 있겠는 것이며 지역사회 환경이 안전하고 자원이 풍부

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.11

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장애영유아교수방법론_발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요.

는 준이가 사회적 상황을 이해하고 대처하는 데 도움을 준다.? 또래 모델링: 또래 친구들을 모델로 활용하여 준이의 사회적 상호작용을 촉진한다. 또래 친구와 함께하는 협동 놀이를 통해 ... 발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요.I. 서론발달지체 영유아는 신체적, 인지적, 사회적 발달이 또래에 비해 현저히 늦어지는 아동을 의미 ... 적, 언어적 발달 영역 등에서 나타날 수 있으며, 각 영역에서의 지체 정도는 개인마다 다르게 나타난다.② 신체적 발달 지체: 신체적 발달 지체는 아동이 또래에 비해 운동 능력이 늦어지

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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[학습심리학] 스키너와 반두라의 학습이론의 실제 사례 5가지 이상을 각 이론의 원리에 따라 분석하세요.

을 중시했다.(2) 실제 사례 1: 국내 학교의 또래 모델링 프로그램국내의 한 중학교에서는 반두라의 사회적 학습이론을 바탕으로 또래 이 프로그램에서는 학생들이 학업 성취도가 높은 또래 ... 의 이론은 주로 보상과 처벌을 통한 행동 수정에 중점을 두고 있으며, 이를 통해 학습자의 특정 행동을 강화하거나 억제하는 데 효과적이다. 반면, 반두라의 이론은 관찰과 모델링을 통해 ... 교육학과 심리학의 핵심적인 이론으로 자리 잡았다. 스키너의 조작적 조건형성 이론은 보상과 처벌을 통해 행동을 강화하거나 억제하는 과정을 설명하며, 이를 통해 학습이 이루어지는 과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.14

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반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정, 유아교육기관, 지역사회 차원에서 제시하시오.

며, 다른 아이들은 장난감을 조심스럽게 다루는 태도를 보였다. 이처럼 대리 강화와 대리 처벌이 또래 모델을 통해 빠르게 확산될 수 있다.유아교육기관에서는 물리적 환경도 중요하다. 나 ... 교육기관 차원의 사회학습이론적 요인은 교사의 모델링, 또래 모델의 영향, 물리적 환경 모델, 공동 활동을 통한 사회적 기술 발달, 학부모와의 연계, 그리고 자기효능감 향상을 위한 ... 을 관찰하며 모델링과 대리 강화가 아이들의 행동 변화에 큰 영향을 미친다는 점을 확인했다. 앞으로도 교육기관 현장에서 어떤 요소가 가장 효과적인지 꾸준히 고민하며, 아이들의 발달을 돕

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.31

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반듀라(Bandura,1977)가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념인 관찰과 모델링에 대하여 설명하세요

어, 아동들이 성인 모델의 행동을 보고 그대로 따라하는 모습은 모델링이 학습에 있어 얼마나 강력한 도구인지를 보여준다. 모델링을 통해 학습된 행동은 강화나 처벌을 통해 더욱 굳어질 ... 들이 또래 집단 내에서 관찰과 모델링을 통해 부정적 행동을 학습할 가능성이 높아지는 것으로 나타났다. 예를 들어, 연구 결과에 따르면, 또래 집단 내에서 흡연을 하는 청소년이 5명 ... 반듀라(Bandura,1977)가 제시한 사회학습 이론에서 핵심개념인 관찰과 모델링에 대하여 설명하세요서론반듀라(Bandura, 1977)가 제시한 사회학습 이론은 인간의 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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2주 1차시 강의에서 사회학습이론에 대해 다루었습니다. 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정. 유아교육기관. 지역사회 차원에서

, 우리가 이상적으로 꿈꾸는 모습이나 멋있다고 생각하는 모습 자체가 모델링이 될 수 있으며, 대리강화 등을 통해 자신이 지향해야 할 목표를 학습할 수 있는 것이다.본론에서는 사회학습이론 ... 으로 부자가 된 이들을 벤치마킹하여 자신도 부자가 되고 싶다는 욕구가 투영되어 그들을 모델링해 모방 행위를 하는 이들이 대거 늘어나자, 이로 인한 부동산 광풍이 더해진 까닭이다. 즉 ... 개념과 특징반두라의 사회학습 이론에서는 관찰학습, 대리학습, 대리강화 등의 개념을 빼놓을 수 없다. 심리학 이론은 직접적인 경험에서 배우는 것을 강조하는 것이 특징이다. 실제로

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.28

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학교폭력 청소년의 가해행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고, 에상되는 효과 및 한계에 대해 논하시오.

았지만 나. 주요 기법 4가지 이상 소개 및 적용 방안 행동수정모델에서 흔히 활용되는 기법은 긍정적 강화, 부정적 강화, 처벌(벌), 행동계약, 자극통제, 모델링 등이다. 이 중 네 ... 안정기를 만든다. 3~4주차: 행동계약과 모델링을 병행한다. 가해학생의 또래 모범 사례(평화적 갈등 해소 경험)를 동영상이나 역할극으로 보여주고, 본인의 계약 이행 여부를 주 1회 ... , 부정적 강화, 처벌, 행동계약, 자극통제, 모델링 등 여섯 가지 기법을 나열하며 “이렇게 하면 가해행동이 줄어들 것이다”라고 확신했었다. 그러나 실제 가해 청소년 개입 과정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.06

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[A+리포트]반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정 유아교육기관 지역사회 차원에서 제시

‘모델링’이라고 불리며, 사회적 맥락에서 학습이 이루어진다는 점이 핵심이다.이 이론에서 중요한 개념으로는 ‘모델링’, ‘관찰자효과’, ‘강화와 벌’, ‘자기효능감’ 등이 있 ... 라, 아이들의 행동을 관찰하며 적절한 대리 강화를 제공하는 역할이 중요하다. 또한, 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 키울 수 있도록 환경을 조성하는 것도 유아교육기관의 중요한 임무다 ... 은 행동의 발달을 설명하는 데 매우 유용한 틀을 제공한다. 이 이론은 단순히 내재된 본능이나 직접적인 강화뿐 아니라, 타인의 행동을 관찰하고 모방하는 과정을 통해 학습이 이루어진다고

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.01

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남성다움, 여성다움의 성역할 습득 사회화 과정에 대해 논하시오

기관 역시 중요한 사회화 기관으로, 교사는 학생에게 성역할 기대를 전달하며 교과서와 교육 자료는 성역할 고정관념을 강화하거나 도전할 수 있다. 또래 집단은 아동과 청소년이 성역할 ... 을 습득하는 데 큰 영향을 미친다. 또래 집단 내에서의 상호 작용과 놀이 활동은 성역할을 학습하고 강화하는 중요한 기회가 된다. 특히, 또래 압력은 개인이 성역할을 따르도록 유도 ... 에 얽매이지 않고 다양한 가능성을 탐색할 수 있도록 돕는다. 이는 성평등한 사회를 이루는 데 중요한 기초가 된다.3. 또래 집단의 영향또래 집단은 아동과 청소년이 성역할을 학습하고 강화

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09

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청소년문제와보호_청소년 문제 관련 이론 중 하나를 선정하여 설명한 후, 관련된 청소년문제의 사례를 제시하고 이론의 내용과 연결하여 분석하시오.

음을 설명하였다.1.3. 주요 요소사회적 학습 이론의 주요 요소는 관찰 학습, 모델링, 강화, 그리고 자기 효능감이다. 관찰 학습은 사람들이 다른 사람들의 행동을 보고 배우는 과정을 의미 ... 하며, 모델링은 이러한 행동을 모방하는 것을 말한다. 강화는 행동의 결과가 긍정적이거나 부정적인지에 따라 행동의 지속 여부를 결정하는 요소이며, 자기 효능감은 개인이 특정 행동 ... 을 보일 때, 다른 학생들도 이를 모방하려는 경향이 강해진다. 이는 사회적 학습 이론의 '모델링' 개념을 통해 설명될 수 있다.또한, 강화의 개념도 중요한 역할을 한다. 가해 학생

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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2주 1차시 강의에서 사회학습이론에 대해 다루었습니다. 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념

의 이론에 입각해 영유아 발달에 도움을 줄 수 있는 것은 다음과 같다. 첫 번째, 긍정적인 또래 모델링 환경을 조성하는 것이다. 반도라의 관찰 이론을 살펴보면, 영유아는 또래의 행동 ... 에서 나이가 많은 아이가 장난감을 정리하는 모습을 본 후 어린아이들이 이를 따라하게 된다. 교사는 이러한 긍정적인 또래 모델링을 장려해야 하고, 아이들이 서로의 행동을 관찰 ... 다. 반두라는 높은 자기 효능감이 과제 수행의 성공을 높인다고 주장했다. 대리강화 역시 사회학습이론의 핵심이다. 이는 타인의 행동과 관련한 보상과 처벌을 관찰해 간접적으로 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02

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사회복지실천기술론 - 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용

할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 행동수정모델의 주요 기법들(긍정적 강화, 부정적 강화, 모델링, 시간 지연 벌칙 등)은 학교폭력 문제를 해결하는 데 중요한 도구가 될 수 있 ... 수정모델에서 중요한 기법 중 일부는 긍정적 강화, 부정적 강화, 모델링, 시간 지연 벌칙입니다. 이러한 기법들은 학생들의 부적절한 행동을 교정하는 데 중요한 역할을 합니다. 2 ... 하게 하는 기법입니다. 학교폭력 가해 학생은 폭력적인 행동을 모방하고 학습하는 경향이 있기 때문에, 반대로 긍정적인 행동을 모델링하고 이를 강화하는 것은 매우 중요한 접근법이 될 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.21

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유아기 도덕성 발달의 중요성

은 도덕성 발달에 모델링과 강화, 자기효능감 등의 개념이 핵심적인 역할을 한다고 설명합니다.밴듀라에 따르면 유아들은 부모, 교사, 또래 등의 모델을 관찰하고 모방함으로써 도덕적 ... 시기에는 타인에 대한 공감 능력과 자아 개념이 형성되면서 도덕성의 기초가 마련됩니다. 유아들은 부모와 주변 환경으로부터 모델링과 강화를 통해 도덕적 행동을 학습하게 됩니다.유아기 ... 못에 의해 행동하는 경향이 있으므로, 적절한 모델링과 강화를 통해 도덕적 행동을 학습할 수 있도록 해야 합니다. 또한 권위에 순종하는 경향을 인식하고, 교사와 부모가 모범이 되

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.06

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[청소년교육론]반두라의 사회학습과 적용사례

하는 데 매우 유용한 틀을 제공한다. 이 이론은 청소년이 주변 사람들의 행동을 관찰하고 모방하면서 학습한다는 점을 강조하며, 특히 모델링, 관찰, 강화 등의 개념을 통해 학습 ... 은 실제 청소년 교육에 적용 가능한 사례다.(1) 학교 수업에서의 또래 모델링 활용한 중학교에서 영어 발표 수업을 진행하는 교사가 발표에 소극적인 학생들을 위해 먼저 발표 경험 ... 결과를 인지적으로 처리한 후, 스스로 유사한 행동을 학습하고 실행할 수 있다고 주장했다. 이때 중요한 개념은 다음과 같다:모델링(Modeling): 특정 인물(모델)의 행동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.04

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반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지에 대해 서술하세요.

적용되는 대상은 청소년들이다. 부모 및 주변 환경에서 자신이 모델링이 되어줄 만한 대상들이 있다면, 굳이 지역사회나 또래의 지위 비행을 따라해야 할 동기를 느끼지 않는다. 하지 ... 을 것이다. 그러나 강화는 이미 학습된 것에 대한 규정이기 때문에 새로운 행동을 만들 수 없다. 관찰 학습은 외부 강화 없이 모델링된 행동과 인지 활동을 관찰함으로써 발생할 수 있 ... 학습이론은 행동주의 이론에 속하기는 하지만, 외적 자극에 의해 인간이 변화한다는 기존의 주장과 전혀 상반되게, 보상과 처벌이 따르는 환경 속에서 강화 대상자의 선호도 및 내적 자극

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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